【推薦】身邊的事作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的身邊的事作文4篇，歡迎大家分享。

身邊的事作文 篇1

　　我曾經(jīng)讀過列寧理發(fā)的故事，偉大的領(lǐng)袖遵守公共秩序的高尚品質(zhì)使我受到了深刻的教育。今天下午放學(xué)，我陪妹妹去理發(fā)，碰到的卻是另外一番情景……

　　放學(xué)后，我和妹妹走進(jìn)了理發(fā)室，只見里面的顧客排起了“長(zhǎng)蛇陣”。我們排在了隊(duì)尾。等呀等，終于輪到我們了，可是，那個(gè)理發(fā)師卻坐在椅子上喝起茶來，沒辦法，只能等著。好不容易她把茶喝完了，可又看起報(bào)來。我看她沒有給妹妹理發(fā)的意思，便上去陪著笑臉說：“阿姨，該我妹妹了吧?”可那理發(fā)師好像沒有聽見，我便又提高了嗓門。誰料，理發(fā)師很不高興地瞥了我一眼：“著什么急?等著吧!”

　　正在這時(shí)，理發(fā)室的門開了，走進(jìn)一個(gè)中年人。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得肥頭大耳，走起路來有點(diǎn)兒派頭，顯然是個(gè)干部。這個(gè)人一進(jìn)來，就沖著理發(fā)師說：“小李啊，忙啊?”我心里想：哼，一點(diǎn)兒也不忙。那理發(fā)師一見，頓時(shí)滿面春風(fēng)，笑著說：“呦，這不是劉局長(zhǎng)嗎，什么風(fēng)把您吹來了!”劉局長(zhǎng)說：“小李啊，幾點(diǎn)下班啊?我來理個(gè)發(fā)。”理發(fā)師熱情地把劉局長(zhǎng)讓到座位上，開始理起發(fā)來。

　　這時(shí)，我看看得意洋洋的'劉局長(zhǎng)和滿臉推笑的理發(fā)師，氣憤極了。再看看理發(fā)室里的人們，個(gè)個(gè)臉上都流露出不滿的表情……

　　終于，劉局長(zhǎng)理完了發(fā)，理發(fā)師又抹上了許多頭油，這時(shí)，劉局長(zhǎng)才滿意地站起來，理發(fā)師又把他送到了門口，說：“劉局長(zhǎng)，下次再來啊!”

　　我看劉局長(zhǎng)走了，不等他招呼，就把妹妹推上了理發(fā)椅，等著給妹妹理發(fā)。阿姨這才拿起推頭機(jī)，三下五除兒就把妹妹打發(fā)了。

　　我倆走出了理發(fā)室，天已經(jīng)黑了，我們就加快腳步，往家趕。我一邊走，一邊想：要是今天我沒碰到劉局長(zhǎng)，而是碰到的是列寧，那會(huì)怎樣呢?

身邊的事作文 篇2

　　意外并不意外，意外讓我改掉了壞習(xí)慣，意外改變了我。

　　那天下午，風(fēng)和日麗，我坐在家里做作業(yè)，而媽媽悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，嗑瓜子。我從作業(yè)堆里抬起頭，用羨慕的眼光望著媽媽。媽媽看見后，就用那雙似乎帶點(diǎn)傻氣的眼光望著我，嘴里還不停地說：“你快點(diǎn)做作業(yè)，現(xiàn)在都5點(diǎn)多了，你作業(yè)做不完，看你上學(xué)交什么！必須在7點(diǎn)以前做完，聽見了沒啊？”

　　我只好失落地轉(zhuǎn)過身去，埋頭繼續(xù)做作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽接到了一個(gè)電話，就急匆匆地出去了。走時(shí)，還沒忘記關(guān)上電視呢，這媽媽，夠細(xì)心的。

　　媽媽走后，我心想：趁媽媽不在，我可以看會(huì)兒電視嘛。自從上了中學(xué)后，我就再也沒摸過遙控器，親愛的電視，我真是太想它了。于是我決定冒險(xiǎn)一次——悄悄看會(huì)電視。

　　正當(dāng)我的手指碰到遙控器時(shí)，又猶豫了，手也停在了半空中。想了又想：要是媽媽待會(huì)兒突然又出現(xiàn)在門口，看見我在看電視怎么辦？可是……可是……電視的誘惑實(shí)在是太大了，我扭頭望望那盼望已久的電視機(jī)，實(shí)在是忍不住了，果斷地摁下了遙控器。

　　雖然上了初中，少兒頻道仍是我的最愛。雖有廣告，但廣告算什么！對(duì)于此刻的我，廣告也是精彩的！

　　真是越擔(dān)心什么，越會(huì)在什么上出問題。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在眼前！

　　這是一個(gè)意外——其實(shí)也不算意外——我壓根不相信，怎會(huì)這么巧呢，這才看了一會(huì)兒啊。

　　正準(zhǔn)備關(guān)電視時(shí)，已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)看見了。我用那雙緊張又哆嗦的`腿站了起來，媽媽用那雙直冒火的眼睛憤怒地看著我，氣得把手上的包包使勁地甩在沙發(fā)上，鼻子里哼哼連聲。我嚇得身體直哆嗦，兩腿麻木了。

　　她沖我吼道：“好啊，你還有時(shí)間看電視啊？都什么時(shí)候了，上初中了啊你！你作業(yè)做完了？一天到晚只曉得玩，玩，玩！看電視！你自己看看，你的學(xué)習(xí)是什么樣子，你準(zhǔn)備拿什么交給老師，啊？”

　　最后這個(gè)“啊”字拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，還在媽媽喉嚨里轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，變了兩次調(diào)，聽起來真可怕。這是一個(gè)標(biāo)志——我知道她動(dòng)真怒了。

　　聽完媽媽的訓(xùn)導(dǎo)后，我低著頭，回到書桌前，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒做完。這一折騰，時(shí)間又溜走了差不多一個(gè)小時(shí)。還說什么呢，還有什么好說的呢。我連忙又抓起筆，做起了作業(yè)。

　　過了好一會(huì)兒，我緊張地把做好的作業(yè)交給媽媽檢查，生怕媽媽又會(huì)一頓爆炒，或者會(huì)不會(huì)吹鼻子瞪眼睛，畢竟我有錯(cuò)在先嘛。

　　媽媽卻認(rèn)真地看了起來，簽好字后，我準(zhǔn)備回房間收書包時(shí)，媽媽叫住了我，說：“以后雙休的作業(yè)要在星期六晚上7點(diǎn)以前做完，不要拖拉，要養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才會(huì)留下業(yè)余時(shí)間，以進(jìn)行調(diào)節(jié)，休息，你說是不是？”

　　我“哦”一聲，回到了房間。

　　從那以后，每逢雙休，在作業(yè)沒完成之前，我管好自己，再也沒看過電視，或做別的什么事。作業(yè)都如時(shí)完成。剩下的時(shí)間呢，我會(huì)安排看一些課外書。有規(guī)律的生活不僅不讓我感到累，反讓我感到輕松、充實(shí)。

　　這一次的意外事件，其實(shí)并不意外。意外的是，通過這件簡(jiǎn)單的事， 讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，看了好些從沒接觸過的課外書，豐富了我的知識(shí)，享受到了閱讀的快樂。我真的很感謝我的這次意外啊。

身邊的事作文 篇3

　　令人印象深刻的畫面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……

　　看了題目你可能會(huì)問，一句短短的話有什么可感動(dòng)的，別急，聽我慢慢道來。

　　那是兩年前一個(gè)陽光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。

　　可她哪知道，她即將面臨的'是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……

　　無巧不成書。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來。

　　小女孩看了，害怕極了，感覺她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見了。這更讓小女孩感到恐懼和無助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見那位阿姨迅速把小男孩扶起來。而小男孩似乎對(duì)媽媽說了些什么，也許是告小女孩的狀，說她把他弄摔了，傷口很痛……

　　那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說：“阿姨，他……摔傷……了沒有？我……對(duì)不起。”那位阿姨輕輕地?fù)崦�著小女孩的頭，笑瞇瞇地說：“沒事的，孩子，你不是故意的！”

　　“你不是故意的！”多么溫暖人心啊！這位阿姨的寬容讓我覺得十分感動(dòng)。她知道，這可愛的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？

　　后來，當(dāng)我遇到了一兩件別人無意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。

身邊的事作文 篇4

　　我身邊的誠(chéng)信故事很多，今天我就給大家講一講發(fā)生在我身上和我們班的兩個(gè)誠(chéng)信故事。

　　有一次，我想拿一元錢在放學(xué)回家的路上買東西吃，但媽媽不想讓我吃零食，突然我的心里蹦出一個(gè)念頭：我拿一元錢媽媽又不知道，沒什么大不了的，于是我沒有經(jīng)媽媽的同意拿走了一元錢。上學(xué)的路上我的心就像一直歡蹦亂跳的小兔子，撲通撲通的。上課的時(shí)候我的心一直惦記著這一元錢，手不時(shí)的伸進(jìn)兜里看看那一元錢丟了沒有，又唯恐別人發(fā)現(xiàn)了我的`行為告訴老師，所以弄得我?guī)坠?jié)課都沒有上好。放學(xué)的路上我買了兩包方便面和同學(xué)平分著吃。到了家里我的心都懸到了嗓子眼上，關(guān)注著老媽的第一句話。誰知道媽媽說的卻是其他的事情，我的心才緩緩落下。那一天我的內(nèi)心一直在譴責(zé)我……。那一天晚上我一直在想這件事情，第二天一早我再也忍不住了，立即就向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后卻不再干這種事了，我的心突然輕松了許多。這就是誠(chéng)信。

　　還有一次，我們班的胡林和周文翔在教室門口撿到了25元錢，他們找了半天也沒找到失主，于是直接把錢交給了封老師。經(jīng)多次轉(zhuǎn)折后終于到失主，原來是我們班趙晨浩交雜志的錢。這也是誠(chéng)信。

　　講完這些誠(chéng)信故事我不禁想到了一句名言：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必有一個(gè)問心無愧的的歸宿！

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