智子疑鄰擴寫作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的智子疑鄰擴寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

智子疑鄰擴寫作文1

　　自從富人（張五）懷疑了隔壁的鄰居后，就把鄰居告上了法庭，并向法庭說：“法官大人呀，你可要給本人做主呀！小人家里的墻被雨淋壞了，小兒剛跟小人說過：不修，并定會被人盜。小兒說后，隔壁的王三也跟我說了。

　　不料，今早就被盜了，我想這肯定是王三干的`！因為只有他才會想到要我家會被盜！法官大人，一定要為我做主！賠償我家的損失！”鄰居王三滿臉冤情的說：“法官大人，你一定要為小民做主呀！他那是好人沒好報！我好心告訴他如果不修墻就會被盜。可他倒好，不光不謝我，反而倒咬我一口，我這不是冤嗎！再說了，我們家雖然窮，但是人窮志不窮！絕對不會干出偷東西的事情！法官大人，你一定要為我做主，還我清白呀！”

　　法官大人摸了模胡須，接著又敲了敲驚堂木，說：“請大家安靜，聽本官說！張五，你可有憑據說明王三是盜竊賊？”富人張五說：“法官大人，這還要憑據嗎？這不是明擺著的事情嘛！王三怎么知道我家會有小偷？他自己肯定就是！不然他是不會說的！”法官說：“那不對！無憑無據就是不可以控告他人！張五，我看你還是找好了證據再來告王三吧！我宣布，王三可以釋放！”王三激動的流出了淚水，用感激的目光對法官說：“法官大人，您真是太英明了！法官大人萬歲……”

智子疑鄰擴寫作文2

　　自從富人(張五)懷疑了隔壁的鄰居后，就把鄰居告上了法庭，并向法庭說：“法官大人呀，你可要給本人做主呀!小人家里的墻被雨淋壞了，小兒剛跟小人說過：不修，并定會被人盜，《智子疑鄰》-續寫作文。小兒說后，隔壁的`王三也跟我說了。

　　不料，今早就被盜了，我想這肯定是王三干的!因為只有他才會想到要我家會被盜!法官大人，一定要為我做主!賠償我家的損失!”鄰居王三滿臉冤情的說：“法官大人，你一定要為小民做主呀!他那是好人沒好報!我好心告訴他如果不修墻就會被盜。可他倒好，不光不謝我，反而倒咬我一口，我這不是冤嗎!再說了，我們家雖然窮，但是人窮志不窮!絕對不會干出偷東西的事情!法官大人，你一定要為我做主，還我清白呀!”

　　法官大人摸了模胡須，接著又敲了敲驚堂木，說：“請大家安靜，聽本官說!張五，你可有憑據說明王三是盜竊賊?”富人張五說：“法官大人，這還要憑據嗎?這不是明擺著的事情嘛!王三怎么知道我家會有小偷?他自己肯定就是!不然他是不會說的!”法官說：“那不對!無憑無據就是不可以控告他人!張五，我看你還是找好了證據再來告王三吧!我宣布，王三可以釋放!”王三激動的流出了淚水，用感激的目光對法官說：“法官大人，您真是太英明了!法官大人萬歲……”

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