進步的作文

時間：2024-09-13 23:01:09 寫作作文我要投稿

關于進步的作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于進步的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于進步的作文15篇

關于進步的作文1

　　人生中最重要的是什么？有的人認為是金錢，有的人認為是珠寶，而我認為是書。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我感同身受，自從我識字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。

　　有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會神地看了起來。漸漸地，看著看著就入了迷。我忘了時間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦后。大約看了一個多小時，才發覺自己的'腰都酸了。伸了個懶腰，卻發現一個身影出現在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽！“咦，媽，你什么時候回來的？我咋不知道？”媽媽笑著說：“我早回來了，瞧你看得多認真，開門和關門聲都沒聽見。”我不好意思的撓撓頭。

　　書是我的好伙伴。我喜歡一個人靜靜地看書，在書里盡情地遨游。書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領略大自然；書，拓展了我的視野，讓我見識了千年世界的精彩紛呈；書，為我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化。

　　書，就像我的伙伴，無聲地給予我知識。我讀書，我快樂！

關于進步的作文2

　　記得四年級下冊領卷紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講臺上宣布：丁家駿……幾個同學因為學習進步來領“進步之星”獎！我和其他同學獲獎的同學在一陣熱烈的`聲中走上了講臺，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。

　　我如獲至寶的捧著獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包里。常言說：一分耕耘，一分收獲。只要你努力了，就一定會有收獲的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業。認認真真聽懂每一節課。完成一個小學生應該做的一切。讓我們一起努力吧！

　　那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以后一定要努力！

關于進步的作文3

　　有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界；書就是一艘船舶，它載著人們在知識的海洋中航行。

　　我也這么覺得，書是萬能的，當我讀起文學書時，我收獲了許多道理；當我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界里，我們可以讀懂許多，了解更多，來幫助我們快樂的學習，更好的進步，對將來有更大的.幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因為他把書當成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己愿意讀上一百遍！

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

關于進步的作文4

　　今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這里的仰泳培訓班。在去游泳池的路上，我心里想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎么樣。”到了游泳館換好衣服，我站在游泳池邊看見水那么深，我心里開始打鼓了，我想起去年學游泳時嗆水那么難受，我站在岸邊猶豫著遲遲不敢下水。在姥爺的打氣鼓勵下，我終于慢慢的適應著下了水。我努力回憶著去年教練教我的動作要領：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放松下來。我游的比原來好多了，原來我得扶著扶手游，現在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最后我不想仰泳了，我還讓姥爺拉著我把蛙泳也學一學。我還能憋氣25秒。

　　休息的時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那么多運動員通過自己的努力為國爭光，他們都是從小開始學習、訓練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績。”

　　通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的.壞毛病，不管做什么事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學蛙泳，我爭取把蛙泳學的比仰泳更好。

關于進步的作文5

　　這學期開始我班開展了“學習小標兵”和“常規小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規小標兵”開心極了。

　　可是后面好幾個星期我都沒有拿到，心里很失落，媽媽說沒關系，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學習小標兵”的獎狀。

　　這一學期，在老師培養下我學到了不少知識，語文我學到了不少的漢字，會自己讀課文和課外書；數學進步很快，會20以內的.加減法和應用題目；英語呢，學到了不少單詞，還有好的句子。

　　各科我都取得了優異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導我功課，謝謝老師們對我在學校的教育。

關于進步的作文6

　　今天我又進步了，為什么呢？因為今天放學到家后我把老師布置的作業在爸爸媽媽還沒回家之前就已經全部完成了。

　　以前每次老師布置的作業我都不知道，在家校聯系本上的有老師要我們抄下的當天的.作業但是有些字我不認識，老師在說的時候我又沒聽清楚，所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫什么作業我才開始做作業的，而且每天要做到很晚，爸爸媽媽教我作業也要很長時間很辛苦。而今天我自己很主動的把老師布置的作業都記了下來回到家里就一個人認真的把作業到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業都做好了他們還不相信呢！當他們看到我自己完成的作業可高興了，還開心的夸了我好幾次。

　　以后我還要繼續努力爭取做的更好。經常給爸爸媽媽一些驚喜。

關于進步的作文7

　　在上學期，我的各科學習成績明顯進步了。進步的原因有很多，但我認為，主要是因為自身認真的學習態度。

　　就要到期中考試了，我最拿不準的就是英語，所以在最后的時間里，我要保質完成英語作業，比以前更加認真地聽課。上課把該記地記了。我也對自己說：“學習要一絲不茍，千萬不能馬馬虎虎，要考出一個高分。”回家后，我將作業按時完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機錢，按下播放鍵。對照英語書把錄音仔仔細細地聽了一遍，并跟著讀。我回到寫字桌前，拿出英語書，背一背單詞，默一默語句，讀一讀段子，看一看英標，我還在一個空白英語本上將單詞寫一遍，下面注上英標，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標訂正三遍，接著再默......當然，語數兩科也是用認真的'態度復習。功夫不負有心人，我的英語成績提高了，還拿到了96分的高分！

　　因為我認真的學習態度，所以我的學習進步了。

關于進步的作文8

　　知道這一個星期我們在干什么嗎？你一定猜不到。

　　讓我來告訴你吧！這一個星期我們都在游泳！怎么樣聽了這個很激動吧！是啊！當我聽到這個消息后也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之后，分配好了教練，我們這個游泳訓練就正式起動了。

　　我們被教練帶動了指定位子后，他跟我們講了一些關于游泳的小常識，比如說腳抽筋了后應把腳抱住后大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規的游泳館去游，這些小常識等等。

　　我們進入到了游泳館內，到了那兒，教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法，并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。

　　在我們下水后，我沒沒有直接開始游泳，而是學憋氣。教練說這是為了提高我們的'游泳速度和增強我們的體力。經過這一個星期訓練后，我的游泳技術大大提高了。

　　啊！這些東西都是在平常學不到的，我們卻能在生存訓練中學到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動。

關于進步的作文9

　　書可以使人進步，也可以增長知識，多看書可以讓我們的頭腦更加充實，了解中外、古今的歷史，感受文字帶給我無窮的快樂！

　　我最愛看《水滸傳》書中的魯智深，他雖是個莽漢，但人卻很實在，對朋友忠心耿耿。有一天，我的.作業寫得很晚，該睡覺了，可我還是想看《水滸傳》，于是，我又坐在書桌前聚精會神的看著。

　　這時，媽媽走了進來，對我說：“天不早了，該睡覺了。”我慢慢地應付過去，裝作睡覺的樣子，待媽媽走后。我躡手躡腳地走出房間找到手電筒，鉆回被窩繼續看起來，不知道過了多久，我突然被一道光給驚住了，啊！怎么媽媽站在我的床邊，媽媽嚴肅的表情，我害怕了，趕快將書放在桌子上。

　　媽媽語重心長地對我說：“愛看書是好事，但不能影響休息，還要保護好眼睛。”聽了媽媽的話，我重重地點點頭進入夢鄉，在夢里我和水泊梁山的一百單八將在一起談天說地，好不快活。

　　我愛看書，書帶給我無窮快樂，使我不斷地進步。

關于進步的作文10

　　我的打字速度漸漸在成長之中，我從開學以來我的打字速度才23到24分左右，現在我的打字速度可以達到31到34左右了。

　　不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達到了這么高的水平。

　　我想的話可能是因為努力吧因為努力所以我的打字速度才這么快。因為我的堅持不懈所以我的打字速度才這么快。

　　說到這里我想到了老師經常對我們說的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實力。”

　　因為想到這個我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會堅持下去所以我的打字速度才這么快。

　　對了我也想參加這次的`打字比賽，但是我還沒有這種級別，所以我要更加的努力，這樣就有機會參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事。”每次遇到困難我都會想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。

　　我一定要相信自己，我一定行的。

關于進步的作文11

　　這幾天我的游泳非常有進步，因為這幾天我在游泳班碰上了我英語班的同學的Luck。

　　因為我是初學，所以他游的比我好，我不想讓他嘲笑我，我就發揮了自己的`力量，脫掉板子使勁的游泳，就這樣我的游泳就越來越有進步了。

　　我和Luck在深水區，不顧一切、追來逐去的游，還在淺水里玩耍嬉戲，真開心啊……

　　昨天因為下雨好多人都沒有來，我游泳游得就更好了，老師看到我很不錯，就教了我最正確的蛙泳方法，蹬一次腿，飄一下，再劃手抬頭。

　　我原來腳都不勾起來，這次發揮的很好，我把腳一直勾著游。現在就自由自在從1米4游到了2米2，然后再游回來，我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強有力的夾水，身后濺起一串串浪花。媽媽說我很棒，我想今天我和Luck比賽游泳的時候，就會贏了。

　　雖然在游泳方面我有很大的進步，但是我不是驕傲，因為我還有許多姿勢沒有學，我一定會好好學習游泳。

關于進步的作文12

　　小朋友們，你們在暑假里做什么？你們進步了嗎？我在這個暑假里有了變化，已經進步了。

　　我去年暑假已經學會游泳了，今年暑假下到水里都不敢游泳，后來慢慢地我可以游了，而且越游越遠，而且還學會了跳水；我畫畫也進步了，以前畫了以后都用爸爸或媽媽改很多，現在不用改多少，而且涂色也有了進步；暑假里我還去學英語，從不喜歡英語到喜歡，從覺得難到覺得容易，從放棄到堅持，這個過程我都經歷過了，現在我的英語口語也有了進步；暑假里老師布置寫數學日記和作文，經過寫了數學日記，我懂得了生活中到處都用數學，所以我要學好數學，經過寫作文我現在寫作文越來越好，以前寫日記和作文都不知道寫什么好，而現在可以隨便下筆，以前上一句不接下一句，上一段不接下一段，現在也會了，也會用一些成語了。暑假里我自覺學習，自己安排時間，寫作業不用爸爸和媽媽陪了，我還知道了一句好話：生在福中不知福。這句話是我看了湖南衛視播的`《變形計》知道的，爸爸說：“你在暑假里變化很大，有進步！”

　　小朋友們，你們說說我進步了嗎？

關于進步的作文13

　　暑假剛剛結束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經的學生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經驗，走得很辛苦。

　　學習任務比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因學習而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的`初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現它自身的價值啊！

　　初二，又一個新的旋目標！

關于進步的作文14

　　今天回家后，我很快就做完了作業，因為想著還要練習騎自行車呢。我的目標就是這個星期完全學會，當然得天氣很好才行，不然下雨又學不成了。

　　當我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現在主動了。”因為以前我老是很生氣，她干嘛非讓我學會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這么說：“如果一個人學會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的.，中國是自行車大國，一個中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的，動不動就把這么點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學都會騎，我也要好好學了。

　　今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎么扶我，我也比昨天騎得更遠了，而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。