關于角色作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關于角色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于角色作文1

　　在我一生，你扮演了很多角色，每個角色都令我刻骨銘心。

　　一歲，你是我的天使，從我哇哇落地第一眼看到你，我就知道你是我命中注定的天使，上帝把你賜給了我，讓你做我的天使。我哭我鬧，因為我什么都不懂。

　　三歲，你是超人，能拼出我拼不出的積木，能看我看不懂的故事，能憋著笑解我百思不得其解的問題。你在我眼里什么都會，你一定是超人！

　　五歲，你是大廚，在我眼里你什么都會做，但還是滿足不了我這個大饞貓。我常常說：“我要吃薯條，你不給我做我就不吃飯！”直到你給我做薯條，吃的.我直打飽嗝。你一定是頂級廚師！

　　七歲，你是家庭教師，能做我不會的題，能解我不會的題。看到我絞盡腦汁，你常常耐心地教我。你好聰明，什么都會，好厲害！

　　九歲，你是魔鬼，突然變了，變得好兇，天天罵我，只要沒考進前十名你都會大發雷霆。罵我，我不能哭，我要等，等到你哭的那一天！我不能屈服！

　　十一歲，你是太陽，照耀著山泉瀑布，照耀著花朵開放。

　　在此，我要用六個字稱呼您：“爸爸, 謝謝您，我愛您！”

關于角色作文2

　　在這個世界，每個人在不同的場景里有著不同的角色，每個人的角色也很豐富，我所扮演的角色也不例外。

　　在家里，我是最小的孩子，也是最干凈的孩子。我的屋子每天都是一塵不染，兩個姐姐的'房間總是不堪入目。在我看來，只有在干凈的環境中才能把事情做好。早上起床，我會把被子疊得整整齊齊的;中午回家，看到那干凈整齊的房間，我情不自禁感到自豪。這時，呼吸的空氣都是清新的。在這樣好的環境下，怎能不讓人心情愉快呢?

　　在學校，我是一名熱愛學習的學生。我擔任著語文大組長和政治課代表的職務。在收作業時，我不會徇私情。因為我知道，老老實實、本本分分才是上策。在學習上，我不斷努力，因為在科技如此發達的今天，除了學習，掌握更多的技能外，沒有更好的謀生之路。每當看到那些碌碌無為過生活的人那些因找不到工作而垂頭喪氣的人，我都會感到心酸。同時，他們的事例也為我們敲響了警鐘。

　　在社會上，我是一名小公民，雖然平凡但很精彩。我做到了公民應有的本分，尤其是熱愛環境。對于這點，我想了很多，因為破壞環境的例子實在太多，而我們的地球實在太不堪負重了。

　　無論你扮演的是什么角色，都綻放出它的精彩吧!

關于角色作文3

　　每個人都擔任著不計其數的角色，現在我就來說說我在家里和學校主要主要擔當的兩個角色。

　　在家里，我是爸爸媽媽的好助手，幫他們做一些力所能及的`小事，比如拖地、跑腿、疊被子......

　　面對“母后大人”和“父皇”的“圣旨”，我是不敢違抗的。每當聽到老媽喊：“燦，拿下我的手機”的時候，我必定會迅速化身為“快遞員”，馬上把手機送到她手里，我覺得這個工作我做得還不錯。但是，我常常認為自己沒那么稱職，就像有一天晚上我拖地后，發現地上還有一根長頭發躺在角落里，心想我拖地時怎么沒把它拖掉呢？我真是個不稱職的“鐘點工”！

　　在學校里，我是老師的好助手。每次數學考試后，老師都會叫我和另外兩個同學一起去辦公室改試卷。我們每次考試都98分以上，改得又快又很少出錯，所以老師對我們的工作很放心。而且改試卷不是“義務勞動”，老師也經常給我們“發工資”。有一次改完試卷后，老師給我們每人發了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感覺真好。我也很喜歡“改卷小助手”這個角色。

　　不管在哪，我都會盡量做好分內的工作，扮演好自己的角色。

關于角色作文4

　　在中午，自由活動的五十分鐘里，我會和我的兩個閨蜜一起去玩。有一次，陳提議我們去找非常香的植物來做香包。當然，找非常香的植物這個任務，當然就交給我啦。我可是班級里非常有名的“狗鼻子”�？墒牵瑒e人都叫我狐貍，是因為我生氣時會炸毛的特點吧！

　　每次被當成小狐貍的感覺非常好，每次別人去樹上摘樹葉，我只用聞一下就好了。如果這樹葉香的.話，就可以把這種葉子多摘一點放在袋子里，再把扣子系緊。

　　而我坐在教室里，我的角色就成了一個“沙包”，一旦我稍微有一點不聽老師的話，我同桌的拳頭就打了下來，而且打得都是要害，有時候，還會被打臉。

　　一天中午午休，老師讓我們安靜地寫作業，我寫完了課堂作業本，我不想寫作業，就拿起課外書看。這時，我同桌的拳頭來了，一拳重重打在我的手臂上，說了一句，“老師說了要寫作業”說著又打了幾拳，我只好去寫作業。

　　一天下課，我的好朋友看不下去了，把我同桌打了一頓。到了上課，結果是沒有參與的我挨了三拳。

　　我做我的同桌的“沙包”，也是有好處的，就是我的皮被打厚了，在家被老爸打，也不會那么痛。

　　在學校里，我還是喜歡和閨蜜在一起，做一只“小狐貍”好，少當那個“沙包”。

關于角色作文5

　　今天是三月七日，明天就是三八婦女節了，我們開展了一個活動，：護蛋，意思是體驗媽媽和爸爸怎么保護我的，我們班每一個人都帶了一個雞蛋，不能打碎雞蛋，如果打碎就算比賽失敗。

　　今天早晨我小心翼翼把雞蛋帶到了學校，當我玩的時候，時時刻刻都想著摸著口袋里的雞蛋，整整一天的.時間，我都在精心的保護者雞蛋，真是吃不好玩不好，我忽然明白了，老師留這個作業的目的就是讓我和媽媽換角色，體會媽媽帶孩子的辛苦，我決定和媽媽換角色，我早早的起床，給媽媽做蛋炒飯，我給媽媽盛上飯，媽媽說：吃我寶貝做的蛋炒飯，真香。吃晚飯，我讓媽媽看電視，我刷碗，然后掃地拖地，整理房間，等我收拾好了，一看已經中午了，又得做飯了，這時我已經腰酸背痛了，這時，我真正體會到了媽媽的辛勞了。

　　通過這次我和媽媽換角色活動，我明白媽媽養我帶大我是多么不容易，今天后，我要多幫媽媽干活，聽媽媽話，好好學習，不讓媽媽操心，讓媽媽永遠年輕漂亮！

關于角色作文6

　　在生活中，我扮演了很多角色。大部分都很平常，但偶爾也有幾個很稀奇。下面，我就講一講我當過的幾個很稀奇的角色吧。

　　第一個，“翻譯機”。有人可能會問：“你又不是機器，為啥說是‘翻譯機’？”因為我英語很好，上課又都是外國老師上課。眾所周知，一般來講，外教都是不懂中文的。于是，我就充當了一個“翻譯機”。幾乎每一次上課，只要老師對一位同學說了一大堆讓人聽不懂的英文，旁聽的我就會沖上去翻譯。久而久之，同學們就叫我“翻譯機”。

　　第二個，“兩面派”。我以前當過輔助員，這時一個專門“扣分”的職位。雖然職位平常，但畢竟也是個職。既然上了任，就要以身作則。以至于當輔助員期間，我沒有在走廊上跑過一次步，沒有在教室里大喊大叫。別人見了，都說我“清官”。

　　我猜，他們一定沒有想到，我這個小官一下了崗，又恢復了以往的.作風：大喊大叫是平常，走廊跑步更是不在話下，還跑得飛快，經常兩腿“生風”。有些知道以前我當了輔助員的同學，都叫我“兩面派”。

　　我當過的稀奇角色還有很多，待我下回細說。

關于角色作文7

　　人生如同一場戲。有時也許會有很多稀奇古怪的角色，比如，我也曾當過“爸爸”。

　　在五年級時，有一次上體育課，正在做運動，一位領操員在喊：“頭部運動開始，一二三四五六七八……”在領操員說“八”的時候，同學們全都說：“嘿，兒子！”那時領操員臉都紅了，可是他還不服氣，說：“我什么時候說爸這個字了�！蓖瑢W們馬上又叫了一聲，那位同學的臉更紅了，因為他又說了一聲“爸”這個字。體育課上，同學都會叫那位領操員，“兒子。”

　　下課后，很多同學都說自已是“爸爸”，不用寫作業，要“兒子”寫，可是他根本不同意。我想出了一個好辦法，說：“要不我每天給你一盒彩虹糖，全班同學不會做的題目你幫他們做一下，每天放學時我會給你兩塊錢。”那位同學聽到每天都有彩虹糖和錢，特別高興，一口答應，而且同意我們都叫他“兒子”。

　　說話算話，我按照規定每天給那位同學彩虹糖和錢，他會每天幫同學解決一些問題并寫出正確答案。就這樣，我的'成績一天一天的好了起來，直到現在，我還是他的“爸爸”。我因為體育課上的事，竟然當了個“爸爸”的角色，他也乖乖當這個“兒子”。我感覺當“爸爸”特別過癮，還可以命令“兒子”。

關于角色作文8

　　生活就像一場戲，我也扮演著許多角色。在平時，作為一個姐姐的妹妹，既有好的時候，也有為難的時候，好的時候，像什么秋游、春游的時候，總是讓她幫我買零食，叫她一聲：“老姐，我過幾天就要秋游了，記得給我買點零食哦”。她總會“噢”一聲，過幾天她就會買了一大包回來。為難的時候，她總是會支使我干點什么，所以倒水也叫我去倒，這件事干起來很無聊，于是，每次都要想一下，要不要去給她倒水，可誰讓我是她妹妹呢，聽姐姐的話吧。

　　在一群表弟表妹面前，我是他們的老姐，每次和他們在一起，我都要跟著他們這群人，以免他們走丟了，還不能讓他們哭，也不能讓他們摔倒，感覺我有一份看護之責，所以，每次我都跟趕著牛羊似的`特別煩。不過，有時候還不錯，讓他們拿個東西，一群人跑過去，挺有趣的。

　　我還是一群動物的主人，那群動物有兔子、鸚鵡、魚、烏龜等，因為不知道怎么當主人，所以兔子和烏龜養不了多久都死了，后來才知道我要好好對待它們，每天給它們吃香的，喝“辣”的。所以現在鸚鵡和魚都長的又肥又胖的，其中一條魚還成功生出了四十幾幾條小魚仔呢。

關于角色作文9

　　在生活中我扮演著很多角色。

　　在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我從來不花爸爸媽媽的錢，就是花了，我也會有自己的零花錢還給他們。至于學費嗎，我也會盡力還回去，比如說：用壓歲錢、零花錢、生日錢、獎學金等等實在還不完，也只能先欠著，或者先用爸爸媽媽辛苦掙的錢。我每次考得不好時，爸爸媽媽都會生氣，我心想：爸爸媽媽這么辛苦掙錢，我一定要學習，長大后再用自己的方式報答他們。想完后，我會靠自己的行動、語言去安慰他們。我時常也會幫爸爸媽媽做一些家務活，能幫得幫，不能幫得學著幫。爸爸媽媽常說我是貼心小棉襖。

　　在學校，我也是老師校工眼中的乖學生。我從來不會去用語言、動作去惹老師生氣。如果這位老師是真的`做錯了什么事，我也會在下課私底下跟老師說，不會去打擾上課老師講的內容，以防與別班落了隊。有時，老師找我幫忙，我哪怕事情，也會推到兩邊，然后高效率完成老師布置的任務。有時，我早早到達學校，我會靜悄悄地打開辦公室門，幫老師燒開水，理桌面。我覺得，我們應該多讓老師覺得我們是愛戴他們的，不能讓老師生氣。

　　只要活在這個世界上，我就要活出每一個精彩瞬間，扮演好自己的角色。

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