溝通的作文(集錦15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的溝通的作文，歡迎大家分享。

溝通的作文1

　　一個星期，我們開展了數學 總復習，老師 要求我們每小組做一段幻燈片，讓我們自己教大家復習，我被分到了錢子健小組，當晚，我們就開展了一次在蔣燁臣進行的小組活動。

　　一到蔣燁臣家，我們就開始分工起來，我與錢子健先做幻燈片的小數乘除法，朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業，一小時之后換班，討論完畢，大家就立即工作起來。

　　我和錢子健翻看著數學書，瀏覽著糾錯本，還閱讀者許多關于小數乘除法的'知識，邊看書，邊打字，過程非常順利，可就當我們快要完工時，問題出現了，我們怎么也不能讓題目單獨出現，只能讓題目與答案一起出現。到底是問什么呢？正當我們苦思冥想，朱瑜州和蔣燁臣來換班了，發現我們遇到了難題，就過來幫忙，一看，哦，原來是我們把這些字打到一個文本框了，多放幾個文本框就行了，完成任務后，與他們換了班。

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心 的基點，合作，是力量的源泉。合作永不會結束，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，就能有成功的合作。

溝通的作文2

　　網絡，這兩個字對于現在的人來說應該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進步。

　　一種意見是，上網利大于弊。網上信息大，可以學到許多在課堂和書本上學不到的東西;網上信息質量高，可以向最好的教師學習，可以得到最新的信息;上網自由靈活，隨時可以開機學習，可以與遠方的朋友很方便地在網上交流。

　　另一種意見是，上網弊大與利。網上信息魚龍混雜，學生容易受有害信息的影響;上網不當導致上癮，沉于網上聊天或游戲中，一坐幾個甚至幾十個小時，有人因此而誘發疾病甚至死亡，有多少青年因為網絡，而放棄學業。

　　所以說網絡應該是一把雙刃劍，有利又有弊。

　　一個有理想，有目標，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網絡交往中，我們要注重瀏覽，不應該在無關的信息面前停留，更不應該在無聊的信息上浪費精力，要學會“信息節食”，學會抵御網絡上的'不良誘惑。我們要善于利用網絡技術，解決工作學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人為社會服務中，體現自己的人生價值。

溝通的作文3

　　說到人與人的關系，我不由地有種感嘆，人與人之間的溝通是關系變化的非常關鍵因素。人，由是一種非常神奇的生物，我們富有智慧，發明了語言用于交流，能夠輕松地進行與人會話。

　　語言的發明，極大地推進了人類文明，讓人的思想可以分享與交流，這充分地拉近了人與人心的距離。

　　然而溝通雖然是簡單的語言示意，卻有著紛繁多樣的表達方式，也稱為是溝通方式。有時候，人與人之間發生矛盾與摩擦，本可以避免，也許彼此并沒什么惡意，往往是因為在溝通方式上出現了問題。

　　談到溝通的方式，這里有個很有意思的事兒。比如：當一名廚師在做肘子的時候，一名在場的客人就問廚師，問道：“師傅，您這肘子是前肘還是后肘？”廚師一聽，以為這名客人在諷刺自己長得肥胖說自己的`手是肘子。頓時間，廚師氣急敗壞，上前就是菜刀一揮，索性也只是隨便揮舞，沒有傷及他人，不過這樣一下也著實嚇得客人不輕，于是客人就跟廚師吵了起來。

　　就這樣吵著吵著，最終知道原來就是客人說話溝通方式不對，讓廚師起了誤會了，雙方就這樣鬧騰了一番。

　　因此啊，通過這個例子，大家清楚溝通的方式是非常重要的了吧。

溝通的作文4

　　溝通，恰似一座堅固的橋梁，是連接起人與人之間心靈互通的唯一途徑。

　　兩個人，學霸甲和學渣乙。甲的父母追求完美，只求最好。當他離滿分只差幾步，迎來的卻是一個烙印似的巴掌，令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同，只要有一點點的進步，就得到了表揚，退步了，依舊冷臉相待。

　　唯一的共同點就是積滿了壓力，卻不能更改自己的遭遇，機械似的準確，退步就完蛋，進步就表揚。完全傳統的教育方式，盡管家長心里也有想法，也應該認清自己的做法，為今后的事情買單。

　　家長和孩子之間，需要溝通，互相傾訴，從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經錯過了機會，就要讓孩子彌補，做到最好，才不會功虧一簣。孩子不是機器，也有自己的思想，一味順從反而會隨波逐流，應了這一觀點。

　　不要以一個人的'成績來判定一個人的好壞，成績不是所有，作出“好成績就是好孩子！”的武斷，真的讓人很不解。從小每個人都有一個敵人，叫做“別人家的孩子”，父母永遠把自己的孩子與別人家的孩子相對比，沒有正視自己的孩子的閃光點。

　　我覺得無論好壞，都不應該動粗，而是心平氣和地進行交流溝通，認真地跟孩子講道理，并適當給予肯定，盡管真的不好，也應該耐心教導。

　　有時候，缺乏溝通，輕指一彈，僅剩的一層隔膜就破了。所以，溝通很重要！

溝通的作文5

　　笛卡爾說過：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。我始終相信書籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領。

　　于是，順著書的長河，沒有了空間與時間的限制，我有幸當了一回記者，采訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關于早戀魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。

　　瑪蒂爾德聽了，滿臉滄桑，深有體會地說：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽了，嗚咽著說：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。

　　賣柑者聽了，指了指筐中的.桔子，說：早戀就像我賣的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關于人生貝多芬狠狠地敲擊著鍵盤，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

　　三毛永遠是那么樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發？雪萊眼望著遠方，鎮定地答道：過去屬于死神，未來屬于自己。

　　三、關于學習孔子捋捋胡須，慢條斯理地說：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　高爾基勸勉地說：趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！

　　周樹人拿著一塊海綿，一邊示范一邊說：關鍵是要抓緊時間啊。你看，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的。

　　四、尾聲我輕輕地合上了采訪本，幽深的宇宙中傳來洪亮的呼聲——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書是人類進步的階梯。

　　我朗聲應答：唯有書，才能實現超越時空的溝通。

溝通的作文6

　　在教學當中，你身邊時刻圍繞一些還帶著幼稚氣息的男孩兒、女孩兒。

　　在他們的眼里，你是一個很有學問、很有素養、很有風度、魅力的人。你不僅是他們的老師、學長、還是他們的朋友！

　　在他們心里，生活中，總認為你是可以無話不談的朋友、知己。在他們找不到心靈依靠、找不到情感寄托的時候，你可以給他們借以溫暖的背榜、聽他們心靈情感的傾訴。然而這只是限于生活中。

　　而在教學中，你卻只能夠以一位教育者的身份呈現于他們的面前。因為這個時候，你只能、也只可以傳授他們知識和做人的相關理論知識。而至于生活中的一些經驗、和一些只能夠潛移默化的知識、技巧。也只能課下交流。

　　的確，教育的一些弊端，確實存在于我們生活的方方面面。但是我們并不能否認，對于教育，我們現在只能以這種最直接的方式予以傳授。

　　我想，我們的人均經費，如果能夠再多一點兒，那么我們的學校教育就可以做得更好一些。因為我們可以讓學生有一個更良好的'教學環境學習。讓一對一的教學模式更好的貼近學生學習和接受學習的新焦點。更好的一點，就是讓學生的心靈能夠更好的面對陽光，更好的接受更切實際的交流和輔導。讓他們心靈的創傷能夠更快、更好的痊愈。

　　學生的心理健康教育是我們現階段，做得很不好的一快兒。我們應該多開展這樣的咨詢服務平臺。讓學生能夠得到較為專業的心理健康輔導。

　　我想，這樣相對來說就會這比較好一些。

溝通的作文7

　　你是一只貓，常常穿梭在屋頂窗檐上，動作輕快靈活，真羨慕你有這一身的好功夫。我認識你好久了，但你對我的印象好像并不深，見了我，你總是要跑，你要知道，我對你并無惡意。我真想親近親近你，嘿，機會來了。

　　今天，你高雅地蹲在小巷里，直直地望著前方，不知在望些什么，你看見我并沒跑，我盯著你，你瞪著我，雙方僵持了好久，沒有誰敢輕舉妄動。最后，你大概覺得很無聊，悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結論，你我就是無法溝通，所以才是這般不有趣，不像咪咪那樣，一玩可以玩好久，畢竟，咪咪是我看著它長大的.。

　　溝通，原來是這么重要啊，人與人、人與自然之間的交流是生活在這個復雜世界上的必要工具。語言交流是發自內心的表達，那么心靈的溝通又何嘗不是呢？一句話，一個眼神，一個動作都可以表達我們的喜怒哀樂，都可以是表達內心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達方式，是人存在感情的證明。

　　讓我們用語言和內心來表達自己的心聲，用交流和動作互換我們的感受，讓我們用真誠的心真誠地對待每一件事。

溝通的作文8

　　我們的一生是一個不斷選擇、不斷學習、不斷溝通的過程。

　　我們從出生到現在是一個不斷選擇的過程。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”天氣的變化我們選擇不了，時間的流逝我們選擇不了，但是我們可以選擇以什么樣的態度、心情及方式方法來面對自然界客觀事物的發展。我們選擇不了自己的`出生，但是可以選擇成就什么樣的人生；我們選擇不了天氣的變化，但可以選擇以什么樣的心情來面對風雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的選擇，我們為選擇文科還是理科而苦惱過，我們為選擇上哪所大學而糾結過，我們為選擇什么樣的工作而權衡比較過，我們為選擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時每刻都在選擇，同時也在堅持自己的選擇，不同的選擇成就不同的人生。

　　唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失。”我們的一生也是一個不斷學習、不斷溝通的過程。活到老，學到老，人在職場，重在溝通，通過溝通能很好地達成共識。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質，知興替方能找方法謀發展，明得失方能跟對人做好事。

　　我們的一生是一個不斷選擇、不斷學習、不斷溝通的過程，我們的今天基于昨天的選擇和努力，我們的明天基于今天的選擇與努力，我們要在今后的人生路上學會選擇，學會學習，學會溝通，更要學會感恩。

溝通的作文9

　　溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進了彼此的關系。

　　只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會走進別人的世界;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會發現，外面的世界原來這么美好......

　　試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關系會在兩人的微笑中迅速緩和下來;試著與老師溝通，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......

　　其實，溝通并不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要溝通。

　　因為，歷史已經證明，香港在兩岸領導人和平的溝通下，成功的`回到了祖國的懷抱。

　　歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領導人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠的春天的故事。那赴臺的憨態熊貓“團團園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。

　　所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會形成一條產暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那么我們的社會自然也會和諧起來。

溝通的作文10

　　溝通是人心靈的橋梁，是人心靈沒有隔閡的關鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。

　　小時候，我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著，使我產生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者，卻非常嚴格，對我的'學習抓得很緊，我很少與他交談。

　　日子一天天過去，我也已經長大了，我還是不和父親交談。上初中以后，他對我更嚴了，父親開始唉聲嘆氣。

　　記得有一次，我渾身發冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把父親從夢中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環繞。第二天，我醒了，發現爸爸趴在我的床頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。后來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。

　　后來爸爸對我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學夢壓在你身上，爸爸上學時正趕上不好的時代，爸爸錯在不該勉強替我實現這個夢想。”我明白這一切后，我無比輕松得對爸爸說：“我不會讓你失望的。”我看到幸福蕩漾在爸爸臉上。

　　溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。

溝通的作文11

　　涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

　　我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時候，我不禁想：山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個真實的故事證明了溝通的重要性：有一位巖洞科學家，把自己關在一個不見天日的山洞里，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯系，雖然巖洞里有一個模擬的花園，客廳、臥室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創傷。一年后，這個科學家從巖洞里出來以后，他的`免疫系統抵抗力降到了最低點，如果有兩個人同時向他提問，他的大腦就會亂。他幾乎不會溝通，每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發呆。過了很長的一段時間的調理才恢復徹底。由此可見，溝通是多么重要啊!

　　溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個美好的前途它如雨，可以滋潤一顆孤獨的心靈，讓它充滿活力。

　　溝通是人類不可缺少的能力，如果人類都互不溝通、交流，那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以，溝通吧!

溝通的作文12

　　我們對父母依附、崇拜，進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立從事，渴望從家長那里拿到“解放證書”;渴望父母像對待大人一樣對待我們，甚至挑戰父母的權威，而在父母眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責怪我們越來越不服從管教，越來越不懂事，而懷念我們小時候的乖樣子，他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進去的時候，就覺得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。

　　望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待，嚴要求，這些在我們看來有些苛求的“嚴”。反映了父母對于我們的愛，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。

　　與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的.舉止反抗，或者對他們不理不睬，冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

　　在家里，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾訴對方心聲的方法。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。

　　我們有時可以和父母坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。

　　同學們，讓我們學會溝通吧!

溝通的作文13

　　溝通是什么？溝通就是與別人交流。

　　在生活中，溝通是必不可少的。一個人如果不和別人溝通，別人就會冷落他，認為他是一個自大的家伙。在家庭中，我們一定要跟父母溝通。這樣，他們才知道你自己的想法。在學校里，我們要跟同學，老師溝通。不要把自己的想法悶在心里，只有這樣，你才能讓別人知道你的想法。否則，就會產生誤解，影響你和同學之間的關系。

　　我認為，溝通和理解是分不開的。因為人與人之間是需要相互理解的，如果你在做事情的時候不為別人著想，別人是不會跟你交朋友的，更別談溝通。

　　理解，搭起人與人之間的橋梁；理解，消除人與人之間的矛盾；理解，增進人與人的感情；理解是相互的，是共同的，彼此的，雙向的。只有你設身處地地去理解他人時，他才會設身處地的來理解你。只有人與人之間的'相互理解，困難才會退卻，憂愁才會消散，喜悅才會圍繞在你身邊。

　　在人生的路途中，我們每個人都會遇到一個為人處事的問題，這就需要溝通。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活。它展現的是交往的過程，情感的聚焦，利益的取舍，思想的撞擊……

溝通的作文14

　　俗語說“食不言，寢不語。”如今在這個物欲橫流，思想開放的時代卻顯得蒼白無力，缺少精神上的溝通，無疑是精神上的貧瘠和痛苦。

　　每一天，我們都會遇到許多新奇的事物亦或者是令我們不知所措的問題，因此我們急切盼望和身邊的親人交流，但是缺少了一個合適的機會，合適的地點。“床上教丈夫，飯桌教子女。”才是這個時代的寫照，父母和子女每天都有自己的事情要做，冒然的長談會顯得尷尬無禮，所以在飯桌上不僅可以填飽肚囊還提供了一家人促膝長談的機會。

　　我很幸福，因為我的父母沒有一直當小孩子看待，他們把當成家中的一份子，愿意把生活上~工作上的難題告訴我，讓我開動腦筋發表自身的看法或是聽取他們寶貴的意見，學習人生經驗。所以我也愿意把自己的心里話和開心事兒與他們分享，減少一家人的`代溝，更重要的是互相了解彼此，以防止在分歧時無解對方。

　　一家人在飯桌上平等的交談，集思廣益，這樣的家庭形成的凝聚力和戰斗力是不可忽視的!溝通是一個家庭的橋梁，亦是打開心扉的一把鑰匙。

溝通的作文15

　　各位叔叔﹑阿姨、老師，早上好！我是六(4)班的xx同學，我很高興，有幸能在這里你們談談，我與父母如何溝通的點滴故事。

　　父母是孩子的啟蒙老師。父母的批評教育往往是傳授給我們的人生哲理。可是，如果我不和他們溝通，真的無法理解他們對我的關愛。記得一個星期六的晚上，我看電視看了很久，父母擔心我的學習，不讓我看。當時我很氣憤，嘴上雖不說，其實心里埋怨著：爸爸、媽媽真壞，星期六也不讓我看電視。一直到星期天還我和父母賭氣，不聽他們的話。中午，當只有我和媽媽一起吃午飯的失時候，媽媽誠懇地說：“琪琪，現在你學習任務很重，應該少看點電視，要好好學習。再說，長時間看電視對眼睛也不好的，有空最好多需要休息啊！”原來父母是為我好的`，我低下了頭。后來，經過了協商，我和父母達成了協議，周末可以讓我上網一小時，適當放松，其余時間（除了查資料外）不可以上網。這樣，我自覺遵守協議，學習娛樂兩不誤。父母也少為我擔心。真誠的溝通，可以跨越年齡鴻溝！

　　正因為這真誠的溝通，爸爸百忙中帶我去北海銀灘暢游；媽媽忙碌中帶我去看電影，送我去參加高明小記者采訪會，年年為我訂閱《少年文藝》雜志……我也用優異的學習成績向父母回報，假日里經常為父母奉上我親手做的飯菜。我和父母成為知心朋友。謝謝大家!

　　六年級那時的我，超級威風

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