運動會場面作文

時間：2024-08-09 11:23:07 寫作作文我要投稿

精選運動會場面作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的運動會場面作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選運動會場面作文4篇

運動會場面作文篇1

　　今天是星期四，同學們都很激動，這是為什么呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！

　　比賽正在激烈的進行中，現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最后，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們為之喝彩的'！之后的比賽，只要是我們班的同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。

　　這次運動會我收獲了許多，也發現了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘啊！

運動會場面作文篇2

　　一年一度的運動會到了，樹上掛著寫有祝福的小燈籠，主席臺上掛著橫幅，上面寫著“二零二零年第一屆運動會正式開始”。評委臺上坐著嚴肅的老師，觀眾席上坐著緊張的.同學。發令臺上的老師看了看表，皺了皺眉頭，志愿者手中拿著面包和飲料。

　　馬上就要開始乒乓球比賽了，參賽員做著準備工作。這時，一號同學嚴肅地對二號同學說：“我們要加油啊！”二號同學吹牛：“我一定能拿冠軍！”三號同學在心里默默鼓勵自己，但是還是很擔心。

　　“嘭！”只見他高高將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。“哼！別以為我是個笨蛋，一號選手！”四號選手一邊說一邊反擊。一號選手不說話，認真地打球。最后，一號選手和三號選手進入了決賽，他們將會鹿死誰手呢？當然是一號選手。他不吹牛，很謙虛，但也不驕傲。志愿者和同學都為他感到開心。

　　第二場是跑步比賽。參賽員做著熱身運動，一號選手對著其他選手說：“你們都不會是我的對手！”“大話別說在前頭！一號！”聽二號的語氣，我認為他一定不會得冠軍。

　　“嘭！”隨著發令槍的發動，參賽員們像箭一樣沖了出去。功夫不負有心人，三號果然跑得很快，但二號也不甘示弱，追了上去。三號狂跑，像一只瘋狂的豹子，二號不管怎么追也追不上。最后的結果被我給猜中了，第一名是三號！獲得冠軍的三號臉上洋溢著幸福的笑容。

　　后來，又進行了許多比賽，都是付出努力的人得了冠軍，驕傲的人卻擦肩而過。

運動會場面作文篇3

　　今天，我們學校開展了春季運動會活動。

　　開幕式到這就結束了，接著是運動會。運動會一開始同學們就躍躍欲試，展現自己也想為班級爭得榮譽，第一個項目是跳遠，在進行跳遠的同時，60米跨欄，也在有序地進行著，這次運動會我們班的成績雖然不太理想，但是我們班的同學都體現出一種拼搏向上團結合作的.精神，尤其是林錦輝梁百樂，林舒奇高爍恒同學，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學習的榜樣，同時也表現了我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。

運動會場面作文篇4

　　我們期待已久的校運會終于要來了，一年一度的校運會是我們非常激動。

　　今天雖然下著毛毛雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對校運會的熱情的熊熊燃火。

　　今天是校運會的最后一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊運動員也提起嗓子，準備為運動員努力。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的'“三大急速”運動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般沖向終點，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。

　　校運會是一個考驗班級團結互助的時候，團結就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次校運會，陳冠東同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。

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