【精華】奇思的妙想作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的奇思的妙想作文9篇,希望對大家有所幫助。
奇思的妙想作文 篇1
我想發(fā)明一個人型機器人,顧名思義,就是長得十分像人的機器。它有大大的眼睛、圓圓的頭、小小的耳朵、紅紅的嘴等等。看起來就和真正的人一樣,一般無二,多么奇妙!
它是一個多功能的'機器人,能洗衣做飯、陪小孩玩、孝敬老人、輔導(dǎo)孩子完成作業(yè);休息的時候它還可以投放3D電影,讓人可以放松身心;如果遇到了壞人,它揮幾下拳頭便可以把壞人制服;它可以變成一個兩三厘米的小球,只要裝在口袋里面,就能時刻保護你,你就再也不用擔(dān)心自己的安全了;如果你上學(xué)遲到了,這時人型機器人就會變成車,飛速地趕往學(xué)校;遇到堵車了,汽車就會立刻長出一對機器翅膀,飛著前往你的目的地。
你肯定會問:這個人型機器人雖好,但它不用充電嗎?這你就是杞人憂天了,它可以用太陽能充電。在學(xué)校里,你上課開小差或坐不端正時,它會以震動的方式提醒你認真聽課,坐端坐正;回家后,有蚊子咬你,你直接告訴人型機器人,頓時,它眼睛里發(fā)射激光,殺死討厭的蚊子
雖然這些是我的想象,但是我相信,在不久的未來,這些會成為現(xiàn)實。我一定要好好學(xué)習(xí),將來自己設(shè)計這樣一款機器人。
奇思的妙想作文 篇2
很多同學(xué)會抱怨說:現(xiàn)在的書包太沉了,背著太累了。其實這是因為現(xiàn)在的書太多,所以我一直想發(fā)明一種百變教科書,這樣以后我們上學(xué)只要帶一本書就行啦。
這種書看上去和普通書沒什么不同,但你可別小瞧它!這個書的顏色可以隨心所欲的變換,只要你喊一聲,它就會變成你想要的顏色。另外,書還運用了碳納米技術(shù),既輕巧又結(jié)實,還永遠不會臟呢!
百變教科書一開始會讓你填寫你的姓名、年級和班級課程表,然后就會變回它本來的封面一個顯示屏。每當(dāng)上課時,它就會變成那節(jié)課需要的東西。上語文課時,它外表就會變成語文書的模樣,但其實里面和電腦一樣,是電子屏幕,上面顯示著書本的目錄,你點哪課就會顯示哪課;上音樂課時,它就會變成樂譜,還能播放樂曲;上電腦課時,它就會變成一臺筆記本電腦,讓你實際操作
百變教科書不僅有課本功能,也有作業(yè)功能呢!你要寫作業(yè)時,只要直接用手在書的封面上寫出本子的類別,它就會變成你要的`作業(yè)本,甚至還能變成草稿紙呢;當(dāng)你作業(yè)寫完時,它還會自動幫你批改作業(yè),指出你的錯誤。很厲害吧?哈哈
你感到無聊時,在百變教科書上寫休閑兩字,它會顯示很多書,你想看哪本就看哪本。
希望以后我的發(fā)明人人都用。
奇思的妙想作文 篇3
每個人都會有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽聽我的這些奇思妙想吧!
首先,我想有一臺保鏢。它既能當(dāng)庭保姆,也能當(dāng)隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或充電。它當(dāng)保姆時,會給大家做出可口的飯菜,它還會拖地,它的右手會變成拖把或掃把,左手會變成吸塵器或撒水機。它當(dāng)保鏢時,身手不凡,會拳擊和武功,會射出紅外線,手上裝有小刀和拳銃(注:不是用于暴力或犯罪,而是保護本人用的`)。
然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時,它就會變成一輛時速世界最高的跑車,而且是能的。然后它的駕駛室里有三個鍵,紅的、藍的、黃的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會變成一輛全副武裝的直升機,是用太陽能的;要是想去海底探險,就按藍鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變成了一輛小型鉆土機,只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和的了!
怎么樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來,我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)。
奇思的妙想作文 篇4
我長大后要發(fā)明一種智能多用途書包。它的功能很多,也很實用。最主要的一點是:它很靈巧。
它的材料是一種特殊納米成分,可以滿足我們形狀的百變。你想讓它變成什么形狀它就變成什么形狀。它的顏色也是多彩多樣的,可以根據(jù)我們的喜好更換顏色,也可以根據(jù)天氣情況更換顏色。拉鏈旁還有一個智能錄音按鈕,按一下并說出你想干什么,它就會立刻去干。
下面我來介紹一下它百變形狀的功能。這種書包都好你只要說出變小的口令,它就會變得很小很小,像一塊糖裝在你的口袋里,這樣你就不用為書包重而發(fā)愁了。如果你按下變態(tài)按鈕那就更方便了,它可以長出4個車輪,變成汽車形狀,把你送到學(xué)校。到學(xué)校后,你再行使變小口令,裝在口袋里就行了,是不是很棒呀!
它還有一個保姆功能。上課鈴聲響了,你不用費力取課本、文具等學(xué)習(xí)用品。你只要把它的`攝像頭對住老師,它就會自動掃描上課的老師,然后吐出你所需的課本和文具。另外它還可以幫老師和家長批改作業(yè)。只要你將寫完的作業(yè)放進它的肚子里,它就會智能批改,紅筆糾錯。在我們遇到難題的時候,它就會化身成一個機器人給你講解。它真是我們的好保姆啊!
對了,它還能變身變成我們平日里所需要的電器。比如:平板電腦、電視、手機
怎么樣啊,我發(fā)明的書包是不是很萬能呢?你是不是現(xiàn)在就想有一個這樣的書包呢?那我們就好好學(xué)習(xí)為之努力吧!
奇思的妙想作文 篇5
有時候,我也不知道我的大腦里面都在想什么,一會兒宇宙飛船,一會兒又天外流星的,這兩天我又想到了外星人會不會也像我們一樣,每天都會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。
之所以會想到這個,是我的好朋友,也是我的同桌,他那天問我外星人穿的衣服是在哪里買的。他這個問題讓我第一反應(yīng)是外星人真的穿衣服嗎?然后我又想到外星人穿什么樣的衣服,進而我就想到了外星人是不是也像我一樣,每天都會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。這一系列的問題,我還沒有告訴過別人,連我的好朋友,我也沒有告訴,我擔(dān)心這些奇思妙想會讓他覺得我奇怪,哪怕是他先問我“外星人穿的衣服是在哪里買的”這樣的問題。
關(guān)于外星人每天會不會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué),我認認真真地想了一兩天了,然而至今我還沒有確切的答案,就像我還沒有親眼見過外星人的`存在一樣,我不能確定外星人會不會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問題的時候,我會想到外星人居住的星球,說不定比我們地球還要大,還要漂亮,在他們的星球上,興許還有宇宙飛船來回的在街道上穿梭,就像是我們街上跑來跑去的單車和電動車那樣。
我想得多的時候,我也會想到我要是意外的進入了外星人的星球,那該有多么有趣啊!那我也就成了外星人星球里面的外星人,他們或許還會把我圍起來,問我是從哪里來的。不過也許他們不懂我們的語言,或者說外星人之間語言無法溝通吧,我就那么被他們圍觀著,像是看一只動物園跑出來的猴子一樣圍觀著。想到這里,我也不能確定外星球有沒有動物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧!想一想而已。
奇思的妙想作文 篇6
20年后,我成為了一名設(shè)計師。那時候,科技發(fā)達了,我們?nèi)祟惗伎梢韵聒B兒一樣自由的飛翔在天空中。我設(shè)計出了一款新型垃圾桶,名叫垃圾處理小博士。我為什么把它起名叫小博士呢?因為它的功能多樣化,智能級別等同于人腦,完全可以替代人類做好清掃工作。
它的身形和平常的垃圾桶并無太大的區(qū)別,但與眾不同的是它有一張大嘴巴、兩只管事的眼睛、一雙會伸縮的手和一對會飛的翅膀。它的眼睛可厲害了,能夠?qū)ひ挼椒块g里的各個角落,把灰塵和沒有用的'東西統(tǒng)統(tǒng)找到,然后用手把垃圾放到它的大嘴巴里吃掉,并進行消化和處理,轉(zhuǎn)化為電能。所以這個機器人永遠都不用充電,節(jié)能又環(huán)保,真是一舉兩得啊!也許你會問,它的體型這么大,有些地方進不去,怎么辦?這個時候它的一雙會伸縮的手就開始發(fā)揮作用了,手會根據(jù)縫隙的長度進行伸縮變換,所以再小的空間都難不倒它。它會抓起垃圾,再把手縮短放進嘴巴里;那么,前方有障礙過不去怎么辦?哈哈,別忘了,它有翅膀呢,它會將翅膀展開并飛過去,繼續(xù)工作。不需要人們把它搬來搬去!它不僅僅會拾起大大小小的垃圾,還能把房間里的每個角落的灰塵吸的一干二凈,讓家里干凈的一塵不染。
這就是我設(shè)計出來的機器人,它是不是能夠帶給我們很多便利呢?你想擁有它么?相信我,垃圾處理小博士智能便利,你值得擁有!
奇思的妙想作文 篇7
假如我有一雙翅膀,我馬上站在窗臺展翅高飛,我先飛到田野里,看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗,蝴蝶姐姐,蜻蜓妹妹,蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍,采蜜。
然后,我再飛到宇宙里,去探索月球上的奧秘,看看月球上有沒有生命,能不能種花草樹木,可以在上面踢足球打籃球嗎?
接著,我又飛到一望無垠的大海里,在大海里,我拿放大鏡仔細地觀察微生物,又看見了各種各樣的小魚,美麗的珊瑚,龐大的'鯊魚,弓著腰的龍蝦。
最后,我來到嫦娥仙子的廣寒宮里看一看,哇!廣寒宮里的嫦娥仙子真美麗,每個人看了都會心花怒放,嫦娥仙子用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥仙子身邊的小玉兔,潔白可愛,白白的絨毛,紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,胖乎乎的身體,長長的耳朵。吃完飯后,樂隊開始奏樂,我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來,我猛然一驚醒,原來是我的想象。我想,只有科學(xué)知識才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí),擁有科學(xué)的翅膀。
奇思的妙想作文 篇8
鈴聲響了,開始上課了。美術(shù)老師走進了課室,說:“這節(jié)美術(shù)課,請同學(xué)們想一想,然后畫出自己想要的東西。”
“好哇!”教室里頓時安靜了下來。
“沙沙沙……”十分鐘后,我沒動筆,最后三分鐘了,我反復(fù)思考后,畫出了一片綠蔥蔥的大森林,在樹林里有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學(xué)們在交作業(yè)時嘲笑我一番,我失望極了。
第二個星期的美術(shù)課上,美術(shù)老師帶著我們的作品來了。
“我反復(fù)看了你們的畫,發(fā)現(xiàn)有一張非常好,我給你們看下。”說著,他把我的畫拿著,舉得很高,讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來很難過的我聽了,眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來。
淚眼中,我仿佛看到那畫上的大樹和小鳥竟然動了起來!
然后,樹和鳥跳了下來。
“謝謝你救了我們!”先是小鳥向我說,“你們的'一些人想砍掉我們!”接著,大樹也說:“多虧了你的畫筆,把我們轉(zhuǎn)移到畫上才幸免于難!”大樹和小鳥兒說完,向我深深地鞠了一躬,然后慢慢地消失了。
大家全都望著我,美術(shù)老師說:“正因為這個,我才把他的畫評為最美的畫!”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長久的掌聲。
后來,那幅畫被我珍藏在家里,我取名為“我的奇思妙想”,并在旁邊貼上了一條標(biāo)語:“想保護自己,請先保護自己賴以生存的環(huán)境!”
奇思的妙想作文 篇9
“喵嗚,喵嗚……”“鈴鐺,別叫了,都把我吵醒了!”“喵喵喵……”唉,要是我有一個能聽懂動物語言的東西就好了,那樣我就能和貓咪交流了。
所以,我想發(fā)明動物語言機,跟耳機一樣,像一個逗號。上面有兩種顏色的按鈕,一個是藍色,一個綠色。按下藍色的按鈕,就能聽懂動物的話;按下綠色的按鈕,不僅能聽懂動物的話,動物還能聽懂你的話,就能一起交流了。
我的.動物語言機在這次疫情也能發(fā)揮作用。它能和蝙蝠先生交談,問蝙蝠先生新冠肺炎有沒有解藥?也許蝙蝠先生真能告訴我們解藥呢。也許這解藥就是一種草藥,只要熬成湯,給感染病毒的人喝,就能治好了。
等我長大后我要當(dāng)科學(xué)家,制造出動物語言機,我要讓全世界的人聆聽動物的心聲,讓我們感受世界的美好!
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