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寫作作文

蒲公英的作文

時間:2024-08-12 19:19:00 寫作作文 我要投稿

實用的蒲公英的作文5篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的蒲公英的作文5篇

蒲公英的作文 篇1

  前幾天,在小區慢跑時,發現兩位老大媽彎腰在地上采摘,我尋思著,這個季節哪里還有野菜,于是便停下腳步,細細觀望,原來,她們是在挖蒲公英。

  一股激流突然涌動,一首兒時的歌謠突然在耳畔唱響:"我是一顆蒲公英的種子,誰也不知道我的歡樂和悲傷,爸爸媽媽送給我一把小傘,讓我在廣闊的天地間飄蕩,飄蕩。"

  蒲公英,它不像牡丹那么高貴,也沒有玫瑰那么嬌艷,更不像荷花那么寧靜,它只是在山野,在路旁,在草叢中默默的開放著。蒲公英,雖然沒有嬌艷欲滴的嫣然燦爛,也沒有草青萬里的磅礴之勢,但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落,總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅韌中。不是嗎,綠樹叢中,有一棵不起眼的蒲公英,翠綠的枝葉,襯托著鮮艷的小黃花,頂端長著松散的白絨球,一陣微風吹過,那絨球便載著自己的夢想飄向了遠方。

  最初認識蒲公英,是在我小時候。那時還沒有小區之說,我們住在媽媽廠里的生活區。那是一片被山環抱的、與外面隔絕的地方,有幼兒園、小學和中學,有衛生院、菜場,還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時候,我便約上幾個小伙伴去山上玩。那里有無數的我們不知道的植物,也有我們認識的好幾種野菜,還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動物。每到蒲公英開絨花的季節,我就喜歡輕輕的摘下它,然后放到嘴邊用氣一吹,那些蒲公英便離開了花梗,隨著風的方向,飛舞著旋轉著,以輕柔的腳步,以優美的姿態越飄越遠。

  蒲公英的飛翔似夢一樣,在瞬間綻放。它乘著云彩,飛過天空,飛到了遙遠遙遠的地方。因為它相信,只有跟著風走才可以找到幸福,所以無論風走到哪里,它就跟到哪里,等到有一天,它確認這就是幸?鞓返牡胤胶,便會停下飄忽的腳步,在那里生根發芽,在那里過完漫長的一生。

  我也是一個愛做夢的女孩,所以我喜歡蒲公英,喜歡摘下一束,吹出自己的夢想。望著小小的蒲公英,自由自在,盡情翱翔,我不禁感嘆:啊,蒲公英,請載著我的夢飛吧,飛落到山間,飛落到小溪,飛落到一個不被人注意的角落,悄悄地生根發芽,安然綻放。

  望著蒲公英飄飛的背影,我心中升騰起一種敬畏:蒲公英,你的倔強告訴了我沒有過不去的坎;你的堅韌告訴我,沒有淌不過去的河;你的頑強告訴我,沒有克服不了的困難!卑微到極致的蒲公英,用自身的經歷描繪出了一季的'夢想繽紛;用特有的柔韌與堅卓,點亮了時空的壯美和高遠。一切都顯得不再重要了,所有的結果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。

  還記得那年嗎,也是這個季節,我們攜手到江邊,同樣看到了許多許多的蒲公英,我告訴你:我想做一顆蒲公英的種子,我要在藍天里縱情飛揚。你捧起我的臉,滿含深情的對我說:傻丫頭,蒲公英的飄飛是因為它沒有家,沒有愛,它去尋找,它去流浪,我不會讓你成為蒲公英的,我要好好呵護你,給你溫暖,給你關愛,給你幸福,讓你快樂!

  或許,人生就像蒲公英,說來就來,說走就走,看似自由自在,卻有時也身不由己。這恐怕也是從另一個角度看蒲公英,而帶來的悲哀吧!

  答應你,今生我只為你而活,但如果有來生,我還是愿意做一株蒲公英,在陽光下蓄滿甜漿,在白云里穿梭飛揚,無需翅膀,無需澆灌,不問人間的紛擾,不問紅塵的糾結,只要一縷清風,只要一瘠土壤,就能靜靜地結出柔軟的絨花,該有多好!

蒲公英的作文 篇2

  看著手上的蒲公英,我看見一個個新生命帶著翅膀,準備乘著風飛翔。我微微張開口,對著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來,每一個種子努力的揮動羽毛,只希望能順著風,飛到夢想之地。

  風不強,所以小種子就像雪花,沒飛多遠就要落下,難道一次航程就此結束?此時又一陣風吹來,把快要著地的種子,再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪,也不擔心自己會去哪,因為不論在何處,那個身負的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個大地。如此沉重的壓力,由一顆顆微小的'種子去實現。

  有時忍不住想,自己的夢想不也像這一顆小小的種子,乘著命運的風飛翔?赡芤驗槟承┦拢覀儫o法向上展翅,但是當一陣風吹來,我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下,代表你已找到你的目標,因為夢想可能離你很遠,也可能唾手可得。不管如何,夢想的翅膀不就是為了這個目標而長出來的嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對目標的渴望;蛟S旅途辛苦,但目標帶來的動力驅使你向前。

  有時我們會為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風起時,盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個邁向目標的機會,期待能在理想的園地發光發熱。

蒲公英的作文 篇3

  在一片藍藍的天空下,有一片充滿了歡聲笑語的地方,那是一個純潔的地方,人們把它稱為“萬靈圣地”。也許,這個名字就預示了,一個夢的開始。

  那片地方有兩種珍貴的花兒,它們相依著生存:一種紫色的叫做薰衣草,另一種紅色的叫做紅色蒲公英。就在花開的最艷麗的時候,一對老夫妻生了兩個孩子。當然,他們決定把老天賜給他們的最好禮物,兩個孩子,年齡大一些的叫紫薰:她生著一雙紫色魅惑的眼睛,似乎她就是薰衣草的化身。而另一個孩子,從小眼睛就是帶著熱情的紅色,可看起來卻又那么的安靜,于是老夫妻叫她紅蒲。

  漸漸地,兩個孩子長大了,她們都那么的美麗動人,可性格卻在時間的鐫刻下,越發的不一樣。由于紫薰從小就受人關注,她的性格是一種霸道,他決不允許有人說她的絲毫缺點,更不允許別人夸她的妹妹,。但是紅蒲,她的眼睛從小是紅色的,大家都覺得:紅蒲是一個一個天生散發著黑暗恐怖的氣息,但是不可否認的是,紅蒲比紫薰更漂亮。因為紅蒲從不認真的打扮,所以大家都不知道她的美麗,但紫薰卻心知肚明。

  “紅蒲,你去了干嘛?為什么還逼著你姐姐去幫你干那些重活,你不知道她昨天為了幫你受傷了嗎?”老婦人狠狠的對紅蒲怒吼道。接著,她就讓紅蒲去干那些累活,紅蒲一人干到了凌晨三點,而紫薰卻在領走前,偷偷地露出了得意地笑臉,一幕幕的行為都像一根根尖銳的針,刺痛著紅蒲的心。紅蒲趁大家睡著了,去外面大哭了一場,紅色的淚珠一連串掉下,落在地上,地上的小草與小花頓時枯萎了,在微微的光亮中,紅蒲可以看到,于是,她愣住了,并且決定,堅強起來。

  回到家中,她安安靜靜的'睡著了。也許當她醒來,又要面臨著惡夢。

  “隆隆隆”這是在這片樂土上,從未見過的聲音,后來,一場大雨又下了起來。大雨傾盆,許多人們的房屋都被沖毀了。人們人為,定是有人冒犯了神靈。他們決定開一場法會,揪出那個人。

  許久過后,在一個月光暗淡的夜晚,人們舉行了法會。他們知道必須獻出一個人才能解救所有人的命運。那個大法師,其實是一個平庸的普通人,以前安定的時候,就只是瞎說,混點錢過過日子罷了。現在請他作法,他只好胡亂犧牲一個人。終于,他還是把那個人定為紅蒲。他悄悄地在紅蒲的衣服上涂抹了,他那只作法的蝴蝶最愛的一種氣味。很快,他的詭計得逞了。蝴蝶繞著紅蒲轉了一圈又一圈,紅蒲也清楚,危機的到來。

  在祭祀那天,他們抓著紅蒲去祭祀,也就是要把她殺死。但是,她不肯就范,想盡一切辦法逃走的她,變得失望了。因為她至親至愛的人并未要保護她的意愿,反而與那些邪惡的人一樣露出期待的眼神。突然,天上飄來無數紅色蒲公英的花瓣,紫薰被自己的嫉妒與欲望所控制,完全不念親情。大喊道:殺了她,我們的生活就太平了,我們就可以一輩子無憂無慮了。大家更堅定了!紅蒲終于明白:自己的存在就是個笑話,沒有人會在乎她,從來沒有人真正的了解她。他墜入了邪惡的深淵,她的靈魂早已消失,他現在有的是一個邪惡的念頭,殺了他們!她那紅色瞳孔放大,人們一眼就感染上了邪惡的氣息,這片土地再也不是圣土,而是一片自私者的天地。她把所有的痛苦加倍奉還在她姐姐的身上,她姐姐害怕極了。她決定先把紅蒲感化,在殺了她。可變了個人的紅蒲,疑心重了,沒那么傻了。這些,紫薰也都明白。所以,她營造了一系列騙局。

  她挑起了一些并未黑化的人們去殺紅蒲,可那些愚昧無知的人們并不知道,紫薰只是把他們當做可以隨便犧牲的棋子。就在紅蒲危險時,紫薰舍身去救紅蒲。紫薰受了重傷,眼角那還泛起了假惺惺的淚光。紅蒲似乎有了人性,感動了。而她那邪惡的瞳孔也變回了正常。就在這一刻,紫薰掏出那把匕首,刺中了紅蒲的心臟。紅蒲倒下了,眼角流了一顆紅色眼淚,說著:我無悔,姐姐。紫薰似乎感受倒了濃濃的姐妹情,她決定和妹妹一起走,彌補她所放下的錯。

  紫色的血液流出……

  那天,那片土地,變得安寧,又充滿了歡聲笑語。紅色蒲公英與紫色薰衣草的花瓣交匯在天空飛舞。

蒲公英的作文 篇4

  大約是前幾天吧,我看到一朵蒲公英從眼前閃過,是幻覺呢,還是眼花,也沒有明白。因為,從那天后,我再沒有看到過一朵蒲公英。

  然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶,那么短的時間,全部涌進腦海。

  小時候,很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙,每一個蒲公英飛舞的季節,都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英,追逐著那個美麗的安琪。而她呢,總那么不高不低,似乎并不想落入我手中,卻又不飛走,就在我指間徘徊,徘徊,似乎微笑著,眨巴著長睫毛的眼睛看著我,看我怎樣,我要是伸手去抓,她就溫柔乖巧的落入我掌中;要是我放棄,她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。

  有時,也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后,泥灘里,被打濕翅膀的蒲公英,這時,總會特別小心的把它用手指撈出來,因為我覺得泥灘這么樣的黑,又這么樣的稠,一定會把她溺死的,那樣就糟了,撈出來后,會把它帶回家去,小心翼翼的給它洗澡,為它洗凈泥沙,卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟,我想:心掉了,它就死了。有時,是在那些長得高高的,有著一點點刺的植物間,那是誤入密林被刺傷的蒲公英,每當這時,總是分外勇敢,似乎也忘了那植物莖上的尖刺,一定會將她解救下來,輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而,總有那么一個不小心的時候,會把那粒小小的心臟弄下來,這時,我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了,多么可怕!傷心害怕一會后,就會找個有著厚厚泥土的地方,將她的心埋下,然后,讓她的羽翼在藍天中繼續飛舞。

  我有一個小盒子,里面裝著被我解救和捉住的蒲公英,我喜歡看著她們靜靜的坐在里面,長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒,那么安靜,那么美,我覺得真正的天使也不會比這更美。然而,她總是不能久留的,她是屬于藍天的,留久了,那粒棕色的小心臟也會掉落,是不是她離開了天空,離開了她本該在的地方,所以,心死了?

  經歷過了幾次她死于盒中的事情后,再不敢了。如果是捉來的,當天就會站在房頂上將他們放飛,卻總是舍不得的,輕輕撫摸那純白的羽毛,往往要過好大一會兒才會放飛她,看她對著我微笑,微笑,漸漸的,就看不見了。每每這時,那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的,要過兩三天才會放飛,因為她受傷了,要養傷,養好了,那白色羽毛舒展開來了,才能飛翔,這時,要找個空曠的地方,因為她受過傷,我要保證她不會再次受傷。

  隨著長長馬尾掉落于地,蒲公英飛走了,飛走了,我看到,她的'微笑依舊美麗,卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時,我的安琪——蒲公英是否孤獨著?十幾歲的心臟有點酸。

  如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒,因為我想要學學你,我的安琪,你的微笑芬芳了我孤獨的童年。

  你就是天使,不是像。在一個個飛舞的季節里,你陪伴著我——這個不善言辭,不會交朋友的怪胎,當我魯莽的手指碰疼你時,你依舊微笑,那么美,那么安靜。

  如今,你在哪里呢?你還在飛舞嗎?你是否還會陷落泥灘,是否還會被刺傷?原諒我這個自私的人,竟差些忘了你,忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色,忘了你在藍色天空中的微笑。

  我不會忘記了,我的天使,我的安琪,我會一直微笑著,正如你一樣。

蒲公英的作文 篇5

  “干枯散落的蒲公英,

  默默躲在瓦縫里,

  一直等到春天來臨,

  它強健的根,眼睛看不見。

  看不見它卻在那里,

  有些東西我們看不見! ——題記

  喜歡金子美玲的《星星和蒲公英》,每每讀著,仿佛自己就是一朵蒲公英,雖然渺小,但是,懷揣著夢想的心,一直在路上……

  小時候,音樂是每個孩子的喜愛。媽媽說,我是個有音樂天賦的孩子,五、六個月大的時候,就會跟著音樂節奏扭動身子,剛學會走路就會隨音樂起舞,擺弄各種造型,使上各種道具,因此特別討人喜愛。就這樣,在大人們的贊美聲中,在欣賞著自己小時候翩然起舞的照片中,我幸福地萌生了對舞蹈的熱愛。

  也許,能翩然起舞是每個女孩子的夢想。于是,我走進了青少年宮舞蹈班,開始學習中國舞。我想,不管是學習哪種都一樣,只要能伴著旋律舞起來。

  慢慢地,我發覺專業的學習遠比想象的要辛苦。壓腿、開韌帶、劈叉、下腰,在外人看來只是個普通的詞,一個簡單的動作,對我而言,卻是真實的疼痛。但是,老師那微笑而甜美的笑容中,似乎閃爍著一絲鼓勵,一絲贊許。也許還 小吧,也許是真的喜歡,不記得是怎么堅持了下來,一堅持就是幾年。依然每天晚上練習三十分鐘基本功,依然每個周末,從鄉下老家趕到城區上課,一個多小時的車程,行行復行行……

  順利地通過中國舞五級的考試,進入六級班的學習。

  面對新的學習內容,新的老師,新的學友,我必須更加刻苦,我暗暗地想?墒牵蝗荒程,當學友們都順利完成新動作的時候,我卻怎么也達不到老師的要求,“連續前滾翻五個后起腰”,把我卡在了舞蹈的路上。

  “你這樣怎么可以到六級班里了,你跟不上的,降到五級班里去……”。

  至今還 清清楚楚地記得老師那不算犀利卻足夠刺傷我的話語。那一刻,我羞愧得無地自容,我不敢抬頭,可是,即使不抬頭,媽媽和學友們投來的目光,也已讓我招架不住,好像那就是一束束火焰,灼傷了我的自尊。

  現在已然記不清自己是怎么挨到了一堂課的`結束,只是,清晰地記得那一天,我是帶著滿腔羞憤離開的。

  冷靜下來的時候,我開始審視自己:比一般女孩挺拔的身材,秀氣不足,結實有余。作為舞者,真的少了許多纖細與柔軟。

  流水帶走光陰的故事,改變了一個人,什么時候開始我變成了這副模樣?可誰說這樣就不能夠舞蹈了?這不能抹掉我過去那么疼痛的付出,也不能阻止我追隨舞蹈的夢想。

  帶著太多的不服氣,帶著對舞蹈的執著,我毅然離開了中國舞,轉而參加拉丁舞的學習。其實,很多時候,夢想,真的需要堅持。而給你動力的,也許是一個人,也許是一次痛,有時甚至只是一本書。

  《誰的青春不迷!罚瑒⑼奈淖,記載了自己十年生活的點滴,不經修飾,卻真實而充滿力量。它是一段成長的歲月,它是一段充滿疼痛的蛻變,它瑣碎,卻為我的夢想助力!

  每當練習到很累,累到不能堅持的時候,便想起他,仿佛自己也變成了一朵蒲公英。它告訴我“夢想,需要堅強面對,勇敢前行”。

  在學校里,同學們都拿我會跳舞這件事情當作笑料,說什么“就你這種身材,也能跳舞?”如此這些。突然發現,自己和劉同也是同類人,不愿在嘲笑里消極,定在前行中逆襲。是的,我堅持了,這個關于夢想的故事,有了美麗的結局,如偶像劇般夢幻,卻是建立在現實的疼痛中——我報名參加了全國聯賽,得了第一!一次校藝術節上,被安排在文化中心的舞臺上展示了一段舞蹈串燒。榮譽和掌聲改變了所有人的看法,也證明了我逆襲的成功。我想,在追逐夢想的路上,賜予你力量的,從來都不局限于向你展露笑容的人。

  在追尋夢想的路上,我就是一朵蒲公英,“默默躲在瓦縫里,一直等到春天來臨”,再不怕風刮向何處,因為我已是個勇士,心有夢想,行有堅持。

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