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寫作作文

身邊那些有特點的人作文

時間:2024-10-22 21:53:32 寫作作文 我要投稿

身邊那些有特點的人作文【推薦】

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文,希望對大家有所幫助。

身邊那些有特點的人作文【推薦】

身邊那些有特點的人作文1

  我班有一個小宇同學。他是大家公認的“智多星”。

  他有一對忽閃忽閃的大眼睛透著機靈勁,一對招風耳顯得與眾不同,他常常課間時給大家講天文,地理,軍事,科學等知識,大家都很喜歡他。

  有一次在一節數學課上,老師出了一道很難的應用題,教室里頓時鴉雀無聲,有的干脆不做了在桌斗里看起了閑書,有的鋼筆琴在煙草紙上,雙眼看著思維題發呆,有的.很迷茫,一頭霧水,還有的是縮著腦袋不敢看老師,生怕老師提問他,這時,只有那位多星高高舉起手,班里的同學目光齊刷刷地到他身上,既然他大步流星的走上講的答案,開門見山,思路清晰,還時不時在黑板上寫算試,我們豁然開朗,教室里頓時傳來雷鳴般的掌聲,這時老師又出了一道更難的題,只見他不慌不忙,站起來把答案說的準確無誤,在語文課上,他作文常常被選上優,當做范文在班里讀。

  就是我們班的小宇同學。

身邊那些有特點的人作文2

  他長著滿頭銀發,好似一堆積雪。皮膚布滿了一條條皺紋,仿佛水面上的波紋,又如蒼老的樹皮。他的身材又高又瘦,遠遠望去,就像一顆筆直的樹干。對,他就是我的爺爺。

  爺爺在我心中是十分善良的。

  爺爺在郊外種了一塊小田地。每當田里的瓜果蔬菜成熟后,總會親自采摘好并送給麗水的親朋好友。記得有一天,下著大暴雨。爺爺記起田里還有一些蔬菜,再不摘,就沒法吃了。于是,他便冒著大雨去摘,一回來就又開始將這些菜裝袋,奶奶看見后,好奇地問:“你把這些菜裝起來干嘛?”爺爺笑著說:“我要把菜送給他們,放在這里不新鮮。”奶奶急忙說:“看看下這么大的雨,你還是叫他們自己過來拿吧!”爺爺說:“不要麻煩他們這么大的.雨來拿,還是我自己送過去吧!”說著爺爺就提起蔬菜出門走去,回來時他的衣服已經濕了,臉上流下一顆顆晶瑩的水滴,像是從水里撈出來一樣,但他卻露出滿意的笑容。

  這就是我心中善良的爺爺。

身邊那些有特點的人作文3

  “今天晚飯吃什么呢?明天去哪里玩呢?”唉,弟弟又在問問題,每次都問得我和大人不知所措。

  弟弟的頭發高高立著、硬硬的、黑黑的,像刺猬的刺一樣。眉毛黑黑的、濃濃的,像兩只大蟲子。眼睛兩眼無神,可問起問題卻神采飛揚。臉紅撲撲的,就像一個大蘋果。嘴巴大大的,張起嘴來像拳頭那么大。他的情緒變化無常,溫柔的時候像頭小綿羊,急躁的時候像頭小野牛。

  有一次,他一回家就問我:“姐姐,飯煮好沒?你在做什么呀?你在做作業嗎?妹妹在家沒……”他回來的時候心情可好了,眉毛和眼睛像彎彎的月牙,嘴巴半張,露出小白羊一樣的牙齒臉紅撲撲的.,就像兩個大桃子。可是他一見答不上來他的問題,心情便像從高山落了下去一樣,眉毛像一對倒八字,眼睛平平的,嘴巴翹起來,似乎能掛上好幾斤肉似的。他只好不問了。

  我愛弟弟,但我不喜歡他問問題呀!

身邊那些有特點的人作文4

  一說起我們家的“乒乓大王”——我的老爸,他學校里沒有一個老師不知道。

  別急,讓我慢慢的講給你聽。

  雖然他愛好很多,但是乒乓是他的最愛。“啊!好球!好球!”一聽這聲音,就知道我們家的“乒乓大王”在看球賽!

  有一回,他看著看著覺得手癢,就獨自跑到我家隔壁的球館去打球了。而我們剛開始卻不知道。過了一會兒,我和媽媽覺得太安靜了,我大叫:“爸爸,爸爸!”沒有回音,不過我倆夠淡定,坐在沙發想著。爸爸喜歡打球,有可能就住在球館了。

  而爸爸乒乓球還打得真痛快,打到半夜了還不回家。

  正當媽媽要給他打電話,誰知“啪”的一聲門開了,一股酒氣沖了進來。

  晚上我家鬧翻天,想知道嗎?我就告訴你一點。

  “下次不敢了,下次不敢了”這是爸爸的`聲音。

  “還有下次?打球怎么打到酒桌上去了?”

  “沒有了,沒有了,只是和別人探討球技去了,再也沒有了”。

  “這次放過你,下次……”

身邊那些有特點的人作文5

  我有一個可愛的弟弟,他3歲半了,非常愛賣萌。

  他與同齡的孩子比,高出一大截,身體非常強壯,尤其是小腿肌肉特別結實,都能摸到硬硬的兩個肉疙瘩,像一個迷你版的“大力士”。

  他那張圓圓的臉,雪白雪白的,嫩嫩的,惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中,耳朵特別大,就像動畫片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣,他還有一雙晶瑩剔透的`小眼睛,挺拔的鼻子和一張紅潤的小嘴,總是甜甜地喊我姐姐。

  雖然他有著“強大”的外表,但是他也很會賣萌。

  有一次,我正在玩最心愛的玩具,弟弟走過來說:“姐姐,姐姐,我可以玩會兒你的玩具嗎?求你了,就一會兒!”

  我說:“不行,我也才玩兒呀!”他被我逼得沒招兒了,這才使出他的“必殺技”——賣萌!他開始向我發起眼神“攻擊”,那眼神如光一樣照著我。我一下子就被他的小表情給迷倒了,他看我開心的樣子,就趁機把玩具拿跑了。他這招“必殺技”,幾乎沒有人能從他的手底下逃過的。

  還沒過半個時辰,他又跑到房間,輕聲說:“姐姐,對不起!”

  我一看,他已經把玩具弄了個稀巴爛!我被他氣得火冒三丈,但是看他那可憐樣兒,強忍下了對他拳打腳踢的“功夫”!

  這就是我可愛的弟弟,一個愛賣萌的弟弟。

身邊那些有特點的人作文6

  我有一個媽媽,她有一雙大大的眼睛,細長而濃密的頭發,她有時非常溫柔,但有時特別兇,有時還特別勤勞。

  她兇的'時候先瞪我一眼,我開始害怕了,然后就是破口大罵,接著她一個人靜靜地躺在床上,與自己的情緒打架,最后,她會來與我討論誰錯了,如果是她錯了,她就會向我道歉,如果是我錯了,我就會向她道歉。

  她雖然特別兇,但她也是會有溫柔的時候,當我做好說話算話的時候,她便會很高興,親切地對我說:“真乖!”我的心里便會特別開心,她還會給我一些好吃的,我心里就會像去游樂園玩一樣開心快樂。

  她也非常勤勞,記得有一次,她拖地特別累,我拿著一條濕毛巾放在地上,沖上前去,媽媽看見了我,臉上出現了笑容。

  這就是我的媽媽,她非常溫柔,她非常勤勞,有時她也會特別兇,但不管怎么樣,我都是最愛媽媽的人。

身邊那些有特點的人作文7

  一個圓圓的臉蛋,一頭長長的頭發,一雙烏黑的眼睛和一張櫻桃小嘴。這就是我的'妹妹——朱昱儒。她是一個名副其實的搗蛋鬼,讓我來說一說吧!

  比如說,有一次,當我回到家,發現我房間的門是開的!我顧不上那么多了,扔下書包,撒開長腿,就往房間跑,我發現妹妹正在墻上畫畫,她一邊拿著記號筆畫畫,一邊欣賞著自己的畫作。妹妹看見我來了大吃一驚,嚇得記號筆都掉在了地上!我有些生氣,但是忍了下來。我便對妹妹說:“下次不要再畫姐姐房間的墻好嗎?”

  有些時候,妹妹也因為調皮搗蛋受了一些傷。比如說,有一次,媽媽在泡藥時,離開了一會兒,就在這個時候,妹妹爬上了小板凳,想喝藥。可是因為藥太燙了,她把藥倒了,妹妹的手腕也因此燙傷了。我特別的傷心,希望她不要再受傷了。

  這就是我的妹妹,一個名副其實的搗蛋鬼,不過我和大家都很喜歡她,也希望她不要因為調皮搗蛋受傷了。

身邊那些有特點的人作文8

  我的爸爸相當“兇猛”,雖然他看起來很可愛,戴著一副黑框眼鏡,有一個大大的啤酒肚,整天笑瞇瞇的,但是,他非常“兇”“猛”。

  他非常的.兇。有一次,我作業還沒寫完,就開始玩電腦游戲。忽然,爸爸出現在我身后,他“啪”地一下關上電腦,火冒三丈地對我說:“你,竟敢沒寫作業,就在玩游戲!看我怎么收拾你!”接著,他拿起電腦,“呯”的一聲關上門,等他再次出來時,電腦已經不見了。唉,再也沒有游戲玩了。

  爸爸不僅非常兇,而且還非常猛。有一次,我踢球踢累了,叫爸爸背我回家,當時,我有58斤,爸爸只有我的2倍多一點,對他來說,是個體力活,可是,他毫不猶豫,“唰”地一下背起我,雖然大汗淋漓,但他還是堅持到底。

  這就是我的爸爸,你們喜歡嗎?

身邊那些有特點的人作文9

  我的同桌叫萬焯陽,她有一張能說會道的嘴巴,一雙黑寶石般的、水汪汪的`大眼睛。她的優點也很多,比如:畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。

  在二年級一天上午的最后一堂課,這節課是音樂,賈老師讓我們把上節課抄的歌詞拿出來。可是,我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌詞本帶來了,這可怎么辦呀!這時,一個聲音在我耳邊響起:“你沒帶歌詞本嗎?我們用一個吧!”我回頭一看,原來,是萬焯陽呀!她正拿著一個本子遞給我,我接過本子,小聲地說了三個字:“謝謝你!”我心中不開心的事全都一掃而光了。

  我還記得有一次,我們學校舉行跑步比賽,我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了,萬焯陽遙遙領先,而我被甩到了倒數第二名。這時,一塊石頭把我絆倒了,“啊!”我一下子摔倒了,這時萬焯陽跑回來了。我說:“你趕快跑,要不就得不了第一了!”“就算得了最后一名,也不能拋棄隊友!”萬焯陽一邊堅定地說,一邊把我扶起來。雖然,這次我們得了最后一名,但我心里也很開心。

  這就是萬焯陽,我一定要向她學習,做一個樂于助人的人。

身邊那些有特點的人作文10

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,窗外正下著小陣雨,“哎!這雨什么時候停啊!”客廳里,傳來了外公的嘆息聲。

  從他那皺皺的眉毛,垂頭喪氣的臉,我仿佛聽到了他內心的哀怨場:“老天爺呀!你為什么偏偏在這個時候下雨呢?為什么要這對我?”老天似乎聽到了他的心聲,雨,漸漸的停下來,太陽公公伸了個懶腰,走了出來。

  外公一見太陽出來了,二話不說穿上大衣,背上手機般大小的胯包,穿上運動鞋出發了。

  據說,他興奮地先繞著鰲江跑了一圈,又跑到龍港,最后才慢慢的跑回家,在回家的路上看見了像染了顏料般的紅晚霞,就知道要吃飯了,就加快速度回了家。

  他到家時,媽媽也回來了,看了外公的`后背,哈哈大笑,說:“爸,你襯衫穿反了吧!”,外公低頭一看,嘀咕一聲,我的三個“6”呢?那“6,6,6”在你背上呢!我和外婆邊說邊哈哈大笑。

身邊那些有特點的人作文11

  我的弟弟是一個樂天派,天天都樂哈哈的。

  媽媽買菜回來,開始做飯。弟弟也想當個小廚師,去廚房拿了點兒媽媽用剩下的菜,把菜剪碎,再往里加了點泥,又把幾片葉子放上去,就做了一道“泥巴菜”,還拿去給布娃娃吃呢!

  弟弟又把黃瓜的兩頭拿走了,仰起頭來,放在眼睛上,自得其樂地說:“這才叫夏日清涼啊!”我拿了個冰棒過來,逗他:“這是什么?”“是香草味的冰棒!”弟弟馬上站起來,搶走冰棒,又拿了個碗,接著把冰棒放進碗里,裝模作樣地吹了吹,等它融化,便取出里面的.小木棒,用小木棒把冰棒搗碎。又不知道從哪里變出來個小紙杯,把冰棒汁倒進杯子里,慢慢地喝起來了。

  吃過晚飯,我們去公園玩。弟弟喜歡去找毛茸茸的狗尾巴草,自己把自己逗得樂哈哈的。也有時候,弟弟在草叢里躲起來,偶爾有一只小鳥飛過,它就撲上去:“小鳥小鳥,和我一起玩吧!”小鳥嚇得早飛走了。

  我的弟弟真是個樂天派!

身邊那些有特點的人作文12

  大家好哇!我有一個好朋友,她叫邢苡卿。她有一雙黑寶石似的眼睛,水靈靈的,仿佛會說話,非常可愛。她非常喜歡古風的東西。

  我這朋友到底有多喜歡古風呢?有一次,我們一起去大雁塔,她看見了一個古風頭飾,二話不說就買了下來,然后邊逛邊買,越買越多。有發簪、有戒指、有項鏈……我覺得這些東西都長得差不多,可她覺得每一樣都與眾不同。我覺得她真的太喜歡古風的東西了。

  還有一回,你猜發生了什么?我去了她家,一進門一大堆古風的東西,就映入眼簾,比如說:古風發飾、古風娃娃、古風太陽傘、古風貓貓,還有很多很多古風的'東西,都非常別致。最引人注目的是她家的漢服,漂亮得不得了,把我都看呆了,千奇百怪的款式都很有特點,我最喜歡的是一件綠色和紅色相間的漢服,上面點綴著亮閃閃的裝飾物,可愛極了。穿在她身上如同仙女下凡一樣。

  她真是個喜歡古風的小女孩,也是我最好的朋友,我很喜歡她,你們喜歡她嗎?

身邊那些有特點的人作文13

  懶子是我的同學,懶子不姓懶,如果姓懶不得被別人笑死啊?懶子原名×××,可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說:“這么懶,不應該叫×××。”

  有一天,我們老師給我們留了作業本這項作業,“懶子”聽了,挺不高興:“為什么今天作業這么多?”他這句話一直從上午說到下午,直到說累了才停下來。

  一到托管班,他還沒進教室,就扔了書包,玩去了。玩累了,停下來,拿出作業本,慢慢開始寫。直到要檢查的時候,老師說:“×××,把這題寫多一點,不要寫這么少!”懶子說:“不改,憑什么?”老師說:“你這樣會錯的。”他說:“錯就錯。”然后頭也不回地走了。

  第二天上學時,我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去,垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有,他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭,他看見了說:“真好玩,我也要來試。”

  一天,作業本發了下來,我湊過去一瞧,看他那張滿是空白的紙,他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。

  ×××仰天大笑:“我是聰明的'蔣帥哥!”我心里暗想:真是自戀鬼!懶惰鬼!

  唉!他可真懶惰!

身邊那些有特點的人作文14

  一個紅通通的臉蛋,一雙大大的眼睛,再加上一頭烏黑的頭發,他就是我們班的.樂天派,周小胖。

  為什么要叫他樂天派呢?那是因為,他遇到任何困難都能把這個困難化為很開心的事情,什么?你不信?那我就舉兩個例子給你聽聽。

  首先,他和我們幾個一起玩足球的時候,他一個不小心摔跤了,就坐地上大哭起來,正當我們跑過來的時候,他立馬站起來把球搶走,迅速踢進球門,嗚嗚嗚,這下換成我們哭了!

  還有一次,他考試只考了78分,我們都以為他會大哭特哭,因為他平常都是考90多分的人,誰知道,他照常下課找我一起去踢球。我猜,他肯定內心一定想著一次失敗不可怕,下次一定考回高分!

  他就是我們班大名鼎鼎的樂天派。

  可是,樂天派也有哭的時候,比如說上次我們一起打籃球,我們隊的人投籃,周小胖站在籃筐下,想接住球,可是沒接到,還被打了個正著,他一下坐地下,嗚嗚的大哭了起來。

  可能是真的太疼了吧!

身邊那些有特點的人作文15

  一頭烏黑的短發,一雙忽閃忽閃的大眼睛,還有一張能說會道的小嘴。沒錯,他就是我們班的小書迷——小澤。

  小澤對閱讀這件事簡直到了癡迷的地步。記得有一次,我和他一起去圖書館,他一走進圖書館,就跑到自己愛看的書那里,拿起一本書就看了起來。他動作很快,就像一只兔子,好像不愿意浪費一分一秒。我跟他比,慢的.就像一只烏龜。我在旁邊轉了好久也沒找到一本我愛看的。再看他,拿著書,一會兒歪著頭,一會兒臉上露出了笑容。我去看了一會兒就不耐煩了,可他卻沉浸在書的海洋里,我叫他也不聽,仿佛成了書中的人,不愿意出來。時間逝如箭,圖書館快關門了,我急得像熱鍋上的螞蟻。他紋絲不動,拿起一個本子,在上面記了好多好詞好句,我心想:要是我能靜下心來看書就好了。

  我則打開書本時,仿佛其他事物跟他沒有任何關系。專業引起了我們班很多同學的注意,向他學習。我也要多多看書,做一個愛讀書的人。

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