【必備】四年級優秀作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
從前，有位公主，她非常惡毒。有一次，那位公主去公園里玩，碰到了一只貓，那只貓眼睛是綠色的，它看見公主來到公園里玩，看了公主一眼。公主一看嚇壞了，連忙叫人把那只貓給殺了，還要把它的眼珠給挖了。國王聽了，覺得公主很霸道，就把公主叫來說：“女兒，我覺得你太霸道了，我決定，讓你去民間了解一下百姓的疾苦。當然，我還會給你一些銀子�！钡诙�，公主便出發了。
公主離開京城，來到一片大樹林里，那里有三位小仙女。一天，公主在樹林里迷了路，一時找不到方向，最后找到了那三位小仙女的木房子。三位小仙女很熱情地招待了公主。到了第二天清晨，小仙女全躲到暗處，查看公主的一舉一動。公主起床后，發現三位小仙女不在木房子里，連忙大叫起來。她想：這三位小女孩很熱情地招待了我，今天怎么不服侍我呢？這時，公主的肚子餓了。她開始自己找食物吃。走著，走著，公主離開了小木屋，走到一個荒無人煙的地方，除了幾棵郁郁蔥蔥的大樹之外，這兒一樣東西也沒有。于是，公主又四處去找食物，結果在森林里迷了路。這一切的一切都被三位小仙女看到了，她們并沒有當面幫助公主。正當公主六神無主的時候，三位小仙女出現了，對公主說：“這是你應有的懲罰，如果你再不改正錯誤，你將會永遠留在這兒�！惫髦厘e了，連忙說：“對不起，我知道錯了，請把我帶回去吧！”三位小仙女連忙施展魔法。一眨眼，她們又在小木屋里了。
公主告別了三位小仙女回到了自己的國家。一路上，公主幫了許多有困難的.人，人們紛紛稱贊她是一位善良的公主。這件事被國王知道了，連忙把公主接回了宮殿。
一年以后，許多國家的王子聽說這位公主很善良，便紛紛趕來求婚。那位公主選了一位叫伯拉特的王子。沒過幾天，兩人就結婚了，公主過上了幸福的生活。
四年級優秀作文 篇2
我對我補習班的劉老師的評價，恨不好。因為：劉老師說這次考試誰考前三名誰就有獎狀。我今天考了“第二名”我拿了一個獎，我飛飛妹妹拿了“第四名”，后來我妹妹看見我有獎狀，很難過所以就哭了。老師哄了辦天，還是哭，最后老師說：“我在給你寫個去。”后來妹妹不哭了。
你是不是以為是寫的“第四名”呀！實話告訴你吧，老師寫的'是“王信菲同學：在馬承英語過關測試中榮獲“第二名”的好成績，特發此獎，以資鼓勵�！蔽一氐郊椅倚睦锵耄豪蠋熣f話不算術。
你看了我聽了話，你對我在補習班的的老師的評價師好還是壞么？
四年級優秀作文 篇3
很多同學的家里或鄰居都養了小狗吧，我也不例外。我家樓下的爺爺就養了一只小狗，它是那么可愛、活潑、機靈、淘氣與古怪。
多啦的臉倒三角形，兩只耳朵尖尖的。兩只玲瓏的`小眼睛，一張小嘴巴。穿著棕褐色的外衣，中間夾雜著一些白色。白色的小腿和四條梅花似的小腳掌，可愛極了！它可是一條正宗的拉布拉多犬呢！它走路的時候總是爪子先落地，再是腳掌落地，所以每次走路的時候都會發出“嚓，嚓，嚓”的聲音。多啦真是可愛！
清晨，我常會看見爺爺把多啦從窩里放出來的情景。放出來的時候，多啦圍著主人在跳。不知是對又見主人的欣喜，還是跟其他動物一樣重獲自由的快樂呢？多啦真是活潑呀！
一場球賽就要開始了！旁邊站滿了人，你肯定以為是人在踢球吧，可是事實卻不是這樣，原來是小狗維尼和多啦在踢球呢！維尼可是小區里狗中的“球神”呢，多啦能踢贏嗎？真是有點令人不敢相信。
場上比分已經是1：1了，第三場比賽開始啦！維尼率先搶到了球，多啦隨后追了上來，突然，它使出一記“鎖喉功”，哦，不！是“鎖狗功”，它把維尼抓住，然后縱身一躍搶走了球。耶，多啦贏了！你說多啦是不是機靈、淘氣呢！
除此之外，它還十分古靈精怪呢！有一天早上，天才蒙蒙亮，爺爺帶多啦出來散步。我透過窗子看多啦在雨中嬉戲著，似乎在與雨寶寶高興地玩耍呢！但有一次，我看見多啦洗澡。爺爺怎么催它，它都不肯進盆子里，好不容易進去了，一出來就一直甩水，似乎很不喜歡水一樣。你看它，一下喜歡水，一下又不喜歡，是不是有點古怪�。�
我家的小狗多啦真是可愛、機靈、活潑、淘氣、古怪。你喜歡嗎？
四年級優秀作文 篇4
世界上對我們最好，而且不求回報的人是誰？沒錯，就是母親！有一句話說“父愛如山，母愛似�！辈徽钦f明了母愛像大海一樣深，我們永遠也回報不了嗎？
記得有一回，我們正在教室里上課，突然，門外雷聲大作，不一會兒就飄了幾滴雨滴，接著就是瓢潑大雨，我心想：壞了，這下可好，我沒帶傘，媽媽又生病，不能來接我，而且我也不跟哪位帶傘的同學順路。這下可怎么辦呀！這時，下課鈴響了，我跑了出去，希望雨下小一點兒，可是上天偏偏跟我作對，雨不但沒下小反而越來越大了。很多同學都帶了傘都走了，留下幾個同學在這，我心里難過極了。就在這時，一個瘦小的身軀出現在我的`眼中，��！那是媽媽，媽媽怎么來了呢！我心里很難過，因為媽媽還生著病呢！媽媽接到我過后，一個盡兒的把傘往我這邊移，媽媽的半個身子都露在外面。到家后，看著媽媽被淋濕的半個身子，我的淚水不禁奪眶而出！
“誰言寸草心，報得三春暉”，作為“小草”的我們永遠報答不了母親的恩情，所以我們要好好孝順母親。
四年級優秀作文 篇5
春天來了，春天來了。萬物復蘇的場景終于來了。
大地回春，鳥語花香，植物都蘇醒過來了。一場春雨過后，鮮嫩的筍芽首先探出頭來，它在泥土里浮現著春天是多么美麗。它鉆出頭來后。春天的天空真是如此的湛 藍，山谷里都是綠樹紅花。于是，小草也被驚醒了，它趁人不注意，悄無聲息的鉆出頭來，深深地呼吸了一口新鮮空氣，它說層林盡染的山谷，加上山巒起伏的大 山，真是完美的組合，這種風景真的是狂幻想也幻想不到的。柳樹聽見小草在說這美麗的春天，自己與不由自主的被驚醒了，睜開了雙眼。忽然，一只溫柔又溫暖 的手輕輕撫摩了一下自己的`頭發，好柔軟�。×鴺洳唤袊@道原來是春姑娘撫摩自己的頭發呀，可惜的是春姑娘走的太快了，一下子就悄無聲息的不見了。迎春 花，不知什么時候突然覺醒了，它話顯得十分的多。它那黃燦燦地花瓣被春風姑娘得風洋溢出了甜香的笑容。這位報春使者說：大家別再睡了，春天來了！快點兒 來看呀！玉蘭花也急忙地不甘落后地探出頭來，它看到的是一幅連綿不斷的畫卷，它常常憧憬春天的美麗。沒想到玉蘭花也含笑一現了。小松鼠聞到了這股香味也 不由自主地一蹦一跳的走出洞穴.
一年之計在于春,一日之計在于晨,大家一定要在春天里好好學習,天天向上!
四年級優秀作文 篇6
走在秋天的小道，柔和的太陽在空中閃耀，讓人們想睡一下。走在秋天的田野，甜甜的空氣在空中漫游。這甜甜的空氣，能讓我陶醉于這仙境中。秋天來了，她帶著她的'孩子，在小路上奔跑，在田野里打滾，還抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。田野里，稻穗熟了，穿上了金衣。蟬兒不叫了，因為秋姐姐來了。秋姐姐來了，向日葵見了，連忙低下了頭，她似乎是害羞吧！葉菊花見了，連忙開啟那小小的花瓣，頓時，到處都是香味。在牧場牛兒、羊兒都長出了肥膘，牧民們見了，高興的說：“啊，秋天真美好！”
果園里，秋姐姐像一位魔術師，讓蘋果變成了紅色、葡萄變成了紫色……田野里，玉米把自己打扮的漂漂亮亮的，頭上還扎著一個紅色小辨。高粱不知怎么回事，臉上紅通通的，那是喝酒喝太多，醉了吧
田野上，秋風正在“梳理”田野，而秋光則在蓬蓬勃勃地“閃耀”。
走在秋天的小路上，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄珍藏，秋天，永遠會向我們微笑！
四年級優秀作文 篇7
我的童年里發生的事，就像花園里的花一樣多，但是有一朵花卻開得最艷麗、最大。
我只有五六歲的時候，我見大人們種西瓜，結出來幾個大西瓜，于是我有一個想法：別人種西瓜，就有很多西瓜，那我種漢堡，不就有很多漢堡嗎？這樣就不讓媽媽花錢給我買了，想吃多少就吃多少。
我想到這就興奮起來了，可我又擔心，如果種不出來呢？那不是要浪費一個漢堡嗎？可我想到有吃不完的漢堡。我下定決心要種漢堡。剛好媽媽回老家看我，帶給我最喜歡吃的漢堡，我趁媽媽不注意，偷偷的拿出一個漢堡跑到爺爺家的田地里。找了一塊空地，挖了個坑，把漢堡放進去了，埋上土，輕輕踩了幾下，還天天給它澆水，希望它早日長出更多的漢堡。
半個月過去了，我看別人種的西瓜都發芽了。并且長出了小葉子，而我的漢堡卻一點動靜都沒有，我急忙跑到種漢堡的地方挖開土，發現我的漢堡已經變黑了，上面還有好多好多小蟲子爬來爬去的，惡心極了！看著我的漢堡變成這樣，我傷心哭起來，爺爺聽到我的.哭聲，聞聲趕來，著急的問我：“怎么回事兒？”我把事情的來龍去脈告訴爺爺，爺爺捧腹大笑，一旁的人也笑起來了。
這件事兒讓全村人都笑起來，媽媽也經常拿這件事來笑話我，讓我丟了面子，我以后一定要多看書，不要再干這種傻事情。
四年級優秀作文 篇8
敬愛的鄭老師，上個學期我剛轉學過來，您是我的班主任兼語文老師。一開始，您將我安排在第四行的座位，后來，您發現了我的視力不好，又將我的座位安排在第二行。鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我無微不至的關懷。＂
記得剛來新班級的`時候，我還發著高燒，新的環境加上身體的原因，我第一單元的語文考試考出來的成績不怎么理想。那時，您鼓勵我不要灰心，好好努力！為了不辜負您的期望，我盡快的適應了新環境。經過我的一番努力，第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績。鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我的栽培。＂
記得那一次輪到我們組打掃衛生，我又因為淘氣，把嘴唇磕裂了一條縫，留了許多血。您發現了之后，急忙幫我止血，然后打電話給我媽媽，并把我帶到校門口，讓媽媽帶我去醫院處理傷口。那天下午，我剛到學校，您馬上詢問我好些了沒有？鄭老師，我想對您說：＂謝謝您對我的寬容和照顧。＂
在這個新的學期里，我們全班同學一定會加倍努力來回報您為我們付出的辛勤汗水。最后，我代表全班同學對您說：＂鄭老師，謝謝您�。�
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