溺愛的作文（通用68篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溺愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溺愛的作文 1

　　路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……

　　大樹把小樹看作自己的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。

　　一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有能力為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有能力獨當一面，最終被連根拔起了。

　　看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹過分的溺愛。回想我們自身，哪個不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢?餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的'溺愛，只會使孩子失去生存能力，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。

　　俗話說，花盆里養不出參天松，庭院里養不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自我為中心，不懂關心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的能力，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自己懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地!

　　溺愛的作文 2

　　父母的溺愛。從孩子出生那一刻起，就給出了全部的、無私的愛。可是這其中，就有一些是溺愛。

　　那是一種光環，把我們籠罩著，停留在原地享受它帶來的，它是什么？那是一種愛，它細膩，無微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著題目：溺死在愛之中，溺死在愛之中，在明顯的字面中，我知道，它是——溺愛。

　　我們像中的小苗，那父母則是在兩旁守護的大樹，大樹會如何引領小苗呢？一幅簡單的漫畫給了我答復，這是樹的一家，大樹為孩子頂著風，留下一片舒適，樹媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的思考，這小苗在這樣好的中，一定又高大又強壯，結果卻恰恰相反，小樹不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來了嗎？是父母在上面擋住了它的生長，溺愛壓倒了它，而大樹父母卻在一旁嘆氣。

　　可憐天下父母心，而看了這幅漫畫，我反而要問，這樣的父母心值得可憐嗎？

　　在花盆里栽著的杜鵑花，過著像溫室般的，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風、烈日搏擊。當它們開花時，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛造成的嗎？同樣是一種花，經歷了的洗禮的花，才會綻放得更加多彩，不同的，造就了不一樣的美，不一樣的`意義。

　　不僅是花，人也一樣。一名成績極好的學生在大學時多次被退學，這究竟是為什么？后來才知道，因為孩子在家時，被家長寵著、慣著，在學校，一切都無法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？溺愛，經歷生活中的，一起去見證困難過后那一彎絢麗的彩虹吧！

　　父母的溺愛，會給我們適得其反的影響，因此，父母的愛要尺度，不要溺愛，讓我們健康的。

　　溺愛的作文 3

　　孩子是家庭的未來、社會的花朵、祖國的未來，因此會受到國家、社會和家庭的充分關注。

　　但是具體來說，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。因此，兒童的教育問題成為社會普遍關注的問題。目前，有些孩子受到家庭的喜愛，看起來畸形。很多父母對子女的依戀已經發展到了非常令人發指的地步。孩子走路摔倒的時候，家長急忙跑過去扶著他，還低聲說個不停地睡覺。孩子吃飯，家長把飯送到他嘴里。孩子睡覺，家長鋪被子，一直在旁邊，直到睡著，雖然這些孩子已經八九歲多了……就這樣等著，彼此不一樣。

　　當然，父母對子女的愛是人之常情，但一旦這種愛成為習慣，就會發生質的變化。我們常說，溺愛愛情就等于扼殺一個孩子。適度的愛才是有分寸的。約翰肯尼迪，愛)只有適度的愛，合理的印度，才能實現健康能干的好孩子。但是很多家長對這個道理沒有看到任何一方。如果父母代替孩子能做的事，客觀上父母會間接扼殺孩子的生活能力，更談不上自我創新和實踐能力。以前有這樣的故事。說起博士生，他的成績很優異，但從小受到父母的喜愛長大，連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的`陪伴，最終因父母的去世而自殺。(一個家庭)。要知道人天生就有惰性。但是這種惰性對某些人來說會更加突出。一個人從小就習慣了父母的習慣，他決不能成為家庭的期望、社會的支柱和祖國的未來。從中國目前的情況來看，很多父母溺愛孩子已經到了無與倫比的地步。連名字都叫的格外親切。什么寶貝，溫順，細心的肝臟等。因為過分可愛，所以產生了各種嬌氣、自私的溫室花，他們經不起風雨，遇到一些困難，直言不諱地放棄，更因為一時的想法犯下了卑賤的大錯，成為了監獄的囚犯。不用說，父母對子女的過度愛確實有很大的弊端。為了孩子的健康成長，請讓父母吝嗇你的愛！

　　溺愛的作文 4

　　正如《種樹郭橐駝傳》中所說的:“雖曰愛之，其實害之。”過度的愛，其實是一把利劍。

　　許多人因為愛動物，而給他們喂食。雖然出于對野生動物的喜愛才會給野生動物喂食，但實際上這對野生動物的生存相當的不利，如果它們習慣了“食來張口”的生活，便不會再主動去覓食，久而久之，不會自己覓食的動物就難以生存。這些人對動物過多的關愛，卻成了害死它們的不利因素。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對野草生命力頑強的最好詮釋。從來就沒有人對它們有過多的關愛與呵護，但它們卻頑強地生長，不受任何困苦的阻礙，生生不息，而那些所謂的嬌艷欲滴的溫室里的花朵，從來都是被人們細心呵護、用心愛護，生怕它們受到一點點的風吹雨打，當然它們也懂得感恩，用暫時的美艷作為回報。可是它們被移出溫室，植入溫室外的土壤時，卻再也抵擋不住溫室外的風霜雪雨，最終都是很快就死亡。對于這些溫室里的.花朵，它們的美麗從來都只為溫室里給它們溫暖的空氣所展現，而在溫室外的世界，它們所表現出來的只有脆弱不堪，只因最初開始人們就對它們有著過分的庇護，才導致了它們忘記了自己應該在溫室外的世界生存的使命。

　　談到野草與溫室里的花朵，卻也讓我不得不痛心。因為如今有不少的人也充當著溫室里的花朵這個角色，而野草，卻是少之又少。大家都聽說過“窮人的孩子早當家。”對于大多數窮人來說，他們不得不為了生計而外出打工，而他們的孩子也就成了留守兒童。這些孩子過早脫離了父母的懷抱，自己學會了不少本領，因此他們才能當家。如今的“啃老”現象十分嚴重，其實正是因為父母對孩子從小的溺愛，助長了他們好吃懶做的風氣，讓他們不再愿意自己工作養活自己。因此，父母的過度庇護和溺愛才是斬斷孩子自我生存能力的利劍。

　　世間萬物都需要關愛，但若過度，終會成為枷鎖。

　　溺愛的作文 5

　　在山頂上，聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。

　　為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了，便把鳥巢移到上一個枝頭，便放心地出去了。

　　一只狼已經好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神，時不時揮動著它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時，狼把前爪搭在樹上，用力地搖樹，設法搖下一只鳥寶寶。“咚”一只鳥寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。

　　一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想：要是蛇來了呢？它們靈機一動，把鳥巢移到了枝頭上。

　　可誰知道，忽然烏云密布，狂風大作、雷電交加，頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的.害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

　　鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點獨立的空間，其實這樣對他們的幫助也不小。

　　溺愛的作文 6

　　生活是溫暖的，它處處充滿著愛，但什么是愛？許多人無法給出答案，他們并不是不懂愛，只是不知道怎么去愛，父母對孩子的溺愛，那絕對不是真正的愛。

　　佛列格從小父母經常不在身邊，父母對佛列格很愧疚，便對他有求必應。隨著時間的推移，缺少父母關愛的佛列格越來越驕縱，放肆。直至一次佛列格犯下大錯，送去監獄，佛列格的父母才明白，溺愛不是真正的愛，是他們自己親手毀了佛列格。

　　其實從小生活在父母溺愛中的孩子，是不幸的，是悲哀的，現在的父母為了掙錢，忽視了孩子，而處于對孩子的補償心理，便對孩子一呼百應，這種孩子是生活在極度不幸下的，他們的生活會籠罩著陰郁。從小缺少父母的關愛，父母又對他的要求，能做的都做了，不管在不在理，這樣會養成一種極端的性格。

　　孩子們渴望被父母關愛，當他們生活在，只有那所謂的愛——溺愛時，他們像黑/暗中的人緊緊抓著那一縷陽光不放，生怕被黑暗湮沒。當父母不對他們有求必應了，他們已經養成習慣了，仿佛只有這個可以證明父母愛他們了。在之后他們會認為自己被拋棄了。他們只能在黑暗中沉淪，他們已經絕望了，甘于被毀滅在這塵世中……

　　王某，他生活在單親家庭中，他的母親覺得虧欠他，在物質上，對王某有求必應。一次王某在網吧上網，沒錢了，向母親要錢，母親已經沒有錢了，沒要到錢的王某在一怒之下捅傷母親，并拿著從母親身上拿到的一百塊錢去上網……

　　網上，這樣類似的`案件比比皆是，一件件都觸目驚心，我們不禁感嘆：溺愛真的是愛嗎？不是，這并不是愛，這是害，是一種罪惡的開端，溺是“愛”，也是害。

　　溺愛不是真正的愛，他是一種害，他是殺人于無行的惡。愛是從小事上去關心孩子，去愛孩子，去真正地為孩子著想，而不是一時的滿足孩子的要求。

　　溺愛的作文 7

　　我曾聽過一個故事，大體內容是這樣的：

　　野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經常為它們提供食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動了。因此，人們只要停止提供食物，它們就只有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢?它們活的好好地，并且越來越健壯了。

　　這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說，咱們中國人，尤其是女的，十個當中都不一定能找得出一個會做家務的，這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎!你們知道造成這種現象的原因嗎?很簡單，就是因為現在的`父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了。”

　　就這樣，造成孩子長大后什么都不會做，連最基本的做飯，洗衣服都不會，聽說郵遞公司接的最多的單子，就是大學生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。

　　你們想想，你們能照顧自己的孩子一輩子嗎?一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學會自立。

　　你們有沒有想過，如果哪天你們離開這個世界了，而你們的孩子卻什么都不會，他們怎么辦，我打個比喻，就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上，這就是你們所謂的“愛”。

　　該清醒了，祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了，

　　如果不是喜歡鴨子的人，那些可憐的野鴨子就不會死，

　　所以，有時候“愛”不是愛，而是一種殘害啊!

　　溺愛的作文 8

　　愛的世界讓人感到幸運。愛的陪伴更讓人擁有。這個世界是一個有愛的世界。正因為有愛，才會變得豐富多彩！這才是令我們所向往的生活吧！同樣的，愛的世界也將會有惡魔的出現。那將是愛的背面-溺愛。同樣是愛，一個是寵愛，一個是溺愛。卻有了很大的意義。想問，如果你們選擇，將會選擇哪一個？希望你選的是正確的。更希望愛能夠更早的來到你的生活中去！一直陪伴著你，不離不棄！

　　寵愛

　　寵愛，如果說寵愛可以的話。我可以寵你一輩子。但是卻不是以為的寵。因為這樣的你會認為，我這樣沖你是我應該做的。而我應該得到你的寵愛！這份帶就會白無依賴！一會不給你寵愛，就開始不舒服。但是你換一個角度，那一個人會那么的無聊，每天都要寵著你，二十四小時陪伴著你。每個人都將有自己的事情，所以不要放任自己的小脾氣。寵愛，適當就好。不要太過分就好！

　　溺愛

　　溺愛，如果說溺愛可以解決一切問題。那我就將它拋棄。因為溺愛中成長的艾滋都養成了一個環習慣。不懂得掙錢的辛苦，不懂的父母的艱辛！更不懂得生活的`不易。都只是衣來張手，飯來張口。伸手要錢。卻不知錢從哪里來。即使自己做錯事情了，也不知道自己錯了。但是父母卻是一味的慣孩子。錯了還不教育，反而還要加以鼓勵。傻傻的你，卻不知道自己已經錯了。卻都以為自己都是正確的。直到你真正的做錯一件大事情的時候，父母也幫不了你，因為他們救不了你。到時候一切都后悔了。因為在溺愛的世界，已經陷得很深。溺愛的世界，該醒一醒了，因為這個世界并不適合你。你希望自己過得好，那就去尋找真正的愛！

　　溺愛，寵愛，都將是一個壞習慣，希望這個世界有更多的愛陪在身邊。因為你需要的是一個真正的愛，而不是一個虛假的世界。不是一個虛假的愛！愿我們一切安好，更希望愛能夠早入到來，愛能夠一直傳遞下去！

　　溺愛的作文 9

　　有這樣一幅漫畫：一棵大樹長著茂密的枝葉，枝葉下藏著兩棵小樹。這讓我想到父母與孩子，表面上，父母很愛孩子，用自己強大的臂膀為孩子遮風擋雨，不讓孩子受到任何的傷害與挫折。實際上，這是在害孩子，是一種溺愛，父母在保護孩子的同時，也限制了孩子的.成長。

　　曾經有過這樣一則新聞：有一家人好幾代沒出過一個大學生，只能靠打工種地生活。一天，這家里又添了一個孩子，他的母親決定，一定要把這個孩子培養成一個優秀的大學生。母親從小就培養孩子學習，絕不馬虎，一心想要讓他成為大學生，為祖上增光。于是，她每天督促孩子學習，任何家務都不需要讓他做，只要他學習好就行，這個孩子用“衣來伸手飯來張口”形容真是再形象不過了。孩子也沒有管別的，埋頭苦學。最后，不負眾望，這個孩子還真就考上了清華大學，一家人都很高興。但是，到了學校，因為父母的溺愛，連自理能力都沒有，最終學校不得不勸退了他。

　　就是因為父母的溺愛，才使得這個孩子淪落到這種地步，學習并不是最重要的，父母學會讓孩子做一些力所能及的事，學會自己管理自己才是最重要的，而不是溺愛，這只會讓孩子越來越脆弱。

　　我們應在學習的同時，學會幫助父母分擔生活重擔，父母也應該加強教育，給孩子鍛煉的機會。眾所周知，朱德小時候就經常幫助母親干活，母親也教會他許多生產知識。他上午學習，下午幫著家里干活，最后也沒有影響他的成長，最終，他成為了家喻戶曉的人物。

　　可見，學習和勞動是可以兼備的，我們不能因為學習，而變得對生活一無所知。學習固然重要，自理能力更不能丟，我們應學會脫離父母，學會成長，而不是在父母的臂膀下蜷縮著。就像那個大學生，考上了清華又能怎樣？還不是變得一無所有。父母的溺愛只會使你變得脆弱，學會獨立才是一切的根本。

　　溺愛的作文 10

　　秋風帶給麥田一片祥和的秋日，毫不遺漏地拂過每顆麥粒的臉頰，秋風不曾清點這份愛的賬單，麥田卻都懂得用果實累累來回報秋風的溺愛。

　　——題記

　　“咔嚓——”我躡手躡腳地打開了家門，從門縫中向里面看了看，確認老媽已經睡著了，便側身走了過去，還沒等換下鞋，客廳里的燈突然亮了起來，“你在外面干嘛了？怎么這么晚才回家？在哪吃的飯？”

　　老媽的震耳欲聾的獅吼聲響起。我照常地換著衣服，什么都沒說，老媽拿起我仍在沙發上的校服問道：“校服怎么破的，我可不給你縫了！你還想繼續穿就自己去縫！”

　　“不用你管，自己縫就自己縫。”說完我就直奔臥室，把門重重一摔，我也不知道自己哪兒來的這么大脾氣，平時可沒這樣過。媽媽直愣愣地望著我的臥室，顯然有些不知所措。

　　深夜的寧靜，讓夜空中的繁星也瞇起了眼睛，熟睡中的我被一陣刻意小聲卻格外刺耳的呻吟聲吵醒，我睜開惺忪的'雙眼，看到客廳仍開著燈。在好奇心的驅使下，我悄悄爬下了床，把門打開一條縫，透過縫隙我看到媽媽正拿著我那身破爛不堪的校服，一針一線地縫補，或許是不小心用針劃破了她的手指，她也沒有在意，仍然繼續為我縫衣服。看到這，我的心頭不禁涌上一股酸楚感，“慈母手中線，游子身上衣。”這一詩句就這樣悄然闖進我的腦海。媽媽縫完后倒了一杯水，正要喝，又看了我臟兮兮的校服，就放下水杯拿起了我的校服。頓時，我眼眶里打轉的淚水突然間奪眶而出，我躲回被窩輕聲抽泣起來。媽媽似乎聽到了這里有什么聲音，便走了過來，我趕忙躺在床上假裝熟睡，媽媽幫我蓋好被子，擦去了我眼角的淚，輕輕吻了一下我的額頭，然后轉身走了出去。

　　這一夜，我在床上翻來覆去，怎么都睡不著，腦海里是不是浮現出媽媽溫柔慈愛的笑……

　　從我出生開始，便欠下了這輩子還不下的債，但是，我會用自己的果實累累來回報媽媽的溺愛。

　　溺愛的作文 11

　　現在，很多家庭只有一個子女，因而，家長加倍地疼愛自己的孩子。為了孩子，不吝惜金錢，有求必應，一切孩子說了算。

　　有一天，一位爺爺去學校去接孫女。孫女出來了，看見爺爺來了就非常高興。爺爺就把孫女的書包拿下來，放到自己的手里，然后撐開雨傘走了。爺爺心想：孫女最愛吃冰淇淋了。于是，爺爺就帶著孫女來到了超市買了冰淇淋，接著就回家去了。在回家的路上，爺爺大汗直冒，他一手拿著書包，一手撐著雨傘，而孫女卻不是這樣，她在雨傘下一邊吃著冰淇淋，一邊唱著歌兒。

　　這時，我的心不驚一顫，這孩子怎么這么不懂事！只會考慮自己，不會為別人著想，一點兒都不懂得尊敬長輩，沒有生活自理能力，有很大的依賴性。

　　我想：家長應該讓孩子多做自己的事，不能讓他變成嬌生慣養的“小王子”或“小公主”。

　　現在，很多家長都慣孩子，凡事都依著他，要什么，買什么，過分寵愛子女。而我要說溺愛子女不等于愛子女，其實，溺愛子女=害子女。

　　“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我。”順著聲音，咱們把鏡頭轉向小樹一家吧！

　　這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的`。在這蔚藍色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹之家。

　　原來，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的溺愛，小樹經不起任何風雨，體質等各方面素質都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著。”樹爸爸關切地說。小樹本想自己去迎接這場挑戰，可樹爸爸硬是把拉進了自己的懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因為沒有適應能力，被那蒙蒙細雨給淋病了。可從這以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經不起任何風吹草動。

　　家長們，你們一味溺愛子女，只會害了他們，你們的溺愛會毀了他們的一生，別讓孩子成為你們溺愛的犧牲品啊！

　　溺愛的作文 12

　　溺愛并不是愛，而是對他人生的傷害。

　　在學校門口，放學了，很多同學把書包往家長懷里一推；看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。

　　今天，我看到了一幅漫畫：有一個小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學。他們說：“只要孩子能上重點的學校，就行了！”奶奶給他背書包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風，他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛都給文中的男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長大以后他離開你們了，他怎么過呀？如果他不記得你們了，你們會怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。

　　由這幅漫畫我不禁想到一個事：我們班的“小A”開學的'第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書桌堂里，他自己都說：“這是千年陳釀的東西放進的葡萄箱。”三個星期后，才拿出來。書桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛的惡果。

　　我希望我們的家長能學學杰克的父親。從前，杰克想買一輛紅色自行車，杰克向父親要錢買，但父親卻沒給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車，發現自行車沒了。問老板，原來自行車沒有人買，老板把自行車放到車庫，杰克問完，自己的錢不夠少了2元，商量老板能否賣給他？老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。

　　媽媽，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成長的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識，讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛中長大，我不想與畫中小男孩一樣。

　　溺愛的作文 13

　　這幅漫畫中有一個小男孩，他有些矮小，身體有些發胖。正悠閑地高在軟綿綿的沙發上，吃著一根牛奶味的冰棒。他就像一個小皇帝一般，他的母親如傭人般的跪在地上，低著頭，幫他剪腳趾甲。地上亂糟糟的，到處都玩具和一些沒吃完的零食。父親彎著腰，摸了摸孩子的頭，把西瓜遞給了他，還說道：“慢慢吃寶貝兒!”

　　這對夫婦太過于溺愛自己的孩子，什么的舍不得他做，只想著這自己多做一點，多承受一些。是，這也是一種愛孩子的方式，這也不能太寵愛，如果每天都這樣，他就會把這個當成自己生活的習慣，還會像指示傭人一般，讓父母去幫他拿東西，就算自己是可以完成，力所能及的，也會自以為理所當然的讓父母去干，我想問問你們，你們還有一段良知嗎，他們生你養你，不僅要在外面賺錢養家，還有顧著家庭，和你。老師總會跟我們說要孝敬長輩，可這又是誰孝敬誰呢?父母有什么義務去“孝敬”你呢?

　　在那時，父母在孩子面前已經失去了威信，如果你又違抗他，那么他也會去反駁你，如：摔東西、踢桌子，還可能大哭大鬧。這些作為父母的`你們都想過嗎?在說說孩子的未來，他現在就是溫室里的花朵，依賴你們的栽培與呵護，只有這樣他才能越長越高，他早晚有一天會離開這個“溫室"。那時候他又該如何生長?在社會上，他又是那樣弱小，沒有父母那溫暖的肩部，他們又該如何面對世上的風風雨雨，無數次挫折與磨難。那是脆弱的他，如何戰勝者艱巨的考研?那嬌生慣養的性兒是他沒有一絲一毫的抵抗力，那又如何在這個社會上立足?現在湖南衛視有一個很火的節目——《變形記》，他們就是在這條道上行走過的孩子們，那是的孩子已無法是你們駕馭的了!

　　愛又何限于這一種，換一種方式去愛，換一種適合自己孩子性格的方法去愛。

　　溺愛的作文 14

　　隨著時間的流逝，又有一個新的生命誕生了。房間里發出陣陣啼哭，媽媽趕緊把他的兒子抱起來，欣慰的說道：“你可真是我的心肝寶貝，長得這么可愛，就叫你小寶吧！”

　　漸漸地，小寶長大了。在媽媽的精心呵護下，小寶學會了說話和走路。有一天，媽媽在廚房做家務，小寶一個人在房間玩耍。突然，“撲通”一聲在媽媽的耳邊響起來，她直奔進臥室，原來小寶不小心摔倒了，媽媽趕緊把小寶扶起來，氣沖沖的說道：“這地板太可惡了，把我家小寶竟然摔了一下。”說完，氣憤的跺了跺地板。

　　光陰似箭，小寶轉眼該上幼兒園了。媽媽每天都在家里擔心，終于有一天，她忍不住了，想到幼兒園去看一看。一進大門，媽媽看到其他的小朋友都在那開心的玩，唯獨不見小寶的身影。她趕緊走到教室，終于看到了自己的兒子。媽媽見小寶一聲不吭，于是就問道：“兒子，你怎么了？”小寶慢慢地抬起頭，傷心的說：“小朋友們都不跟我玩兒。”媽媽聽了，氣憤地說：“誰家的孩子不跟我兒子玩兒，媽媽現在就去找他們算賬。”說完，緊緊地摟住了小寶。

　　又過了幾年，小寶上小學了。這天，正好發期末考試卷。小寶快速地跑回家，趕快走進臥室，摟著三十分的試卷哭了起來。媽媽覺得奇怪，便走進兒子臥室里，問：“小寶，考得怎么樣啊？”小寶支支吾吾地說：“我只考了三十分。”媽媽反而說道：“這試卷題誰出的`，這么難，打擊我兒子的自信心。不理他，咱們去吃好吃的。”說完，拉著小寶走出了臥室。

　　一轉眼，小寶上初中了。可他學習不好，不久后就不上學了，馬上就找起了工作，可他跑了好幾家公司，都沒人想要他。一進家門，媽媽就問他：“小寶，找到工作了嗎？”小寶垂頭喪氣的說：“有千里馬而無伯樂，沒有公司賞識我。”

　　各位家長，這就是溺愛孩子的結果。

　　溺愛的作文 15

　　“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲響遍了校園。看著歡天喜地整理書包的同學，我卻怎么也高興不起來。因為只要一放學，校門口就會被來接孩子的家長堵得水泄不通。本來就不寬闊的道路上只看見攢動的人頭，你想要向前移動一步就必須使出吃奶的勁。

　　慢悠悠的整理好書包，來到校門口。果然不出我所料：校門口停著小轎車、小面包、摩托車、三輪車……擁擠的人群中時不時傳來喊自家孩子的聲音。我看著這“宏大熱鬧”的場面，嘆了口氣：又無路可走了。弟弟也害怕這場面就提議：從小門繞道走。抱著一絲希望，我們來到通往幼兒園的小門，可是門緊鎖著，又沒有鑰匙。沒辦法，只好再次來到學校大門口，可人還是那么多。這時，人群里傳來叫賣糖葫蘆的聲音：“賣糖葫蘆喲， 2 毛錢一串……”老奶奶沙啞的叫賣聲中，突然夾雜了一個特殊的聲音：“咚”。原來是一位騎自行車的家長不小心撞了一輛小轎車。“你怎么搞的？沒長眼睛啊！”小轎車的主人生氣的叫嚷著。坐在車里的.小孩冷漠的看著那個騎車人。騎車人忙不迭地道歉。這時，傳達室的爺爺說：“現在的家長也真是的。不論遠近都來接。離家近的孩子自己走著回家就可以了，何必每個家長都來接呢！看把路給堵得……”唉！真是沒有辦法。

　　我實在等不及了，就使勁往里擠。可是人墻就像是銅墻鐵壁似的。我急得大叫：“請讓讓，我要回家！”家長們終于動了動身子，讓出了一條縫。我和弟弟好不容易才擠了出來。定下神，回過頭，看看正在人群中掙扎的同班同學，我和弟弟無奈的聳了聳肩。

　　回到家里，爺爺奶奶已經準備好了飯菜。我一屁股坐在椅子上，回想這每天放學都要經歷的“校門口大逃亡”，心有余悸。剛好錄音機里在放張宇的《都是月亮惹的禍》，我忍不住套用了一下：“都是溺愛惹的禍！”

　　溺愛的作文 16

　　我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長大，還是在風雨中堅強的、獨立的成長。家長們認為對我們完好無缺的保護是對我們好，但他們卻忽略在這個時候我們還有沒有獨自成長的那個勇氣，我們眼中地自由在家長眼里只是一群無知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛，溺愛帶來的'只是傷害而已。我對這深有感觸。

　　我以往養過一只百靈鳥，它是一只雌鳥，它頸部的栗紅色毛發比雄鳥的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒有雄百靈鳥那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥類不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥類的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛。

　　我舍不得讓它自我出去找食物，所以我給他找結果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時候卻發現他死在花從中。我那時留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛它。讓它失去覓食的本事。

　　溺愛是壞的，請不要過分溺愛自我的孩子！

　　溺愛的作文 17

　　我看了語文書里的漫畫，給我很大的啟發。

　　小迪今年5歲，她要騎木馬，爸爸和她說：“小迪現在很晚了，明天再給你買吧。”“不嘛，不嘛，我就要騎，我就要騎，嗚嗚嗚……”“好吧，爸爸給你變一個木馬，不要哭了好嗎？”小迪立刻停止了哭泣，等著爸爸帶來的木馬，可誰知爸爸竟自己當木馬等著小迪騎，小迪騎的很開心，就命令媽媽拿一個鞭子來抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍著淚水。小迪騎了一會兒累了，就睡著了，爸爸強忍著疼痛把小迪放到了床上，媽媽接著為爸爸上藥，第二天小迪考試只打了2分，她心想反正我家有錢，爸爸也不說我，就給爸爸看了試卷，說：“沒關系，下次肯定能考好的。”就這樣她從來沒有考好過，長大了只能當一個掃地的人。

　　我想到了有一個報導，一個學習很好的女孩，她的父母就溺愛她，她去了一個重點大學，最后被勸退了，為什么呢？因為她不會刷牙、洗臉、穿衣服、疊被子……所以父母的溺愛是錯的。

　　“慣子如殺子”這是一句很經典的'話，父母都是愛孩子的，但不要溺愛，否則就會一事無成。

　　溺愛的作文 18

　　我想大家都知道溺愛吧！

　　不過，我今天給大家講的故事的題目是：“溺愛。”這是一個跟丁丁一家有關的故事，請聽我慢慢給你說！

　　：丁丁是獨生子，爸爸媽媽很寵他，簡直可以說得上是：“嬌身慣養。”你瞧，這不又開始了：這是一個陽光明媚的早晨，丁丁早就起床了，因為閑著沒事情干，就開始玩球了，玩著玩著，丁丁的媽媽對丁丁爸爸說：“你瞧，咱們家丁丁不肯吃飯，別人家的孩子多會吃啊！見什么吃什么！”丁丁爸爸無語了。轉眼間到了吃玩晚飯的`時間了，丁丁媽媽問：“寶貝，今晚吃什么呀？”媽媽開心的問。“老一套，不——要——吃。”在一邊玩的丁丁不耐煩地說。丁丁玩好了球，站了起來，丁丁媽媽對丁丁爸爸說：“老公啊，快開空調，你瞧把我的小寶貝給熱的滿頭大汗。”丁丁媽媽著急地說。丁丁對媽媽說：“媽媽我要去玩具店，你帶我去嘛，求求你了。”媽媽招架不住，只好答應了。到了玩具店，丁丁想買模型飛機，媽媽說：“丁丁，我們看看別的吧！”說完，丁丁馬上哭了起來。真是：“丁丁一張口，心里抖三抖啊！”媽媽只好買了下來。所以我們不能太溺愛自己的孩子。

　　溺愛的作文 19

　　你認識愷撒嗎?別以為它是古羅馬大帝，它只是一只烏鴉。在作文課，老師教了我們一篇文章，題目是《一只烏鴉叫愷撒》，作者是美國的拉西納克.邦德。這篇文章主要寫了：“我”救了一只從巢里掉在地上的小烏鴉，因為趕不走它，所以將它養在家里，養成了許許多多的壞習慣，最后悲慘得死掉了。

　　文中的'愷撒很討人喜歡，它還會說幾名話，比如：“親親!親親!”或“你好!你好!”，它的性格勇敢倔強。有一次，“我”還它自由，將它放飛，我的家人，甚至寵物想盡了各種辦法都沒能將它轟走，根據它勇敢倔強的性格，就給它起了愷撒的名字。

　　它還很淘氣。它對姨媽閃閃發光的眼鏡起了好奇心，就用喙去啄，結果眼鏡落地，摔成碎片。還有一次，它一直跟站上小賣部的小孩，當孩子們走出小賣部時，它就就搶走他們手里的糖果。

　　關于愷撒的死表面原因是：死于鄰居家的大棒，因為它有很多壞習慣。深層原因是：人類對它的寵愛，使它改變了本性。

　　愷撒死了，我和作者一樣難過，請記住：溺愛的代價是慘痛的。

　　溺愛的作文 20

　　奶奶，請別溺愛我了。

　　記得有一次爸爸準備給我輔導題目時您卻把爸爸攔住了，并說讓我去玩玩。可是奶奶呀，您可曾知道，如果我每天只玩耍，而不學習的話，后果將是多么可怕！因為新在社會競爭激烈，如果我不加倍努力，將來又怎能在社會上立足呢?

　　奶奶呀！請你對家人多一些諒解吧!我們是真誠的想請您一直住在這里的。可您卻一直猜測我父母是在嫌棄您，就比如說今天早上吧!

　　爸爸怕您受累，讓您買點面條煮，咱們大家吃午飯，可我卻聽您一個人在房子里嘆息，并說:“唉！我現在搟的面他們都不吃了。”奶奶我現在把此事告訴您，您不要見怪。

　　奶奶，我應該感謝您。因為您自從我生下以后就一直沒有回家，而是一直住在這里照顧我。奶奶難道不想家？不！因為奶奶更愛我。奶奶呀！我小的時候您無微不至的照顧我，陪我玩。而現在我長大了，本該您休息時，您卻依然留在這里，為我們一家操勞。奶奶呀！您的`恩情這么濃厚，讓我以后怎么報答呢？

　　奶奶，請恕孫兒直言。

　　溺愛的作文 21

　　孩子是祖國的未來，是社會的花朵，家庭的希望，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關注的問題。

　　我們中國的一些孩子受家庭的傳統試教育而顯得畸形發展。孩子是爹娘的一塊心頭肉，可以說孩子從他（她）降臨到世上的那一刻起就已經深深的系在爹娘的心里。家長對孩子的`疼愛能夠發展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長肯定要急忙跑過去把（他）（她）扶起來，還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎，傳統的家庭溺愛式教育開始付諸實行。孩子吃飯，爹娘給他（她）把飯送到嘴里，孩子睡覺，爹娘給他（她）被子鋪下，盡管這些孩子已八九歲有余。

　　如此，這些孩子對父母的依賴程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式，往往是不同于我們中國的。

　　美國的孩子跌倒了，父母絕對不上前扶他（她）。從這點根本上反映了我們中國的父母

　　溺愛的作文 22

　　今天，我看到了一幅漫畫：兩棵大樹依靠在一起，中間隔著一棵小樹苗。樹爸爸和樹媽媽不顧日曬雨淋，不惜一切來保護小樹苗。可是他們卻不知，小樹的成長是需要陽光和雨露來滋養的呀！

　　我看完這幅圖，也想到了一件有關于自己的事。

　　這一天，我和姐姐要去幫爸爸買一張賀卡，但被媽媽在半途中攔住了，媽媽問我們要去哪里我們也不說。過了一會兒，我們沒辦法了，只有告訴媽媽我們去買賀卡了。一聽見賀卡二字，媽媽就像趕集會，忙著跑著走向房間，換好了衣服又跑過來對我們：“我要和你們一起去。”哦，這對我們來說，打擊實在太大了，無奈的我們，也只好讓媽媽加入我們的'隊伍。

　　我們來到了史泰博，責令的賀卡應有盡有，我們挑選了三張賀卡，一起付了錢。這時，媽媽又讓我們拆開來看看，有沒有壞掉，我就說：“這么大個商店，怎么可能有水貨呢？”媽媽苦口婆心的說：“你可不知，這個世界那個人不想賺錢啊？”我堅持說：“商店上都有信任標志的。”媽媽就無言以對，回了家。

　　其實，爸爸媽媽都有一個愛護孩子的心，像爸爸媽媽這樣的，小樹是無法健康成長的。

　　溺愛的作文 23

　　今天我看了幾幅漫畫，深有感觸，感受到了溺愛的危害。

　　四篇漫畫都有極強的幽默性和諷刺性，諷刺在社會上父母對孩子的溺愛而導致孩子在生活中有很大的危害。

　　漫畫前三篇充分的表現了父母對孩子的溺愛，最后一篇表現了溺愛的'結果，那就是“成績得了2分”。

　　中國有句俗話：“慣子如殺子”。生活中也有很多這樣的例子，比如孩子哭鬧非要買玩具父母就買了，成績不好父母也不說等等。有一次看到一篇文章，說的是一個孩子在學校吃雞蛋，剛咬一口說：“這和家里的不一樣。”又說道：“家里的都是白色的軟皮，這個好硬。”后來他才知道原來是父母把皮扔了給他剝好了。我想這個事就可以體現出溺愛對孩子的危害了。這樣會讓孩子失去自理能力，讓他的內心覺得：反正我有爸媽，要什么有什么，我什么都不用干。慢慢的孩子的成績也會下降，但他們會覺得不好也沒關系，父母拿他們也沒有辦法。

　　我記得我小時候，媽媽就不慣著我，所以我長大之后自理能力很強，基本上所有事情都會做，比如掃地，收拾房間，燒開水……

　　最后我還想說一句話，愛孩子有很多方法，但溺愛一定是害孩子的，讓孩子自立更生也是一種愛哦！

　　溺愛的作文 24

　　當今社會，“小皇子”“小公主”真是數不勝數，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強的意識。而愛與溺愛又有哪些區別呢？

　　愛是賞罰分明的，是理智的，我的母親對我便是這樣的，拿學習來說吧，如果我認真學習，取得好成績的話，媽媽會獎勵我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會批評我，還會為我調整作息時間，補習功課，當然，媽媽不會讓我一直學而不放松，她會給我一些時間做做運動，有時還會讓我和她一起做做家務，打掃打掃房間。

　　溺愛是不理智的，許多大人對孩子有求必應，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個故事：一個孩子，在很小時就由爺爺奶奶撫養，奶奶對他很疼愛，什么好吃的'好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對孫子說：“你吃吧，補身體。”久而久之，孫子習慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發現這種現象后，孫子也很大了，這種習慣也很難更改了。

　　溺愛的作文 25

　　世界上誰最疼愛我們？當然是父親母親了。俗話說得好：父愛如山，母愛似水，從我們來到這個世界上 ，父母就給了我們很多的愛。但是，有些父母親卻不負責任地溺愛兒女。

　　我的爸爸媽媽給予我的是過多的疼愛，甚至溺愛，把我呵護得像小公主似的.，我就像溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口。父母都是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，其結果是讓我事事都依賴父母。爸爸 媽媽整天把我埋葬在書山題海之中，一心希望我學業有成。可是，如果爸爸媽媽不讓我們出去闖闖，是無法 認識到大千世界的奇妙的，無法領悟人生的真正含義。

　　父母愛自己的孩子，這并沒有錯。但是，過分的疼愛只會讓我們在今后的工作和學習生涯中過分的依賴于我們的父母親，不能獨立生活，獨立面對問題。當我們遇到一個小小的挫折就會退縮，會對生活充滿畏懼，而尋找父母的幫助。對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。爸媽不可能照顧我一生一世，如果某一天爸媽不在的話，那我該如何養活自己呢？

　　我希望爸媽不要對我過分的溺愛，這樣子會使我事事無成，事事依賴別人，讓我試著學會獨自面對生活 ，克服困難。

　　溺愛的作文 26

　　我想大家都知道溺愛吧！不過，我今天給大家講的故事的題目是：“溺愛。”

　　這是一個跟丁丁一家有關的故事，請聽我慢慢給你說！：丁丁是獨生子，爸爸媽媽很寵他，簡直可以說得上是：“嬌身慣養。”你瞧，這不又開始了：這是一個陽光明媚的早晨，丁丁早就起床了，因為閑著沒事情干，就開始玩球了，玩著玩著，丁丁的媽媽對丁丁爸爸說：“你瞧，咱們家丁丁不肯吃飯，別人家的孩子多會吃啊！見什么吃什么！”丁丁爸爸無語了。轉眼間到了吃玩晚飯的時間了，丁丁媽媽問：“寶貝，今晚吃什么呀？”媽媽開心的問。

　　“老一套，不——要——吃。”在一邊玩的'丁丁不耐煩地說。丁丁玩好了球，站了起來，丁丁媽媽對丁丁爸爸說：“老公啊，快開空調，你瞧把我的小寶貝給熱的滿頭大汗。”丁丁媽媽著急地說。丁丁對媽媽說：“媽媽我要去玩具店，你帶我去嘛，求求你了。”媽媽招架不住，只好答應了。到了玩具店，丁丁想買模型飛機，媽媽說：“丁丁，我們看看別的吧！”說完，丁丁馬上哭了起來。真是：“丁丁一張口，心里抖三抖啊！”媽媽只好買了下來。

　　所以我們不能太溺愛自己的孩子。

　　溺愛的作文 27

　　父母疼愛子女是一種本性、本能，然而疼愛也需講究方案、方法、方式，而不是無原則的縱容子女們胡作非為。

　　我不愛看電視，對于新聞之類我不怎么看，也只是隨父親看那一小會那已。但在那湊巧的時間里，我明白了一個真理，請丟掉溺愛。

　　我吃飯晚餐隨之走向飯廳走向大廳，恰巧看到電視臺上正播發著一則新聞，一個沒到五歲的小孩子拿著匕首刺死她最親愛的媽媽。是這樣說的.：一位少婦特別疼愛自己沒到五歲的兒子，兒子想要什么，少婦便買給他什么。一夜，少婦領兒子去賞月，小兒向少婦索要天上的月亮，少婦自然無法答應，小兒竟抽出匕首，向自己的親生母親步步緊逼過去……這則新聞，使我為那位兒子感到不平了，他沒有遇上一位好母親。

　　父母的愛是為了來教育子女如何成長，是在引導他們去成才，而不是因為溺愛而傷害了子女們。這才是能使這傷害變得豪邁！

　　讓子女們知道母親的勞累；讓子女們知道父親的辛酸；讓子女懂得尊老，讓子女們懂得謙虛；讓……請你丟掉溺愛，讓你們的愛換種方式；也許你發現：原來丟掉了溺愛，你不僅會得到子女回報你們的敬愛，還會培養出人出人愛的人才！

　　溺愛的作文 28

　　我們在父母眼中都是一顆掌上明珠，所以父母常給我們過分的愛——溺愛。這天，我就看到了這樣一幅漫畫——《溺愛》。

　　在一個平凡的家庭里，住著一個“小皇帝”。“小皇帝”是一個懶惰、任性的小孩子，他說不吃飯就不吃飯，要喝湯就得給他湯喝。喝湯時，那個孩子不好好地喝，把熱湯濺到了母親的臉上，可母親不敢也舍不得說孩子一句，還是喂孩子湯喝。而父親呢，則裝扮成兔子逗孩子喝湯。

　　看到這兒，我不禁想笑，可又笑不出來。這時我想起來了，我有一個朋友，她家的物質條件不是太好，她的父母在一個不起眼兒的小飯館里當鐘點工。可是我的這位朋友從衣著打扮上并不像生長在這樣一個貧困家庭里的人，她從頭到腳都是名牌，臉上涂滿各種名牌化妝品，像一個富貴人家的.千金小姐。那是因為她的父母總覺得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不明白父母賺錢有多么艱辛、多么困難，也不理解父母的“良苦”用心。

　　“望子成龍，望女成鳳”，是每個父母的夢想，可是，過于溺愛會讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對天下父母說：“我們需要愛，可是我們不需要過多的愛，更不需要溺愛。”

　　溺愛的作文 29

　　那天，陽光明媚，微風習習，我背著書包開開心心的去上學。半路肚子咕咕的叫了起來，于是我就打算吃了早點再去上學。

　　到了早餐店，我要了一個油炸糕和一碗熱乎乎的豆漿，我剛要開吃，就聽到一陣慘叫聲，回頭一看。啊！原來是一位小男孩在叫呀！他的身材胖胖的，眼睛大大的，穿著一身小西裝，還打了一個小蝴蝶結，5、6歲的樣子，非常可愛。我理了一下頭緒，事情起因是這樣的。小男孩的媽媽給他端來了一碗豆漿，但是他喝了一口以后，馬上吐了出來，滿臉嫌棄的樣子，還小手一摔，把豆漿推到在地上，又大聲對媽媽喊道：“這是什么呀！一點也不甜。這種東西怎么吃！”但是那位媽媽并沒有生氣，反而溫柔的說：“媽媽下次一定注意，好了，不生氣了啊。一會我們去吃肯德基。”小男孩這才緩和了一點臉色。我頓時沒了吃飯的`心情，啃了幾口糕，就去上學去了。

　　一路上，小吃店里的情景一直浮現在我眼前，雖然可憐天下父母心，但是，我希望天下的母親不要慣著自家孩子，因為這樣反而會害了他。

　　溺愛的作文 30

　　我看過這樣兩幅漫畫，一幅是：一棵高大樹下，長著兩顆非常小的樹。大的樹，為這兩棵小樹遮風擋雨，這是對他們的愛，可是，這兩棵小樹卻失去了成長的機會。其中一棵小樹想探出頭去，感受一下自己從沒感受過的陽光、雨水。可是，大樹過分的愛，成了對小樹的“礙”。過分的溺愛，讓小樹得不到成長的機會。另一幅漫畫是，一顆嬌小的樹苗，被他的爸爸媽媽包圍著，有陽光，媽頂著，有雨水，爸擋著，這樣的寵愛，讓小樹苗得不到歷練。

　　其實，在生活中，也是如此，許多家長，過分溺愛自己的孩子，導致自己的孩子沒有自理能力，什么事都是爸媽來做，自己什么都不會做。我看過這樣一個故事：一個十五六歲的少年，在家里，爸爸媽媽很寵他，什么事都是爸媽做的。有一次，他的`爸爸媽媽出去出差，留他在家里。因為他什么都不會干，自己不會燒飯，每頓飯都只吃泡面。他也不會洗衣服，每天就放在那里不洗，堆成一堆，等著爸媽回來洗。這就是家長過分溺愛的后果，如果還繼續這樣下去，大了也不會自理，以后的生活就過不下去了。

　　家長的溺愛，造成孩子生活不會自理，這是多么可怕啊！過度的溺愛，會變成孩子成長的障礙！

　　溺愛的作文 31

　　“衣來伸手，飯來張口”的日子在某些人眼中是十分美好的，可是像這樣過分的溺愛孩子，真的能教出好孩子嗎？

　　在一節課上，我曾經看到過這樣一張圖片：一個小孩子坐在一個架子上，他的家人分別在各個角上抬著架子，他的爺爺給他打著傘，他的爸爸給他扇扇子，他的奶奶給他背書包，他的媽媽給他拿著吃的，他過的.就是“皇帝”的生活，他也只要看書、學習，也許這些家長就只覺得小孩子只要學習好吧！

　　可是呢，像這些家長一樣溺愛孩子只會害了他們，等到他們長大后，也就無法在社會上立足，也就沒辦法自己獨立生活，等到他們長大成人，也就會認為父母會幫他們做好一切。

　　就像我曾經在手機上看到：一位家長過分的溺愛自己的孩子，讓孩子認為家長給他安排好一切，步入社會以后連基本的生活都不能自理了。

　　日本的孩子就與這些人完全不一樣，他們在上五、六年級時，就開始自己打工，攢錢交學費，覺得拿父母的錢都是可恥的行為，這些孩子，就與那些被寵愛的孩子不一樣，他們的生活都是自己安排，就像是一個“小大人”。

　　在這張圖中，也許讓我感受到一個道理，培養孩子是不能過度溺愛，要全方面的培養他們，讓他們長大后不會被社會淘汰。

　　溺愛的作文 32

　　今天，我看到了一幅漫畫，非常具有諷刺性，讓我深刻地感受到了溺愛的危害。

　　漫畫的主人公是一位頭戴博士帽，鼻梁上架著一副眼鏡的女孩。給我的第一印象就是非常有學問的樣子。可奇怪的是她卻坐在一輛嬰兒車里，車把上還掛在一個奶瓶，難道她還像嬰兒一樣沒有斷奶嗎？只見她目不轉睛地玩著手機游戲。旁邊站著她的媽媽，一手端著飯盒，一手把飯遞到了小女孩的嘴邊，小心翼翼地說：“閨女，吃一口吧，媽媽都試過了，味道還可以！”而爸爸在旁邊給孩子一手撐著遮陽傘，另一只手還給孩子扇扇子，自己卻已經滿頭大汗。這么可笑的漫畫，真是讓人大跌眼鏡！

　　看完，我真是感慨萬千，如今的孩子都被寵成了“王子”和“公主”，家人都好像他們的.奴仆一樣。我很感謝我的媽媽，從來不嬌慣我，所以我的自理能力很強，基本上所有的事情，我都可以自己做，比如拖地、收拾房間等。

　　溺愛是把刀。我們不能總是享受父母給我們的溺愛，那樣就像溫室里的花朵，禁不起任何風吹雨打，就會像圖中的女孩一樣，永遠是個長不大的嬰兒。我們要獨立，要自強，因為孩子就像棵棵樹苗，只有經歷風雨才能茁壯成長。

　　溺愛的作文 33

　　今天，我在語文書上看到了一幅漫畫兒—《慈父》，通過看漫畫兒，使我感受頗深。

　　這一幅漫畫主要寫了父親為了滿足兒子的要求，被兒子當木馬騎。父親露出了痛苦的表情，但他為了滿足兒子的要求還是咬牙堅持著！

　　大家可能都覺得這父親有愛心。也許有人會贊許地說：“這位父親多偉大呀！”不！不是這樣的！我認為過分的溺愛孩子，會使他們誤入歧途。還記得我曾在一本書上看過，有一個小學生從小就被母親過分寵愛著，他無論要求什么，他的母親都會答應他，常常給他錢叫他自己買零食。慢慢地，他長大了，給錢不夠花了就要錢，而且要錢的次數和數額也越來越多，越來越大。他的母親一旦不能及時給予，他便去偷東西！偷錢！后來竟和高年級的學生一起去攔劫低年級的小學生要錢、搶錢。最后，老師知道了，批評了他。

　　讓我們試想，如果從小就過分溺愛自己的孩子，會使他們產生依賴，不想吃苦，只會坐享其成。那樣將來該怎樣在社會立足呢？我想溺愛孩子只會使他們走上犯罪的'道路。

　　我希望每一位溺愛孩子的父母都能認識到溺愛的后果，從此，能正確教育孩子，溺愛是害呀！

　　溺愛的作文 34

　　現如今，很多的家庭只有一個孩子，大人們都會把這個唯一的孩子視如珍寶，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，給了這個孩子無數的愛，但是我想說的是，一定要把握分寸，寵愛并不等于溺愛。

　　我們班的很多同學，在說話的時候都很正常，但是在做事情的時候，總會讓人覺得他們太嬌生慣養了。有的女生不喜歡喝班上的純凈水，因為她們覺得那種水有股味道，沒有家長給買的`礦泉水好喝。有的男生，非要追求名牌球鞋，如果有人說普通的鞋子也很舒服，他們一定會理據力爭，說服性地向別人說自己穿的名牌鞋子是最舒服的。

　　我也是一個獨生子女，但是我卻沒有這些同學夸張，吃穿住行，都很樸素，即使媽媽想給我提供更好的東西，但是我卻總是覺得沒有必要。在班級勞動的時候，我也不會縮在一邊偷工減料或者裝病，我總是會擼起袖子，搶著干活，因為我覺得勞動最光榮，不能怕苦怕累。

　　那些同學的奇葩行為，全都是父母給他們無限的溺愛，以至于他們的價值觀都發生了變化，做事情的態度也變得扭曲。我呼吁，寵愛并不等于溺愛，不要讓愛害了孩子們。

　　溺愛的作文 35

　　在溺愛中成長的小孩，許多人認為和幸福，可你們沒想到的是其實在溺愛成長的孩子可以說是無用的，他（她）們在這樣的環境中成長只能給以后的路帶累，其實溺愛也是一種傷害。

　　我的`生活中就有這樣的一個例子，她今年13歲了，她從小就深受她父母的喜愛不管做什么是她的父母總是怕她的受一點傷害，所以洗臉，刷牙……都是她的父母來做怕她的手受傷，也就是這樣她養成了依賴性，在她4歲的時候她的父母送她上幼兒園，她常常把大小便都拉到褲子里，學校的老師和同學都不喜歡她，就這樣她在老師和同學的歧視中度過了4年，沒有了最好的回憶，而留下的確一道道傷痕。

　　幼兒園讀完后接著她上了小學還以為就此可以改變老師和同學對她的看法，可是誰知道這一切的一切都還是和往常一樣沒有改變，反而更使同學們怎天到學校談論她，嘲笑她使她無法在繼續學習下去，她以后的生活相信我不說大家也能猜到。

　　在這里我只能奉勸天下的父母一定不要溺愛自己的孩子，這樣不緊給自己的孩子帶來未來的迷途，還會給父母們帶來遺憾。不能溺愛當然也不能用暴力。讀了這篇文章你知道了吧，溺愛也是一種傷害，父母們千萬別溺愛哦

　　溺愛的作文 36

　　在一個樹林里，生長著三棵樹，兩棵大樹，一棵小樹。

　　兩棵大樹每時每刻都保護著小樹：他們伸展出茂盛的枝條，因為茂密的枝葉擋著小樹，即使雨瓢潑般地下著，太陽火熱熱地曬著，對小樹來說，都是一樣的'因為這樣，使小樹不被大雨沖走，不被太陽曬枯，不被大風吹折。但也因為這樣，小樹無法接受陽光，雨露的滋潤，感受不到風的吹拂，使他無法獨立生長。

　　這棵小樹渴望生長，他也想長成像爸爸媽媽那樣的大樹。可是兩棵大樹根本不知道這些，始終一味地保護小樹，最后小樹因為接受不到養分，而枯死在森林里~~

　　看著小樹這樣悲慘的命運，溺愛孩子的父母們，你們還沒覺醒嗎？溺愛孩子等于斷送孩子的前程。

　　假如溺愛無罪，小樹又怎會枯死在森林里呢？假如溺愛無罪，那該怎樣讓孩子獨立，讓他學會堅強呢？假如溺愛無罪，又怎會有千千萬萬人應離開父母，不能生活自理而被“困“在家呢？

　　千千萬萬孩子的父母們，你們還不覺悟嗎？假如溺愛無罪，您將送上您孩子的將來，甚至會付出更大的代價——血的代價。

　　溺愛的作文 37

　　一個早晨，從房間里傳來“呀，我的牛生小寶寶了。”“我的小馬長大了”的聲音，這是誰的聲音，不用猜也知道，是我活潑可愛的小弟弟林元正。他在干嘛，我們去看看吧！

　　我推開房門，一看，什么！他竟然在玩手機，還是玩我最喜歡的游戲——我的'世界。這下可把我給氣死了，說：“昨天是你玩手機，今天該我玩了！”可弟弟死活不肯交出手機，還說：“昨天我還沒玩夠呢，媽媽一定會讓我玩的，不信的話，你去問呀。”我氣急敗壞，說：“等著，媽媽一定是會讓我玩的，而不是你。”說完，就去找媽媽。

　　我東找找，西找找，東瞧瞧，西看看，終于在院子里找到了媽媽，我立刻上前拉住媽媽的手，把媽媽帶到房間里，媽媽一看氣氛不對，就問我：“怎么了？”“媽媽，姐姐欺負我，嗚嗚！”弟弟突然來了個大變樣，一下子就哭了。我可不會輸給弟弟，于是我也學弟弟的模樣，大哭一場。

　　媽媽不知所措地看著周圍，當她看到手機的時候，就明白了一切，說：“晨希，你是姐姐，應該讓弟弟的嘛！”我失落地坐在了地上。

　　日子一天天過去了，弟弟的眼睛開始近視了，于是媽媽帶他去配眼鏡，就花了幾千元。

　　都是溺愛惹的禍。

　　溺愛的作文 38

　　今天是周六，我在天心育才學府聽怎樣做人的道理，又讓我們看了三個傳統文化電影，我先講其中的一個，叫：《溺愛的苦果》。

　　有一家人很貧困，他的兒女經常不孝敬父母，兒女的爺爺有病，病得很厲害，因為兒女不給他看病所以死了，奶奶也得了重病臥床不起，媽媽是心臟病，爸爸是高血壓。

　　另一件事：有一天她過生日了，爸爸媽媽給她準備了很多好吃的東西，可是她不吃。非得吃肯德基，她的爸爸就冒著大雨去給她買，買來回到家凍得爸爸直打哆嗦，她的女兒卻不高興的說，太慢了。

　　還有一件事：他的女兒該期末考試了，卻還在看電視。媽媽就說不要再看了，趕緊睡覺吧。但是她不理會媽媽還是在看電視，沒辦法媽媽就跪在地上求她說你是要媽媽還是電視。女兒卻狠心的說要電視不要媽媽。聽完她的.話媽媽非常傷心，心里難受極了。媽媽每天都給她準備一瓶牛奶，自己卻不舍得喝，只有在她喝完后用水把奶瓶沖洗一下，就這樣將就著喝了下去。媽媽這樣愛她她卻不珍惜。

　　父母對我們的愛是無私的，我們一定要珍惜并孝順他們。做到父母呼應勿緩；父母命行勿懶；父母教須敬聽；父母責須順承，長大后做爸爸媽媽的避風港。

　　溺愛的作文 39

　　過渡的愛叫溺愛，溺愛不僅不會讓孩子好好學習，反而會傷害孩子，讓孩子養成一種依賴的心。

　　有一次，奶奶給我講了一個真實的故事。她說：“以前，有一個孩子，他經常惹禍，但他好像從來都不在乎，為什么呢？這都是因為她媽媽在背后為他撐腰，每次他闖禍回來，都是媽媽想人家賠禮道歉，甚至拿錢給人家，所以后來，這個孩子做的壞事越來越大，最終走上了犯罪的道路。

　　再判死刑的現場，他又向法官提出了最后一個要求，那就是吃媽媽最后一次奶，法官同意后，他的媽媽淚痕滿面地走上法庭，撩開衣服，把奶頭送進了兒子的嘴里，忽然，“啊”地一聲，原來是兒子把他媽媽的`奶頭咬下來了。哎！這個判著死刑的孩子，竟還敢把媽媽的奶頭咬下來，真應該罪上加罪啊！”聽完這個故事后，奶奶問我：“你直到為什么這個孩子把他媽媽的奶頭咬下來嗎？”我說：“不知道。”奶奶告訴我：“因為她怨媽媽不應該從小溺愛他，如果當出他的媽媽嚴格的教育他，今天他就不會得到這樣的后果，所以他就報復他的媽媽。

　　這就是溺愛的結果，真殘酷啊！

　　溺愛的作文 40

　　我讀過很多書，比如：《紅樓夢》、《格林童話》、《女孩必讀的500個故事》……書中的每一篇文章，每一個故事，都深深吸引著我。給我印象最深的是，那篇《別溺愛我們了》的文章，使我受益匪淺。

　　文章中這樣講：在學校或是在家，都上演著父母溺愛孩子，放學后，父母幫著孩子背書包，孩子在前面跑，父母在后面趕，好不容易趕上了。早上，父母勉強讓孩子吃一點早餐。下課鈴一響，父母沖進教室，有的父母手里拿一些零食。如果孩子值日，父母一把奪過，父母賣力打掃。

　　讀完這篇文章，我感受很深。如今，我們這些獨生子女無疑成了父母的掌上明珠、心肝寶貝，一個個都是嬌嬌滴滴的“小公主”、說一不二的“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的`無憂無慮的生活，可是，父母的過分溺愛，在某種程度上是對我們的傷害。

　　曾有有一個少年，從小父母溺愛，到處干壞事，父母給他收場，一次，他為了給朋友出氣，把一個人的腿砍掉，一個健康人變成了廢人！

　　父母們，不要在溺愛我們啦！讓我們學會自強、自立，讓我們獨自勇敢的面對生活，做生活的強者！在這里，我想對父母們說：請不要在溺愛我們了！

　　作者：高杉

　　溺愛的作文 41

　　有這樣一個真實的故事：老師布置作文《記一次家務勞動》，學生們竟無從下筆。透過這件事，我們看到了父母溺愛子女的陰影。而我們中學生要有出息，必須擺脫家長的溺愛。

　　學生們為何對如此簡單的`作文題而無從下筆?因為他們從未做過或很少做家務活啊!也許并不是他們不愿做，而是父母不讓他們做。掃地怕孩子弄臟衣服；切菜怕孩子割傷手指；洗衣服怕孩子閃著腰；做飯怕孩子熏著眼睛……然而這一個小小的作文題卻顯示出了父母們“怕”的后果啊。我看過這樣一幅漫畫：身體單薄的父親脖子上掛著電子琴、畫夾和一個鼓鼓的書包；一只手里拿著兩本厚厚的字典，另一只手托著伏在背上的肥胖的兒子。我不禁為這個父親擔憂：待你死后，你的兒子將怎么辦?他長大后即使學習成績十分出色，但倘若他不會做一些這些看似瑣碎的小事，在生活上不能自立，那么他在社會上有立足之地嗎?還談得上為國家做貢獻嗎? 俗話說：“大樹底下好乘涼”。新一代的驕子們，趕快走出這“大樹”的陰影，去接受大自然風雨的洗禮吧!

　　溺愛的作文 42

　　我們常常聽說溺愛孩子，卻很少聽到溺愛自己，有人覺得對于自己，只要缺愛，怎么可能溺愛。那我不禁想讓你問自己幾個問題：你經常“折磨”自己嗎?你經常“拒絕”自己嗎?你經常“強迫”自己嗎?我想，你的回答肯定和我極其相似，偶爾會如此。

　　確實，我們偶爾會折磨，拒絕，強迫自己，但我們很難做到經常，有了第一次的痛苦，等到第二次出現，我們便會找各種各樣的理由來推卸，這就是溺愛。為了不受苦，而溺愛自己，從而錯過了讓自己成長的機會，自己卻一點也沒有感覺到對自己的溺愛。

　　不知道大家有沒有這種經歷，我們清楚的知道自己的問題所在，但就是無法徹底狠心的解決自身問題。比如說過于肥胖，不僅會使血壓升高，引發高血壓，還會影響我們的日常生活以及自身形象。我們看到了問題，也知道要減肥就得控制飲食，但當我們面對美食，我們便會心疼自己，而先吃了再說。再比如交作業，明明說好的'明天交，但是，當自己碰上了喜愛玩的游戲，我們便有了借口，交作業便成了后天，甚至是直接沒有。

　　我們都是如此，很難不溺愛自己，卻還無法感知到自己的溺愛，從而反受其害。若想讓自己有所進步，就請從此刻起不要溺愛自己了。

　　溺愛的作文 43

　　放下手機，腦海里還浮現著剛才在手機上看到的漫畫——《溺愛》，它讓我陷入了沉思。

　　《溺愛》這幅畫主要畫的是：在一個酷熱的夏天，一個小男孩和他的爸爸、媽媽以及爺爺奶奶出去野餐。在出去野餐的途中，媽媽拿著水壺、水果和面包等出去野餐的必備用品，爸爸則跪在地上讓這個小男孩騎在他的后背上。他的`爸爸滿頭大汗像剛出生的嬰兒一樣跪在地上爬行，這個小男孩笑嘻嘻的坐在他爸爸身上，好像騎著一匹駿馬一樣，邊騎邊玩著手中的波浪鼓還不是喊著“駕”、“駕”……非常開心。他爺爺跟在后面一只手給小男孩打著傘，用另一只手拿著扇子給他扇風，笑呵呵地好像在說：“孫子，涼快嗎？”他奶奶在最后，肩上背著沉重的東西一路跟著小跑，氣喘噓噓地也掩飾不住臉上的笑容。

　　這幅畫讓我想到：”溺愛”在社會中是一種普遍現象，但孩子長大后遇到種種不好時，可否想過這是父母教育的惡果？

　　最后，我想說：“慣子如殺子，如果真為了兒女好，就不應該溺愛他們。”

　　溺愛的作文 44

　　我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長大，還是在風雨中堅強的、獨立的成長。家長們認為對我們完好無缺的保護是對我們好，但他們卻忽略在這個時候我們還有沒有獨自成長的那個勇氣，我們眼中地自由在家長眼里只是一群無知的'孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛，溺愛帶來的只是傷害而已。我對這深有感觸。

　　我曾經養過一只百靈鳥，它是一只雌鳥，它頸部的栗紅色毛發比雄鳥的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒有雄百靈鳥那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥類不同，尤其是后爪，要比普通鳥類的后爪大一些，而且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛。

　　我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時候卻發現他死在花從中。我那時留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛它。讓它失去覓食的能力。

　　溺愛是壞的，請不要過分溺愛自己的孩子！

　　溺愛的作文 45

　　在春秋時期，有一年北方的晉國和南方的楚國交戰。戰事異常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晉國的幾員大將也被殺死了。從早上一直廝殺到傍晚，雙方才宣布罷兵，明天再戰。

　　楚國的元帥公子側殺得口干舌燥，七竅生煙。他的貼身侍衛谷陽，非常心疼他的.主人，知道他喜愛喝酒，立即拿出自己貯藏的三壇美酒，對公子側說：“這是椒湯，不是酒。”公子側一同狂飲，不久就喝的醉爛如泥，人事不省。

　　公子側驍勇善戰，無人能敵。但嗜酒如命，一喝起來就沒完沒了，而且一醉幾天也醒不來。楚王也知道他的這個毛病，因此，每次出兵，老是勸他戒酒。

　　次日早晨，晉國軍隊前來討戰。楚王急召公子側商議對策，派人催了好多次沒有結果。最后，楚王親自來到元帥公子側的營帳，才發現酒氣沖天，元帥公子側醉爛如泥。

　　由于元帥人事不省，仗也沒法打了，楚國只好撤兵回國。

　　谷陽流著淚說：“我是愛主人才給他酒解渴，誰知害了他！”

　　而公子側落得個最后被逼自縊身亡的結局！

　　本意是處于愛，結果卻造成了傷害，這樣的悲劇即使今天也在不斷重復！因此愛也要講究方式！

　　溺愛的作文 46

　　今天，我看了一幅漫畫，漫畫題目叫《兒子的作文獲獎了》。

　　漫畫寫了：一位父親拿著一把扇子給兒子扇風，而自己已經滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事，一只手上還舉著他獲獎的作文，作文的主題是“自己的事情自己做”。

　　畫中的兒子可真是言行不一啊，作文寫的是自己的事情自己做，可是現實生活中他連洗腳，扇風這樣的小事都要讓父母來做。而他的父母也有錯，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著他做，讓孩子以后沒有獨立自主的`能力。

　　這幅漫畫揭示了當今社會的一大問題——父母的溺愛。例如：在早上上學，下午放學時，孩子們都優哉游哉地走在前面，而讓自己的長輩給他背碩大的書包；還有許多同學已經是個小大人了，可是衣服還要家長幫忙穿；有的同學一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業太多，太難，讓父母幫自己做完。

　　拒絕溺愛，做一個獨立自主的孩子。

　　溺愛的作文 47

　　現在很多的家長很溺愛自己的孩子，在我身邊就有很多這樣的例子。

　　前天早上快到學校的時候，我看到了這樣的.一幕，一個小男孩正哭著拍打著他媽媽的背說：“都怪你，都怪你沒有給我收好書包，看，我的文具盒不見了。”那位媽媽趕忙找開書包幫他找，還說“乖，別哭了啊！都是媽媽不好，下次媽媽一定會注意的，今天放學帶你去肯德基，好了，趕緊上學去吧！”這個孩子依然不依不饒，家長是又哄又騙，好一會兒才撅著小嘴走向校門。

　　再往前走，又看見了一個小女孩沒帶紅領巾，我就上前問她“小妹妹，你的紅領巾呢？”“在書包里呢！”她緊張地說，“那你還不趕緊帶上，小心大隊部的人抓住你！”我急切的說。只見那小姑娘大聲地對奶奶說“奶奶，快過來把紅領巾給我戴上！”我聽了生氣的地說：“你這孩子？怎么能這么跟奶奶說話？”誰知，老奶奶一把把我推開，說：“孩子還小呢，不懂事，你別嚇著她。”我聽了氣得無話可說。

　　爸爸媽媽們，別再溺愛孩子了！因為你不可能呵護他一輩子，因該從小培養他們的自立自理才對，溺愛不是愛，其實是一種傷害！

　　溺愛的作文 48

　　昨天中午的時候，老姐給自己打電話發牢騷說，家里孩子不吃飯，一日三餐基本上都是零食解決，家里的家常便飯一口也不吃，自己也是愁的慌。

　　自己聽了以后，也是覺得問題比較嚴重，畢竟就是無論大人還是小孩，偶爾吃零食可以理解，但拿零食當飯吃，就有些過了。先不說兜里的錢能不能扛得住，單說孩子的身體，長時間吃零食肯定會影響身體健康。

　　但老姐卻說自己面對這種情況比較無能為力。其實追其根源，還是因為老姐對孩子太過溺愛了。學校門口的小吃店很多，孩子每天回家放學路上都得買零食，一旦拒絕就開始哭鬧，而老姐對孩子的哭鬧一點抵抗力都沒。

　　說孩子不吃家常便飯，也是因為老姐太過溺愛孩子。孩子家里飯一頓不吃，老姐就怕孩子餓著，就帶著出去買別的吃的，久而久之，孩子也已經摸清了大人的性格，只要家里的飯不吃，稍微餓一會，老姐就會心疼的帶著出去買吃的`。

　　盡管現在的孩子都比較嬌生慣養，老姐現在家里的經濟能力也稍微好了些，但這種溺愛孩子的做法自己還是不贊同的。畢竟，長期吃零食，對孩子的身體健康真的是傷害太大。

　　也真希望老姐可以明白這個道理，不要對孩子太過溺愛。因為溺愛孩子真的是要不得。

　　溺愛的作文 49

　　那些被溺愛的孩子，你知道他們有多苦惱嗎？當看到其他孩子在外面開開心心的玩耍時，你知道他們是多么的渴望自由嗎？當他們乞求出去玩一會兒的時候，聽到的只是：“不準去，考試考好了再去！”如果我是他們，會多么的渴望自己是一只小鳥，在蔚藍的天空自由自在的飛翔，無憂無慮。

　　父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們干一點點家務活。但是，你們有沒有想過，總有一天孩子會離開你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使成績再好，那他也不會獨立生活，也是沒用的'，你們應該讓他們做一些力所能及的勞動，讓他們去闖一片屬于自己的天地。你們這樣嬌慣他們，溺愛他們，就是在毀掉他們的未來，不會獨立的孩子就像躲在鷹媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長不大！看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽心里明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活。

　　玩，是孩子的天性，當然，你們的孩子也不例外，請你們為他們想開一點，給他們一個自由的空間吧。

　　溺愛的作文 50

　　近日，一名女大學生從小學到高中都有父親的接送，到了大學發現父親并沒有接她，有著手足無措，這一事件傳到網絡上，引起網友們的議論紛紛。有的認為女大學生應從小獨立，學會拒絕家長的溺愛，有的人則認為女大學生是對的，認為父親從小學到中學接孩子，那么也應該上大學時也應該接她……在我看來，我并不贊成父親從小溺愛孩子，應該讓孩子學會獨立自主，讓孩子不要養成每當只會依賴家人的`習慣。

　　在現實生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學習方面很好，可生活的基本常識卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來生活，讓人們啼笑皆非。

　　這些想象也是來自于父母過于對孩子的溺愛，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當的愛，這社會上就會越來越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會給社會帶來壓力。

　　由此看來，我們都應學會拒絕溺愛，不能像那名孩子由小學到中學都有父親來接，到了大學發現父親沒來就手足無措的樣子是不好的，我們應該從小養著獨立自主，自己的事情自己做的好習慣。

　　溺愛的作文 51

　　陽春三月，燕子媽媽帶著幾只小燕子飛回來。

　　有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們在媽媽的照顧下，過著食來張口的日子，漸漸的，它們都長大了。有一天，燕子媽媽對小燕子說：“孩子，你們都已經長大了，該學習飛行和自我保護的能力了。”其中一只小燕子答道：“媽媽，我們還小，您又把我們喂的`那么肥，我們那有力氣飛啊？再說，我們也可在家為您看家。”

　　燕子媽媽聽了，也只好點頭。有一天，天陰沉沉的，燕子媽媽想：看這天就應該會有大雨下，我得在下大雨前找些食物來喂它們。

　　小燕子睡醒后沒見媽媽，便喳喳地叫了起來。這一叫被蛇聽見了，它爬上樹，看見了那幾只小燕子，小燕子一看見蛇，就嚇得連動都不敢動，小燕子們不停地大叫媽媽，可是媽媽聽不到它們的聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。

　　燕媽媽帶著蟲子回來了，它回來只看到一灘血和幾根羽毛。燕子媽媽很傷心地說：“孩子啊，是我太愛你們了。要是你們學會飛的話，那就不怕了，也就不會被蛇吃掉了。”

　　(小作者以自己的視覺寫出了一位媽媽溺愛孩子的后果，帶給我們深思)

　　溺愛的作文 52

　　寒假里，我讀了一篇作文《溺愛是害》這篇作文出自于一名初三學生之手，文章十分簡短，但讀完之后我有很多感想，讀《溺愛是害》有感作文。

　　作者寫道：有一對雙胞胎，由于家庭不幸，一個跟了父親，一個跟了母親，父母的教育方法截然不同，母親嬌慣著自己唯一的孩子，父親則很嚴格，跟著父親的孩子考進了重點大學，而跟著母親的孩子只有勉強的讀完初中，可見，父親的嚴格換來了收獲，而母親的溺愛則釀成了苦果。

　　是啊！平靜的湖面練不成精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人，大凡成功者，他的人生不會是一帆風順的'，只有遇到困難能自己去面對，克服才叫成功者。

　　我曾經看到這樣一則消息：某重點大學學生竟然不懂剝雞蛋，我起初怎么也不敢相信，可這是白紙黑字的事實。

　　現實中這樣的人大有人在，很多成績突出的好學生的自立能力卻差得不能用言語來形容。這樣的人怎么能成為國家的有用人才，許多家長認為這是愛，可這種愛的效果卻是適得其反，這種愛會讓我們陷入沼澤而無法自拔。

　　溺愛會葬送孩子的前程，乃至阻礙民族進步。

　　溺愛的作文 53

　　父母的愛是天涯最偉大的愛，父母表達愛的方式有許多許多，但唯獨“溺愛”是不可取得的。

　　有一對父子，兒子叫聰聰，他聰明伶俐，活潑可愛。他每次到玩具店時，都把自己喜歡的玩具塞到兜子里面，邊拿邊說：“無論貴賤，只要是自己喜歡的就得買！”父親一看，兜兒里只剩下二百元錢根本不夠，便說下次再買。聰聰可不干了，坐在地上號啕大哭，這讓父親也沒辦法，便跟店主說:“我先把這些玩具拿回家，然后再來付錢。”店主看了看坐在地上號啕大哭的'孩子，考慮了一會兒，答應了父親的請求。

　　就在中午吃飯時，突然停電了，聰聰不停的哭，硬要一邊吃飯一邊看電視，說：“如果不讓我看電視，我不吃飯了！”父親連忙跳到椅子上說：“寶貝，別別別，如果你吃飯，爸爸就給你表演一個非常非常精彩的節目，好不好？”聰聰聽到了這句話，才停止了哭聲。話音剛落，父親便在椅子上扭起他的身子，嘴里還唱著歌，逗得聰聰哈哈大笑，連說：“好，好，好，真精彩！”這時，母親連忙把一勺飯喂進聰聰的嘴里。

　　通過這件事情，讓我明白了：“溺愛”對孩子的危害非常大，而且，也不利于我們自立的形成，同時孩子會感覺父母為自己做什么都是應該的，而沒有一顆感恩的心。

　　溺愛的作文 54

　　人，要經過萬物的洗禮，才可成大器；樹，要經過風、雨、陽光，才可成為一棵高大的樹。而這一個故事，則和這個“愛”密切相關:

　　在一片小樹林里，有一對樹夫妻。他們過了很長一段時間，才有一棵很瘦小的樹苗。他們高興壞了，他們發誓：絕對不能讓他出一點的不測！

　　從這一天后，樹爸爸和媽媽就經常給他捉蟲，給他最好的肥料。有風雨，樹爸爸就用頭給小樹遮擋。有太陽，大熱天，樹媽媽就用寬大的枝丫把陽光擋住，給小樹留下了一片陰涼的樹蔭，且不讓他受到任何的暴曬。這可真可以用“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”這句話，來形容這一狀況了。可是時間一長，小樹就變得瘦弱不堪，再也不長高了。樹爸爸和樹媽媽怎么也想不通，自己給了小樹最好的呵護，怎么現在就變成這個樣子了？他們永遠也不會想到，就是自己，奪取了他最重要的養分！

　　百般的呵護，的'確是我們最希望得到的。而太繁茂的愛，卻會帶來災難。所以，不能太溺愛孩子。不然，后果將不堪設想……

　　溺愛的作文 55

　　今天我在語文書里看到了四幅漫畫，這四幅漫畫把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。

　　有一個小男孩，在跟他的爺爺回家的路上，突然眼前一亮，他看到了一家“快樂玩具店”。里面還有他夢寐以求的“玩具機器狗”，于是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去，邊走邊說：“爺爺，爺爺，我要玩具狗，我要玩具狗。”那個小男孩的爺爺沒有辦法，就用拐杖勾住路邊的`路燈，沒想到那個小男孩力大如牛，竟然把路燈弄彎了。

　　我認為這篇漫畫是用來諷刺那些過分溺愛孩子的父母，爸爸媽媽都視自己的孩子為“掌上明珠”“小皇帝”“小公主

　　記得有一天，媽媽 、舅媽 、我還有妹妹去買東西，當路過一家芭比娃娃店時，妹妹就對舅媽說：“媽媽，媽媽，我要芭比娃娃，我要芭比娃娃，我要嘛。”妹妹見舅媽沒反應，干脆就坐在了地上，大喊道：“媽媽，我要芭比娃娃！”這真是驚天地泣鬼神啊，引來了很多路人圍觀，舅媽說：“好了，好了別哭了，別哭了，給你買就是啦。”妹妹聽見后就不哭了，舅媽只得掏腰包給妹妹買了芭比娃娃，無奈的搖了搖頭。

　　哎，我奉勸各位父母千萬別溺愛孩子啊，如果這樣做，就等于害了孩子啊！

　　溺愛的作文 56

　　在竹筍剛剛露頭的時候，如果不是曾經親眼所見那竹節的生長，誰也不知道他將來會有怎樣的變化。

　　我看到有一些文章里面寫到身邊有一些家長非常的嬌慣孩子，其實這種嬌慣和溺愛的危害遠遠超出了那些家長的想象。比如說有的家長只要孩子一哭就開始妥協，那么很快我們也知道那個孩子就會。不教會認為哭鬧能夠解決一切問題，那他長大了也是這種模式，而且也不會聽話。和狀態不好是兩回事兒，哭鬧的情況下。

　　其實想想，很多家長就是太過于嬌慣孩子了。什么事情都順著孩子給孩子找各種各樣的理由。實際上這些理由很多，根本就是站不住腳的自己打著什么為了孩子的名義說什么心疼孩子，到頭來還是害了孩子，如果不想將來的孩子根本不懂得尊重和孝順，那么在小的時候就應該學會跟他講道理，并且也不能過分的去嬌慣，而是應該讓孩子學會獨立。

　　剛破土而出的筍看起來就非常的嬌嫩，仿佛造不成什么危害，但是隨著時間的推移，我們就會發現雨后春筍的'力量是多么的強大，甚至在上面壓一塊磚頭的時候，這棵筍都可以把磚頭給頂開。所以說有一些表面上看起來不起眼的、構不成威脅的事情，其實就是披著羊皮的狼，隨著他的成長就會發現，其實他是非常危險的。

　　溺愛的作文 57

　　今天，我在報紙上看了一個小故事，故事是這樣的：一位父親帶著自己的兒子報名上初中，兒子穿得很時髦和同學談笑風生，卻沒有注意到父親正吃力地背著兒子的行李和書包......

　　讀完了這篇小故事我深有感觸，文中的父親太溺愛自己的'兒子，把他當小皇帝一樣寵著，嬌慣著。他沒有正確的愛自己的兒子，父親過分溺愛自己的兒子實際上市害了他。文中的兒子因為父親從小嬌慣，導致他以自我為中心，用一句不好聽的話來說，他就是一只冷血動物。父親在吃力地背著沉甸甸的行李，他還在那邊若無其事地和新生談笑風生，他絲毫沒有注意到父親臉上豆大般的汗水從臉上滾下；他絲毫沒有注意到父親并不硬朗的身體；父親為他做這個做那個，難道一句感激的話都說不出嗎?真是可憐天下父母心呀！

　　其實我們并不難發現社會中就有這種人，比如說啃老族，他（她）們不去找工作，在家里吃喝玩樂，隨意地揮霍父母的錢，反而覺得這是理所當然的。

　　再比如我的妹妹，由于我外公從小就嬌慣她，把她當做小公主一樣寵著，她現在自私自利，以自我為中心，還不是家長過分溺愛造成的嗎？

　　家長們，從現在開始別再溺愛自己的子女啦！過分溺愛是一種傷害啊！

　　溺愛的作文 58

　　法國教育家盧梭說：“你知道你可以用什么方法讓你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是服從他。”盧梭說的是一種父母對孩子的非理性的愛。

　　我看過這樣一部漫畫，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內容是這樣的：有一個慈愛的父親，為了滿足孩子騎木馬的.要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿著鞭子，左手拉著韁繩，像個指揮的將軍。他不時揮舞著鞭子，臉上帶著勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶著痛苦的表情，堅持滿足孩子的要求。

　　這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非，能滿足合理要求；不合理的要求不應該答應。

　　在一則新聞里，大學生每次吃雞蛋，媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯，他吃了一個雞蛋，沒有去皮。他還說：“這雞蛋怎么和家里不一樣？”看了這個新聞，人們會嘲笑他太笨，但這是溺愛的惡果。

　　胡琴說過一句話：“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心愿。但要實現這個愿望，不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折，不斷克服困難，才能獨立生活，才能立足于這個社會。

　　溺愛的作文 59

　　和媽媽去外地游玩時，親眼看見一件事：一個五六歲的小男孩被媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺用巧克力逗著，前面爸爸開路，正所謂眾星捧月、前呼后擁。

　　可是，這個“小皇帝”還是“哇哇”大哭！爸爸用商量的'語氣說：“小寶貝，不哭不哭，過一會爸爸帶你吃大餐！”又用餐巾紙給“小皇帝”輕輕地擦去眼淚。“小皇帝”終于不哭了，可卻開始發號施令了：“媽媽，我要摘花！”媽媽小心地說道：“不行，不能隨便摘公園里的花。”“小皇帝”又哭了！撒嬌地說：“不行嘛！我就要花兒！”沒有辦法，媽媽只好無奈地搖了搖頭，摘下一朵給他們家的“小皇帝”。

　　這一家人來到轉椅旁，爺爺輕輕地問玩不玩轉椅，“小皇帝”大聲叫道：“不玩不玩，你想把我轉暈嗎？”爺爺立刻賠著笑臉說：“不玩，轉椅一點也不好玩，那我們玩秋千吧！”“小皇帝”一把摟住媽媽的脖子，說：“不嘛，我怕……”

　　看到這里，心中不知被什么卡住了，說不上來什么滋味。心想：這個男孩不就是溫室中的花朵、籠子里的鳥嗎？不經歷風雨的人，將來，他會獨自面臨挑戰和困難嗎？

　　站在那里，我想對所有父母們說：放手吧！不要對孩子們過分的溺愛！

　　溺愛的作文 60

　　漫畫給予人們視覺上的滿足，時常讓人捧腹大笑，但每一幅漫畫背后都富有哲理。

　　一入眼簾的這幅漫畫中，一位成年女孩戴著博士帽，坐在嬰兒車里，母親喜笑顏開地為她端著飯喂，她還告訴她：“閨女媽媽都試過了，味道還可以。”父親則滿臉微笑的替她扇風，真是一個衣來伸手飯來張口的“媽寶女”呀！

　　我不贊同這樣的做法，盡管是博士了，在生活上不能自理又有什么用呢？長期在父母的溺愛下生活以后，如果離開了他們不會洗衣做飯，思想僵化該如何應對呢？如果父母替你解決除學習外的所有事情以后步入社會了，太多事情太多矛盾，又該如何應對呢？

　　比如說之前有一個大學生是一個大家公認的學霸，由于上大學后父母不能跟隨他，他的衣服幾天都不知道，洗身上都有味道了，同學問他，他居然不知道什么是洗衣服。

　　還有一個同學在食堂吃飯時，一位同學在剝雞蛋，他好奇的`問：“你的雞蛋怎么是黃色的呀？我吃的都是白色的。”同學們都嘲笑他活了十幾年，連雞蛋都沒剝過。

　　父母對于孩子的愛是大公無私的，但是過多的溺愛會使孩子失去自理能力，使孩子無法適應社會生活，讓孩子感到自卑。“父母之愛子，必為之計深遠。”過多的愛不是愛，而是害。

　　溺愛的作文 61

　　天下的父母誰不愛自己的孩子，但要有分寸，不能太過分。

　　在一間中式裝修的大客廳里，有一個款式新穎的米色沙發，上面擺滿了各式各樣的毛絨玩具，還有一個造型精致的茶幾，上面擺滿了新鮮時令的水果和主人喜愛喝的紅茶。前面是一片空地，就是兒騎馬的“跑道”。

　　看，一位父親四肢彎曲撐地，跪在地板上，此時已是汗流浹背，眉頭緊鎖，額著上冒出了斷了線的珍珠般的汗珠。他的'背上騎著一個五六歲的胖乎乎男孩，眼睛清澈明亮，眉開眼笑。一點沒有感受到父親的辛苦，還揚起手“啪……”拍打著父親已是汗水的后背，小腿還蹬著，動作很是熟練，嘴里還不停地說著：“快點，給我再快點！”爸爸連說：“好！好！”這聲音已是有氣無力了，父親雙手緊緊地按著地板，隨時調整身體的平衡力，雙腳蹬著地，吃力的爬著。兒子只顧打著、吆喝著父親，讓爸爸快些、再快些。

　　天下的父母誰不愛自己的孩子，但我認為這是一種溺愛，溺愛是甜蜜的陷井，溺愛是父母把可愛孩子推了下懸崖的毒手，溺愛更是一種畸形的愛！

　　愿天下的父母們，能用正確的方法愛自己的孩子，這樣我們才能茁壯成長！

　　溺愛的作文 62

　　戰國時期，齊國是當時的大國，它經常愛対一些小國發號司令。

　　有一年，當時的齊國在位的是齊惠公，他向自己的友好國家晉、魯、衛、曹四國發出了邀請，希望共商天下大事。

　　四國分別派出了自己的使臣。等四位使臣入了宮，拜見了齊惠公,齊惠公忍不住笑了。原來呀，這四位使臣長得太奇特了：晉國大夫郤克是個“獨眼龍”，魯國大夫季孫行父是個禿子，衛國大夫孫良夫是個跛子，曹國大夫公子首是個駝背。齊惠公晚上便把這件好笑的事告訴了他的母親蕭夫人。蕭夫人很好奇，要求一定要見見這四個人。

　　第二天，齊惠公安排四國使臣進宮。為了取悅他的母親，齊惠公故意安排一位“獨眼龍”的車夫為郤克駕車，一位禿子車夫為季孫行父駕車，一位跛子為孫良夫駕車，一位駝背車夫為公子首駕車。見此情景，在陽臺上觀望的蕭夫人哈哈大笑，左右的侍女也無不掩口大笑，笑聲一直傳到四國使臣的耳朵里。

　　四國使臣認為齊國是在戲弄他們，是對他們的極大羞辱，不禁勃然大怒，四人共同商定，立刻轉身回國，要求自己的`國家，共同討伐齊國。

　　嘲笑他人是錯誤的，而以他人的生理缺陷來取樂，更是天大的錯誤，也必將付出慘痛的代價！

　　溺愛的作文 63

　　我是一個漫畫迷，常常看一些幽默有趣的漫畫，但今天我看到一幅漫畫卻怎么都笑不出來。

　　圖中是炎熱的夏天，女兒都冒出汗來，一個女孩帶著博士帽，坐在嬰兒車上，父親給她遮陽扇風，母親親手給她喂飯，而女孩卻在那悠然自得的玩起手機，撅著嘴等飯送到嘴邊。

　　看到這我被驚的目瞪口呆，啞口無言，一個二十多歲的女孩卻被父母當嬰兒般對待，心中竟毫無羞愧之情。學會自立自強才能在社會中立足，而這等“巨嬰”只會被人孤立，我的心中憤怒不已。

　　看到這幅漫畫，讓我想起了我們班的同學，一天中午正是炎夏，她的'衣服被打濕了一塊，她瞬間顯得手足無措，慌慌張張的樣子，大喊大叫著要讓父母來給她換衣服，大多數人早已習以為常，太陽過不了多久就曬干了。可他不一樣，他從小就飽受父母的溺愛，像個嬌嫩的小公主，不能受到任何的傷害，老師只好給他家長打電話，送來了衣物過后，她穿著一身華麗的連衣裙進了教室，后來她衣服臟了，東西壞了，有人欺負她了，不小心磕破了皮了，她都要打電話找她的父母。

　　“父母之愛子，必為之計深遠。”一個孩子若是過分受到父母的溺愛，生活不能自理，像一個巨嬰一樣，終究無法在社會存活。

　　溺愛的作文 64

　　世界上有無數種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。

　　世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：

　　北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

　　孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的.抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學習。

　　孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。

　　溺愛的作文 65

　　現在，很多家長都慣孩子，凡事都依著他，要什么，買什么，過分寵愛子女。而我要說溺愛子女不等于愛子女，其實，溺愛子女=害子女。

　　我聽別人講過這樣一個故事：有個媽媽十分溺愛自己的孩子，對孩子百般嬌慣。當孩子偷來一件衣服時，她笑著說，多好看。”就這樣孩子一次次偷東西，最后走上犯罪的道路。聽完這個故事，我想：如果孩子第一次偷東西，媽媽就教育他這是不好的行為，那他就不會走上犯罪的道路。愛孩子不是一味地嬌縱孩子，應該和他講道理，教育他怎樣做人。如果什么事都順著孩子，就會使孩子形成任性的`性格，凡事以我為中心，不懂得去關心別人，理解別人。容易做出極端的行為。

　　另外家長們應該讓孩子做些力所能及的事情，如洗碗，掃地等，這樣會培養孩子熱愛勞動，也讓孩子在勞動中得到鍛煉。在我們同學中就有不會疊被子，不會系鞋帶，不會裝書包等，他們凡事都依賴家長，一旦離開家長，就像斷翅的小鳥。難以飛翔。

　　家長們，你們一味溺愛子女，只會害了他們，你們的溺愛會毀了他們的一生，別讓孩子成為你們溺愛的犧牲品啊！

　　溺愛的作文 66

　　今天我看了幾幅漫畫，深有體會感觸，感受學習到了一個溺愛的危害。

　　四個漫畫有強大的幽默和諷刺，諷刺意味著，父母對他們的孩子們的生活造成了巨大的傷害。

　　漫畫前三篇充分的.表現了父母對孩子的溺愛，最后通過一篇重要表現了溺愛的結果，那就是“成績已經得了2分”。

　　中國有句諺語：“習慣就像殺兒子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭著買玩具家長買，成績差家長不說等等。曾經看過一篇關于孩子在學校吃雞蛋的文章，只是咬了一口說：“這和家庭不同。”還說：“成分是白色柔軟的皮膚，這是很硬的。”然后他知道他的父母把皮膚扔給了他。我認為這可以反映溺愛孩子的危害。這會讓孩子失去自理能力，讓他心里覺得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成績也會下降，但他們會感覺不好，父母不能帶走他們。

　　我記得我小時候，媽媽就不慣著我，所以我長大之后生活自理發展能力具有很強，基本上就是所有這些事情都會做，比如我們掃地，收拾房間，燒開水……

　　最后，我想說，愛孩子的方式有很多，但是溺愛一定是對孩子有害的，讓孩子自力更生也是一種愛哦！

　　溺愛的作文 67

　　我曾經看到過一幅漫畫，它諷刺了一種人，值得深思。

　　圖中一名帶著學生帽的小女孩正坐在嬰兒椅子上，左邊的父親一手拿著遮陽傘，一手拿著蒲扇，這個小女孩扇風，右邊的母親彎著腰正給小女孩喂飯，兩人都累得滿頭大汗，可令人意想不到的是，兩人臉上掛著笑容！

　　看完這幅漫畫，我已經會心里笑，笑完又陷入了沉思，很明顯父母肯定做錯了，他們像圖中那樣給孩子打傘，給孩子扇風，給孩子喂飯，如果像這樣溺愛孩子培育出來的將會是一個不負責任，不會自理的.孩子，父母遲早有一天會離我們而去，在離開之前父母應該教會孩子一些生活本領。

　　如果你不相信我的觀點，那請看下面的例子：在我的班里有一位同學由于父母太寵溺他了，導致他長得又白又胖，跑步跑不動，跳繩跳不好，回家要倒瓶水，父母就會馬上沖過來幫他倒水，要吃飯了，端菜盛飯也沒有他的影子，導致他嬌生慣養不能自理。

　　我們班的另一位同學卻恰恰相反，他父母已不幫他做這做那一句話常常掛在嘴邊：“自己的事情自己做。”所以那位同學做東西無所不能，家務也自己做，是我們的榜樣。

　　俗話說：“父母之愛子，必為之計深遠。”父母不應該對孩子嬌生慣養，應該讓孩子學會自理。

　　溺愛的作文 68

　　法國教育家盧梭說：“你知道你可以用什么方法讓你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是服從他。”盧梭說的是一種父母對孩子的非理性的愛。

　　我看過這樣一部漫畫，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內容是這樣的：有一個慈愛的父親，為了滿足孩子騎木馬的要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿著鞭子，左手拉著韁繩，像個指揮的將軍。他不時揮舞著鞭子，臉上帶著勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶著痛苦的表情，堅持滿足孩子的要求。

　　這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非，能滿足合理要求；不合理的'要求不應該答應。

　　在一則新聞里，大學生每次吃雞蛋，媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯，他吃了一個雞蛋，沒有去皮。他還說：“這雞蛋怎么和家里不一樣？”看了這個新聞，人們會嘲笑他太笨，但這是溺愛的惡果。

　　胡琴說過一句話：“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心愿。但要實現這個愿望，不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折，不斷克服困難，才能獨立生活，才能立足于這個社會。

【溺愛的作文】相關文章：

溺愛的作文【薦】12-18

溺愛孩子作文02-07

關于溺愛的作文04-02

關于溺愛的作文（精選46篇）03-20

寫溺愛孩子的作文的事情09-18

親情作文作文04-06

孝的作文作文01-28

感謝的作文作文01-20

李白的作文作文01-20