【精選】我的快樂作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文 篇1
快樂，是洋溢在臉上的笑容。快樂，是埋在心里的甜蜜。快樂，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊委。
那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選，到了大隊部，大隊輔導員蘇燕老師說：“還有兩天是競選會，你們回去抓緊時間準備，到了那天，一定要好好發揮！”
兩天過去了，我們陸續來到了多媒體教室，開始演講。
首先演講的.是一位六年級的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動著，仿佛要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對自己說：“一定要有信心！”我穩定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區里獲得過優秀干部，在市里獲得過讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過金獎………。”我演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉刷的一下紅起來，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，廣播通知我成功競選大隊委的名單，我仔細聽，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。
我會把這件快樂的事記在腦海里，永不忘記。
我的快樂作文 篇2
星期六下午。天氣晴朗，萬里無云。我拿著媽媽給我買的風箏，高高興興的來到寶安公園。
到寶安公園方風箏的人真不少，有的已經把風箏放上了天空。有的舉著風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。
我拽著風箏迎著微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動著，像再大海里自由自在的.遨游。
我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。
今天我真開心啊。
我的快樂作文 篇3
我今年十歲了，是金都天長小學四（2）中隊的一名少先隊員。我長著一張橢圓型的臉，一雙水靈水靈的大眼睛和又細又長的眉毛。別人老是笑我眉毛長的像女孩子，可我一點也不生氣，說：“我結合了女孩子的成績優異，男孩子的聰明能干，我是最好的！”我非常喜歡剃光頭，別人笑我是和尚時，我總是滿臉疑問地問：“誰說的？和尚的頭是光禿禿的，而我是‘野火燒不盡，春風吹又生’。頭上還會生發哩！”這就是我，一個好玩的我。
星期天一有空閑，我便背著畫夾，和爸爸步行到西湖邊去畫西湖三十景。我畫的時候，都會有群人圍上來看我的畫，還有一個人夸獎道：“這幅畫蠻生動的，這個小男孩長大一定能成為畫家！”我聽了夸獎，洋洋得意，便畫得更仔細，更好了。爸爸聽了卻不以為然，他要滅一滅我的威風，壓一壓我的狐貍尾巴：“被別人夸獎兩句有什么了不起的，快點畫！”我噘起了我的小嘴，裝出一幅不高興的樣子。我滑輪技術也是很高超的，有一次我跟一個人比賽滑輪，我讓了他五秒可我還是贏了！別提多高興了！這就是我，一個神氣的'我。
要說我的性格，活潑好動，調皮搗蛋，但我調皮搗蛋也不至于有危險。有一次，上課的時候有一位同學急急忙忙的跑過來，連看都不看就一屁股坐了下來，可他的屁股沒有我的手快，我眼疾手快一下子把椅子拉開，那個同學又一屁股坐在了地上，摔了個人仰馬翻、四腳朝天！我哈哈大笑，可過了一會兒，我才忍住笑，把他扶起來，向他哈腰點頭，賠禮道歉。他生氣的給了我一個白眼，又推開我，回到座位上坐下來。這就是我，一個調皮的我。
至于優點嘛，不算多、可也不少哦！我作文寫的非常好，在天長網上已經登了很多篇了。其中《昆蟲大本營》曾經上過錢江晚報，還被金都天長一個叫“珍藏20xx”的活動珍藏了。現在我已經參加了第十一屆“語文報杯”全國小學生作文大賽，還準備打入“我與春天有個約定”的杭州日報小記者團前20強呢！其它的優點我還有：動作快，做作業總是第一；學習好，各項學科全面發展；愛動腦筋，別人想不出來的題目我總是第一個想出來；愛看課外書，所以寫作文用的好詞佳句非常的多。缺點我感覺只有兩個；一、太激動。二、考試好粗心。希望大家以后多多指教。這就是我，一個優異但也有小缺點的我。
我就是王一，雖然每天都有一些困難、煩惱，但是我都會一一解決掉，所以我每天都是在幸福中成長，快樂中學習。這就是我，一個快樂的我。
我的快樂作文 篇4
快樂的童年是什么？有人說就是啟航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來說說我的童年吧！
快樂的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來。果真，我的確唱得很好，媽媽看見我在唱，就興奮地表揚道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說我歌唱得好，以前我都唱的不太標準，所以也沒得到表揚。我興奮地跳了起來。爸爸回來了，我又對著歌詞一絲不茍地唱出來，沒有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂家，但只要慢慢學，慢慢唱，也總會成功的。在學校里，下課唱了，放學了，就哼著一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂的童年就是搞惡作劇，下課時在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著就是來欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的`蝴蝶，將它提起來，拿去嚇唬那些膽小的男同學。我覺得，適當地搞惡作劇也是能夠增進友誼的。
快樂的童年就是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人自己就會得到雙倍的歡樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分快樂，就會覺得心安理得，就會長長的呼一口氣。快樂不是覺得：“我幫助了別人，別人就應該回報我。”而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了困難，我真快樂。”童年的純真，是最可以幫助人的，因為他認為，大家就是一家人，何必計較什么呢？
童年是什么？快樂的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個樣。
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