六年回憶作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年回憶作文，希望能夠幫助到大家。
六年回憶作文1
童年是快樂的，童年的回憶更是愉快的。
6歲時，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，我高興得不得了，希望每時每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來，可是它卻敏捷地伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易才使它松開嘴，抽回了小木棍。經過幾個回合的較量，我趁它不注意的時候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說：沒招了吧，看你怎么翻身？正當我得意洋洋的'時候，小烏龜蹬了蹬腳，身子動了動，竟然啪的一下翻過身來。我再耍花招，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來，小烏龜徹底沒招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜的頭縮進伸出，仿佛在說：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒想到它自己已經翻過來了，它的頭還是那樣縮進伸出，好像在說：怎么樣？還是我厲害吧？
看著小烏龜那活潑可愛的樣子，我覺得自己真笨，竟然被一只小動物給打敗了。
六年回憶作文2
學校帶給了我知識，讓我獲得了友誼，懂得了謙讓。可是，轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發生的事，還我令我懷念不已。想想小學里一次次的活動，真是難忘啊!一年級到三年級是同學們最快樂的時光，但是，隨著時間的流逝，我也淡淡的忘記了。不過，在四年級到六年級的有趣事情還記得些。
四年級時我們去了包頭博物館，在那里我發現許多古代人的文物，五年級的軍訓鍛煉了我的意志，在班級里的勞技課中，讓我學到了許多的才藝，也有一次次難忘的回憶。我記得在勞技課上，我們學做了絲網花，我們的老師把絲綢、鐵絲、工具材料準備好。在我編了又編多次的重復后，終于一個完美的絲網花在我手下完成了。這時我便體會到了成功的滋味。六年級是我小學中最深刻的回憶，那就是緊張的復習，復習一到六年級的知識是很辛苦的，但是每個人都想考高分，所以必須發憤圖強，這時我便留下了辛苦的'汗水。幾年來的回憶，幾年來的友誼，都要說再見了!此時此地，我祝愿：我的學校一切順利，我的老師事業有成，我的伙伴學習爭爭日上，祝小學的所有人永遠開心快樂每一天!
六年回憶作文3
今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發呆，不禁想起了童年趣事.
那時我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經告訴我，紅的.是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園.當初，我最討厭去上幼兒園，因為去幼兒園要讀書，而且還會被小朋友欺負，所以我盼望著周末快點到來，可等啊等，還是沒到周末，于是我腦子里蹦出個想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學了.媽媽聞聲跑過來，對我說：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學？我指著日歷，說：“看!媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會變的.我點點頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了.
吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去.這時，外面依然下著雨.
童年，會在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長大了，回味起來，依然甘甜!
六年回憶作文4
記得在八歲那年，離家不遠的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個人，他們個個都在一本正經的釣著魚兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚！這可使我動了心。
我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的，我是拿著"家伙"來的。我開始學著他們釣起魚來了，可許久也不見魚兒上鉤。看見別人拋錢，提桿，取魚，心里酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的`浮標動了一下，我猛的一提，桿子特沉，我此時的心情無比激動，大魚上鉤了！我猛一揮桿，一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。"這就是你釣的魚嗎"在場的人都哈哈大笑，我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來。
六年回憶作文5
學完了課文《十六年前的回憶》，我有許多話要說。
李大釗是一位共產黨員，是共產黨的創始人之一。他被捕前說的一句話令我至今不能忘懷：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”這句灰暗充分表現了李大釗對革命事業高度負責的精神。他不會因為處境危險而離開北京，而是留在了自己的工作崗位上。李大釗是一位對工作高度負責的革命者，置個人生死于度外的革命者！
被捕時，我被他那鎮定從容的精神所佩服。敵人來時，李大釗沒有逃走，也沒有躲起來，而是鎮定從容地面對所發生的一切。他面對敵人，不說一句話，也不說一個道理，因為他明白，對敵人是沒有道理可講的。李大釗保持著他那慣有的嚴峻態度，不退縮，而是勇敢地面對一切。
在法庭上，看到李大釗的摸樣，顯然是受過酷刑了，但他在經歷磨難后卻依然堅強！在他那亂蓬蓬的頭發下面，卻有著一張慈祥而平靜的.臉。我看到了他對親人的愛。他沒有在敵人的嚴刑拷打下動搖，也沒有在親人的哭聲、喊聲下感到憂傷，而是轉悲傷為力量！
李大釗，你的品質和精神值得我們學習！
六年回憶作文6
日月如梭，年月如梭。很快的，六年來的小學生計就要告一段落，看著自己幾年來的學習檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在模糊的眼皮中，我如同走入時空地道，回到了早年。
一年級的我，大概是剛上學太緊張了，居然就在教室外面號啕大哭起來，現在回想起來，仍是覺得很好笑。二年級時，也常由于貪玩，而被教師施行“愛的教育”。三、四年級時，我參加了興趣小組，不光從小組活動中得到許多樂趣，也在劉教師的帶領下，學到許多野外求生的技術。在這個過程中，我學到服務與貢獻的精力，也開辟了自己的視野。
等到升上了高年級，咱們就成了有福同享、有難同當的患難之交。我不再像早年相同天真、不懂事，現已逐漸長大，知道怎么與他人協作。
幼年時光會跟著年月而畫下休止符，但在每個人心靈深處卻會如刻印般，留下深入的回想。“天下無不散的筵席”，結業不是代表著完畢，而是一個簇新的開端。它讓咱們走向更辛苦、更困難的`路，也帶領咱們邁向成功的旅程。信任未來的我，也會持續踏著成長的腳步，奔向無垠的未來。
六年回憶作文7
我的暑假，好像一個神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！
1酸
雖說是放暑假了，家里應該安靜安靜，可媽媽卻帶來一個表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來我是讓著他的，后來竟然說我膽小，我肺都要氣炸了，一個“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手。“你們在干啥”暈！媽媽難道會輕功，我還沒來得及想時，媽媽一看滿臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
2苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業當然沒做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業到深夜，好困啊！算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
3甜
終于盼到那一天啦！哪一天啊？你一定會問。這還用說嗎？我生日耶！別人過生日都是在飯店里過，或者是家長送一大堆禮物，我的.爸爸媽媽卻從來不這樣，而是——一天不做作業！這大概就是所謂的苦盡甘來吧！看來，我還得好好謝謝表弟呀！
這樣，是不是超酷呢？沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活！
六年回憶作文8
童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那么天真，那么好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那么幼稚可愛，看看現在的自己，覺得已經成熟長大了。心里也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠蔓延下去。
記得小時候，剛上一年級，我比其他同學都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地擁抱了我。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護著我，那樣的關愛著我；還像一把大傘為我遮風擋雨。
有時我也會想，如果我哪一天畢業了，離開了母校。會有多想念我的同學，我的'母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當想到這里，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時間一分一秒的過去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》
六年回憶作文9
其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因為慢慢的長大，因為學習壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。
不知道從什么時候開始，已經習慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進去了。
可能其中原因就是因為生疏了，并不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠都寫不完的'作業，永遠都復習不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們去開墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說美國人小時候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學就學很多的東西，而不是像我們現在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
六年回憶作文10
光陰似箭，歲月如梭。很快的，六年來的小學生涯就要告一段落，看著自己幾年來的學習檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在朦朧的眼簾中，我好像走入時空隧道，回到了從前。
一年級的我，大概是剛上學太緊張了，竟然就在教室外面號啕大哭起來，現在回想起來，還是覺得很好笑。二年級時，也常因為貪玩，而被老師實施“愛的教育”。三、四年級時，我參加了興趣小組，不但從小組活動中得到許多樂趣，也在劉老師的帶領下，學到很多野外求生的技能。在這個過程中，我學到服務與奉獻的精神，也開拓了自己的視野。
等到升上了高年級，大家就成了有福同享、有難同當的患難之交。我不再像從前一樣幼稚、不懂事，已經逐漸長大，知道如何與別人合作。
童年時光會隨著歲月而畫下休止符，但在每個人心靈深處卻會如刻印般，留下深刻的回憶。“天下無不散的筵席”，畢業不是代表著結束，而是一個嶄新的開始。它讓我們走向更辛苦、更艱難的路，也帶領我們邁向成功的.旅程。相信未來的我，也會繼續踏著成長的腳步，奔向無垠的未來。
六年回憶作文11
我家住在離河不遠的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學了"站在岸上是學不會游泳的"這句話，這不禁使我動了心，于是常纏著媽媽鬧。
媽媽經不住我糾纏，終于有一天準許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。"我終于成功學會游泳了！"我高興的.大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說："不要因為有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂。"我聽了點了點頭，似乎明白了些什么。
童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的件件趣事，我又好像回到了天真的童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。
六年回憶作文12
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛去。
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的'膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
六年回憶作文13
轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的'時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠停在小學這段美好的時光。
六年回憶作文14
打開柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地撣去上面的塵埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放，首先出現在面前的'，是“20xx年六一兒童節祝同學們快樂”這幾個大字，隨著出現的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家，啊！“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當一個同學得到了獎狀，其它同學都會熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。
第二個階段是才藝表演，同學們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規律的拔動著琴弦，大家卻聽得如癡如醉。看著看著，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
六年回憶作文15
回憶是什么？是指另一個人、物觀點聯系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點或感覺。
——回憶
回憶是一點一點積累起來的，就如同一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的'是每個主角的生活遭遇卻千萬差別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都會變成回憶。生活就是一本書小學生作文，收藏生活就如同收藏千萬種書籍，經常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂中，想想小時候可愛、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時候，我是一個好奇心很強的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應，但是由于好奇心在作怪，最終我還是去了。回來時從河邊見了兩塊石頭，一個象“箭”，一個像“心”，我就拿著它們倆個，在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵，也沒有心思聽進去，就是“從左耳進右耳出”的感覺。過兩天又去，在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了學之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，僅僅是一次臭罵也無關緊要。
【六年回憶作文】相關文章：
六年的回憶作文02-07
《十六年前的回憶》教案10-26
(通用)六年回憶作文12-31
回憶的小學六年級作文03-25
小學六年級回憶作文01-25
《十六年前的回憶》教案設計03-23
六年回憶作文【常用11篇】12-31
小學永遠的回憶六年級作文03-23
課文《十六年前的回憶》教案（通用10篇）02-13