【必備】假如作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如所有的小河干涸了，那優(yōu)美的一曲曲“讓我們蕩起雙槳”和“外婆的澎湖灣“，那濃韻的古詩將成為我們對水的永遠回憶。
假如所有的小河干涸了，我再也不能坐在碧綠的草地上和朋友談天說地；我再也不能看到那樹蔭下乘涼的老人和嬉戲的孩子；我再也不能看花園里美麗的花朵。
假如所有的小河干涸了，到處會黃沙滿天，沙塵暴、臺風、龍卷風隨意擴大范圍，整個地球—一顆藍色的'星球，將會被黃沙覆蓋，生機勃勃的地球?qū)兊盟罋獬脸�，陸地上一片狼藉，到處是動物的死尸，植物也無一能存活下來。干裂的河床上，活蹦亂跳的小魚在做與死神的最后掙扎。整個地球，將會消失在宇宙中去。
假如所有的小河干涸了，我們的生活將不再多姿多彩，動物全死了，植物枯竭了，莊稼干枯了，人類將面臨沒有食物，沒有水，人類最需要，也是最必要的東西沒有了，人類還怎么活呢？
假如所有的小河干涸了，即使有食物，又能活得了幾天呢？三天嗎？四天嗎？水，人體最需要也是最必要的東西沒了，可怎么辦呢？如果沒有食物有水可以活幾個星期，沒有水有食物，一個星期也活不了。
假如所有的小河干涸了，世界上，最后一滴水將會是人類自己的眼淚！
假如作文 篇2
如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。
第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因為他們對我來說很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個器官�？纯茨菫鹾诘念^發(fā),看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現(xiàn)在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的'世界只有黑，連白也沒有了。
第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。啊！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖�？伤鞘裁搭伾客该�。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現(xiàn)在，以后，在日復一日年復一年的過程中，透明這個概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。
第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細看一個字，我越看越細越看越細，似乎見到了文字的創(chuàng)始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的先輩把每一個字都造的無與倫比，多么美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發(fā)明，了解它們?yōu)槿祟悗淼暮锰帲刮叶嗝醋院�！但這一切將在這天結束后消失在我的眼中。
�。∥疫�有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現(xiàn)在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經(jīng)晚了。
假如作文 篇3
晚上，我正在看《神筆馬良》，忽然傳來一個聲音：“我是神筆馬良，我把神筆送給你，你替我去造福人類吧！”這時，一只畫筆出現(xiàn)在了我的'手上。
第二天早上，我來到廣場，發(fā)現(xiàn)一只流浪的小狗瘦得皮包骨頭，看上去非常痛苦。我把小狗帶到一個角落，用神筆畫幾根大骨頭。小狗立刻大啃了起來，不一會兒，它全身充滿了活力。
我來到大街，忽然看見一個陌生男子匆匆地跑過去，手里提著包。后面一個小姐姐一邊跑一邊大喊著：“快來人啊，有人搶了我的包。”于是，我立刻畫了一個便衣警察。警察飛快地抓住了小偷。
我走啊走，走到了一個干旱地區(qū)，那里已經(jīng)很久沒有下雨了。看不到一絲綠色，土地已經(jīng)干得裂開了一條條縫。人們都去離家?guī)坠镆酝獾牡胤教�。我連忙拿起神筆，畫了幾頭健壯的牛，畫了幾條河，河水嘩啦啦地流動著，莊嫁飛快地長了起來，人們再也不用因為喝不到水而發(fā)愁了。
叮叮叮，鬧鐘響了，我揉揉雙眼，啊！原來是一場夢��！
假如作文 篇4
在20xx年的時候，科學家們做出一種神奇的藥水，只要喝下去，說出你想要變成的動植物，20分鐘后就能實現(xiàn)了。科學家為了試這個藥水到底是真還是假。我喝下藥水說：“我要變成一只小鳥�！�20分鐘后，我變成了一只美麗的小鳥。
我飛啊飛，飛到了祖國首都天安門上空，看見了那面鮮艷的五星紅旗同那火紅的'太陽一同升起，這讓我感受到我們的祖國像升起的太陽一樣，從東方緩緩升起，漸漸強大，富饒。
我又飛啊飛，飛到了長城，它凝聚著千萬人民的心血。它是雄偉壯觀的，它是一條長龍，它是我們中國人民的自豪和驕傲。
我又飛啊飛，飛到了黃河的上空，我口渴的不行了，想下去喝點水，可是河水太洶涌了。正在這時，我看見了一條小河，我飛下去喝了點水，有幾個小孩看見我了說：“快看，那只小鳥多漂亮。”我高興地心里美滋滋的。
我又飛啊飛，飛到了我的家鄉(xiāng)有著“中國黃金第一礦”的美稱夾皮溝的上空。我看到了勤勞的人們正在山上挖野菜呢。瞧，工人們正在采金子呢，看，大金牛在陽光的照耀下顯的光彩奪目。
完了，藥力失效了。不過，我安全地降落在地上。
假如能變成一只小鳥，我會游覽祖國的大好河山。
假如作文 篇5
總是，叫囂著要開始新生活，嚷嚷著要把精彩留給自己�？稍跄螣o邊的苦悶無情地抹殺了一切。人不能活在記憶中，我懂。但眼一閉，初中時的悲歡苦痛便爭先恐后地襲來，那些急景流年，時常讓我傷感的有些凄惶。白駒過隙洗刷不走的決絕回憶，如不干膠般深深記得印在腦海，每到深夜，輾轉難眠之時，一種疼痛的感覺便從四腳百骸蔓延開來。
一直，喜歡徘徊在小鎮(zhèn)相對繁華的商業(yè)街，在躁動中追尋那份寂寥與灑脫；喜歡騎著單車在田間小路奔馳著淋漓而又灑潑的不馴和無奈；喜歡在雨中，在風中，尋覓著塵世的喧囂。
一、馬不停蹄地錯過
"輕輕的一天天，一年又一年，手握幸福我們望著遙遠，長大間是否會依然唱起心愿。"
已經(jīng)許久沒有日記的'習慣了，只能看著那些紀念的文字解體，在另一個人的筆端演繹哀傷或者喜悅。我怕自己不由自主的沉淪記憶之中，但微風中飄過的往事仍在暮染煙崗的瞬間被不斷地放大，放大……
也許只有十五、六歲的記憶才最為美好，那時高枕無憂，笑靨如花，天空下永遠是一派云淡風清。彼時的少年，常于晚飯間跑出校園與死黨們或嬉戲或矯情地等待日落。百忙中又一次路過那片麥田，不須等待。綿延的麥浪一直延伸展至遠方天地一體的小山，金色的溫暖光芒籠罩著整片大地。
聆風碎，風漫天，浮生若夢，流年似水。坐看云起，我們在乎的只是那個神秘莫測的世界，那時的年少輕狂。
二、輕而易舉地辜負
"成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段故事，滄海桑田的擁有。"
電視劇翻拍不斷，成長卻是一次就絕版。即使無限悵惘，也于事無補。
小時候常常跟著堂姐玩，一直纏著她。可每次同她吵架，不論對錯都是她受罰。盡管這樣，她還是帶著我"為禍四方"。就算我還生著悶氣，只要她向我招手，喚著我的名字，我就會馬上與她和好。
當然了，也會一直受她捉弄。比如吃她嚼過的口香糖，被玻璃片扎得鮮血淋漓�？晌铱偸怯H切地喚著："小姐姐"。
直到父母因工作關系調(diào)動，我們便不在一起了，相互間很久都沒有聯(lián)系。長大了，彼此都顯得生疏，沒有了往日的那種親密感。
有時我就會想，如果可以重來，我會在故事的開頭里小心翼翼地祈求一則完美的結局，直至記憶終結，韶華老去。
三、不知不覺地陌路
"湖水是你的眼神，夢想漫天星辰，成長是一段路程，亙古不變的等候。"
每個人都會遇到生命中的另一半，只是或早或晚而已。或是確切存在的，又或許是自己臆想罷了。就個人而言，我是不歡迎早戀的，但誰沒有情愫暗生呢？
深夜，沏一壺茶，聽那首靜水閑云的韻，便裊娜而醉。打開紅塵的剎那，百味莫陳。
但生命容不下太多的幻想，又如回憶�；孟肱c回憶，前者是一種愚笨的喜悅，而后者對自己又不應該。
一陣風起，留不住它，對于自己的種種，只能單單感受，可留與否，只覺茫然。我想只能這樣來說："我們是一群定格在自由與非自由相膠著的空間里的孩子，在這個非凡又惡俗的背景下相遇，假裝樂觀，拍拍打打，親密無間。"
假如沒有錯過流年，我會乘著春天的歌聲，穿越天涯海角，追尋生命最初的夢想。
假如作文 篇6
假如我是一片云，我愿意變成白云，為太陽襯托它的可愛；假如我是一片云，我愿意變成烏云為沙漠灑一點救命水；假如我是一片云，我愿意變成火燒云，為人們帶去美麗。我是一片云，一片無憂無慮，一片自由自在的云。我是一片云，一片對生活充滿希望的.云。
假如作文 篇7
假如我是校長，我是一個有愛心有智慧、有創(chuàng)意的校長。
我們學校校園的樹木會長得青翠茂盛，花朵們姹紫嫣紅，
會有良好的校風。校園到處都有很多的書籍，連走廊和廁所之類的地方都會有書。讓大家走到哪里都可以隨手翻閱。
同學們下課覺得無聊時，教室中心點的桌子會跳出一個有關學習各種知識的游戲機，
校長我增加娛樂課室，課余可以玩樂高，遙控直升機等游戲。使大家的課間活動變得很充實又開心。我也會陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學吵架打架的時候，我會和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個讓人贊嘆的`好學生。
平時我會讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺上、科學課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環(huán)境，興致勃勃學新的更多的知識。
校園里種著許多種類的果樹。等到有節(jié)日到來的時候，我們就舉行水果大會，讓大家品嘗到親手種的新鮮水果。
我常常跟學生在一起，上課，玩耍。同學們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長。一定是個受同學們歡迎的好校長！
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