心靈作文

時(shí)間：2024-08-14 15:43:05 寫(xiě)作作文我要投稿

心靈作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的心靈作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

心靈作文八篇

心靈作文篇1

　　我向來(lái)拙于言辭，繪畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí)，我就開(kāi)始用畫(huà)來(lái)表達(dá)我心中的感受。畫(huà)，記錄著我心靈的蹤跡。

　　3歲的畫(huà)

　　當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí)，我就被墻上的那幅畫(huà)吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候，便照著墻上的畫(huà)歪歪扭扭地畫(huà)了下來(lái)。回家后，還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個(gè)不算圓的圓，兩個(gè)大黑點(diǎn)，一條弧線(xiàn)，組成了一個(gè)人的臉。我管它叫爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差，盡管媽媽陪著還是覺(jué)得孤單。

　　6歲的畫(huà)

　　對(duì)“畫(huà)家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的我，突然地立下了當(dāng)畫(huà)家的誓言。“畫(huà)家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)出自己的理想，我畫(huà)了一個(gè)小女孩，在墻上畫(huà)畫(huà)，起了個(gè)題目《我要做畫(huà)家》。雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)的不怎么樣，但一個(gè)一年級(jí)的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì)，竟能將墻的立體感畫(huà)出來(lái)實(shí)在讓老師一驚，“你一定會(huì)成為畫(huà)家！”老是這樣對(duì)我說(shuō)。老師不會(huì)騙人，因此聽(tīng)到這句話(huà)，我欣喜若狂。

　　10歲的畫(huà)

　　我以我傲人的成績(jī)成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我與比我大好幾歲的.哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫(huà)。我是所有人中的佼佼者。而我對(duì)應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開(kāi)始。我畫(huà)了一幅水粉風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中有幾棵樹(shù)，樹(shù)上最深的葉子可以連成一句話(huà)“我討厭考試”！自此，我從寫(xiě)實(shí)派走向了寫(xiě)意派。

　　現(xiàn)在的畫(huà)

　　我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來(lái)表達(dá)我的感情，而是用我酷愛(ài)的畫(huà)筆用畫(huà)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會(huì)被偷看，也許這就是寫(xiě)意派的好處。翻開(kāi)我的畫(huà)冊(cè)，每一幅畫(huà)記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂(lè)……

心靈作文篇2

　　作為社會(huì)意義上的人，我們無(wú)可避免的（地）要面對(duì)選擇的考驗(yàn)。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。要想徹底拋棄選擇，恐怕謫仙人李太白都得搖頭嘆氣道“噫吁唏！難于上青天也！”可見(jiàn)，要先學(xué)會(huì)選擇，之后才會(huì)懂得自下而上的立世之道。

　　我的腦海中走出一位頭發(fā)花白而嗓音纖細(xì)如絲縷的老頭子。這是誰(shuí)呀司馬遷。老司馬當(dāng)年不過(guò)替李陵說(shuō)了一句好話(huà)，不想拂了圣聽(tīng)，挨了武帝一刀子。司馬同學(xué)告訴任少卿說(shuō)“每念及此未嘗不發(fā)汗沾衣也。”他想到死，一了百了，也想到老父親的臨終遺言。終于，他選擇了含垢隱忍，寫(xiě)一部“通古今之變，成一家之言”的'大著作。司馬遷的選擇給那些稍遇挫折就“臨清流而赴死”的人上了生動(dòng)一課，他活生生地讓割睪丸的利刃變成接生《史記》的手術(shù)刀，其化害為利之術(shù)，良足謂今古奇觀(guān)。

　　范蠡的選擇也可稱(chēng)高明。方越國(guó)之衰也，他以安民濟(jì)世為己任。以匡國(guó)致君為心期，選擇助越國(guó)復(fù)興。一旦勾踐成就春秋霸業(yè)，老范又以李耳“功遂身退，天之道也”的規(guī)箴為座右銘，選擇激流勇退，又搖身一變成了富可敵國(guó)的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出無(wú)限遐思，在一個(gè)微雨蒙蒙的季節(jié)，發(fā)出這樣的感慨之句“惆悵無(wú)因見(jiàn)范蠡，參差煙樹(shù)五湖東。”這便是選擇的魔力，適時(shí)而恰當(dāng)?shù)倪x擇，除了可以成就個(gè)人功名，還可鑄就不菲的財(cái)富，后人的景仰。

　　上述種種選擇，多從自身出發(fā)，以個(gè)人的所得為選擇的歸宿，雖然英明有加，但崇高不夠。生為有志青年，誰(shuí)不渴盼鮮花與掌聲，誰(shuí)不祈求事業(yè)的輝煌與愛(ài)人的纏綿，但有這樣一群人，他們背上行囊，拜別年邁的雙親，毅然踏上一條保家衛(wèi)國(guó)，守衛(wèi)邊關(guān)的路。他們就是邊防戰(zhàn)士。朔漠蒼涼中持槍凝立，大澤深林里機(jī)警巡邏，吾國(guó)防之安，端賴(lài)其力也。這樣“舍小我顧大家”的選擇，折射出當(dāng)事人心靈的純潔，靈魂的偉大。

　　當(dāng)然，并非說(shuō)只有去報(bào)名參軍才算惟一偉大的選擇，關(guān)鍵是選擇需立足于本職工作，既能帶來(lái)個(gè)人價(jià)值的提升，又給集體利益的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，取得“雙贏(yíng)”。這種選擇，才禁得住捫心自問(wèn)無(wú)愧色。

心靈作文篇3

　　一本書(shū)，讓魯迅感受到愛(ài)的歡欣；一個(gè)背影，讓朱自清從潸然淚下中感受到家的溫暖；九級(jí)臺(tái)階，讓李森祥感受到愛(ài)的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。

　　何謂“愛(ài)”？

　　愛(ài)是母親投來(lái)子言片語(yǔ)的絮絮嘮叨，它是甜的呢！

　　愛(ài)是父親投來(lái)的堅(jiān)銳不可抵擋的目光，它是暖的呢！

　　愛(ài)是社會(huì)投來(lái)的微薄的關(guān)心與呵護(hù)，它是美的呢！

　　“愛(ài)”的花朵素淡而不鮮艷，刺鼻而不芬芳，但從心靈的感受是美的、好的、甜蜜的；愛(ài)無(wú)須驚天動(dòng)地，但卻顫意綿綿；愛(ài)也許是一句叮嚀、一個(gè)眼神、一句話(huà)，但從中體現(xiàn)出來(lái)的卻是偉大與深沉。

　　當(dāng)你心靈在惆悵的時(shí)候，愛(ài)化作一個(gè)快樂(lè)的天使讓你快樂(lè)；

　　當(dāng)你在丟落的'時(shí)候，愛(ài)傾斜一股巨大的力量震奮你的心靈；

　　當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，愛(ài)化為一個(gè)友伴陪你度過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)光。

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　　你是否還曾記得小學(xué)時(shí)老師對(duì)你說(shuō)過(guò)的片片溫暖的話(huà)語(yǔ)？你是否還曾記得你那微薄的愛(ài)心捐款？你是否還記得你對(duì)汶川小朋友寫(xiě)過(guò)的書(shū)信？這些都是“愛(ài)”。愛(ài)有多種形式，但是每種形式都是那么的真切而溫暖！

　　“愛(ài)”是一個(gè)最平凡不過(guò)的字眼不過(guò)當(dāng)你細(xì)細(xì)體味時(shí)，它便發(fā)散出刺眼的光芒。我也感受過(guò)愛(ài)的美好，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。直至現(xiàn)在，愛(ài)都使我快樂(lè)而又心知。

　　我對(duì)愛(ài)的記憶，最普通而又普通的便是母愛(ài)。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。在我看來(lái)，母愛(ài)也是嚴(yán)格深沉的，但是也能從中感受到細(xì)膩清柔的味道。

　　在家里，媽媽對(duì)我一直要求都很?chē)?yán)格。記得有一次老師給布置的作業(yè)我連續(xù)幾次拖拉，我暗暗慶幸著，因?yàn)閶寢屇菐滋鞄缀醪恢疫@種行為。直至有一天，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)不對(duì)勁，我再三隱瞞也沒(méi)能騙過(guò)媽媽的眼睛，媽媽頓時(shí)一時(shí)性起，急的哭了，就是踢我一腳，我頓時(shí)抱腿大哭起來(lái)，媽媽呢，也在那滴淚。晚上媽媽在自己的房間里，那夜我始終未眠。忽然聽(tīng)門(mén)慢慢推開(kāi)了，我知道，媽媽進(jìn)來(lái)了，我終沒(méi)睜眼。媽媽忽然又把我的腿給拿了起來(lái)，看了過(guò)后，只聽(tīng)一會(huì)兒后，哎的一聲嘆發(fā)出“這孩子呀！”我由于疲困，終沒(méi)能聽(tīng)清楚，我頓時(shí)溫暖滿(mǎn)懷，但是我始終沒(méi)動(dòng)，細(xì)細(xì)地品味著那份母愛(ài)……

　　那種愛(ài)是那么的細(xì)膩……那么的細(xì)膩！

心靈作文篇4

　　對(duì)于自己心靈的變化，你不用心體會(huì)，永遠(yuǎn)感受不到。

　　對(duì)自己好點(diǎn)，一個(gè)人活著，總會(huì)遭遇些些挫折，戰(zhàn)勝挫折，你便會(huì)成長(zhǎng)。人一生，短短數(shù)十載，總不會(huì)一帆風(fēng)順，煩心事事常有的事，何苦傷害自己，為什么不對(duì)自己好點(diǎn)。可是我卻總是用消極的態(tài)度對(duì)待我生活的這個(gè)社會(huì)。

　　我很煩惱，為什么要為難自己呢？不過(guò)就是日常生活中小事，為什么一定要耿耿于懷呢？放開(kāi)一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？為什么總是讓自己活的那么累？為什么要這么敏感呢？

　　在心底，我一遍一遍的告訴自己，要看開(kāi)，要看開(kāi)，這個(gè)社會(huì)對(duì)你不薄，有好多人喜歡你，你無(wú)論在哪，都有人在你身后默默關(guān)注你。

　　于是，我漸漸嘗試著笑臉迎人，只是，淚水卻不自覺(jué)的流了下來(lái)，我感到自己特別的敏感，懦弱，無(wú)能。

　　突然間，我笑了，我笑的有些凄涼，有些無(wú)助，還有對(duì)這個(gè)社會(huì)的怨恨。猛然見(jiàn)，我又想起了自己的遭遇，一股無(wú)名的怒火開(kāi)始燃燒，然后越燃越大，我的心，也根這越來(lái)越冷。

　　曾經(jīng)的那些不公平待遇、曾經(jīng)的那些辱罵的'話(huà)語(yǔ)、曾經(jīng)的那些嘲諷的眼神、曾經(jīng)的那些過(guò)分的欺壓……使我的心漸漸變的無(wú)比冰涼，心里的怒火轉(zhuǎn)化為仇恨。我恨這個(gè)社會(huì)。

　　隨著時(shí)間的變化，我的心已經(jīng)很麻木，也形成了孤僻的性格。大家都說(shuō)漸漸變特別特別的愛(ài)笑，只是他們不知道我的笑容其實(shí)只是一個(gè)招牌。

　　有人說(shuō)，我高冷；有人說(shuō)，我單純；有人說(shuō)，我善良；還有人說(shuō)，我內(nèi)向，我就笑笑，其實(shí)，那都是我，我是多變的，生活，讓我發(fā)生了改變。

　　曾經(jīng)一個(gè)和我比較熟的人對(duì)我說(shuō)，我總是這樣，別人想接近你你卻把自己封鎖起來(lái)，自己一個(gè)人在里面難受。

　　我又笑了，也是呢，我就是這樣，寧可讓傷在心底腐爛，也寧死不愿說(shuō)出來(lái)。別問(wèn)我為什么，我只會(huì)沖你微笑，然后吐吐舌頭。

　　可是，我疑惑，這樣子，又有什么用處呢，也只是讓別人無(wú)法靠近你而已，別人還是過(guò)著他們?cè)镜纳睿挥凶约阂蝗耍讵?dú)自添傷。我迷茫，明明心里很難受，自己卻仍舊寧死不說(shuō)出，這樣，真的值嗎？

　　此刻的心，仍就沒(méi)有波紋，平靜的特別出奇。我不僅陷入了沉思中:

　　我，錯(cuò)了么？

　　心靈的變化，或許是隨自己的心走的，我不知，是對(duì)，還是錯(cuò)。

心靈作文篇5

　　在心靈的銀行中儲(chǔ)蓄的最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于一顆真誠(chéng)而又善良的心靈了。從心底散發(fā)出的善良的光芒，會(huì)將世界照耀的更加溫暖。

　　突如其來(lái)的冷空氣使得溫度驟降，才十月初，北風(fēng)就呼呼地刮起來(lái)了。我迎著呼嘯的寒風(fēng)，費(fèi)力的蹬著自行車(chē)，匆忙往英語(yǔ)學(xué)校趕去。經(jīng)過(guò)一番與狂風(fēng)的較量后，我終于把車(chē)騎到存車(chē)處。我把凍僵的手腕舉起來(lái)，低頭一看表，不好，時(shí)針已經(jīng)指向四，還有兩分鐘就要上課了！

　　急忙向看車(chē)的老大爺一擺手，喊道：“我上課要晚了，等我下課再給你錢(qián)！”便三步并作兩步跳上臺(tái)階，跑進(jìn)了大樓。

　　在溫暖的教室里坐了三個(gè)小時(shí)，下課時(shí)，我已經(jīng)焐暖了手腳，準(zhǔn)備繼續(xù)與狂風(fēng)進(jìn)行下一輪較量了。我裹緊外衣，拉好拉鏈，剛一出大樓，還是打了一個(gè)激靈。我埋頭往存車(chē)處走去。咦？我的車(chē)呢？存車(chē)處竟然空蕩蕩的`！我急忙奔過(guò)去，忽然聽(tīng)到背后有人喚道：“姑娘，等等！”

　　原來(lái)是那位看車(chē)?yán)先耍p手插在大衣兜里，豎起了衣領(lǐng)擋風(fēng)，倚在避風(fēng)的墻角，跺著腳，嘴里呼出白色的哈氣。他的身后，我的自行車(chē)正乖乖的靠在墻上。我心里的一塊石頭落了地，同時(shí)又對(duì)這個(gè)寒酸的老人心生鄙夷：“至于嗎？不就是那兩塊錢(qián)嗎？”

　　我向他走過(guò)去，掏出兩塊的零錢(qián)給他，彎下腰想給車(chē)開(kāi)鎖，卻發(fā)現(xiàn)自己的并沒(méi)有鎖。我一怔，難道……我的腦海中飛快的翻動(dòng)著回憶的畫(huà)面——啊！我走得太急，忘記了鎖車(chē)！這么冷的天，老人竟然一直在等著我，不是為了那兩塊錢(qián)，而是擔(dān)心我的車(chē)被盜！

　　我低下頭，咬住了下嘴唇，心中有一種說(shuō)不出的滋味。老人露出和善的笑容，沖我擺一擺手說(shuō)：“姑娘，下次記得鎖車(chē)啊！”我哽住了，過(guò)了好久，才輕輕說(shuō)一句：“謝謝。”我在老人的目送下騎車(chē)離開(kāi)，感到有一股暖流涌上了心頭，正蔓延到身體的每一個(gè)角落。

　　老人教給我什么是真誠(chéng)和善良，這是一筆最寶貴的財(cái)富。我把它儲(chǔ)蓄在心靈中，寒風(fēng)中我不在寒冷。

心靈作文篇6

　　上學(xué)期，許子翔因?yàn)榈昧藝?yán)重的病，所以導(dǎo)致一學(xué)期沒(méi)有來(lái)上課，落下了不少功課。大家十分擔(dān)心他：以后還會(huì)和我們一起上課嗎？會(huì)不會(huì)因?yàn)楣φn落下而重新上三年級(jí)……

　　我們很想念他，通過(guò)種種方法關(guān)心他。

　　記得有一次，快到圣誕節(jié)了，李老師買(mǎi)來(lái)一個(gè)特別大的賀卡，寫(xiě)“祝你早日康復(fù)”幾個(gè)字，然后讓我們每一個(gè)人都在祝福語(yǔ)的周?chē)鷮?xiě)上自己的名字。還買(mǎi)了許多紙條，在上面寫(xiě)上對(duì)許子翔的關(guān)心和想念，折成星星放在一個(gè)裝滿(mǎn)祝愿星的盒子里，我們還特地邀請(qǐng)他來(lái)參加“我們?cè)谝黄稹钡氖フQ會(huì)，在圣誕會(huì)上把我們?yōu)樗臏?zhǔn)備禮物送給他。我們希望他每打開(kāi)一個(gè)星星就會(huì)開(kāi)心一些，病情緩和一些，回來(lái)陪我們開(kāi)開(kāi)心心的'上課。

　　這學(xué)期，他真的回來(lái)了。我們對(duì)他的關(guān)愛(ài)讓他舍不得離開(kāi)我們，離不開(kāi)我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我們又一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)了。

心靈作文篇7

　　星期六的早上，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。忽然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我眼睛一閉，我知道不幸的`事發(fā)生了……

　　我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)一只家燕躺在血泊中，脖子還不斷地流著血，頭垂在地上，它掙扎著，多么想再一次睜開(kāi)眼睛，看一看它那可愛(ài)的家，看一看常常和自己嬉戲的伙伴，它掙扎了一下，二下……可它最終沒(méi)有站起來(lái)，最后，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在血泊中。

　　這時(shí)，一只家燕飛來(lái)，不停地叫喚著它，好像在說(shuō)：“快醒醒呀！快醒醒呀，伙伴！”過(guò)了一兩分鐘，它將自己的身體向躺在地上的家燕貼過(guò)去，想將熱氣傳給它，希望能將它重生，可是還是沒(méi)有用。接著它又將躺在血泊中的家燕翅膀抬起，希望它能飛起來(lái)，可是仍然沒(méi)用，它知道同伴離它而去了，只好一步一回頭，久久不愿離開(kāi)……

　　看著眼前的這一幕，我禁不住鼻子一酸，眼淚不由自主的流下來(lái)。原來(lái)家燕與家燕之間也有友情，這讓我非常感動(dòng)。

心靈作文篇8

　　“愛(ài)”是個(gè)溫暖的字眼，人們需要愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界就如同一張白紙，沒(méi)有任何色彩。愛(ài)，有多種：朋友之間的友愛(ài)，父母對(duì)孩子的`關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)……愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。

　　我們常說(shuō)，母愛(ài)如同春風(fēng)，如同陽(yáng)光，它能給予溫暖，給孩子力量、快樂(lè)和幸福。

　　在一個(gè)冬夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)渾身不舒服，頭也很痛，因?yàn)槲覌寢屖亲o(hù)士，所以我清楚的判斷出我在發(fā)燒了，我連忙爬起來(lái)，哭叫道："媽媽?zhuān)野l(fā)燒了。”媽媽一下子翻身起床，連忙給我量體溫并給我吃了藥，然后把我摟在懷里，憐愛(ài)的摸著我的額頭，慢慢的，我睡著了。

　　早晨，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽一直抱著我坐在床上，眼睛都熬紅了，連黑眼圈都出來(lái)了，這時(shí)我才知道，媽媽一晚都沒(méi)睡，一直抱著我，從沒(méi)放手，生怕我有什么意外，媽媽見(jiàn)我醒了，對(duì)我說(shuō)：“頭還疼嗎？”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)一下子觸動(dòng)了我的心靈，半天我才說(shuō)出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽高興地流出了眼淚，再次把我摟在懷里……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)高了，望著媽媽不再青春的面孔，我的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在母親的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，它不是驚天動(dòng)地，卻無(wú)處不在。

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