實用的同學的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的同學的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
假如你到我班來打聽調皮鬼小茅的情況,可謂人人皆知,人人皆曉。說起他“小茅”這個外號,可真有一番來歷喲。那是一年級剛開學,他在所有的本子的姓名一欄都寫上“小茅”這個名字,好奇的老師問他,他卻不以為然地說:“小茅這兩個字多簡單啊!更何況,我爸爸媽媽的朋友都叫我小茅呢!”瞧,這就是我這可愛而又有個性的小茅同學。
他身材矮矮瘦瘦的,身上穿的衣服似乎永遠都是臟的,脖子上的紅領巾不知為何,總是歪歪扭扭的;還有那一頭黑發,似乎永遠都是亂蓬蓬的,就像田地里東倒西歪的稻草。最有特點的是他那眼睛,不大,單眼皮,正常情況下沒有多大的.異常,可如果你要看見他笑容滿面的樣子,那就會發現他好像沒了眼睛,因為早就瞇成了一條縫,哪里看得見眼白眼黑呀。他平常特喜歡扮猴子和小老鼠的模樣。你可別說,那還真是扮啥像啥喲!
小茅調皮,尤其喜歡惡作劇。他經常將別人的書本文具隨意“搬家”,然后幸災樂禍地躲在一旁看別人著急的樣子。他好動,似乎永遠沒有安靜的樣子。瞧,此時的他又在桌子上玩“轉鉛筆”、“五馬分尸橡皮擦”的游戲了。我們大家一直也不明白:他為何總能找出那么多的“玩具”那么多的“游戲”并能自娛自樂呢?說實話,看著他懶懶的聽課樣,我也為他感到擔憂了。
你可能會認為,這么一個調皮的孩子,他的成績一定也會讓人擔憂吧。哈哈,你可大錯而特錯了,調皮的他總能給我們帶來很多驚喜喲!單說這次第一單元的測驗吧,他考了93.5分,排名第三。你知道嗎?這次考試,我班只有9個人上90分。你更不要說檢驗水平的期末考試了。
調皮的小茅夠機靈了吧!
如果你認為身輕如燕的小茅何時何地一定機靈過人,那你又錯了,他在運動場上可笨拙了。還記得那次“袋鼠跳”,他和羅于榆、侯暢等四個同學位于比賽的第一輪,只見他矮矮的個子b在袋子里,真的像一只小袋鼠。他一會摔個“狗啃泥”;一會東倒西歪,就像那慢吞吞的小烏龜,永遠也跳不完似的,急得他那一組的小朋友捶胸頓足,咬牙切齒。
瞧,這樣一個調皮而又可愛的同學—――茅海濤,他那可愛的樣子,我們大家都很喜歡。
同學的作文 篇2
我的同桌是一位名副其實的“辣妹”,大家一起來認識她吧。
“小勇,快點把數學課堂作業本還我,否則的話,你就死定了!”她邊說邊揚起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業本。
怎么樣,見識了吧?她就是我的“辣妹”同學,個子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時還會路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我,還抵賴。”“不,明明是你撞了我。”班上有兩位同學在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學,他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威。“都別吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人群中站了出來說道,兩位同學便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了,坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了,同學們都沒理睬我,只有“辣妹”同學詢問原因,并開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風范。就是她,“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰,給了我鼓勵,送來了溫暖,使我感動至今。
我的.“辣妹”同學永遠是我的真正朋友,因為她為我“雪中送炭”,這勝過了一切。
同學的作文 篇3
關心如春天怒放的花朵,飄來陣陣的清香;撫慰如夏日清爽的小雨,灌溉人們的心田;寬容如秋日成熟的果實,給予豐收的喜悅;鼓勵如冬日明亮的火把,照亮每個人的心靈。
提到“同學”這兩個字,不覺使我想起五年級的那件事。時光的齒輪開始逆轉,我的記憶又回到了那日麗的中午……
那天天氣晴朗,是一個激動人心的日子,因為中午學校要舉行演講比賽,我和其他的選手都忙著背演講稿,都希望自己能得到第一名。
終于,演講比賽開始了,選手們的心都像緊繃著的弦一樣,個個都心潮澎拜。開幕式結束了,我在下面想著演講臺詞,檢查自己的水平。看著前面的選手一個個上臺,聽著他們流利的語言,心中愈是緊張。
“有請肖飛楊同學上場!”到我了!我快步走上演講臺,手上拿起話筒,聲音洪亮的.演講起來。可事情好像并不順利,我高昂的語調突然停了下來,我竟然忘記臺詞了!我吞吞吐吐,都不敢看觀眾和評委,還把話重復了好幾遍,弄得我都不知怎么收場了。我急忙在大腦里尋找臺詞,可腦神經似乎短路了,越是緊張,我卻越是不知道。時間一分一秒的過去了,我還是沒有想起來。我煩躁起來,一心都是“臺詞”“臺詞”“臺詞”......
我望著同學那鼓勵的眼神,鎮定下來冷靜思考......最終,我居然想起來了!我又恢復了狀態,一句句的演講完畢。我下了臺,之后領獎時竟痛哭起來!我本以為同學們會斥責我,誰知我旁邊的劉強還說:“肖飛楊,你別哭了,失敗一次有什么大不了的。”我前面的李勇也說:“是啊!更何況你還得了二等獎,是我們班上最高的了。”“是呀是呀,還有的還不到9分呢,你都得了9.26分呢。”“別哭了,失敗乃成功之母!”“這一次失敗了,還有下一次呢,要振作起來!”......
我被同學們的話感動了:是啊,這就是同學之間偉大的友誼啊!
同學的作文 篇4
風,無拘無束的刮,順著我的兩頰滑落,頓時,身上一陣涼意襲過,喚起那些值得一生珍藏日子,不知不覺中,眼淚隨著風一起滑下。
依稀記得我們緣分的開始是因為學校的分班,我們在冥冥之中注定要在一起。我們起初坐得很近,只是普通的同學。漸漸的我發現,我已在平時的點點滴滴中把你當成朋友而不是同學,可能是因為你的性格特殊吧,戴著一雙眼鏡,性格做事干凈利索,有著俊俏的臉蛋。那個時候,我對你充滿好奇。
雖然我們在一起兩年了,但是讓我看不透你,只看清了你的表面你對身邊的每一個人都很好,非常樂于助人,對朋友很關心。記得那個晚自習,我感到腦子里一片空白,額頭發熱,我問你我是不是發燒了,你體貼地摸著我的額頭,問我要不要緊,需不需要去醫務室,還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶,說:別喝了 ,今天晚上回去早點休息,不準熬夜。從那時起,我就決定要把你當成我的好朋友,也許你覺得你對每個人都會這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。
以后,我每次去超市都會想到你,我會買你喜歡吃的,然后每天帶給你。知道學期快結束的前幾天,因為一件小事,我對你說我討厭你,我只是無意間說出的,我看見你很傷心難過,隱約間,我看見你眼角流下的淚水,我的心像被針刺般疼痛,我真的'不是有意傷害你的。我陪你去衛生間洗臉,我問你為什么要哭,你提高了嗓音說:你又不是不知道我在這個班上最在乎的就是你和某某,你還說討厭我。淚水再次流過你的臉頰,那是我的心就被震撼了,從來就沒有人和我說過這樣的話,從那刻起,我就決定要好好珍惜你。
如今想來,心中又多了一份不舍,后來我們發生了很多很多,我們在暑假的時候,我希望每天晚上都會發信息直到睡著,我也會漸漸地習慣每天晚上睡覺前和你說晚安。 即將分別的我們,有太多的回憶值得珍藏,即使有太多的不舍也要即將面臨離別,我不想在最后那一天看見你哭,我想將那份美好留在心底,永遠珍藏。我看清了你,我的好朋友。
同學的作文 篇5
我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學。我倆跟著小區里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。
有一次,我在學校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的`男同學搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業,我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書。可不可以幫幫我呀?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風風火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的,我都讓媽媽準備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學習,一起看花開花落,一起感受暑去冬來。
齊美童,愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!
同學的作文 篇6
我們班有個生得十分文靜秀氣的女孩,她說話又輕又柔,像在春風的吹拂下,微波粼粼的湖面,又讓人聯想到陽春三月生機勃勃,溫暖柔和,桃紅柳綠的場景。
這個女孩眼睛睜得大大的,因為近視程度并不深,那雙眼睛總是清澈而有神,迸發出積極、向上和希望。我總是覺得,她的'眼睛像夜空中最亮的兩顆星。而她的臉,膚色鼻子及嘴,不消說,又勻稱又合適,讓人覺得這是女媧造人時最完美的作品。
她在一年級或二年級的時候就轉學了。至于轉到了哪里,我也不清楚。后來她再也沒有出現在我們班,直到這個學期開學。
報到那一天,在還沒有發課本前,我們突然發現有個女孩進了我們班,包括我在內,許多同學開始奇怪。這是誰啊?是走錯門了嗎?突然只聽一人大喊一聲:“是她!”這時,大家才發覺,這個秀氣的女孩回來了。
有人懷疑:過了這么久,她還會像以前那樣優秀嗎?她沒有和人家爭辯過,而是用行動向大家證明:她將比前更優秀!
下課,她幾乎沒有離開過座位,每每看到她,她總是在專注地寫作業或自我學習。
有一次我問她“無聊么?”她又笑了,翻了翻書本,又說“怎么會呢?”你看,做著有意義的事情,時間再充足,也不會讓我感覺到絲毫的無趣!”
而這位令人羨慕的女孩是誰呢?她就是李恩希同學。一位與眾不同,積極上進的女孩兒!
同學的作文 篇7
我有一位好朋友叫徐瀟瀟,她是一只典型的“母老虎”。
她的個子不高,瘦瘦的,扎著一個馬尾辮。別看她瘦,可是她卻很厲害。
有一次午休,徐瀟瀟在教室前排做作業,鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說徐瀟瀟的.壞話,結果被她的“順風耳”聽見了。她生氣地將作業本扔在一邊,大跨步地走向鄭蒼炳的位置,拿起他的書,朝地上狠狠一摔,發出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學都回過頭去看她。接著,徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去,他見大災難就要來臨了,就用最快的速度朝門外跑去。當然,他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了,她拉住鄭蒼炳的衣服,獅吼功隨即就響起來:“你剛才說我什么?”全班同學都被她的氣勢鎮住了,沒人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說:“沒,沒什么!”她聽到這回答,馬上就爆發了:朝他的肚子踢了幾腳,鄭蒼炳只能連連往后退,被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的紅領巾,使勁兒一拉,害他半天喘不過氣來。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳,令他沒站穩,一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。
同學的作文 篇8
隨著時間的流逝,開學快有半個學期了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,他就是我的后桌——黃曉葳,他的個子很高,身材中等,方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前,顯得那么睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的,那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。
記得第一堂課,謝老師不知怎么的,就把黃曉葳安排在我的'后桌,只記得當時他沖了我笑了笑,我也回敬地笑了一下。就這樣,一來一去,我便和他熟悉了。他說:“你也可以叫我做葳哥。”從那時起,我就知道,他是一個與人為善并且講義氣的人。
與他相處了一段日子,黃曉葳讓我不得不佩服的一點是:他吃苦耐勞,活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日,我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下,慷慨地說:“他的份我來倒吧。”說完,他提起那兩桶垃圾就走。想起來,我真是慚愧不已。
黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極,即使是大家都沒有把握的題目,他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節語文的背書課,老師讓大家“毛遂自薦”來背,大家一聽此話,都慌慌張張地打開書,搖頭晃腦的背了起來。我心想:都唯恐不及了,誰還會毛遂自薦呀?正當這時,意想不到的事情發生了——黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利,但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!
我不得不從心底里說一句:“葳哥,好樣的!”
同學的作文 篇9
記得那一個早晨,我剛到學校,感到肚子有些不舒服,但那時我還能忍。但是第一節課上課時,我突然感到肚子特別不舒服,而且很惡心,有些想嘔。因為正在上課,我怕老師說我上課不認真聽講,就只好硬撐起身子,聽老師講課。這時候,坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思,就悄悄地問我:“李潤澤,你是不是哪里不舒服?”我怕這時候說話被老師發現,便趕快對他說:“我沒事。”
第一節課下課了。我剛跑四班門口,就稀里嘩啦地吐了起來。于是,我扶著墻慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀,我轉頭一看原來是王余粟。王余粟一邊攙扶著我一邊關切地說:“李潤澤,有病就別硬撐著嘛!走,我扶你去醫務室。”就這樣,王余粟陪著我來到了醫務室。到了醫務室,醫生給我開了兩片藥吃說沒大礙,王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室,坐在椅子上,感覺好多了。我感激地對王余粟說:“謝謝你!”王余粟微笑著說:“你沒事就好,同學之間互相幫助是理所應當的。”王余粟的`話,說得我心里暖烘烘的。
我應該向王余粟同學學習,同學之間應該相互友愛,相互幫助。
同學的作文 篇10
他很萌,有時候會用電影里的憨豆先生一樣的眼神望著你,盯著你,看著你。那眼神——-簡直無法形容,眉毛上翹,頭往后縮,眼球盯著你,真……真的太……太銷魂了……
他是班上的賣萌專家,在課間,他會神不知鬼不覺地躲在你的旁邊,趁你不注意,他就張開雙臂,突然說:“嗯,來抱抱嘛……”經常把我嚇得魂飛魄散,但一看是他,就會哈哈大笑!可如果他抱錯了人……抱到“變臉大師”或“朝天椒”,再或者其他班的話……那就悲劇了……
好了,說正事吧…。有一次,我在教學樓旁,突然,一雙胖手蒙住了我的眼睛,用憨豆先生一樣的語氣說:“猜我是誰?”我轉過身,他就開始銷魂地傻笑……呵呵。
他胖胖的.,下課時喜歡四處走,他像企鵝一樣走幾步,張望一下,又走幾步,轉彎時四處打量一下,然后重復剛剛的動作,而且只要在四。四班旁,時不時就會“長”出一只憨豆先生。還是用那種眼神,還是用那種語氣說:“嗯,來抱抱嘛”或“猜我是誰?”
自從班上有了滑稽的憨豆先生后,整個班上都充滿了歡樂!
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