【必備】我的四年級作文集錦8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
幸福，它無處不在，只要你常懷一顆感恩的心，幸福就會與你相伴。
幸福幸福，它無處不在，只要你常懷一顆感恩的心，幸福就會與你相伴。
我還記得八歲的時候我體會到的那個幸福的瞬間。那時候我讀二年級，放學回家后，看見媽媽那和藹可親的笑容，心里特別溫暖。吃了個又大又紅的蘋果，喝了一杯純牛奶，又像往常一樣，開始寫作業。今天的作業比較少，沒一會兒我就做完了。我閑著沒事兒，開始看起書來。看著看著，我的肚子突然痛了起來。“哎呦！媽媽我肚子好痛！”我大聲喊道。正在廚房做飯的媽媽趕緊放下手中的菜刀，急忙過來查看我的情況，見我痛得很，趕忙把我背到附近的診所。醫生給我做檢查時，媽媽一直把我抱在懷里，哄著我。醫生說我是吃了不干凈的東西，才肚子痛，讓我要注意飲食衛生，不能隨便吃垃圾食品。然后給我開了藥，媽媽拿了藥就帶著我回家了。
一回到家，爸爸就問我：“怎么樣？還痛嗎？”奶奶也湊過來問：“醫生怎么說啊？”我說：“醫生說我是吃壞了肚子，我現在不怎么痛了。”我坐到沙發上休息，妹妹坐到我旁邊，關心地說：“姐姐，你要按時吃藥哦！”我看著我的家人們為我擔心的臉龐，不禁感到非常幸福。我笑著說：“沒事了，不用擔心。”
幸福，是一個關心的.眼神；幸福，是一個溫暖的微笑；幸福，是一句親切的問候……只要用心地感受生活中的點點滴滴，就會發現幸福就在我們的身邊。
我的四年級作文 篇2
微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現一個渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……
“我只能實現你一個愿望。”
“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的'樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實現。”
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
我的四年級作文 篇3
有一次考試，我考了不錯的成績，爸爸送給我一個文具盒，給我的獎勵。這個文具盒到現在，一直陪伴著我，已經有點顯舊了，我舍不得丟棄它。
這個文具盒是鐵的，長方形，四個角都是半圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍色，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上印著可愛的米奇。
我的文具盒構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認真的為我服務。
這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業還是畫畫，或是修改作業，都能得心應手地在文具盒里找到我想要的.文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我，每當寫作業、考試不專心，它就會說：“小主人，要專心哦！”這時，我就馬上認真起來。
有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包，回到家做作業時，才發現文具盒不見了，我很著急的到處找，不停的問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個晚上都沒睡好。第二天來到學校，我才發現自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。
文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠都不會把你丟棄，你是我學習上的戰友。
我的四年級作文 篇4
從我開始上幼兒園的時候，我就不知不覺的愛上了畫畫。畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術課，我就來勁了。什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，卡通人物啦……都會勾起我極大的興趣。
我畫畫時，是那么專注，那么入神，什么事情都不會使我分心。有一次我正在畫美術書上的卡通人物——“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只眼睛，我花了好長時間。第一次畫的'太小了，第二次畫得太大了，第三次我下定決心一定要畫好它，可這時，已經到吃晚飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我總是左耳進，右耳出，嘴上答應著，手上的畫筆卻放不下。直到我把“眼睛”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。
媽媽知道我喜歡畫畫，所以給我報了美術班。上周六，美術班的老師舉行了河南美術館寫生活動，媽媽給我報了名，也給妹妹報了名。到了那一天，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了美術館，到了美術館，老師已經帶著畫畫的工具在那里等著了。我和妹妹先跟著爸爸媽媽參觀了一下美術館。時間到了，同學們都到齊了，我們就跟著老師一起去畫畫。我畫的是船和一座塔，受到了老師的表揚。妹妹因為年齡有些小，畫的畫只能算是涂鴉。結束后，爸爸媽媽接到我們就回家了。
我喜歡畫畫，畫畫豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣。
我的四年級作文 篇5
我是家里的“開心豆”，每個人見到我，都會笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因為我不太會包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個破掉的餃子。但是奶奶包的.餃子都是圓鼓鼓的。我學著奶奶的樣子包，不一會就包出了一個像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個餃子晚上你吃。”之后，我又包了很多很多餃子，不過有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現在這么無聊，該做點什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復活”了，像僵尸一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“僵尸吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說我是“開心豆”，其實我就是家里一個惹人Happy的“開心豆”。因為我有讓人開心的法寶——做事要有趣！
我的四年級作文 篇6
我最喜歡游泳了，因為可以放松心情，為我們除去學習的負擔和壓力。
夏季，我和爸爸到江邊玩，放眼望去，多美的九龍江啊！猶如一條明如玻璃的帶子飄向遠方。你瞧，水清清的，清的可以看見江底的小石頭；水綠綠的.，綠得像一塊無暇的翡翠；水靜靜的，讓你感覺不到它在流動。突然，我看到有許多大哥哥大姐姐在水里盡情地嬉水、玩鬧，他們多開心呀！我可真想加入他們的行列呀！于是，我便迫不及待地對爸爸說：“嘻嘻，老爸你能教我游泳嗎？”爸爸欣然答道：“好呀！”
爸爸把我帶到江里。他自己做了示范，我心想：原來是這么簡單呀！我用手一打“撲通”，結果我卻喝了不少水，嚇得我心驚膽顫。但是，我堅持不懈，繼續苦練了幾個星期。“功夫不負有心人。”我終于學會了游泳，我的心里比喝了蜜還甜。我還學到了許多游泳的方式，比如：蛙泳、仰泳、自由泳……我首先來一段蛙泳，先把腿向后一縮，同時，雙手向前劃出去，又用腳用力一蹬就迅速劃了出去了。
游泳不但給我帶來了許多樂趣，也增強了我的體質。我以前經常生病，隔三差五就往醫院跑。現在可沒像以前體質那么差，有時一年都不用上醫院呢！
你們想學游泳嗎？游泳既能給我們帶來許多樂趣，又能強身健體，不學就可惜了哦！古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我說：“游泳不努力，身體不給力！”“嘻嘻！”GOGOGO！我在游泳池邊等你來哦！
我的四年級作文 篇7
我最喜歡的小動物是小狗，它尖尖的耳朵，圓圓的鼻子，可愛極了！
毛茸茸的身子、機靈的手腳。總是搖那長長的.尾巴，總是汪汪汪的叫。
生氣的時候就發出唔唔唔的聲音，可怕極了，有時候還要人呢，還有細菌。
不過我仍然喜歡它。
我的四年級作文 篇8
你們知道我為什么說自己膽小嗎？讓你們想一想，你們應該知道，很多人會怕黑，我也怕黑。很怕聽鬼故事，也很怕看鬼片，所以我一聽到講鬼故事，或黑漆漆的，或看了鬼片，我晚上就會做惡夢，所以我每天晚上都很怕一個人，上廁所也不敢，每次都要有大人在身邊。你們講我是不是很膽小呀！
記得有一次我去上作文課，一個人走我很害怕。在黑黑的一個人也沒有的小道上，突然有一個人叫我：“徐依雯！”我被嚇了一大跳，我小聲喊道：“不要殺我，不要殺我！”結果，我轉過去一看，呀！原來是谷雨桐呀！這才放松了許多。我們倆慢慢吞吞地走著，谷雨桐又故意嚇我，我說：“別嚇唬我了，我看呀是你故意嚇我的吧。”谷雨桐笑瞇瞇地說：“呀，你不怕被嚇了嗎？”我這才反應過來，急忙謝謝谷雨桐，你治好了我的驚嚇。
還有一次，我一個人在黑黑的護欄摸索著，突然有一個東西摔了下來，我還以為是“鬼”，我的心卻一點也不害怕，因為我要做一個堅強、勇敢的`中國人。從此，我再也沒有害怕。
這時我才明白，一個人遇到多大的困難都不要害怕！這句話，一直在我心中閃耀著。
就這樣，我戰勝了自己的膽小。如果是你，你會害怕嗎？
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