【精華】石榴樹作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的石榴樹作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
石榴樹作文 篇1
一枝新吐的不及兩尺長的嫩芽嬌羞地倚在橫生的枝干上。幾個枯透的枝丫沉寂地待在一旁,歲月的紋理并沒漾在在小樹上,根須白嫩白嫩的,穿插在泥土之間,漂亮極了。
不知道何時它被栽下,又不知多少次春風吹過。它的樹干強壯了很多。花開的不少,橙紅的.花瓣,又有幾絲緋紅穿插來去,在枝間葉間游走。黃色的花蕊綴在其中,散發出幽幽的清香,蜂圍蝶繞的,幾朵花的莖部已經漲大,我知道,那是收獲的希望!
經過幾場雨水的洗禮和陽光的滋潤。在中秋節時,果實很多枝條幾乎粘到地上。站在一旁,我想,若是摘下枝上所有的果實,那枝條準會“嗖”的一聲彈回去囂張極了。還是先摘一個嘗嘗鮮吧,迫不及待地拿到廚房在案板上切開,里頭的果汁清透了整個案板。吃上一顆石榴,甘甜與收獲的喜悅夾雜在一起,像蜜一樣滑入胃中,幸福極了!再滿足的舔一舔嘴巴,這是多少人求之不得的享受。
吃著美味的石榴,我盼望著下一年早日來臨。
當鞭炮聲的回聲還未完全消失時,我們又迎來了下一個春天,仍是蜂圍蝶繞,花似乎比去年還要多,望著這一樹的花,我仿佛已經看到了秋日里享受石榴的樣子……
事與愿違,今年花開的很多,成熟的果子卻很少。全家人都不明白為什么,我在一旁無聊的翻書,無意的看到這樣一句話“欲戴王冠,必承其重。”
近幾年,石榴樹開的花更多,果子也很多,它好像適應了,承受著自己已經承受不住的重量……
石榴樹作文 篇2
奶奶家有一棵石榴樹,它是陪我成長的好伙伴。
春天,石榴樹抽出了嫩綠的新芽,摸著就會感到一個新的生命在顫動。過了幾天嫩綠的葉子變成了翠綠的,又細又短的枝干變成了又粗又長的,石榴樹煥然一新,漸漸地,石榴樹開了花,石榴花紅似火,滿院子都是石榴花的香氣,讓人神清氣爽,精神十足。
夏天,天氣炎熱,火辣辣的太陽毫不留情的`曬著地面,人們都怕天氣熱,可是,石榴樹卻一直站在院子里,為我們做默默無聞的貢獻,所以,我們吃飯乘涼都在石榴樹下,石榴樹的枝葉向四面展開,像一把巨大的傘。而石榴也已經快成熟了,有的是綠的,有的是綠里透紅的,還有的是紅里透綠的,就像一個個小燈籠。它們有“一胞胎,二胞胎,三胞胎的”,形態萬千。
秋天,石榴樹的葉子漸漸變黃了,可石榴卻熟了,一個個小的都裂開了嘴,石榴籽像一顆顆珍珠,看了都不忍心吃掉它們了,一但吃了,就讓你停不下來,交口稱贊道:“這石榴又甜又飽滿,很入味,很好吃。”
寒冷的冬天到來了,石榴樹的葉子掉完了,變成了一個光頭老爺爺,雪落在樹上,像是給樹爺爺織的一條圍巾,這樣,它就不會冷了。
我愛石榴樹,愛它春天的芳香宜人,夏天的無私奉獻,秋天的碩果累累,冬天的頑強意志。
石榴樹作文 篇3
石榴樹是一種多年生的木本植物,墨綠色的葉子短而尖細,密密麻麻長得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個小小的石榴,圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹很小,但是很健壯,我要好好觀察它的成長過程。
幾天過去了,我驚喜地發現,小石榴樹的枝梢上長出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包,再仔細一看,原來是一簇簇的花骨朵,就像綠寶石一樣,好看極了!這幾天我看見每個花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠,聽爺爺說這是一顆營養珠。花骨朵在茁壯地成長,轉眼間,青綠色的小包變成了“小喇叭”,微微泛紅。在這之間那顆營養珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細地觀察著這棵石榴樹,又發現了幾個剛長出來的青綠色的骨朵,石榴樹被綠葉擁簇在中間。
我很開心,因為這個家族的成員又增多了!眼看著那些小骨朵越來越多,我心里也暗暗高興,可是我哪里知道,石榴樹也會競爭,一天擠掉一個地“下崗”。本是同根生,相煎何太急呀!真是不像話!現在只剩下兩個了,一個在“峰頂”,一個在“山腳”,我快心疼死了。石榴樹的`“下崗”讓我很無奈,我對石榴樹更加細心地照料。終于,峰頂上的那個花骨朵慢慢地開了花,花苞張開了!火紅色的薄花瓣包成一團,花托四個瓣,那顆營養珠竟落到了其中的一個花托瓣上,我還以為花開后它會消失得無影無蹤呢,哪知它還在繼續為骨朵提供豐富的營養!花朵長得特別快,三天過去,一團的紅花瓣稍稍分開了,非常艷麗,還真是石榴花開火一樣紅,再過兩天,就可以開花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中,高興之余大家還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花。可是早晨我一看,傻了眼:花骨朵掉下來了!那時我想哭的心都有,這究竟是怎么回事呢?我和奶奶仔細回憶,又看了花卉栽培常識,都是昨晚澆過水惹的禍!原來開花期間不能澆水,真是太可惜了,大家每天都來看它,照顧它,這么大的一個花骨朵居然落了,用一個成語來形容,就是:前功盡棄!
我要仔細學習花卉栽培知識,把希望寄托在另一個骨朵上了,讓它艷麗怒放,結出碩果。我努力“工作”并期盼著……
石榴樹作文 篇4
春天來了,我家門口的那棵小石榴樹又萌發出嫩綠色的幼芽,隨風擺動著,特別逗人喜愛。我比別人更喜歡它,因為它曾啟發我懂得了一個深刻的道理。 去年,初冬的一天,我放學回家后,看到媽媽和妹妹正在給小石榴樹穿冬裝,就饒有興趣地走過去看。我突然想起,今天農基課上,老師講的正是果樹修剪的知識,就靈機一動,興沖沖地對媽媽說:“媽媽,讓我來給果樹修剪一下吧!”媽媽懷疑地看了我一眼,問:“你會嗎?”我立刻挺直身板,一拍胸脯,大聲回答:“請媽媽放心,保證完成任務!”接著就命令妹妹拿來剪刀,“咯吱”“咯吱”地剪了起來。不一會兒,石榴樹上的側枝,就被我剪得差不多光了。
我正洋洋得意,剪得起勁,忽聽妹妹在一旁小聲問道:“姐姐,你這樣剪,對嗎?我看隔壁大嬸家剪桃樹,只剪頭上一截,也沒把枝兒全剪掉呀!”聽了這話,我也心虛了,因為我上課時根本沒注意聽講。在我看來,學農基沒什么用,只是順耳聽了幾句什么冬季修剪、夏季修剪,至于怎么剪,為什么要剪,我根本不知道。可是我為了顯示一下自己,還是打腫臉充胖子地喝道:“你懂什么!這是石榴樹,那是桃樹。”話雖然這么說,可我終于沒敢再剪。 下午,我翻開農基課本,兩行刺眼的字躍進我的眼簾:“通過短剪,剪去一部分枝條的頂端就能刺激側芽的萌發,促使抽生新枝,保證樹勢健壯和結果正常。”我的眼光久久停在這兩行字_L,愣住了,書也不知道什么時候掉在地上。中午剪枝的'情景象電影一樣在我眼前掠過,耳邊又出現了“咯吱”“咯吱”的剪刀聲,而且一聲比一聲響,它是那樣地刺激著我,我坐立不安,臉上發燒。
雖然屋里沒有人,但我還是深深地低下了頭,感到內疚,腦中不停地翻著一個念頭: 如果我已畢業到農村,那么被毀的何止是一棵石榴樹呢?我不由得揀起了課本,兩手托著它,從未象今天這樣感到老老實實地學習科學知識是那樣的重要。這件事使我進一步懂得了:“知識的問題是一個科學問題,來不得半點的虛偽和驕傲,決定地需要的倒是其反面—誠實和謙遜的態度。” 隨著春天的到來,我更細心地給石榴樹澆水、松土了。我更愛這棵石榴樹,我多么希望它在那些傷疤上快些長出新的枝條,萌發出更多的新芽,結出豐碩的果實啊i
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