小鳥作文合集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小鳥作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥作文 篇1

　　假如我是一只神奇的小鳥，會擁有無窮的神力。

　　假如我是小鳥，我在浩瀚無邊的天空自由翱翔，我飛到一片廣闊的森林，看到了人們無情地砍倒了大樹，小動物們傷心的哭泣，我憤怒得直跺腳。一揮翅膀，“嗖”的一聲，人們的.砍伐工具被我扇到了九霄云外。嘴里吐出金色的粉末，撒在被砍的大樹上，它們立刻長了出來；撒在沒砍的大樹上，它們長得更大了；小動物歡喜起來，人類和他們一起跳起舞來了！我高興地手舞足蹈。

　　假如我是小鳥，我要飛去城市，那可是我夢寐以求的地方。

　　我激動地飛去城市，可是沒想到……

　　那里的空路鋪滿了臭烘烘的垃圾，煙云彌漫，人們戴著口罩。

　　“呀！”我都看不下去了，皺起眉頭，捂住口鼻（鳥也是有生理反應嘛）。

　　我趕緊揮揮翅膀，吐出金粉，這一片“狼藉”終于消失了。

　　假如我是小鳥……

小鳥作文 篇2

　　今天，風和日歷，陽光燦爛。我一起床就聽見在院子喂小雞的爺爺在高興地喊：“笑笑，我捉住了一只麻雀，快來看呀”。

　　我穿上鞋子跑到院子里看見爺爺右手喂著雞食，左手提著鳥籠子。籠子里趴著一只小麻雀，那芝麻大的眼睛，尖尖的嘴巴，一層層還沒完全長齊的絨毛。啊！多么可愛的小麻雀呀！我高興地歡呼起來！

　　下午，學完二胡回到家聽到小麻煩在“喳喳”地叫，我連忙沖到院子里看可愛的小麻雀，只見小麻雀在籠子里跳來跳去，好像在四處尋找它的'媽媽。看！那雙炯炯有神的眼睛，已經布滿了傷心地淚花，它一定是想它的媽媽了！我感到了小麻雀的孤獨。我連忙打開籠子，想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家，可是它卻怎么也飛不動。我準備幫助它，我將它放在手心里輕輕地往空中一撂，誰知一下撂到了水溝里，我怕它在那會被貓給吃了，又給它捧了回來，又撂了一下，這下又撂到了汽車上，就這樣經過了一次次的失敗和磨難，我終于給小麻雀撂到了大樹上，這下我終于放心了。

　　我默默地為小麻雀祈禱，希望它能平平安安的回家和家人過一個美滿團圓的中秋節！

小鳥作文 篇3

　　這件事情已經成為過去了，再悲傷也改變不了事實。我對自己說：“忘了它吧，忘記這一段回憶。”于是，我選擇了用筆來渲泄心中的那份傷痛。

　　“怎么停電了？”我剛上晚自修回來，一邊撂下書包一邊問道。“快來看！我給你抓了一只小鳥！”我聽見了拔腿就往向我招手的爸爸那邊跑。借著燭光，定睛一看，爸爸手心上果真有只鳥。

　　高興之余，我趕緊給小鳥做了一個窩，吧它安頓下來。接著，我仔細的端詳著這小家伙，好一會兒。我發現它半瞇著眼睛，縮成一團，很安靜，不怎么動，有氣無力的樣子，我感到很奇怪，便問爸爸，爸爸說它只是睡覺了，沒什么。小鳥睡覺了？我對他的答案半信半疑，但對此覺得可以接受。不管怎樣，我還是很開心，因為我不僅得到了小鳥，也多了一個伴。為了放心，我用繩子綁住它的腳預防它飛走。盡管這樣做有些自私……

　　第二天一早，我就被鳥叫聲吵醒了。“小鳥可能餓了吧？”于是，就拿來食物給它吃，可它并沒有理會，依然在叫。叫聲中帶著無助、惶恐，小鳥是在呼喚它們的親人和同伴嗎？是的一定是！而我卻殘忍地將其隔開。

　　我一向討厭獵捕者，在籠中的動物的眼睛失去了光澤，失去了活力，失去了自由的資本。但是，現在我不也跟他們一樣了嗎？做著跟他們一樣的事，犯了跟他們一樣的錯。小鳥的叫聲依舊不斷……它撲騰著雙翅，使出全身的力氣想扯斷繩子，它的羽毛變得凌亂，聲音更加嘶啞了……我實在不忍，便趕緊把死結解開。其時，我發現在這條可憐的腿上有一個小肉團，腿是畸形的！怎么辦啊！我放了它吧，怕它會死得很快，把它留下吧，對于它來說比死還殘忍，我慌了。

　　我想，倘若今天是昨天——停電之夜，或許我會保留那份喜悅，不必看到這個事實。但這已是一個陽光燦爛的清晨。是的，今天的陽光很“燦爛”，甚至讓我更清楚地看清我自己——無能的我。不知道如何照料它，也不知道如何治療它的傷痛……甚至無知到認為我給它的是它所需要的。

　　“爸爸，這只小鳥是畸形的，我不知道怎么幫它，現在我該怎么辦？”“哪里來的就讓它回到哪里去，它若有能力就可以生存下去。”

　　我點點頭，把小鳥放在陽臺上。“再見！”我沒再回頭看它。盡管舍不得，可我不得不割舍這份感情，它有自己的親人和同伴。它和我一樣，失去了同伴。如果它能因此而幸福，那么我會更快樂的.，我不能太自私。

　　懷著忐忑不安的心情吃著早餐——小鳥能平安回家嗎？

　　咽下最后一口面包，迅速跑到陽臺，這時早已覓不到小鳥的蹤跡了。“找不到嗎？”“啊！”爸爸不知什么時候已來到我的身后。“好像已經走了。”“是嗎？我來看一下。”他從身后拿出一副望眼鏡，向陽臺望去。忽然他的眉頭一皺，嘴里想說些什么，可半天沒出聲。我有種不祥的預感，搶過望眼鏡來一看。看見遠處一個黑點，再調一下焦距時，我看清那是小鳥。它的翅膀敞開著，頭歪向一邊，眼睛閉著，無精打采。我很不愿意接受這種結局，不好，這樣不好！我感覺到有一種痛迅速在我心里蔓延，甚至于讓我窒息。

　　爸爸看了我一眼，說：“如果它命不該絕，誰也奪不走它生活的權力！”是啊，這只小鳥假如今天不死，但是明天呢？它可能會病死，或是被天敵吃掉，亦或給人獵捕，甚至它會餓死……這是遲早的問題。即使它是健康的，但是時間也會侵蝕它的生命，總有一天會從自然規律中蛻變成一具尸體。人類亦然，要生存就必須自強不息面對命運；要實現理想就必須一以貫之堅定信念；要體驗生活的滋味就必須面對所有的現實。

　　看著眼前的一片濃綠，我的心豁然開朗，忘記了它們存活了多長時間。不管在任何一個季節里，這濃綠都是一道最美的風景。啊！生態、自然、生活，一切盡在不言中。

小鳥作文 篇4

　　小鳥，十分可愛，但是也有許多人將他們“囚禁”在籠子里，使它們失去了自由。如果我也遇到了一只小鳥，我又會怎么做呢？我會抓了它還是放了它？這些啊，我也不曉得。

　　今天，我正趴在桌子上想日記的題材，一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側耳細聽，原來是鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，再循著叫聲尋找，啊！竟然是一只小鳥正停在陽臺上。它有著一身棕色的羽毛，小而發亮的雙眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜愛。我心想：這么可愛的小鳥，不如抓來養吧！但這個偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了，等于剝奪了一個小生命的自由！”。于是，一場“放鳥”行動開始了。

　　我試著靠近它，但它的眼睛還是瞧見了我這個那么big個人，它先是往后跳了幾步，然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高，但我看得出來它已經很努力了。它看使飛的不行，又使用了“37”計里的最后一計——躲。只見它靈敏地穿過水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進了冰柜底下的縫隙中，沒辦法，我只好回到房間，繼續構思作文。第一回合結束了。

　　“嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥叫聲。我無語了：“神那，這到底是蝦米東東啊？煩死人了！”我不耐煩地走過去，鳥兒見到我就躲起來了，我打開了窗，就關上門寫作業了。10分鐘后……我打開門看小鳥的情況，沒想到，它竟站在冰柜上，還唱著歌，哼著小調，對打開的窗戶視而不見，可真享受啊！我真想對它說：“I服了you！”第二回合結束，我突然發現，一個合格的“放鳥者”可真難成為。

　　第三回合，我打算轉移陣地。我打開房門，用一把扇子驅逐著它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爺爺的房間里，也許它以為這扇門是窗吧！它停在了爺爺房間的地板上，用綠豆般大小的眼睛打量著這個地球人的'房間，似乎在想：咦？我不是出去了嗎？這又是哪兒？我就趁機打開了窗戶，撲騰兩下把小鳥趕走了，它終于自由了，我也一樣放心了。為了放飛小鳥，我耗費了50%的汗水和50%的腦細胞來對付這只“笨”鳥。

　　讀到這兒，你可別以為這就完了，我很納悶：陽臺的窗戶和門始終關著，而悄悄來到陽臺的這只小鳥，它是怎么來的呢？

　　后來，我把整件事告訴了奶奶，奶奶告訴了我一個故事：“傳說在很久很久以前，快要下雨了，螞蟻們準備搬家，但是半路上遇到了一條很細的水流擋住了它們的去處。這時，一位書生看見了，撿了一根樹枝當為螞蟻們造了一座“橋”。一個月后，這位書生考上了狀元。你放了那只小鳥，學習會更好，而鳥是怎么來的，嗯……可能是老天爺故意這樣做，想要考驗考驗你的愛心吧！”

　　放了鳥，我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了。可是，似乎有一個人不怎么高興，整天皺著個眉頭，嘟噥著小嘴，他就是我弟弟，就是因為我放走了那只鳥，他才生氣。他還小，不懂得這個道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一條小生命。

小鳥作文 篇5

　　很久以前，在很遠的地方，有個老頭和他的老伴兒一起住在森林的盡頭。老頭心地善良，身邊養了一只麻雀。老頭兒把它看做是寵物，每天從從早到晚同這只小鳥一起玩耍。他一邊唱著歌，一邊用自己盤中的精食喂著小鳥。而老太婆卻沒完沒了的發著牢騷，抱怨說：這小東西真是太吵了!吃這么多!屋子都讓他糟蹋了!盡管他說的那都不是事實，老太婆還是抱怨這個世界上的每件事情。

　　這天老頭到地里干活去了。老太婆去洗衣房調粉漿，調好粉漿去取衣服，回來之后，發現粉漿不見了，于是就詛咒著、抱怨著。

　　小麻雀飛下來，說：抱歉，是我吃了你的粉漿，我以為偶那是給我做的飯呢。

　　老太婆聽到后勃然大怒。屋子里的所有東西你都吃!他詛咒著小麻雀，說了許多臟話。一氣之下，她用一只手抓著可憐的小麻雀，用另一只手握住剪刀，然后將小麻雀的.舌頭割了下來。我看你沒有舌頭還怎么吃!老太婆叫喊著，沒有舌頭還怎么高興的嘰嘰喳喳!

　　可憐的小鳥痛苦的呻吟著，飛走了。

　　晚上老頭兒回到了家中

小鳥作文 篇6

　　我家有一只可愛的小鳥，它長得很小，所以我給它起名叫“球球”。

　　“球球”長著黃綠相間的羽毛，玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發光的'眼睛，圓溜溜的，就像兩粒滾動的小黑豆，時刻在注視著周圍發生的一切。

　　“球球”吃食物的時候十分有趣，它最愛吃的就是面包蟲。有一次，我拿著一條面包蟲走到“球球”的籠子旁，在它的面前晃來晃去，想看看“球球”有什么反應，沒想到“球球”用哀求的眼光看著我，張著嘴想啄我手上的面包蟲，好像在說：“小主人，我餓了，快把面包蟲給我吃吧！”于是，我趕快把面包蟲給了“球球”。它吃東西的速度好快，左一口，右一口，直到吃得精光為止。吃完了，它又看看我，好像在說：“小主人，我沒吃飽，再給我一條面包蟲吧！”你看，我家的“球球”貪吃吧？

　　有一次，我故意把“球球”籠子的門打開了，它迅速飛出籠子，一會兒飛高，一會兒飛低。有時像導彈一樣飛快地向地面沖去，不過它可沒那么傻，它會慢慢地安全落地；有時候像一名滑翔員一樣，展開它的雙翅，從這里一下子滑到那里，等落到地面時，它會“啾啾”地叫，時不時向我這面張望，好像在說：“謝謝你，小主人。”

　　一天下午，家里響起了敲門聲，“球球”聽見了，“啾啾”地大叫，好像在喊：“小主人，快去開門，注意安全！”我趕快跑過去，從門鏡里一看，原來是媽媽和弟弟回來了，等他們進了門，“球球”又在“啾啾”大叫，好像在說：“歡迎，歡迎！”

　　怎么樣？我家的“球球”可愛吧，它可是我生活中的“開心果”。

小鳥作文 篇7

　　在一個陽光明媚的早晨，有一只小鳥從遙遠的北方飛來，停在一棵樹上。這棵樹大概有三十多歲了。小鳥在樹上建好了窩，每天在樹上唱著美妙的歌。不久，小鳥和樹成為了好朋友。每天早晨小鳥起來找食物，走時用歌聲向樹問好，樹也用他的枝干向小鳥招手并問好。就這樣，半年一瞬間就過去了。夏天到了，小鳥也要去遙遠北方了。走時，它跟大樹說：“樹，我要走了，其實我也舍不得離開你，這沒辦法，再見了樹，我們冬天見。”小鳥唱著它經常對大樹唱的歌，戀戀不舍的飛走了。

　　小鳥在北方時十分想念他的好朋友——大樹。小鳥過的每一天如一年，恨不得馬上到冬天。在漫長的歲月中，冬天終于到了。小鳥匆匆忙忙收拾好行李飛往南方。到了后，小鳥很失望，大樹不見了，只留下樹根，小鳥急忙的問樹根：“我的好朋友大叔去哪了？”樹根有氣無力的答道：“被砍掉了，在伐樹人那里，他們往南走，你現在去也許還趕得上。”小鳥用全力往南沖刺，飛啊飛，到了一個造紙的的工廠伐木人正從工廠出來，小鳥焦急的飛去，問：“我的`好朋友大樹在哪？”伐木人說：“在工廠里呢！。”小鳥幾戶已經全身無力，飛進工廠。飛了很久的小鳥現在已經精疲力盡了，小年找到工廠里的工作人員問：“我的好朋友大叔在哪？”工作人員說：“已經做成紙在市場上買了。”小鳥心里忐忑不安得想大樹他現在會在哪呢？小鳥找遍全部市場，有個市場得人說：“紙剛賣給一個小男孩。”小鳥用它的生命最后的力量，找到了紙巾，小鳥看著紙巾，想起以前大樹跟它的友誼，不由自主的唱起當時離開大樹時的那首歌。

　　最后由于小鳥過于疲勞，死掉了。大樹和小鳥之間的友誼是永遠分不開的。

小鳥作文 篇8

　　我有一只可愛的小鳥，是生日那天媽媽送我的。

　　小鳥有身五顏六色的羽毛，一雙黑溜溜的眼睛在眼眶里打轉，一張小巧玲瓏的嘴巴，唱起歌來可好聽了。最漂亮的是它的翅膀上長著幾道黑藍相同的`羽毛，像烏黑劃了幾道閃電，我給出它起了個有趣的名字叫小彩，它和我的感情很深，我每天去上學的時候它總是“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在歡送我。我放學回到家又上蹦下跳，開心地揮動著翅膀，好像在歡迎我回家。

　　多么可愛的一只小鳥啊！

小鳥作文 篇9

　　星期天中午，大人們都在睡午覺。南南高興的睡不著，剛上一年級的他在學校加入了少先隊，戴上了紅領巾，他想找同院的上幼兒園中班的丁丁“炫耀炫耀”，因為他可是丁丁崇拜的“偶像”啊！出門的時候，南南還順手戴上了媽媽放在衣帽架上的太陽帽，這下他覺得更神氣了。

　　剛走到丁丁家門口，就看到丁丁正爬在他家門口的大樹上強行讓小鳥搬家------搗鳥窩。丁丁“咔嚓”一聲折斷了樹枝，嚇得鳥兒“撲棱撲棱”的都飛走了，把小鳥好好的一個家給拆毀了。南南已經是小學生了，而且還帶上了紅領巾，他像個大人一樣嚴厲地批評了丁丁：“小鳥是咱們人類的.好朋友，樹枝上面的“窩”就是小鳥一家的家，你把它們的家拆了，那小鳥住哪兒呀？”丁丁可聽南南的話了，他也很后悔自己剛才怎么拆了小鳥的家，正想著該怎么辦呢？只見南南“蹭蹭”幾下爬到樹上，把他戴的媽媽的太陽帽倒掛在樹枝上，給小鳥重新建了一個家，看著比剛才那個家漂亮多了。南南告訴丁丁：“我幫鳥兒又重新建了一個家，一會鳥兒回來就有家住了，我們又有好朋友了，以后可不能再讓小鳥搬家了。”丁丁高興的拍手大笑起來：“好啊，好啊，我們的好朋友能搬到‘新家’住了，我再也不會讓它們搬走了。”

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