描寫朋友的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的描寫朋友的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫朋友的作文 篇1
也許大家聽過這樣一首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言:“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財富。”沒錯,我從從小到大有許許多多的好朋友,他們也給我帶來了許許多多的歡樂。
兒時,我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學步,牙牙學語,嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑;童年,我最好的朋友是同學,我們在一起玩耍嬉戲,共同回家,撒下一路歡笑。但長大后,我最好的朋友又有了新的人選,那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話啊!每次帶它出去玩,只要我一拍手,無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠,和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍,都會立刻轉過頭來,挺起頭,用眼睛望著我,然后搖搖小尾巴,就一縱一縱地跑到我的面前,卷著紅紅的舌頭,喘著氣,用前爪蹭著我的腳,依偎在我的身邊。它一路好像影子似的`跟著我。哪個同學要是一逗我,它就瞪起嫉妒的眼,露出兩排白牙,向她汪汪叫兩聲,多有威風啊!我之所以叫它“樂樂”,是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名,它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家,寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我,我便被它那單純天真的氣質所感染,自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的朋友看待。有一塊蛋糕,我第一個想到的便是它,我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情,但我認為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣,它給我的是那天真的氣質和面對生活的動力。只要有了它在我的身邊,所有的困難和苦惱都好好像只是過眼云煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂,感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以后的日子雖然漫長,但你給予我的,我會好好珍惜。你永遠是我最好的朋友!
描寫朋友的作文 篇2
每次我寫作業就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛的小女孩呀!
那天,下課的時候,有很多同學在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨自一人在教室里,我好奇地走了過來,開心地說:“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩啊?”陳妍妍對我笑了笑說:“外面有什么好玩兒的?說不定還會受傷吧!再說了,老師布置的作業還沒寫完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說:“那又有什么關系呢?作業可以回家寫嘛,但是同學就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫作業邊說:“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的大小姐呀,求求你放過我吧!”我傷心地說:“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點想寫作業呢!我說:“算了,我不玩了,也開始寫作業吧!”在我和陳妍妍的帶領下,同學們也開始寫了,最后全班同學都在寫,上課了,老師一走進教室說:“我走錯了。”老師抬頭看了看門上寫的四(3)班,沒錯呀!老師驚喜地說:“太好了,我們班的.同學大有進步,真好呀!”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發了我,我一定要跟她做永遠的朋友。
描寫朋友的作文 篇3
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳,也參加過很多的比賽,有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽,可說是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長,她在做每件事的時候很細心,所以大家都很喜歡跟她做朋友,尤其是她那活潑開朗的個性,被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友
轉進光榮國小的時候,才剛踏進教室,就有一封信是要給我的,里面的內容是想要跟我當朋友,我當然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經一年多了,從來不曾吵過架,下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天,跟她已經變成了無話不談的'好朋友了,如果我的英文功課不會可以問她,她的數學功課不會我們也會一起討論,可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看啰!
媽媽希望我能去讀好一點的學校,所以我很想要跟宥瑄讀同一所國中,可是因為他的英文程度比較好,她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中,雖然我想跟她一起讀,可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想,她希望大學畢業后就要到美國去了,但我的英文程度很不理想,沒辦法跟她一起去,這讓我感到很傷心,可是我已經決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩,因為我跟她已經約定好了。
我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友,每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫,都過著同樣的生活,自從我認識她之后,我在學校的日子也完全改變了,又多了一份歡樂和笑容,謝謝她這一年多的陪伴,我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
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