描寫朋友作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫朋友作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友作文 篇1
我身邊一直有一位非常神秘的朋友，她總在我傷心時給我安慰，總在我有困難時，伸出援手幫助我，在qq上他就是我最最親密的朋友。她的網名叫愛你。幾個月前我與她在網上相識。她并成了我最最親密的朋友。她總是那么好，那么善解人意。經常在我和朋友吵架時教我如何去化解矛盾，每當我心情不好的時候我就會打開電腦上網，一把號登上去我就會查那個網名叫愛你的朋友�？此诓辉诰�，一看她不在線我正失望時，她的頭像一下子變亮了，突然一閃一閃地使我的眼睛發亮，她突然發過來一條信息，上面寫著呵呵是不是又有煩心事了。我回道是啊，我和朋友吵架了，她說她這一輩子都不會再理我了。接著她回道那要看你是不是做錯事惹她不開心了，所以一氣之下說要和你絕交，并說一輩子不理你，其實那些話只是氣話，你跟她道個歉不就行了嗎。說不定她會原諒你，如果你們都不謙讓的'話你就有可能失去一個朋友。我聽了給她回道我這件事沒什么錯，只是她吃醋而已，我才不道歉。她說其實你們每一個人都有自己錯的地方，然而只要你們對方都讓一步，這件事就會化解，俗話說退一步海闊天空。但如果你們都那么固執，然而事會越來越大，所以一句對不起沒什么難的。重要的是不要因為一件小事傷害你們1年的友誼。說著說著我被她的話所感染了。所以我向她道了歉，她也原諒了我。后來我告訴她我們和好的事她也很高興。說實話我挺感謝她的一次次的幫我……
前幾天一次偶然的機會，我拿著姨媽的手機看了看把她的號打開。無意間我發現。那個愛你的號竟然是姨媽的，我想了下那些事自然地說話難怪她會那么了解我。那一刻我頓住了好幾分鐘沒說話坐在那一動不動。我此刻間突然明白原來真情如此偉大。原來她用那個號就是為了我。此刻間我時多么的想抱住姨媽親口跟她說聲謝謝。但我沒有因為我還想要那個愛你一直在線。一直陪伴我。原來我那個神秘朋友就是我的家人，原來親情如此偉大。愛你一直在線。
描寫朋友作文 篇2
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應該做的'”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發現了一個漂亮的洋娃娃，于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關系”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
描寫朋友作文 篇3
我最好的朋友叫謝胡典。
她是一個愛生氣的人，別人不惹她，她也有可能會生氣。有一次，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。誰知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實謝胡典最討厭別人學她了。謝胡典對張陳說：“你就知道學別人。”張陳卻一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的`樣子。
描寫朋友作文 篇4
她，總是捧著一本書細細品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉個子不高，但是她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節美術課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時挫了下來，因為我畫畫本來就不好，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎�！笨尚∮鋵ξ艺f：“不怕，我來畫畫，你負責調顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會兒，一幅美麗的水墨畫呈現在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙��！同學和老師見了，也禁不住贊嘆起來。
小愉雖相貌平平，但對工作卻認真負責。有一次，老師讓我和小愉放學后留下來掃地。我掃著掃著，卻發現指針已不知不覺指向了六點，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動畫片要播大結局了！我對小愉說：“小愉，今天動畫片大結局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認真負責啊！”
小愉雖然身材瘦小，有點“手無束雞之力”的感覺，但是她精明能干，會非常有計劃地安排自己的工作。收作業時，她會拿出一本專門準備的本子，用來記下沒有交作業的名單。她還會去幫科代表搬作業，但在搬作業前，她總會讓副班長拿著一個本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來后再進行批評。同時，小愉想東西非常周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業到辦公室，他就抱著一大摞作業映入老師的`眼簾。她的聰明能干，讓全班同學都佩服得五體投地，我也不得不寫個“服”字。
而且，小愉不但自己自覺認真的學習，還積極帶領全班同學學習。每天早上，老師還沒有到的時候，她就帶領著全班同學讀書，她一有時間就會幫助成績差的同學學習。在她的帶動下全班同學的學習積極性和成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？
這就是我的朋友，小愉，一位精通藝術，對工作認真負責，精明能干的好學生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
描寫朋友作文 篇5
我和劉磊是同桌，我倆關系挺好，他嚴守紀律，老師和同學們常夸他，我也很佩服他。
上學期的一天，上課時，我突然想起一件事，想對劉磊說，便喊：“劉磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學期快結束了，期末復習開始了。真是不幸，就在這緊要關頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到劉磊站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時他掏出幾個筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的。他走后，我打開一看，語文、數學、自然等，各科主要內容、課文重點記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的'筆記自學起來。
那學期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個班級第三，老師、同學都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學期開始了，我也買了筆記本，準備跟劉磊一樣記好各種筆記。
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