難忘老師作文

時間：2024-05-20 15:17:47 寫作作文我要投稿

【必備】難忘老師作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘老師作文三篇

難忘老師作文篇1

　　太陽已熟睡了，明月姐姐已爬上了夜空，我也躺在柔軟舒適的床上入睡了。在我的夢鄉里，往往會出現我一生中難忘的往事。我最難忘的鄭老師，也是常常出現在我夢鄉里的人。

　　鄭老師是我幼稚園大班時的.班主任，她是一個教導有方的好老師。每當學生有困難的時候，她一定盡她的力量去幫助他們。她上課非常嚴肅，但在下課的時候，她便會和學生玩在一起。鄭老師上課的時候，常用譬喻來教導我們，使我們更加明白，更加深入了解。對于那些頑皮的孩子，她便會用循循善誘的方式來引導他們。鄭老師曾在課堂里說過：“念書時認真念書，游戲時盡情游戲”。雖然那時我年紀還小，不能真正了解這句話的意思，但到現在，我已完全明白了。

　　一天，我回校上課的時候，不見鄭老師的蹤影，每個同學都急切地等待她回來。后來校長說，鄭老師病了。但是患什么病呢?我們卻不知道。終于有一天，校開懷著沉重的心情走進我們的教室，對代課的老師講了一些話，然后就離開了。代課老師帶著悲哀的聲調對我們說：“鄭老師已不幸在昨天去世了”。那時我真不相信，想不到我親愛的鄭老師就這樣地離開我們，真像有一把尖利的刀刺進我的心房里。直到現在，當我想起難忘的鄭老師時，都會傷心地落淚。如今，我只有在夢鄉里才能再見到她快樂的笑容……

難忘老師作文篇2

　　在我小學階段里，有著各種老師：有嚴厲的龍老師、溫和的羅老師、音色甜美的何老師、還有和藹的李老師……而我筆下的老師，她是樸實、有趣而溫和的。

　　我曾記得她的那沾滿粉末的雙手，我曾記得她那慈善的諄諄的教導，我曾記得她那新增的幾根銀發。

　　那時候的我是個懵懵懂懂的.小女孩，那是我第一次踏入小學。接受我們一年三班的老師是一位姓羅的老師，也就是我們的班主任。上課的第一天，她沒有想其他老師一樣——一上課就與同學們講紀律，講校規。她并沒有這樣，這也超出了我的想象，她與我們開了個玩笑，并講了個笑話，與我們一同歡笑，從那刻開始，那位新任老師在我心中有了點好印象。

　　還有一次，我們一年級三班上語文課，羅老師給我們出了個問題：“現在來考一下大家誰認識多字，請同學們列舉5個有‘女’字旁的字。”我思考了一會兒，并歸納了一下，最后確定答案了，就把答案寫在草稿紙上，才把我那嬌弱的小手高高的舉起來。我積極的舉手發言，老師見我那么積極，就點了我的名叫我站起來回答：“有“女”字旁的字有媽、妹、姑、姐，還有女。”回答完后，我就坐了下來，我繼續靜靜地聽老師講課。老師后來指出了我的誤點：“女字并不是有女字旁的，因為它是個單字，所以考試時不允許列出此字來，大家應定要注意這一點，考試時很有可能會出到，但這也是個小小的錯誤點，我希望大家不要用手指，指指點點，換作誰也都會犯錯。”這令我感到非常意外，我答錯了答案，但老師并沒有因此而來責備我，而老師卻說成是個小小的錯誤點，還是個普通的錯誤點，從此，我就開始對這位老師的品格有了些許的好感，甚至是去極力的模仿，這刻，她那和藹的形象永遠的留在了我的心中。

　　老師就是一個園丁，桃李滿天下;老師就是一本書，教給我們如許的知識;老師就是一把鑰匙，給我們開啟智慧的大門;老師就是一盞路燈，幫我們照亮前進路。最后，我只能對所有的老師發出這樣的感嘆：老師，你就是這希望與幸福的播種者!君子隆師而親友。

難忘老師作文篇3

　　在地球這個大家庭里，有許多人，許多事。許多人的眼神給予我力量，在今天的兩節數學課上，老師同樣給我投來了兩個眼神。

　　第一節課

　　我進了校門，“叮叮叮”，不到一分鐘就上課了。上課已經十分鐘，我們老師正在講圓周率的二十五位數字。我因為很煩，并且到處都是3.1415926……聽得我頭暈眼花的，我就想看看外面的綠色植物，結果被老師看見了。當時，我感覺到背后有殺氣，并且越來越濃。突然，飛來了一本練習冊，只聽“呯”的一聲，砸在了我的臉上。我慢慢地撥開書本，望見了老師那兇狠的眼神，我立即打了一個哆嗦，并笨手笨腳地把書本給老師，老師又立即拿書打了我一下。這時，我感覺書本像一個球棒，打在我的臉上。這時，我感覺鼻子里有很多的`清鼻涕，像是有一股水向外流。流出來了，一看，原來是我被老師那一神書打得流了一灘鼻血。頓時，我也被打哭了，從此，我都要一直認真聽講，因為有那種嚴肅的眼神看著我。

　　第二節課

　　第二節課還是數學課，我在第二節課努力地展現自我。這個時候，老師突然要念她在課上弄的“周練”試卷的成績。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心臟“撲通撲通”的跳，我故意用書遮住我自己的臉。等念到我的時候，整個班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢撥開書本，望向老師，老師正用一種欣慰的眼神看著我。

　　這兩種眼神我至今還未忘記，每一次我想起她那嚴肅的眼神，心里就直發哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到溫暖。這些難忘的眼神，讓我明白了學習要嚴肅、認真和專心。

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