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母三年級母親節(jié)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的母三年級母親節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母三年級母親節(jié)作文 篇1
“世—上—只—有—媽—媽—好。”我喜歡這首歌。
我的爸爸對我很好；然而與女兒最貼心的還是媽媽。
作位媽媽—也許是世界上最困難的，也是最令人忽略的職業(yè)。小時候，我不懂媽媽對我的關(guān)愛。在我眼里也只是個手拿毛衣針，永遠繃著面孔的'媽媽。我總是不聽話惹媽媽生氣。我一天天長大，不知道媽媽在我背后流過多少淚，有著多少無奈。進了小學(xué)，媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說；“這次沒有，我原諒你，你也長大了，應(yīng)該懂事了。”每次聽到這話。一股暖流涌邊全身，在暖流的被窩里我默默的流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。現(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火。可有時不知不覺的犯了錯，媽媽終于漲紅了臉訓(xùn)斥我，我心中沒有怨恨，有的只是慚愧—我為什么要惹媽媽生氣。
我喜歡我的媽媽，我理解我的媽媽，我喜歡他的和藹，我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛你。
母三年級母親節(jié)作文 篇2
母親節(jié)快到了，海底世界可熱鬧了。這不，鱷魚寶寶正準備給它的媽媽買一份禮物呢！它打算去海底餐廳打工掙錢。
海底餐廳中，鱷魚寶寶收到了一個訂購電話，原來是鴨媽媽為鴨寶寶買的炸海藻。鱷魚寶寶抱著這份炸海藻不知有多高興了。幾分鐘后，鴨媽媽家，“來人啊，來人啊，有鱷魚闖進我家了。”“鴨阿姨，我是來送餐的。”“送餐？你是來吃鴨子的吧。”“來……”鴨媽媽正準備在喊一次，卻被鱷魚寶寶捂上了嘴，“阿姨，不瞞您說，我是想在母親節(jié)那一天給媽媽送一份禮物，才到海底餐廳打工的，請您相信我。”鱷魚寶寶誠懇地向鴨媽媽鞠了一躬。“原來是這樣，對不起，誤會你了，請你諒解一位當(dāng)母親的戒備之心。給，這是你的錢。”“阿姨，您多給了。”“不，沒有多給，多余的錢是獎賞你的，你有一個孝順的`心，這是多少錢也買不來的，相信你媽媽一定對你自豪。”“謝謝阿姨。”鱷魚寶寶聽了，可開心了。“你快回餐廳去吧，別讓別的客人等急了。”“阿姨再見。”鱷魚寶寶拿著那得來不易的錢，可高興了。
晚上，鱷魚寶寶為精疲力盡的鱷魚媽媽送上了一件禮物，鱷魚媽媽真是欣喜若狂。
啊！鴨媽媽說得對，如果每個孩子都有一顆孝順父母的心，那天下的父母都可以高枕無憂了。
母三年級母親節(jié)作文 篇3
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花謝，我一樣都很珍惜。”一聽到這首歌我就想起了一直關(guān)心照顧我的媽媽。
許多人值得我感恩，有關(guān)心我的外婆和外公。生我養(yǎng)我的父母。一年級就開始和我一起學(xué)習(xí)奮斗的同學(xué)……但最值得我感恩的人，就是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅奈页錾翘炱穑瑡寢尵蜔o微不至的關(guān)心我，照顧我，讓我吃好的.，穿暖的，用棒的……直到我上小學(xué)一年級，媽媽就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天騎著一個電動車送我上學(xué)。
每天早上，媽媽都早早起床做好早飯，而我還在坐著香甜的美夢。做完早飯后，媽媽又去洗衣服了，等我起來就去送我上學(xué)，上學(xué)之前總要說一聲：“上課認真聽講!”以前我總覺得媽媽太羅嗦，可是媽媽的啰嗦全是對我的愛。每天放學(xué)，我總能吃到香噴噴的午飯，媽媽為什么不去干自己的事?上qq，打麻將……可媽媽卻放棄了這些，只為了小小的我，媽媽的額頭上，也長上了皺紋。
每當(dāng)我沒考好，媽媽就說我?guī)拙洌]有罵我，而且讓我加油努力。要是我考好了媽媽就讓我不要驕傲。啊，媽媽感謝您對我的關(guān)愛。
我們并不一定要等自己做了媽媽，才去理解我們的媽媽。
母三年級母親節(jié)作文 篇4
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節(jié)日。
因為星期天，一覺睡到八點多的我，起床后聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學(xué)了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的.色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學(xué)校回來（兒子兩周過一次星期，本周沒趕上）。
“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風(fēng)滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節(jié)日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節(jié)日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應(yīng)著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說著他的科學(xué)小實驗。
飯后。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應(yīng)該是冰塊放在一半油一半水的杯子里。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子里過幾天由于蒸發(fā)后會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學(xué)家啦！”我自豪的說。
說著，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接著將食鹽放置其中，擱起來，等待著水分被蒸發(fā)，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結(jié)果發(fā)出不同的聲音。倒水多的那支杯子發(fā)出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發(fā)出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現(xiàn)象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發(fā)和鼓舞人心的關(guān)于科學(xué)的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實驗是一個接著一個，看來兒子越來越愛科學(xué)了。慢慢的，孩子明白了：科學(xué)其實離我們并不遠，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進行許多次的小實驗，作為母親的我必定會大力支持！
借此母親節(jié)，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我?guī)нM這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，并熱愛書籍和知識，進而走近科學(xué)，了解科學(xué)，從而進行驗證科學(xué)的系列活動；母親節(jié)，我們應(yīng)該感恩生命路上曾經(jīng)給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節(jié)，也應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)需要我們幫助過的人，因為正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)試圖帶給我們困難的人，因為正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝......
母親節(jié)，我們應(yīng)該懂得感恩。
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