【必備】環(huán)保作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
做一位環(huán)保小衛(wèi)士，是要靠世界上的每一位同胞共同宣傳“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
我看見(jiàn)我們附近有些人開(kāi)始使用環(huán)保袋，但是有些人依然無(wú)動(dòng)于衷，有些人還在大工廠(chǎng)里濫用化學(xué)品，弄得湖里的水不干凈，魚(yú)兒本來(lái)是在湖里安居樂(lè)業(yè)，自由自在地游來(lái)游去，現(xiàn)在他們?yōu)E用化學(xué)品，使魚(yú)兒無(wú)家可歸，而且出來(lái)的時(shí)候，還要撐著一把保護(hù)傘。還有最可惡的`是小鳥(niǎo)原本可以在大樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，但是只要小鳥(niǎo)們出來(lái)找食物，回來(lái)的時(shí)候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽(tīng)到刺耳的大電鋸，把一棵棵蒼天大樹(shù)殘忍地砍下來(lái)，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見(jiàn)牌上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)金文大字，難道他們不懂得這四個(gè)大字嗎？這四個(gè)大字連小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)，難帶他們不會(huì)嗎？不是，而是他們的品質(zhì)太低了。
我希望我能做一位宣傳人們“保護(hù)環(huán)境”的小衛(wèi)士，用我的行動(dòng)去宣傳世界上的每一位人們，心里都要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我相信只要我們能夠攜手“保護(hù)環(huán)境”的主題就一定會(huì)打動(dòng)人們的心，相信我們吧！從這些事看來(lái)，我是多么希望我能夠做一位保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇2
知道嗎，在我們的身邊，空氣已被二氧化碳污染了，這一切因?yàn)槭裁矗蚁氪蠹覒?yīng)該知道吧!
這一切都是因?yàn)椋械男腥四弥?jiàn)旁邊沒(méi)有垃圾桶，就隨地扔了，有的人還會(huì)隨地吐痰。但最重要的'是汽車(chē)和各種工廠(chǎng)汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的煙霧，這對(duì)空氣的污染程度非常地大。
當(dāng)然，我們生活在這個(gè)世界上，要以身作責(zé)，可不能光污染空氣啊，可是你見(jiàn)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？我見(jiàn)過(guò)！有一天，我到公園里去玩，看見(jiàn)幾位小朋友在噴泉下嬉戲，我笑了笑，就回頭，準(zhǔn)備繼續(xù)向前走時(shí)，突然看見(jiàn)在垃圾桶旁有許多垃圾堆積在一起，我心想：好臟啊，我還是不去撿吧！那幾位嬉戲的小朋友也看見(jiàn)了，她們?cè)谏塘浚骸拔覀內(nèi)グ涯切├鴵爝M(jìn)垃圾桶吧！”
“哦，那是不是太臟了？”這位的話(huà)和我心里的想法一模一樣耶！可是另外一位說(shuō)道：“怕什么，人總要吃苦才能成功嘛！”她的話(huà)打動(dòng)了我，也打動(dòng)了與我一樣想法的那位。于是我就和她們一起去撿垃圾了，看見(jiàn)她們撿垃圾時(shí)的笑容，真像三位美麗的環(huán)保天使啊！她們保護(hù)環(huán)境的靚麗潔凈真是值得我們敬佩！
你們知道嗎？我不僅看過(guò)別人環(huán)保，而且不自己動(dòng)手做過(guò)，因?yàn)檠剑业膲?mèng)想是當(dāng)志愿者！有一次，我看見(jiàn)街上有行人隨地吐痰，我忍心看見(jiàn)他們這樣破壞環(huán)境，便做了一個(gè)提示牌，上面與著：請(qǐng)勿隨地吐痰，以免危害群眾健康！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們做起！
環(huán)保作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。”每當(dāng)看到這句廣告詞時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出我們現(xiàn)在的環(huán)境：河水污染，化工廠(chǎng)的煙囪不斷地噴出嗆人的'煙霧，一棵棵大樹(shù)被鋸倒，全球氣候變暖……
雖然國(guó)家宣傳并提倡環(huán)保，但是光靠國(guó)家的力量是不夠的，還要我們都行動(dòng)起來(lái)。可是，很多人卻做不到，如：有的人去餐廳吃飯使用一次性筷子，這要砍多少樹(shù)木，浪費(fèi)多少資源啊！去超市購(gòu)物，雖然國(guó)家提倡用環(huán)保袋，但還有很多人卻為了方便，依然使用一次性塑料袋。如果每個(gè)人都不自覺(jué)的話(huà)，要有多少“白色污染”呀！比如：在我們的學(xué)校，有的同學(xué)本來(lái)離家很近，還要讓爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)接送。有的同學(xué)在學(xué)校就踐踏草坪，摘鮮花，開(kāi)著水龍頭打水仗……既破壞了環(huán)境又影響了學(xué)校形象。有的同學(xué)即使在學(xué)校里做得很好，但一離開(kāi)學(xué)校就又恢復(fù)原樣：亂扔垃圾，隨地吐痰。
為了我們的家園更加美麗，我們每一個(gè)人要從小事做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一棵植物。有的同學(xué)也許不知道：假設(shè)一個(gè)水龍頭一個(gè)晚上都不關(guān)的話(huà)，那么將會(huì)浪費(fèi)整整一百零八個(gè)浴缸的水；如果我們不使用一次性用品的話(huà)，那么全球至少可以減少一百五十億木頭，相當(dāng)于砍二百億棵的大樹(shù)。看到這個(gè)幾數(shù)字你一定很吃驚吧？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣吧！
保護(hù)環(huán)境，必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。為了我們美好的家園，讓我們一起做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
環(huán)保作文 篇4
馬老師說(shuō)：同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，衛(wèi)生的好壞由我們自己做主，我要把校園打掃的'干干凈凈，如果有同學(xué)亂扔小紙片的話(huà)，我會(huì)讓他撿起來(lái)，還會(huì)告訴他校園是我們第二個(gè)家，如果你不把他打掃干凈，同學(xué)就會(huì)生病，學(xué)校里一片藍(lán)天白云是我們需要的，你把它打掃干凈了，我們就可以好好學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！加油！
環(huán)保作文 篇5
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班潘敬達(dá)我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹(shù)、木，可是有很多人不愛(ài)護(hù)這些美麗的花、草、樹(shù)、木。記得有一次，我們出去玩，看見(jiàn)有人損壞花、草、樹(shù)、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說(shuō)：“叔叔，不要損壞花、草、樹(shù)、木，行嗎？”
叔叔說(shuō)：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說(shuō)：“叔叔，你知道嗎？我們國(guó)家的`花、草、樹(shù)、木不多了，我們大家要不愛(ài)護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹(shù)、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺(jué)的活了！被叔叔踩過(guò)的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說(shuō)：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來(lái)散步，看見(jiàn)有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來(lái)了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“不要踩小草！我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保作文 篇6
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，今天早晨，大家看天氣預(yù)報(bào)的空氣質(zhì)量消息了嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天天氣預(yù)報(bào)顯示的臨汾的空氣質(zhì)量為“嚴(yán)重污染”，我想大家一定很難過(guò)，我的心里是十分郁悶的，因?yàn)榻裉煳液推渌瑢W(xué)們又會(huì)吸入大量的微粒、粉塵、氣溶膠等污染物了，這樣我們就要擔(dān)心身體會(huì)受不了、會(huì)生病發(fā)燒，如果真的生病了不僅身體難受得要死，而且還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
去年冬天我看到許多人家在拆卸鍋爐，我非常好奇，就問(wèn)一個(gè)叔叔：“為什么有許多人家都把鍋爐拆掉了呢？”那位叔叔苦著一張臉對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)知道呢，不讓燒煤碳和木頭了，讓改燒天然氣，誰(shuí)知道咋回事，說(shuō)是為了保護(hù)環(huán)境，不讓冒煙了。”我當(dāng)時(shí)似懂非懂，然而今年我和小伙伴們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極去了解環(huán)保知識(shí)，才了解到其中真正的危害。原來(lái)，大量燃燒煤炭會(huì)造成霧霾，會(huì)讓許許多多肺部稚嫩的孩子們得上呼吸系統(tǒng)疾病，如感冒、鼻炎、急性支氣管炎、肺炎等；會(huì)使我們的爺爺奶奶們吸入有毒物質(zhì)引起高血壓、冠心病、腦溢血；還會(huì)使紫外線(xiàn)照射減少，引起弟弟妹妹們的骨頭發(fā)育不好，產(chǎn)生佝僂病，使我們兒童生長(zhǎng)減慢，當(dāng)然對(duì)我們的爸爸媽媽也會(huì)產(chǎn)生不可逆的嚴(yán)重傷害。
我突然覺(jué)得拆掉鍋爐是一件多么大的好事呀，后來(lái)我每天都會(huì)關(guān)注我們臨汾的空氣質(zhì)量，比起去年來(lái)說(shuō)好多了。還記得一位姐姐說(shuō)過(guò)，以前霧霾嚴(yán)重的那幾天，她呼吸進(jìn)的空氣中仿佛有什么，渾濁得令人難受，沒(méi)幾天她的.嗓子就腫了，是從未有過(guò)的厲害，吃了好幾天藥都沒(méi)好。現(xiàn)在我們不用擔(dān)心了，因?yàn)槲覀兣R汾的勇士們?cè)诒Ｗo(hù)我們，他們不光嚴(yán)禁用散煤燒鍋爐，還嚴(yán)禁燃燒秸稈、木頭、垃圾等會(huì)產(chǎn)生有害氣體的行為，還在今年12月初限制起了車(chē)號(hào)，甚至在暑假中，警察叔叔在309國(guó)道上停著警車(chē)，禁止那些裝有會(huì)產(chǎn)生粉塵的貨物的大車(chē)行駛，日日夜夜，不負(fù)辛苦……他們做這些都是為了每一位臨汾人啊！
我們的政府始終是最大的主力軍和最強(qiáng)的執(zhí)行者，而生活中，許多人依然不理解，不參與，甚至做了一個(gè)作俑者的角色，我想是他們還不知道其中的厲害吧。我今天站在這里，就是希望在聽(tīng)的每一位勇士，拿起自己的精神武器，把環(huán)保的重要性告訴更多的人，讓他們知道，金山銀山不如綠水青山。只有在我們賴(lài)以生存的土地上空氣長(zhǎng)新，碧水長(zhǎng)流，土壤長(zhǎng)凈，生態(tài)宜居，我們才能生活得更加健康幸福。
現(xiàn)在作為臨汾的一員，我堅(jiān)決不做旁觀(guān)者，我一定努力，用各種方式與途徑做好我該做的事，從現(xiàn)在做起：
勸說(shuō)周?chē)娜松匍_(kāi)私家車(chē)，選擇公共交通，低碳出行；
堅(jiān)決執(zhí)行隨手關(guān)水關(guān)電，節(jié)能減排；
提倡綠色環(huán)保，不用或少用塑料袋，降低消耗；勸導(dǎo)露天燒烤、玩煙花爆竹的人們，告訴他們這些行為產(chǎn)生的危害性等等。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己！只要我們行動(dòng)起來(lái)，我堅(jiān)信：我們臨汾的天空將湛藍(lán)深遠(yuǎn)，我們臨汾的空氣將清新甜潤(rùn)，我們臨汾的河水將清澈見(jiàn)底，我們臨汾的樹(shù)木將郁郁蔥蔥，我們將生活在那樣的環(huán)境中！
請(qǐng)一起努力！還我純凈臨汾藍(lán)！
環(huán)保作文 篇7
我的家是很會(huì)節(jié)能環(huán)保的。
還在我很小的時(shí)候，我就知道我家洗手盆下邊總放著一個(gè)木桶，每一次洗手時(shí)水流到桶中就發(fā)出丁咚丁咚的響聲。可是，我總是覺(jué)得挺奇怪。這木桶的水老是裝不滿(mǎn)，等到快裝滿(mǎn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)桶里的水全都不見(jiàn)了。木桶既不漏，難道水長(zhǎng)了翅膀不成？思前想后，我只好跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，你想知道啊？那水是媽媽先用來(lái)拖地，然后用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的'花，媽媽還用它洗刷馬桶呢，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬桶洗得很干凈嗎？”喔，原來(lái)這樣，洗手水還有這么多用處。
長(zhǎng)大后，我上學(xué)讀書(shū)了。一次我上完體育課，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了桌底下一直在冒水，一看才知水瓶破了，里面還有不少水呢！我把水瓶拿到花盆邊灑了幾下，還很好用。以后，我就拿它澆花。一天灑一次，花兒很快地長(zhǎng)大了。讓花兒保護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境。
中國(guó)到了污染嚴(yán)重的時(shí)候了，我現(xiàn)在知道了。爸爸說(shuō)：“我們想環(huán)保，就要減少排放。”在家庭會(huì)議上我提出以下幾點(diǎn)：每天走路上學(xué)，再也不在不重要的時(shí)候坐高排放小轎車(chē)，為了使中國(guó)有更多森林，決定多多種樹(shù)，多多節(jié)省，少少開(kāi)車(chē)。
環(huán)保作文 篇8
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“啊！”聽(tīng)到地球母親的喊叫了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)地球母親對(duì)我們的哭訴吧！“人類(lèi)你們太過(guò)分了。我讓你們居住在我的身體中，你們卻對(duì)我百般摧殘。我對(duì)你們已經(jīng)心灰意冷了！我真后悔！讓你們居住在我這。嗚……”看吧！人們卻在互相的推卸責(zé)任。“不是我，都是那些垃圾盒害的。”看到了嗎？此刻的人類(lèi)還在相互指責(zé)。“你們……”地球母親氣得說(shuō)不出了話(huà)。就在人類(lèi)與地球的爭(zhēng)執(zhí)中“白色污染”正在慢慢地侵蝕著地球。突然，地球母親大喊“誰(shuí)來(lái)救救我，我感到身體好難受。人類(lèi)救救我吧……”聽(tīng)到此時(shí)人類(lèi)的臉色大變。他們明白了地球的壽命為數(shù)不多了。“我們?nèi)祟?lèi)別再執(zhí)迷不悟了，還是大家行動(dòng)起來(lái)。”人類(lèi)開(kāi)始明白自己的過(guò)錯(cuò)。
人類(lèi)已經(jīng)懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境。“你看！”一位衣著樸素的老大爺，正在那為地球做清潔工作。他的力量雖然是很小但是眾人的力量是很大的。我們也應(yīng)該動(dòng)起自己的小手為地球盡自己的一份力。你看我也穿著一身清潔服為“地球母親”做貢獻(xiàn)。
一個(gè)溫暖舒適的下午，陽(yáng)光也是格外的明媚，輕輕的撫摸著我的臉蛋。因?yàn)槭艿健瓣?yáng)光阿姨”特別的照顧心理暖滋滋的。心情也是特別的好。便打算為“地球母親”清理衛(wèi)生。我雖然不能做出很大幫助但是卻出能出一份力。穿這一身清潔服裝便拿著火鉗走在大街上。我滿(mǎn)面得意但是街上的人對(duì)我卻是用異樣的眼光看我。我不覺(jué)得有多少丟臉。反倒是自己的.臉色卻是更多自豪與驕傲。我走在大街上，我仔細(xì)地觀(guān)察身邊的角角落落。都會(huì)看到有很多的白色紙盒。我不禁發(fā)出感嘆。“唉！我們?cè)絹?lái)越不懂‘保護(hù)’這兩字怎么寫(xiě)”我認(rèn)真的看著大街的買(mǎi)一處細(xì)小的角落當(dāng)我看到垃圾時(shí)。都會(huì)自主將他夾起。不為別的，就是對(duì)“地球母親”的愧疚。我只想對(duì)地球說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)盡到自己應(yīng)該做的責(zé)任。”我們現(xiàn)在什么都在極具減少。為什么現(xiàn)在的城市人都往農(nóng)村跑就是因?yàn)檗r(nóng)村的空氣比城市要舒服的多。現(xiàn)在的城市樹(shù)木減少了你們想想，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇9
朵朵白云在天上悠閑的飄著，紅紅的太陽(yáng)照耀著大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上不停地歡叫，整個(gè)環(huán)境是那么的自然，那么的愜意。這里就是龍崗低碳城。
到站了，到站了，同學(xué)們?cè)诮泻爸g呼著，都很興奮，在鮑雷主編老師的`帶領(lǐng)下我們下車(chē)了。到展覽館門(mén)口，有幾位和藹可親的叔叔走到了我們面前，給我們?cè)敿?xì)的講解深圳市綠色低碳?xì)v程的前世今生。由于中國(guó)工業(yè)發(fā)展很快，現(xiàn)在環(huán)境污染的越來(lái)越嚴(yán)重，以前是綠樹(shù)成林、百花盛開(kāi)，現(xiàn)在是車(chē)水馬龍、高樓大廈。目前深圳越來(lái)越重視綠色低碳生活，經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在深圳終于綠色植被覆蓋達(dá)50%。
到了二樓，講解員叔叔讓我們看問(wèn)答柜，正面是問(wèn)，背面是答，看完后讓我對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)受益匪淺。然后看了植物陽(yáng)臺(tái)，植物陽(yáng)臺(tái)的澆水系統(tǒng)使水使用達(dá)到充分的利用，沒(méi)有浪費(fèi)一滴水。
在我的采訪(fǎng)過(guò)程中，叔叔和阿姨都很配合，回答了我他們對(duì)低碳環(huán)保問(wèn)題的看法。比如：對(duì)低碳出行有什么看法？叔叔的回答是：低碳出行是利國(guó)利民的好事情，我們要多乘公共交通，多騎單車(chē)，多走路，盡量少開(kāi)私家車(chē)出行，這樣既鍛煉身體，又綠色環(huán)保。怎樣才能才能防止沙漠化？阿姨回答是：可以多種樹(shù)，少放牧，多種草。
請(qǐng)大家不要在破壞我們的家園了，我們應(yīng)該多多保護(hù)我們共同的家園。
環(huán)保作文 篇10
每當(dāng)看到足球場(chǎng)上沒(méi)有了足球運(yùn)動(dòng)員的身影，而是小草伸出了嫩綠的小腦袋。我們便知道又到了“封場(chǎng)育草”的季節(jié)。
校園里除了草變綠了，隨處都可以遇見(jiàn)春天的到來(lái)。特別是那春天特有的淅淅瀝瀝的春雨。仿佛是上天賜予植物們的乳汁一般，每逢一場(chǎng)春雨植物們便會(huì)在一夜之間長(zhǎng)大。譬如那雨后的春筍。春天的到來(lái)也意味著人們種樹(shù)踏青的開(kāi)始。
山路上三三兩兩可碰見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候的聲音在清晨空曠的山間，顯得格外溫馨。我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹(shù)苗“快樂(lè)的家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹(shù)苗，把根須疏散開(kāi)，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹(shù)根。
我們量好了株距，種下了一排小樹(shù)苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹(shù)澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹(shù)苗才長(zhǎng)得快。”好，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽(tīng)說(shuō)那里早就種滿(mǎn)了樹(shù)，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁的確是種滿(mǎn)了樹(shù)，然而沒(méi)有幾棵樹(shù)是健康的：有的枝殘葉落；有的被劃破了皮；有的枝杈上壓著石頭；更有的都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們的.命運(yùn)。只有很少的幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著的小樹(shù)扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹(shù)而山上的樹(shù)木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹(shù)，多的是剛栽下的小樹(shù)苗，不知道這一批樹(shù)苗存活下來(lái)的又能有多少呢？
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