【精選】敘事優秀作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優秀作文 篇1
不是光太耀眼，只是習慣黑暗。生活中人與人相處總會有摩擦存在，很多時候事情沒有對錯，只是站的位置不同。換個角度，都會豁然開朗。
前段時間我參與了營地活動，和一群小朋友度過了一段集體時光。者對于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會到孩子們帶給我怦然心動的感覺，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫日志經常忙到1點的背影，其中我收獲最大的`是學會換位思考。
參加營地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時就會談論自己的特長喜好。會說到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會幾種泳姿……
作為想和她們打成一片的我，竟不自覺的和她們比較起來。在教跳舞時，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。
到了城市探索階段，我們也沒有釋懷。在大太陽底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再沒有領隊的意愿，只旁觀著她們的行動。她們也累極了，再沒有堅持的念頭，我們小組并沒有完成既定任務，回程路上，大家都有些悶悶不樂。
結營儀式上，我沒有和某些小朋友告別，許是當時的比較到后來的城市探索，在大家心里留下了不高興的種子。
現在想來，也挺遺憾的。哪個孩子不希望自己是出眾的那個呢?哪個孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個孩子避免和別人比較呢?年長的我應該是給予她們肯定，讓她們繼續堅持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺得不可理喻，但當你替別人想時，卻會覺得，這也無傷大雅。
愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。
敘事優秀作文 篇2
下課了，同學們直奔操場跑去。操場上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來，有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲，我們先分好工，我負責擺放石頭，小剛負責撿石頭工具，于凱寧負責準備做飯材料，正在我們要開始行動時，小麗和王亮亮跑過來說：“帶我一個”，我說：“這樣吧，你們就負責去找些做飯的東西”，話沒說完他們就跑去找可以做飯的'小木棍和石頭子了，大家一齊努力終于做成一頓美食，我看看別的同學在玩些什么？我向四周張望，看到小美和楊思琦正在跳繩，我就說：“我們去那邊看看吧”，小美正在興高采烈的跳著，像燕子一樣輕巧，楊思琦在認真的數數，繩子像彩帶一樣上下飛舞著，小美雖然已經累得滿頭大汗，但還是繼續堅持跳著，只聽見楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠處一瞧，馬翔明和吳軒澤在玩撇毽子游戲，兩個人玩的很起勁，我們飛快的也參與進去，大家歡呼起來，頓時熱鬧了許多，毽子在人群中穿來穿去，把我累得滿頭大汗，大家也口干舌燥了。我們的課間活動真是豐富多彩呀，同學們很開心，這時鈴聲響起，同學們迅速的站好排，整齊的走進教室，我們的課間活動結束了，大家玩的真開心啊！
敘事優秀作文 篇3
深秋的夜，風很冷。
我坐在后面，他坐在前面開著摩托車。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風，無云。而路旁那些樹也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車后面沒有依靠的，我只得緊緊抓住車尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無一搭地聊幾句，風很大，灌著他的話語，那些聲也被無情的淹沒在風中。但他還是咻咻地大聲的說著，車速很快，風力只有吼吼的響音和那臺老發動機沉悶且劇烈的噪聲。
風一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說話，這風也實在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開慢點。他當即不說話了，車速慢了又慢，風中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來一貨車。它很迅猛的駛過我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒事，但還是驚了一下。他當即沖那車罵去，氣沖沖地停了車，晃著身子朝那車方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點著那車，咒怨著。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓他、煩他，他倒也不生氣，卻聽見小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見，他的頭架在被風吹的.龐大的衣袖上，小小的，他如一個支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車把，顯得僵持。
我突然感覺他老了，因為我長大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發動機響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長的大了，亦不去親近他了，也難以訴說了。
路邊黑寂的樹不斷向后消失，冷峻的風這時也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環著抱緊了他。
他顯然一驚，整個身體猛地動了一下，忙問怎么了，我說沒事。他無奈又似乎很滿足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時候他抱我時的那種坦心感。
擁抱你愛的人吧。
敘事優秀作文 篇4
今天，老師布置了一篇題為《我的煩惱》的作文。我坐在臺燈下，準備開始構思。我開始先想：啊哈，這題目也太簡單了吧？一年級小朋友也知道，只要隨便抓一個煩惱不就行了嗎？后來我才知道，我真是太“輕題”了。
雖然隨便都能找一個煩惱寫，但是，平時的一大堆煩惱，似乎都和我玩起了“躲貓貓”游戲，好不容易抓到兩個，又是這個不好寫那個不合適，時間已晚，我便等著第二天問問奧數班同學，看他們那么忙，一定會有許多煩惱的。
“嘿，陳池，你有煩惱嗎？”“我？我不是挺開心的.嗎？我怎么會有煩惱呢？”唉，第一次采訪“失敗”！“歐陽寧遠，你有煩惱嗎？”“哼，在這21世紀，科技這么發達，誰會有煩惱啊？” 第二次采訪又失�。�
回到家后，我又在椅子上坐了半個小時，嘴里嘟囔著：“怎么這么難寫�。繉α�，問問爸爸，他一定會有煩惱！”
“爸爸，你成天這么忙，肯定有煩惱吧？”“我才不會呢，你看，我現在不是挺快樂的嗎？”說完，朝我笑了一下。
“唉，到底有什么煩惱�。窟@篇作文真是讓我更煩啦！”嗯，對了，我的煩惱不就是找煩惱嗎？我一拍腦門兒，笑了起來。
敘事優秀作文 篇5
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”是的，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在小學的一個暑假，因為我在小區里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。
令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。
后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的`音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學的廣播站經常在廣播汶川抗震救災英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現�！蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
敘事優秀作文 篇6
我的家鄉是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個四川人連雪都沒見過。）那里高山四起，還有熊貓呢！
春天，雪水從四面八方急急地趕來，他們都流進水庫里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術師給變出來了。植物、動物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來�？此桥拥�.身子似乎在說："啊，睡了一個冬天，做一做操對身體好。"
夏天，蟬熱得直叫。似乎在說：好熱�。『脽岚∧切└呱蕉甲兊蒙n翠欲滴了。我還記得小時候問過媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說：等你長大了就會知道了。后來我才知道仙人掌只長在沙漠里。
秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農民伯伯可開心啦！我也很開心。
冬天，水庫結了冰。小朋友們都在玩耍。寒風把雪吹起來，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧靜
這就是我那美麗的家鄉，我愛我的家鄉！
三年級:李熙君
【敘事優秀作文】相關文章：
優秀敘事作文03-23
敘事優秀作文12-16
小學敘事作文優秀10-25
教育敘事-優秀教育敘事范文04-10
【精選】敘事優秀作文四篇03-31
【精選】敘事優秀作文三篇05-10
【精選】敘事優秀作文3篇04-15
敘事優秀作文3篇04-13
精選敘事優秀作文8篇04-25
敘事優秀作文4篇05-09