【推薦】人生的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
一個(gè)人打從一出生就接到一個(gè)任務(wù)——接手一個(gè)市價(jià)500億的集團(tuán)。父母一生勞力奔波，拼命賺錢(qián)，可身體不支倒下了。他從小就沒(méi)有父母的愛(ài)，他每天都必須按照父母的親信管家的安排，為了接手這個(gè)龐大的集團(tuán)，管家對(duì)他實(shí)行“魔鬼”的訓(xùn)練，周一到周五都有一個(gè)私家教師教他學(xué)許多知識(shí)，而周末，他并不像其他小朋友那樣，與父母手牽手在公園那散步，而是去上補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班。
他很渴望和其他小朋友一樣過(guò)著普通生活，渴望獨(dú)立，渴望父母的愛(ài)。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間到了他成年了，他以?xún)?yōu)秀的管理能力把他父親的集團(tuán)打理得井井有條，他擁有了高級(jí)小轎車(chē)，豪華別墅和銀行里的巨額存款。每個(gè)人都說(shuō)他很羨慕他，而他卻不想過(guò)這種生活，他想和他的白雪公主一起遠(yuǎn)走高飛，哪怕成天吃青菜蘿卜。
一次他去高山攀巖，因中途下起大雨他滑了一下，從高山上摔了下來(lái)，上帝似乎在保佑他，他摔下時(shí)一顆大樹(shù)的.樹(shù)枝擋住了他，但很遺憾的是——他失憶了。他想不起來(lái)自己是誰(shuí)，來(lái)自哪里。迷迷糊糊來(lái)到一戶(hù)人家，在那昏倒了。
醒來(lái)時(shí)，一位美麗的小姐在照顧著他，相互理解后，那小姐愿意把他留在這等他回復(fù)記憶。日子一天天過(guò)去了，他們兩漸漸擦處了愛(ài)情的火花，他相信她就是生命中的白雪公主。
后來(lái)，他回復(fù)了記憶，然而他并沒(méi)有忘記了她，并向她求婚。兩人步入了禮堂……他們一起高飛，去到了沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們的地方，開(kāi)始了他們的人生。
人生的作文 篇2
當(dāng)然，對(duì)手也不必須是指敵人，有的也會(huì)指朋友，我就有這么一個(gè)朋友。
她個(gè)子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋里，臉上時(shí)刻都持續(xù)著燦爛的微笑。她是誰(shuí)呢？——方胡樂(lè)天。
方胡樂(lè)天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業(yè)也比我做得好。
一次，發(fā)下數(shù)學(xué)試卷以后，我和方胡樂(lè)天一齊沖上講臺(tái)，把更正的給老師改，可沒(méi)想到：她竟然讓我先改，我想，她必須氣死了……我瞄一眼她的試卷，啊？也是96分，和我一樣，我們并列第二。她也明白我也是96分，可她便學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)裁炊际怯梦⑿н^(guò)。
讀到那里，你可能會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)文靜的女孩。才不是呢？她發(fā)起脾氣來(lái)可厲害了。
一次，我抄好兩次詞語(yǔ)，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的作業(yè)時(shí)，看到這潦潦草草的字，立刻找到我，把我的作業(yè)本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什么作業(yè)呀！拿過(guò)去，重寫(xiě)！”我看到老師在門(mén)角看著，只好乖乖拿去重寫(xiě)。
回到教室，我想：不可能只有我寫(xiě)不好，你也寫(xiě)不好。于是，我到她的`書(shū)包里去翻她的作業(yè)，因她早就玩去了。拿到她的作業(yè)本，就直向辦公室走去，當(dāng)我翻到第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展此刻我眼前。我又只好重新寫(xiě)兩次。
就這樣，她成了我生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
人生的作文 篇3
就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣！在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中吧堅(jiān)定不移的信念！
最喜歡觀察荷葉，雨水打在荷葉上，越積越多，當(dāng)你擔(dān)心那纖弱的莖會(huì)折斷時(shí)那葉卻輕輕一側(cè)，雨水變流進(jìn)了水中，而荷葉則繼續(xù)昂著頭承接雨水......
生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示，人生在世總是遇上各種外在的壓力，面對(duì)壓力，有人選擇了逃避，放棄了心中的.追求；而有人則迎難而上，但依然被壓折了心中的信念支柱，不是因?yàn)椴粔蛴赂也粔驁?jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)椴豢蠌澭皖^，硬是讓積聚的壓力將自己打垮！
不是所有的勇敢都值得崇拜，不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有“屈服”都應(yīng)遭唾棄！試想，如果司馬遷面對(duì)腐邢的奇恥大辱而成就士大夫之節(jié)，又怎能著下《史記》流傳千古！這值得我們?nèi)ニ伎迹伎既松娜恳饬x。
柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈服的理想與追求開(kāi)辟疆場(chǎng)的精神，柔韌的人生是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！柔而不韌是懦夫，柔而不韌是莽撞，柔韌想成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像峽谷東坡的雪松，為自己開(kāi)辟一方屬于自己的頌地，就像材料中的小胖，不在一次次的瞭望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！
人生的作文 篇4
是生活主宰我們，還是我們主宰生活；我們是坐騎，還是騎者；是“湖光秋月兩相和”的柔美，還是“飛流直下三千尺”的壯觀，這一切都取決于你的心態(tài)。
當(dāng)你與同事交惡到幾乎水火不相容的地步時(shí)，一般人都會(huì)埋怨，為什么會(huì)遇到他。然而，很少人會(huì)在自己身上尋找問(wèn)題，這就是你的心態(tài)，心態(tài)好的人在自己身上尋找原因并解決它，心態(tài)不好的人則是在他人身上找問(wèn)題，并回避問(wèn)題。我們應(yīng)該以積極心態(tài)去面對(duì)人生，不論好壞，勇敢的去接納它，“不以物喜，不以己悲”，正是我們應(yīng)該有的生活態(tài)度。
有時(shí)候，對(duì)立的關(guān)系往往比愛(ài)的關(guān)系更深沉，恨一個(gè)人比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感。若一直處于跟某人的抗?fàn)幹校蜁?huì)失去自己。當(dāng)你的整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí)，他就涵蓋了你的整個(gè)世界，所以，與其關(guān)注不相關(guān)或是消極的人或事，不如以積極心態(tài)面對(duì)人生，在積極中提升自我。在多數(shù)時(shí)候，不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是我們都缺少一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。不能一味的.去指責(zé)他人的缺點(diǎn)，要知道，世界上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子，也沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。
“己所不欲，勿施于人”，心態(tài)決定人生，改變心態(tài)從積極角度去思考，不同的角度有不同的觀點(diǎn)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)你以旁觀者的身份去對(duì)待某件事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你意想不到的事，所以，我們只需懂得以積極心態(tài)面對(duì)人生，因?yàn)樾膽B(tài)決定人生。
人生的作文 篇5
十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。姥姥以這樣的方式結(jié)束了人生的作業(yè)。
物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來(lái)遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無(wú)聲無(wú)息落在老家的瓦房上，就在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說(shuō)，粽子熟了。粽子是姥姥熬了半夜完成的作業(yè)。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的'水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。
端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。一年又一年的端午，每一只粽子都是姥姥一葉一線(xiàn)寫(xiě)成的作業(yè)。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。
最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來(lái)吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒(méi)有感覺(jué)到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰(shuí)該談朋友了，誰(shuí)該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽(tīng)著，都沒(méi)有在意。
端午后幾日，姥姥在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒(méi)留下老人家只言片語(yǔ)。
次年端午，凝重在無(wú)限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話(huà)間，說(shuō)到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來(lái)。”大家頓住了，都不說(shuō)話(huà)，大弟站到陽(yáng)臺(tái)，低頭點(diǎn)起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上。
端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見(jiàn)有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺(jué)在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。
嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走近幾千年光陰。姥姥的端午始終是一年年、一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)呵護(hù)和慈愛(ài)的作業(yè)，姥姥用半輩子的光陰認(rèn)真而辛勞地書(shū)寫(xiě)著這本頁(yè)碼厚厚的作業(yè)。姥姥的這本人生的作業(yè)，滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。
人生的作文 篇6
把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)時(shí)攜手，游遍芳叢。——題記
日子從指隙中淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼已然入夏。略帶花香的空氣，磚紅色的塑膠跑道，晚間的幾聲蟬鳴，厚厚的復(fù)習(xí)資料，整個(gè)初三是被這些充斥的。在暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)生活中，我很慶幸有君相伴。你我情誼，似白月光的恬靜美麗，又像紅薔薇的熱烈。
或許我們相遇的那個(gè)時(shí)日沉淪在記憶中不復(fù)與見(jiàn)，但我早已習(xí)慣有她陪伴的每日，我的悲喜都和她有關(guān)。她是個(gè)極優(yōu)秀的少女，生動(dòng)的'話(huà)語(yǔ)中總拖沓著溫暖的笑意，是我最喜歡的感覺(jué)。
初三下學(xué)期，她總想盡辦法提升我的學(xué)習(xí)意識(shí)，因?yàn)槲覀冃闹忻靼祝赡茈y以再續(xù)前緣。看她終日為我忙碌焦灼的身影，我心中好像被什么輕輕抓了一下，決心定不負(fù)韶華不負(fù)君。體測(cè)800米最后一圈會(huì)心一笑，然后拼勁全力的沖刺，深夜熄燈后的目光相撞，月光下你我共寫(xiě)篇章，課上老師拋出問(wèn)題，默契輕咳一聲后起立搶答，去食堂途中拿起書(shū)本，不顧別人目光大聲背誦，經(jīng)歷多少時(shí)光，你我熱忱依舊。面對(duì)那些冷嘲與熱諷，不必害怕，若有南墻撞穿便是，那些真正美好的時(shí)日，是要經(jīng)過(guò)濃霧彌漫的森林，才能看得見(jiàn)的，你我堅(jiān)信。
與某些人的緣分，像黑暗中綻開(kāi)的曇花，如今已夜色闌珊，希望她不必因分離而太過(guò)傷感，走出那座城池，還要繼續(xù)趕路，抬起頭，往前看吧。希望她這一生，瀟灑度過(guò)，不懼怕任何風(fēng)雨。想到她日后經(jīng)歷的人、事，定都萬(wàn)分美好，我會(huì)站在遠(yuǎn)方，默然祝福。我相信她眼含遠(yuǎn)方，心存善意，且定有奮力一搏的勇氣與決心，與命運(yùn)抗衡。
也許下次相遇，是個(gè)平凡的日子。在某個(gè)城市的街頭，與君目光相撞，相視一笑，像少時(shí)一樣，拉起彼此的手，往事似狂瀾，點(diǎn)綴了心中的遼闊大海，溫暖了你我的心靈。
把所有的夢(mèng)還給星河，把所有落葉還給秋風(fēng)蕭瑟，把所有躊躇不前，還給過(guò)去的你我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河，負(fù)重逆行，與君攜手，吾往矣。
聚散若匆匆，此恨無(wú)窮，今年花勝去年華，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
——后記
人生的作文 篇7
周?chē)?guó)平曾在《妞妞——一個(gè)父親的札記》中發(fā)出疑問(wèn)：“一個(gè)嬰兒，未出生多久就夭折了。我們是該嘆息他生命的短暫還是為他免受漫長(zhǎng)人生中的苦楚而欣慰？”
我想，周?chē)?guó)平的疑惑也是今之眾人心中的疑惑。人生所經(jīng)歷的種種，到頭來(lái)究竟是豐盛的回憶還是沉沉的負(fù)累，大抵沒(méi)有人能夠逐條分析出個(gè)頭緒來(lái)，卻鮮少有人會(huì)得出：活著之所以會(huì)有那么些的起伏跌宕，正是因?yàn)檫@樣的高低交織、善惡相錯(cuò)才構(gòu)成了人生。
幼時(shí)極其熱愛(ài)大圓臉盤(pán)的向日葵，瞧著那黃燦燦的黃瓣想象著它們釀出葵花籽兒的樣子便愈發(fā)欣喜。小孩子總是討厭黑暗的，每每到了夜晚總是輾轉(zhuǎn)難眠，也抗拒去陰暗的'角落。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光投在葵花葉子上，反面留下的便是一片陰影。于是人生中第一次懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光與黑暗本就是一體的。
我曾翻閱書(shū)籍以求得一個(gè)答案，卻沒(méi)有哪位先哲對(duì)于生命這個(gè)浩大的選題給出過(guò)詳盡的解答，然而也總是有無(wú)數(shù)人的求索和實(shí)踐，給我們留下過(guò)諸多線(xiàn)索。
正如伍爾芙一直都在孤獨(dú)地尋找生命和靈魂的內(nèi)核一樣，梭羅也在追求人生最核心的奧義。只不過(guò)一個(gè)只是看徹了歲月長(zhǎng)河里無(wú)盡的苦難和罪惡，在某天有露水的清晨，穿上裝滿(mǎn)石子的外套沉入了家門(mén)前的小河；另一個(gè)卻獨(dú)自搬去了瓦爾登湖畔過(guò)了十多年漁樵耕讀的日子。
生命只有短短幾十載，我不敢說(shuō)妄自放棄是愚蠢的行為，但畢竟黑暗與罪惡的存在總有其合理性。所謂“存在即真理”，如果沒(méi)有了陰冷冰濕的暗，又如何能襯托出光明的珍貴呢？
魯迅有言：人的第一是生活，只有生活著，愛(ài)才有所附麗。對(duì)我而言，這樣的愛(ài)里包含的不僅僅是對(duì)美好和光明的向往，也有著對(duì)陰暗和不平等的寬容。也正是因了這一份慈悲心，人才會(huì)獲得最終的釋?xiě)眩瑢⑷松婆c惡的紗線(xiàn)織就一幅美好的錦緞。
什么才是人生呢？我總在思量。
是帕格尼尼琴弦上反復(fù)吟頌的才思嗎？是伍爾芙憂(yōu)傷而疲累地去赴死嗎？是海子臥在山海關(guān)的那根鐵軌嗎？是張愛(ài)玲開(kāi)在塵埃里的花朵嗎？是整個(gè)整個(gè)世界反復(fù)做夢(mèng)又在夢(mèng)境中沉睡的囈言嗎？
我想都不是吧。它們都是人生的一種形式卻又不是常態(tài)。
人生，是老者村婦手中，用歲月扎染出來(lái)的，一匹白布。有辛酸的紋路和歡愉的線(xiàn)頭，最后鋪就的，是對(duì)生活的釋?xiě)选烧叩慕Y(jié)合，才是人生的紗線(xiàn)。
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