畢業(yè)的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文1
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，窗外的植株會(huì)隨之輕輕擺動(dòng)，它無(wú)法對(duì)抗，就如同我不得不長(zhǎng)大，不得不，在這畢業(yè)時(shí)，傷離別。
想要說(shuō)，什么最讓我遺憾的話，不是我已經(jīng)長(zhǎng)大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒(méi)有人懂我，哪怕是，一點(diǎn)點(diǎn)。又或者說(shuō)，這正是我最應(yīng)該慶幸的'地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來(lái)。
我走過(guò)的十幾年，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)點(diǎn)憤怒。但最多的，還是無(wú)聊啊。我淡淡的看著眾生浮夸，腦海中想著，或許有一天，時(shí)間終將讓我們釋?xiě)选?/p>
我討厭，讓自己活在一個(gè)用謊言編織的世界里，騙自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，騙自己有些東西終將忘記�；蛟S有一天，我不再是我，而是一個(gè)偽君子，真小人；或許有一天，我將不會(huì)在乎任何一件東西或一個(gè)人，那，我也不希望，獨(dú)自面對(duì)一切。
當(dāng)我行走的時(shí)候，或多或少，都會(huì)有一些人陪在身邊。至少，對(duì)你們，說(shuō)一身謝謝。
千不該，萬(wàn)不該，多情自古傷離別。
畢業(yè)的作文2
今天早上我們英語(yǔ)預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
10；20分活動(dòng)正式開(kāi)羅了，首先oo老師要我們用英語(yǔ)向父母打招呼，緊接著是唱英語(yǔ)歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的是和家長(zhǎng)們一起做互動(dòng)游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請(qǐng)上四、五家長(zhǎng)和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當(dāng)我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的'時(shí)候，老師會(huì)突然用英文說(shuō)（5個(gè)一團(tuán)）或（8個(gè)一團(tuán)）或是（1個(gè)一團(tuán)）讓我們抱在一起，抱錯(cuò)的或多出來(lái)的要罰唱歌。你們瞧！
個(gè)個(gè)家長(zhǎng)們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場(chǎng)游戲下來(lái)把我們和家長(zhǎng)之間的距離拉近了�；顒�(dòng)就要結(jié)束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，最后我也獲得《課堂活躍獎(jiǎng)》，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我高興不知道說(shuō)什么好。
畢業(yè)的作文3
我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后總感覺(jué)自己失去了什么，可卻再也抓不回來(lái)了。這種感覺(jué)，是只有在畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)得到的，一種，心痛。
畢業(yè)，有什么好的？換朋友，換環(huán)境。什么都要換。我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后的明天，在家長(zhǎng)看來(lái)會(huì)是個(gè)美好的開(kāi)始，可在我們認(rèn)為，畢業(yè)，是個(gè)找不到光的.房子。只好到處亂撞。
我，真的真的不想畢業(yè)。雖然小時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，可到長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大那么不好，讓人感覺(jué)到一種窒息的心痛。每次，眼淚悄悄滑過(guò)我的臉頰，我都是在想：我不要畢業(yè)，不要，我不要這些同學(xué)離開(kāi)我。即使是那些被我欺負(fù)過(guò)的男生，我也不想讓他們走。
老天爺，可以容忍我這次小小的貪心嗎？就讓我們?cè)谙嗵幎嘈┨彀�，就幾天，行嗎�?/p>
畢業(yè)的作文4
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，鈴聲劃過(guò)天際。一篇篇熟知的課文，一段段開(kāi)心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)開(kāi)始了改動(dòng)。鳥(niǎo)鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹(shù)丫，無(wú)聲無(wú)形的歌唱，充滿回憶的地方，我們即將離開(kāi)。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長(zhǎng)大之前，請(qǐng)記住原有的故事。
離別時(shí)的我們，說(shuō)好的不哭，
我等雖然遵守，但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無(wú)聲的劃過(guò)，無(wú)法說(shuō)出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過(guò)的.分離；
銘記現(xiàn)在，現(xiàn)在我們一起的時(shí)間。
原有的想念，是否可以送達(dá)到每個(gè)人的心中？
開(kāi)始的流年，如何進(jìn)入你我悲痛的想念圓心？
花束開(kāi)放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥(niǎo)飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說(shuō)出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
畢業(yè)的作文5
20xx年8月12日，我在陽(yáng)光飛揚(yáng)培訓(xùn)城學(xué)習(xí)智能珠心算，一直都是段海梅老師教我學(xué)習(xí)珠心算，李靜老師經(jīng)常指導(dǎo)我的珠心算學(xué)習(xí)。今天晚上是珠心算學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課，兩年的學(xué)習(xí)，今天珠心算畢業(yè)了，我要用這個(gè)日記感謝她們。
段海梅老師、李靜老師她們仔仔細(xì)細(xì)的教我，讓我現(xiàn)在的計(jì)算水平能夠達(dá)到可以用算盤(pán)計(jì)算五位數(shù)加減混合運(yùn)算、能心算四、五位數(shù)加減混合運(yùn)算，還能心算3位數(shù)乘2位數(shù)的乘法和4位數(shù)除3位數(shù)的除法。現(xiàn)在我畢業(yè)了，我要衷心的.感謝段老師和李老師，還要感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的所有老師。
畢業(yè)的作文6
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟你們心靈的感恩之旅；一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上你們嶄新的人生路程。有一種激情，恰同學(xué)少年；有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；有一種幸福，叫如飲甘醇；有一種幸運(yùn)，叫同窗四年；今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的你，還有那段青春歲月。一路上我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下夢(mèng)的詩(shī)篇，用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。永遠(yuǎn)記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘腵承諾。畢業(yè)了，說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，可是最后還是哭了。畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。然而畢業(yè)又是一種成長(zhǎng)，它將我們帶上了新的旅途。
畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時(shí)，偏偏又帶將過(guò)去定格，畢業(yè)，就是這樣教人又愛(ài)又恨。
畢業(yè)的作文7
五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在這最后的幾個(gè)月里我會(huì)努力畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)。
一晃眼，我已從一個(gè)幼稚的`小孩子變成五年級(jí)的小學(xué)生，在這多姿多彩的校園生活內(nèi)，我懂得了不少，也成長(zhǎng)了許多。
在五年中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友。小學(xué)即將結(jié)束，我馬上要踏入中學(xué)，我要在這最后的時(shí)間里，爭(zhēng)取為母校增光添彩，我要感謝老師在這五年間教我知識(shí)，我會(huì)珍惜在母校的最后幾天，我會(huì)珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光，希望之間的友誼不會(huì)淡卻。
畢業(yè)后，我不會(huì)忘記哺育我成長(zhǎng)的母校，給予我知識(shí)的老師，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)珍惜這所有的一切，這里是我人生的起點(diǎn)，建造高樓大廈的最基層，最底部，母校再見(jiàn)！
畢業(yè)的作文8
天下沒(méi)有不散的筵席，從我來(lái)到這個(gè)初中后，我已經(jīng)忘了這句話了，而等到畢業(yè)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，這句話是多么的讓我傷心。
畢業(yè)的時(shí)候，很多人都哭了，連班長(zhǎng)也都哭得稀里嘩啦。我勉強(qiáng)微笑的去安慰別人，我說(shuō)，有什么可哭得啊，以后不還是能見(jiàn)面的嗎。我笑著笑著，就怕自己也會(huì)笑出淚來(lái)。
那天一貫以嚴(yán)肅著稱的班主任說(shuō)了一些很貼心溫暖的話，還樂(lè)呵呵的和同學(xué)合影。我想起之前照畢業(yè)照時(shí)的情景，每個(gè)人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑，并沒(méi)有將要離別的'傷感，而如今離別的傷感已籠罩了我們。
幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)眼便要各奔東西了。
我確信我珍惜了那些和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我沒(méi)有辜負(fù)這段最美好的歲月，因此我現(xiàn)在能這樣平靜的去面對(duì)離別，去緬懷過(guò)去。
在這畢業(yè)的時(shí)候，我和同學(xué)們做了最后的道別，雖然不知道以后何時(shí)才能再見(jiàn)，不過(guò)在我們心里一定會(huì)珍惜這段回憶的。
畢業(yè)的作文9
今天，當(dāng)我面對(duì)這養(yǎng)育了我七年的母校我的心頭別是一番滋味。
是那無(wú)以名之的悔過(guò)，還是傲人的成績(jī)？不，不是，是的只是滿身的留戀，我如何對(duì)待這讓人深思的母校？這個(gè)問(wèn)題恐怕要千年才可回答……我又該如何過(guò)它呢？
現(xiàn)今，我有的是疑；有的'是問(wèn)。我真不知，當(dāng)我走向社會(huì)我該怎么辦，我不知怎樣面對(duì)老師，怎樣面對(duì)高我一等的同學(xué)。萬(wàn)一，有人鄙視我，放棄我，疏遠(yuǎn)我，我真不知如何處理。我很迷茫，我很慌張，我很無(wú)奈，我很害怕，我怕面對(duì)這人生中必過(guò)的一切……我真不知我該如何是好？也許我想得太多，但這樣的社會(huì)讓我不得不想，讓我不得不困惑。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太復(fù)雜，太現(xiàn)實(shí)化。
畢業(yè)前，我想很多，很多……我希望得到幫助，得到安慰，得到鼓勵(lì)，我真的好不愿畢業(yè)，好不想離開(kāi)這個(gè)讓我開(kāi)心的母�！也幌�！
畢業(yè)的作文10
我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會(huì)怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學(xué)里，的確有許多和我發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)執(zhí)，甚至摩擦，但這些都是過(guò)眼云煙。
不值得一提，因?yàn)檫@不再可能會(huì)發(fā)生，更別提三十六位同學(xué)同坐在一間教室，聽(tīng)付老師講課，在當(dāng)初我第一次踏進(jìn)這間教室時(shí)，怎么也不會(huì)想到會(huì)有今天的離別，我感到無(wú)比的失落，在我的親人離去時(shí)，我都沒(méi)有現(xiàn)在這么難過(guò)，我們班每一個(gè)同學(xué)的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達(dá)不出來(lái)，但心里已經(jīng)明白。
新的校園，新的教室，新的老師，新的`同學(xué)，新的生活，究竟會(huì)怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學(xué)生活，都將會(huì)成為回憶，成為過(guò)去，各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷(xiāo)升初的姐姐哥哥們，給我出一個(gè)好主意或者依據(jù)你們當(dāng)時(shí)的心里話，告訴我，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我該怎么辦？
畢業(yè)的作文11
小升初后，我覺(jué)得挺輕松的。進(jìn)入到初三，我才感受到很大的壓力。親戚朋友都不斷在耳邊嘮叼說(shuō)，你可要給我們爭(zhēng)氣呀，考上重點(diǎn)中學(xué)，自然能上大學(xué)。在初三最后一年的時(shí)間中，我感受了許多，終于明白了哥哥的難處。
初三的學(xué)生不容易，不能有自己的空間，沒(méi)有課間。下課聽(tīng)到的是別班的下課聲，我們的課間已經(jīng)成為老師拖堂的天堂。電視不能看，娛樂(lè)的時(shí)間沒(méi)有，體育課就累死。
開(kāi)始考畢業(yè)試的.時(shí)侯，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是臨畢業(yè)考試的前一晚。我居然緊張的失眠了，當(dāng)時(shí)真覺(jué)得自己很沒(méi)用。唉......
畢業(yè)的作文12
多年以前，我們懵懵懂懂的開(kāi)始每天去學(xué)校，放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮的穿行在馬路上回家，我們?cè)?jīng)畢業(yè)，然后繼續(xù)求學(xué)，也許今天我們真的畢業(yè)了，我們這輩子也許再也不會(huì)走進(jìn)教室的大門(mén)，這份心情也許是沉重的，憂傷的，這篇畢業(yè)傷感文章是否代表著你現(xiàn)在的心情呢？
畢業(yè)了，說(shuō)不出喜悅還是苦澀。
畢業(yè)了，等你路邊的長(zhǎng)椅依舊默默的守候。
畢業(yè)了，知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的'季節(jié)。
畢業(yè)了，球場(chǎng)里閃過(guò)的最后的腳步。
畢業(yè)了，我說(shuō)是結(jié)束，你說(shuō)是成熟。
畢業(yè)的作文13
朋友，這個(gè)詞匯真的很深?yuàn)W，因?yàn)楹饬康臉?biāo)準(zhǔn)真的很不一樣，但是朋友在每個(gè)人的心里都有根深蒂固的概念。
孩提是在幼兒園，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)賴而欺負(fù)比我高大兇猛的"男人"，其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榘⒁探o我的飯不夠吃!那時(shí)候的葉兒們我還真的記不得了，就只記得自己的惡行了!上了小學(xué)，自己的行為自然也會(huì)有所收斂，但是院里一起長(zhǎng)大的朋友也就成了我的發(fā)泄工具了，他的脾氣真的很好，任憑我去欺負(fù)，多開(kāi)心啊，對(duì)于小學(xué)生的我身邊有一個(gè)男孩守在旁邊，那多神氣啊!
不過(guò)人還是會(huì)長(zhǎng)大的，人的思想自然也就跟著成長(zhǎng)了，其實(shí)小學(xué)時(shí)候的.回憶真的很精彩，我都覺(jué)得想著想著就會(huì)笑出來(lái)，還有很多朋友，都很好的，那真是塵封的回憶，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，告別我的小學(xué)，希望以后我能更珍惜我身邊的朋友！
畢業(yè)的作文14
我要畢業(yè)了，在這個(gè)即將到來(lái)的畢業(yè)之際，我有很多的畢業(yè)感想。
在這小學(xué)的六年時(shí)光，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的`，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的事實(shí)。因?yàn)槲覀兪侨�，所以得學(xué)習(xí);因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)，所以得上學(xué);因?yàn)槲覀円蠈W(xué)，所以會(huì)有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì)有情緒上的改變。
與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂(lè)，倒不如想著未來(lái)而開(kāi)開(kāi)心心去面對(duì)呢?有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。沒(méi)錯(cuò)，天下無(wú)不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對(duì)，我們的友誼就一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
而此刻的我，已經(jīng)做好升學(xué)的準(zhǔn)備了，而這六年的小學(xué)生活，也將成為我美好的回憶。
畢業(yè)的作文15
我要小學(xué)畢業(yè)啦！我是興奮的，我是激動(dòng)的，我在憧憬著。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我要小學(xué)畢業(yè)啦！難忘同學(xué)的`友誼，告別嬉戲的童年，自信地與大家別離。我對(duì)老師們說(shuō)：我要小學(xué)畢業(yè)啦！難舍慈祥的是老師，牢記的是諄諄教誨，受用的是做人道理。我對(duì)爸媽說(shuō)：我要小學(xué)畢業(yè)啦！眼中看著你們的皺紋，心中記得你們的辛勞，回報(bào)你們以優(yōu)異成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō)：我要小學(xué)畢業(yè)啦！滿懷著無(wú)限期待，擁有著美好夢(mèng)想，必不可少的是努力。我要小學(xué)畢業(yè)啦！我在想象著，我會(huì)勤奮的，我能實(shí)現(xiàn)的！
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