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【精華】掌聲作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的掌聲作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
掌聲作文600字 篇1
回憶起那些如磁帶一般的一幅幅畫面，翻著那些已經褪色并泛起黃色的老照片，如電影一般在腦海中上演。那些過去，那些曾經，經過時間的過濾似乎早已被淡忘，可那些美好的回憶與改變又怎能忘記？
再次回想起那個不愛吭聲，見人只是微微一笑的我，心里不經意間蕩漾起？一陣波瀾。因為不愛說話與交流，那時的我，身邊總是很少有可以交心的伙伴，回憶中，小時候一直都是孤單的一人，心頭總是有些凄涼。但是那件事過后，似乎已徹底的改變了我。
記得那還是在小學三四年級，因為我的靦腆，總是有些受到老師的關注，正是因為這份關注，看在了班主任的眼中，那是在一次課堂中，我還依稀的記得老師在講前一天的作業，我正埋頭在作業之中，突然一聲熟悉的聲音在我耳邊響起：“你來向大家講解一下這道題的做法吧�！痹谀且豢蹋p腳似負重一般艱難的站了起來，臉漲得通紅，空氣似乎凝固了起來，半天支支吾吾一句話也沒說出來，老師見此狀況，并給予我勇氣，說：“大膽的講吧，講錯了也沒有關系，老師相信你�！甭牭竭@句話，我鼓足勇氣不再那般喃喃，大膽地說出了這道題的做法，我的話音未落，班里響起了一陣激烈的掌聲，老師也向我豎起了大拇指。此時，我的心里就像花兒盛開一般絢爛表現在了臉上。
從那些之后，我的性格不再那樣內向，我慢慢的.開始與同學談心，與老師交流，每天都展示出了陽光，愛笑，不一樣的自我。那陣掌聲，那拇指的夸贊，似乎成了我心中燃燒起的火苗，直到現在，也一直激勵并鼓勵著我，如同一團團烈火給予了我無限的力量。
時間的流逝，盡管有些事情如過濾一般被淡忘，可是那些改變，那些美好的回憶會一直銘記在心間，無法抹去。
掌聲作文600字 篇2
生活猶如一個萬花筒一般五彩繽紛，有很多事情，我現在仍記憶猶新，我就給大家說說我生活中一件難忘的事情。
有一次，在學校里的一節語文課上，老師正在講解試卷。老師忽然提問同學，這一題班里會的人很少，恰巧我會這一題，我的同桌一邊指著我，一邊扯著嗓門大喊：“老師，她會。”我一把用手捂住她的嘴，又連忙用手捂住我的`試卷�！岸６６�，下課時間到了�！闭媸翘熘乙玻覀冞@節課下課正好要做操。我對老師說：“老師，我先去做操了。”說著我就跑了出去，幸好我機靈地把試卷折起來放進了袖子里。
下午第一節課是語文老師的課，我在窗戶外看見老師又在準備接著講那張試卷。我剛進班就聽老師說：“倪蕊欣，快來寫出上午那題的答案。”我還沒坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上廁所�！敝钡较抡n我才回來，沒想到語文老師把我叫去辦公室，上來就開始審問我�！澳銥槭裁床豢仙吓_?”老師嚴厲地問道�！拔摇也桓摇也桓疑吓_，我怕同學們嘲笑，我怕回答錯了�！蔽揖o張地回答……老師最后說了很多鼓勵我的話，我自信地離開了辦公室。
到了第一節課，語文老師又讓我上臺。同學們都以為我還會找借口，讓他們沒想到的是我竟然慢慢地走上了臺。我拿了一根粉筆，在黑板上用力地寫出了正確答案并大聲地說了出來。頓時教室里響起了一片掌聲，我在臺上享受著同學們給我的掌聲，我再也不覺得膽怯了。
這就是生活中令我難忘的一件事，通過老師給我的鼓勵，同學們給我的贊賞，讓我的生活越來越精彩!
掌聲作文600字 篇3
在我過去的時光里，最令我難忘的是那次掌聲。
蟬鳴撕開夏日的帷幕，天氣晴朗。上課的預備鈴準時響起，同學們陸續地回到教室坐好。這時，老師走進了教室。隨著老師的到來。我的心也在“撲通，撲通”緊張地跳動著。教室立刻安靜了�！敖裉煳页椴楸痴b，誰能在十五分鐘內背完《匆匆》，有獎勵哦！”老師微笑著說。
聽到有獎勵，同學們頓時來了興趣。班里一位同學好奇地問：“老師，是什么獎勵呀？”同學們個個睜大眼睛等待老師的回答。只見老師神秘地眨了眨眼睛，面帶微笑地說：“保密�！彼诸D了頓，說：“現在開始抽查背誦�！甭牭竭@，我把頭埋得更低了，甚至天真地以為這樣老師就看不到我。只見老師掃視了全班，隨即說道：“我們請33號同學起來背誦�！乙惑@，我不就是33號么？班里頓時炸開了鍋。我慢吞吞地從座位站起來，臉色蒼白，低頭用手搓衣襟，喉嚨里硬是擠不出一個字來。“有好戲看了。哈哈�！薄彼胁恍邪�？”“她真倒霉�！蓖瑢W們的議論聲像利劍般刺中我的心，難受極了。
我忍著淚水，僵直地站在那里，不知所措。這時老師走了過來，拍了拍我的肩，柔聲說道：“沒關系，老師相信你�！崩蠋煹囊痪湓�，給了我莫大的鼓勵。我抬起頭，鼓起勇氣，一路斷斷續續，磕磕碰碰終于背完了。
“雖然這位同學背得不太熟練，但還是有在規定的'時間內背好，那就獎勵她吧�！崩蠋熣f完，走上講臺，從身后像變戲法似的拿出了一個粉筆盒大小的盒子，左手握盒，右手輕輕打開盒蓋。同學們目不轉睛地望著，期待著神秘之物的降臨。當老師把寫著“掌聲”的紅紙舉起后，同學們都驚呆了，隨后教室里便響起了雷鳴般的掌聲。
我的臉紅一下子紅到了耳根，淚水奪眶而出……
在那之后，每當我遇到困難時想要退縮時，我都會想起那天的掌聲，渾身充滿了自信的力量，堅持不懈，勇往直前。難忘掌聲……
掌聲作文600字 篇4
記憶中，許多聲音常常浮現在我耳邊：有呼呼的風聲，有高亢的歌聲，有優美的琴聲，有撩動心弦的讀書聲但有一種聲音，如同波濤一般涌入心頭，令我久久難以忘懷，那就是掌聲。
恍惚間，我穿梭到了三年級的一天。那是一個晴朗的下午，我被選去當音樂會的主持人。就在我快要上臺之際，四肢便很不自在地顫抖起來，心中好似裝著一只兔子，怦怦直跳。
這時，老師宣布音樂會正式開始，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，我鼓起了勇氣和信心向臺上走去。一開始我還有點膽怯，可說著說著，就變得從容鎮定，落落大方，心中的激動之情也慢慢地平復下來。這一次的主持，我盡職盡責，十分認真，常常與臺下互動。我在臺上講得井井有條，生動有趣，臺下的'人聽得津津有味，時而安靜、時而歡呼。臺上與臺下形成了互動的熱烈氣氛，全場變得人聲鼎沸。
就在最后一個節目結束后，我緩緩走上臺，原本背的滾瓜爛熟的臺詞，一時全忘了。站在臺上，我顯得十分尷尬，額頭上不停地冒著汗，腿也不停地顫抖，一時之間不知如何是好。就在我苦惱之際，臺下再次響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲好似一把鑰匙，一下子打開了我的臺詞之門。于是，我再次與臺下互動了起來。音樂會快要結束之際，臺下響起了驚濤駭浪般的掌聲，這掌聲如芬芳，飄入我鼻腔；如暖陽，溫暖我身體；如波濤，涌入我心頭；如燭光，照耀我前進的道路這掌聲連綿不斷，經久不息
兩年過去了，當我靜靜地站在沿海廈門島的沙灘上，望著大海，聽著濤聲，耳邊不禁再次回蕩起那難以忘懷的掌聲。
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