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爭吵的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵的作文1
前幾天，我外公因?yàn)樯∽≡毫恕Ｃ刻焱砩蠇寢尪家卺t(yī)院陪外公。一直都離不開媽媽的調(diào)皮的我，就開始任性地吵啊鬧啊的，一定要媽媽送我回家，讓媽媽左右為難，在電梯口上也不是下也不是。媽媽拗不過我，只好送我到一樓，然而我還是不肯回家。然后爸爸氣的火冒三丈，就狠狠的.打了我，我就哭鬧了起來，說：“我叫媽媽陪我回家，有錯(cuò)嗎？”
這時(shí)候，看著我被打的心痛我的媽媽就和爸爸爭吵了起來，也傷心地哭著說：“你怎么這么狠心啊！孩子小還不懂事。”那一刻，我覺得媽媽心里非常難受。媽媽摸著我的頭，語氣深重的說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該開始學(xué)會照自己，現(xiàn)在甚至應(yīng)該照顧長輩了，知道嗎？”
通過這次爭吵，我忽然覺得自己一下子長大了，我以后再也不那么任性了，好好學(xué)習(xí)，不再讓爸爸媽媽費(fèi)心了。
爭吵的作文2
一天放學(xué)后，在回家的路上我看見有個(gè)同學(xué)在喝可樂，忽然覺得非常想喝，饞的快流口水了。就對媽媽說：“媽媽，我想喝可樂。”可無論我怎么說，媽媽的回答就只有兩個(gè)字：“不行！”
我很生氣對媽媽說：“聽說喝可樂不是可以對嗓子好嗎？可你為什么不讓我喝？“你們是正處在成長發(fā)育期的孩子，最好不要喝碳酸飲料，再說，現(xiàn)在天這么冷，你的體質(zhì)比較差，喝了可樂你會咳嗽的'。”媽媽說道。“那為啥別的孩子可以喝？”我大聲的喊道。媽媽氣得也不再理我。一路上我氣壞了，一句話也不想和媽媽說。
到家后，媽媽要出去買菜了。嘿嘿，我有了一個(gè)好辦法。我拿著零花錢飛快地跑下樓，買了一瓶又香又甜的可口可樂，一口氣就喝完了，真爽呀！
晚上還沒睡覺，我就開始咳嗽了，咳嗽的胸口疼，真難受呀！在媽媽的再三追問下，我說出了實(shí)情。媽媽哭笑不得的說“你的身體比較弱，現(xiàn)在天這么冷，可樂是不能喝的，說你還不聽，吃到苦頭了吧！”
早知道聽媽媽的話就不受這份罪了，真是應(yīng)了那句話“不聽老人言，吃虧在眼前。”
爭吵的作文3
文具盒里的爭吵
一天晚上我要睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦呢？主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業(yè)的時(shí)候只有我能完成。”圓規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)！你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的`能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。
最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……
爭吵的作文4
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開后才知道，原來是鉛筆和橡皮在比誰的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說:“我的本領(lǐng)最大，要是沒有了我小主人哪能寫出這么好的字來呢?沒有好的字小主人也不會考前十名的，所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說:要是沒有我小主人哪能擦去寫錯(cuò)了的字呢?所以我的功勞最大的。”鉛筆說:“我才是本領(lǐng)最大的那一個(gè)，我才是。”鉛筆大聲的呼喚著，橡皮也不甘示弱的說;“我才是本領(lǐng)最大的，你算什么。”說著橡皮就對鉛筆大大出手，鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手，尺子見機(jī)不妙急忙走過去把他們拉開，并告訴他們:“你們各有所長各有所短，小主人缺少了你們哪一個(gè)也不行，只要缺少你們哪一個(gè)小主人都不可能考出好成績。像鉛筆它可以寫出一筆好字，但有時(shí)也可能寫錯(cuò)，那時(shí)它就需要橡皮的'幫助。橡皮雖然不能寫出一筆好字，但是它可以把鉛筆寫錯(cuò)的答案擦去，那也很不錯(cuò)呀!”橡皮和鉛筆聽了以后感覺慚愧極了，他們決定以后再也不吵架了，從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事我知道了:人沒有十全十美，人都是各有所長各有所短的，只有互相學(xué)習(xí)和吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。
爭吵的作文5
我和許佳祿吵架，不是因?yàn)槲矣憛捤驗(yàn)樗恢牢蚁胱屗厘e(cuò)誤。
事情是這樣的，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師批了一頓，她正是我的好朋友，我應(yīng)該安慰她。我來到她的身旁，說：“你不要傷心了，改正錯(cuò)誤，就沒事了。”可是她，卻說：“別理我！我不給你玩！”這句話讓我覺得心里非常難受，我心想為什么以前我們還是好朋友，可是現(xiàn)在她為什么又不給我玩了呢？是我做錯(cuò)了什么嗎？我說的話讓她傷心了嗎？我每天都想來想去。我想，不能這樣等下去了，我先個(gè)辦法，讓他跟我和好吧！我想來想去，終于想出來了！我找她正想說我們和好吧，還沒說，她就不理我，從我身旁走過去了。我的心就很難受，想，我只是想給她和個(gè)好，可她卻不理我，難道她真的`討厭我了嗎？我一直很傷心。
被人都安慰我說，不要想這件事了。可我已經(jīng)把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事，每次想到方法的時(shí)候，給她說的時(shí)候，可她還是不理我。
這件爭吵的事情，我一定要想辦法，讓我和許佳祿從新和好，從新成為好朋友。
爭吵的作文6
每個(gè)人都有過吵架的經(jīng)驗(yàn)，可能是為了小事或大事，而起了爭執(zhí)。吵架的原因，可能是：比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。
我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗(yàn)。我們打球，結(jié)果他們就輸了。回到教室后，那位同學(xué)就先罵我，然后我們就起了爭吵，還會打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩A，但是我有時(shí)候也會輸。
有一次，他罵我后，我卻啞口無言，不知該說什么。我輸時(shí)，我的心總會像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的，而我卻是一副不甘心的樣子，像是悶葫蘆一樣。
當(dāng)我打架時(shí)，我的眼睛會睜得大大的，眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會撐得大大的、心跳會跳得更快，心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的`、會一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣，讓人覺得很恐怖。
當(dāng)我打完架后，我回到家會先睡一場覺，把全部的事情都忘記，我會聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。
如果大家想讓世界變得更開心、更快樂，那就不要為了一點(diǎn)小事情而起爭執(zhí)。吵架時(shí)，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對的行為。
爭吵的作文7
大人要爭吵，街坊鄰居要爭吵，我們小朋友之間也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個(gè)小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因?yàn)槲宜俣忍欤呀?jīng)無法跳下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點(diǎn)摔下去。我站穩(wěn)后，怒氣沖沖，對滑板車的主人咆哮道：“你為什么不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說：“你明明知道那兒有滑板，為什么不跳下來，反而責(zé)怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時(shí)還有人來勸架，可是我們像斗紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的'意思，直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時(shí)，我的心情十分復(fù)雜。我想：“我應(yīng)該不應(yīng)該去給他道歉呢？”可又轉(zhuǎn)念一想：“是他不對，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認(rèn)真吃。當(dāng)我碰到他時(shí)，不再像以前那樣送去溫暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個(gè)意不同，道不和的兩個(gè)陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
爭吵的作文8
新的一天又來到了。
清晨，太陽從東方緩緩地升起來。森林里，太陽把所有的樹木都叫醒了，樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以活動活動筋骨了。”樹民們都說了話，有一棵小幼苗說了一聲：“我們要阻止人類對樹木的砍伐。”這句話剛說完，森林里鴉雀無聲了，過了一會兒，樹木們又開始爭吵起來，他們你說我，我說你，吵得不可開交。森林之神對森林之王說：“這樣下去可不行啦。”森林之王終于開口了，說：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來，森林之王又說：“剛才小幼苗說的對，人類不該砍伐我們，因?yàn)槲覀兘o人類提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類不要綠色的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說完，樹民們異口同聲地說：“不行！”
吵鬧的.聲音把我們?nèi)祟惓承蚜耍乙矎乃瘔糁畜@醒過來，覺得樹林之王的話說得很對。
這時(shí)，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠色、美好的家園！”
爭吵的作文9
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。文具們互不相讓，吵得十分激烈，可最后情景卻令人難忘。
最先說話的是鉛筆，它驕傲地說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人寫字、做作業(yè)考的都是我，要不是我勤勞的工作，小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道：“你只是以前工作而已，現(xiàn)在出力最多的是我!你看，小主人現(xiàn)在什么時(shí)候不用我啊?”“上數(shù)學(xué)課就不用…”鉛筆還想辯解，可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣，無比自信地說：“你們都應(yīng)該敬佩我才對，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我總是無怨無悔的.幫忙改掉。”尺子很不以為然：“那又怎么了，從一年級到現(xiàn)在，我一直讓你們靠著畫線，你們說我容易嗎?”
這時(shí)，字典聽到了它們的爭吵，親切地說：“其實(shí)你們都有自己的長處，以后要有團(tuán)隊(duì)精神，取人之長，補(bǔ)己之短。”文具們聽了，這才言歸于好。以后，他們誰也忘不了這件事。
爭吵的作文10
今天中午，我的心情格外郁悶，因?yàn)槲液秃门笥殉沉艘患堋Ｄ菚r(shí)，老師讓我們自由活動，謝子婧拿了一些球和別人一起玩，而我卻和另一個(gè)好朋友胡張瑜一起玩。謝子婧就說我是叛徒。那個(gè)時(shí)候，我的心里別提有多難過了！
回到教室里，我就和謝子婧吵了起來。我們一坐到座位上，謝子婧就說：“剛才你為什么不來和我們玩？”“我……我也是迫不得己的呀！”我連忙狡辯道。“哼！借口！”謝子婧兩手插腰，一副不可一視的模樣，“以后你也別跟我一起玩了！”我聽了，氣得說不出話來，心里大叫著：“誰還要跟你這個(gè)不講理的人玩呀！”這時(shí)，我的臉漲得通紅，手心都出汗了。看看謝子婧的臉，可能漲得比我還紅。
吵完架，我們誰也不理誰，都靜靜地坐在自己的座位上。我想起今年我過生日的時(shí)候，我們?nèi)叶寄敲礋崆榈貧g迎她的到來，我和她也如同姐妹一樣在一起玩耍，一起看電視，一起吃燒烤。我非常懷念那時(shí)候的.快樂。
一直到了下午第一節(jié)課的下課，我的氣全消了，我想跟謝子婧道歉，可是我根本沒有勇氣說出口。這時(shí)，謝子婧先和我說話了：“我們還是像以前那樣做好朋友吧。”“好啊，好啊！“我高興地說。
就這樣，我們又一起快快樂樂地度過了一個(gè)下午。
爭吵的作文11
有一天，小明睡著了，咦？文具盒里怎么有聲音呢？原來是墨水和鋼筆正在吵架。每次小明寫完字,都會說：“鋼筆真有用，寫字都能用到它。”每次，小明的鋼筆沒水的時(shí)候，小明總會夸墨水說：“真有用，要是沒有墨水，我怎么能繼續(xù)寫字呢？”漸漸的墨水和鋼筆都覺得自己是文具中最有用的。這一天，小明寫著寫著鋼筆沒水了墨水不給鋼筆吸水。墨水得意洋洋的說：“你沒有辦法了吧，你只要說我比你偉大，我就幫你吸水。” 鉛筆不屑地說：“沒有你的幫忙，我照樣可以完成任務(wù)。” 它費(fèi)了好大的'勁，可是，紙上什么也沒有。這時(shí)候，小刀說話了：“你們倆別吵了，我們是為主人工作的，不是用來吵架的，我們要互相幫助。”墨水和鋼筆認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤慚愧地低下了頭，從此以后，他們互相幫助，鉛筆寫錯(cuò)了字,小刀來擦,鋼筆沒水了,都有墨水來負(fù)責(zé)……
爭吵的作文12
在家里的幾個(gè)晚上。其中有一天，我和我的好朋友為了一件小事爭吵了。
那一天，我去找我的好朋友去玩。她的.作業(yè)有些不會的。然后我看來了看她的題，既然我也不會。我就叫她去我家。到了家，她說：“我一會兒再寫！”我們開始玩了。我沒料到他開始玩?zhèn)兞恕Ｋ氤晕壹业臇|西，我不給她吃。我假裝上廁所，把她鎖進(jìn)了屋里。過了一會兒我開開門，見他用手使勁兒的拽著門，不讓我進(jìn)來。我就用盡全身的力氣，把門推開。
“咚”的一聲，碰他的臉上了。她哭著，拿起作業(yè)飛快地走了。我心里想著：就這一點(diǎn)小傷，不會那么疼吧！我看見她的眼里不是生氣，而是很痛。她走了，我在后面偷偷的跟著他，他往后一看，我就躲起來。走著走著，我跟丟了。心里又想：他不會干我媽媽說吧，他不會跟她的家長說吧。
這就是我們的爭吵。
爭吵的作文13
每天下午來到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥x歌，自然不會唱他們想聽的，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。
這時(shí)為了保住快樂女團(tuán)在大家心中的'優(yōu)秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧。”
不過一會兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦。”
大家都不好意思的笑了起來。
爭吵的作文14
這是個(gè)周末，爸爸又出去吃飯了。媽媽提醒他：“千萬不要喝酒，聽見沒有。”爸爸雖然嘴里答應(yīng)了，可小和尚念經(jīng)——有口無心，我知道他肯定會喝酒。
媽媽吃過飯，打電話讓爸爸回家，可是爸爸還是非常晚才回家。爸爸剛回來，媽媽就開口大罵：“怎么這么晚才回家，身上又有酒味，是不是又喝酒了……”過了好一陣子，媽媽終于講完了，爸爸在一旁回應(yīng)道：“夫人，莫急，我只和小妾喝了一杯，別生氣。”媽媽邊笑邊拿起雞毛撣子朝爸爸追去。
爸爸跑起來了，由于跑得太快，媽媽根本追不著。終于，在我的幫助下，媽媽馬上就要追上了。“寶寶，你讓我過去，不然你媽要把我打得狗血淋頭，我給你買好吃的，可以吧。”爸爸苦苦哀求我。“不，你放心媽媽，不會那樣做的。”我回答道。“啊，救命，夫人，饒命啊，我以后再也不敢了。”無奈之下，爸爸只好求饒。這時(shí)，媽媽離爸爸大約只有一米的距離了，我和媽媽同時(shí)笑了起來。
爸爸媽媽雖然有時(shí)候會有爭吵，但總是以笑聲結(jié)束。看，這就是我家的'爭吵，我們家從未有過真正的爭吵。
爭吵的作文15
以前，我的同桌是袁華鍵，他長得胖胖的，占的位子很大，有時(shí)我桌子的三分之一都被他給占領(lǐng)了。
有一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，忽然同桌袁華鍵伸了個(gè)懶腰，他的胳膊一下子碰到我的`胳膊時(shí)，我原本干凈整潔的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條直直的線和許多個(gè)墨點(diǎn)。我生氣極了，說了他幾句，他卻滿不在乎地說：“這點(diǎn)小事，沒關(guān)系，沒關(guān)系，用修正貼粘一下就可以了。”我本想原諒他，可是他的神情讓我覺得他一定是故意的。過了一會兒，我也用我的書去碰了一下他的胳膊肘，他狠狠地瞪了我一眼：“你，你這是故意的，你看我的作業(yè)本上有這么多墨點(diǎn)，字都看不見了，你快給我賠一本！”我也滿不在乎地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這點(diǎn)小事，用修正貼粘一下就可以了。”他沒有說話，只是回過頭去寫作業(yè)。
下課后，他依然像往常一樣和我玩，找我說話，我后悔了，覺得他其實(shí)也很可愛，我不該碰他那一下，于是我主動和他說話，我們又開開心心地一起玩了。
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