別人家的孩子作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

別人家的孩子作文1

　　“你看別人家的孩子，再看看你。”爸爸媽媽又在批評(píng)我了。

　　那天，我學(xué)完輔導(dǎo)班剛回到家，爸爸就開(kāi)始批評(píng)我了：“你看看別人，別人每次都考100分，99分的。再看看你，考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”我聽(tīng)得金豆豆開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，把頭埋得低低的。回到房間里，寫(xiě)著作業(yè)，耳邊卻還回蕩著爸爸的批評(píng)聲。

　　還有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，坐到沙發(fā)上，正在干家務(wù)活的媽媽又說(shuō)起來(lái)：“你看看別人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懶做的，你同學(xué)天天都做家務(wù)，勤勞的`很。”我一下子站起來(lái)，拿起抹布，打開(kāi)水龍頭，觸碰著那冰涼涼的自來(lái)水，用力擰干，擦起了桌子。

　　但令我印象最深的是那一次。我每天做作業(yè)總是做到很晚，有一次媽媽終于又忍不住了：“你看看別人徐媛媛每天那么早就做完了，再看看你，每天晚上做到十點(diǎn)鐘。我就搞不懂，同在一個(gè)教室，差別怎么這么大。”我聽(tīng)了，就有一些不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。”說(shuō)著，就加快了手中寫(xiě)作業(yè)的速度。可是媽媽還是不依不饒的說(shuō)：“知道有什么用，你倒是改，我真搞不懂，別人家的孩子怎么那么聽(tīng)話，看看你，真是無(wú)救了。”我終于受不了了：“天天別人家的孩子好，自己家孩子就不好了，別人家孩子好，你就去學(xué)別人的媽媽呀。”我一氣之下，大聲地對(duì)媽媽吼道，不知不覺(jué)又哭了出來(lái)。

　　哎，媽媽呀媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候才能不天天跟我說(shuō)別人家的孩子好，我不如別人了呀。

別人家的孩子作文2

　　世界上有一種人是十全十美的，這個(gè)人便是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。當(dāng)我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能了。

　　我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺好的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“別人家的孩子”并沒(méi)有拋頭露面。可到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”已經(jīng)按奈不住了，這人便是語(yǔ)數(shù)英體樣樣在我之上的萱雯雅。

　　自從她出現(xiàn)后，我即使力挽狂瀾，也勉強(qiáng)地拿了個(gè)第四名，媽媽也常說(shuō)：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。”我與那個(gè)別人家的孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)反比例。

　　數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，有一次月考，我沒(méi)有考好，回家時(shí)膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安。我剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說(shuō)：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點(diǎn)也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書(shū)去。”我便是一個(gè)徹頭徹尾的.失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來(lái)。可到了書(shū)房里，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　“別人家的孩子”自帶光環(huán)，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個(gè)人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請(qǐng)靠邊站！

別人家的孩子作文3

　　那一年，我七歲，剛剛上小學(xué)的我怎樣也趕不上我們班的頭號(hào)學(xué)霸胡宇涵。于是“別人家的孩子學(xué)習(xí)怎么那么好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語(yǔ)便天天在我耳邊回響，我總是在房間里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過(guò)你！

　　從此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時(shí)候，我在刷題；別人在玩的`時(shí)候，我還在刷題。甚至有時(shí)連飯都不吃也要把寫(xiě)了一半的題目寫(xiě)完。不知用了多少根筆芯，不知寫(xiě)了多少題目。功夫不負(fù)有心人，終于，我的成績(jī)漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時(shí)的喜悅以及媽媽的笑臉。

　　正當(dāng)我學(xué)習(xí)方面好不容易趕上了胡宇涵之后，媽媽卻又說(shuō)：“你看看人家楊尚書(shū)，人家多會(huì)為人處事，人家情商多高！再看看你，書(shū)呆子一個(gè)！以后走上社會(huì)光讀書(shū)有什么用？唉，我怎么有個(gè)這樣的兒子……”于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)如何為人處事，情商怎樣才能提高……

　　可對(duì)于我這個(gè)“直男”來(lái)說(shuō)，情商就像一本難念的經(jīng)，怎樣也無(wú)法領(lǐng)悟其中的真諦是什么？因此我常常被媽媽批評(píng)。

　　正當(dāng)我在努力提高情商時(shí)，可這時(shí)媽媽又看別人家的孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器，結(jié)果又叫我去學(xué)習(xí)鋼琴……

　　為什么在家長(zhǎng)們眼中，別人家孩子永遠(yuǎn)都是十全十美，而自己的孩子卻永遠(yuǎn)是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”呢？

別人家的孩子作文4

　　從小我就有個(gè)敵人，叫“別人家的孩子”。什么，你也有？

　　“你看老王家的女兒，從小到大成績(jī)都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點(diǎn)高中，你不好好學(xué)，到時(shí)候連高中都沒(méi)得讀……”

　　噢，那我要向他們學(xué)習(xí)了。

　　“還不去看書(shū)，看看你自己那成績(jī)，再看看別人家的孩子的成績(jī)，沒(méi)法比啊！”

　　又是別人家的孩子，別人家的.孩子總是那么優(yōu)秀，為什么你不像別人家孩子的父母。

　　“別總是腦子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的學(xué)習(xí)，該如何去提高，該去學(xué)習(xí)。”

　　可是為什么每次我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你都好像沒(méi)看見(jiàn)。

　　“說(shuō)我們是老古董，你能不能聽(tīng)點(diǎn)話，懂事點(diǎn)，父母養(yǎng)你這么多年到現(xiàn)在，容易嗎？”

　　不容易！只是我長(zhǎng)這么大一直要跟那個(gè)叫“別人家的孩子”斗爭(zhēng)，我也不容易啊！

　　“看看你的字，多么潦草，要多向那阿姨家的兒子學(xué)習(xí)，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小學(xué)三年級(jí)都寫(xiě)的比你好！”

　　可是我努力改了，努力寫(xiě)得更工整，你們還是說(shuō)比之前好不了多少！

　　有時(shí)也知道你們對(duì)我的好，但尺有所短，寸有所長(zhǎng)。別人家的孩子從來(lái)不玩游戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學(xué)習(xí)，總是那么優(yōu)秀。但我就是我，獨(dú)一無(wú)二的自己，我身上也有閃光點(diǎn)。我并不是不知你們對(duì)我的好，只是，你們要知道我們也有優(yōu)點(diǎn)，不一定就要和別人家的孩子一個(gè)樣。

別人家的孩子作文5

　　在自己班，我已經(jīng)成了“別人家的孩子”，可是在隔壁班卻有一位對(duì)我來(lái)說(shuō)的“別人家的孩子”。

　　“胡郗芮，你看看你數(shù)學(xué)計(jì)算還出錯(cuò)，再看看隔壁班的小a，每次都考滿分，哎，你真是。”

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我媽口邊常掛著的“別人家的'孩子”。

　　他好似一位神，他是神一樣的存在，說(shuō)起成績(jī)，哎，不說(shuō)了，那實(shí)在是讓我羨慕啊。

　　一次，我數(shù)學(xué)考試終于奪得了全班第一的好成績(jī)，可換來(lái)的還是那一句，“你看隔壁班的小a，這次考試又拿100分，你們班的數(shù)學(xué)太差了。”“可是我拿了全班第一。”我搶著回答。“那又能怎么樣？他考的分?jǐn)?shù)還不是比你高。”媽媽無(wú)情地的反駁道。這一句話，似一把把鋒利無(wú)比的劍，深深地扎進(jìn)了我的心里。

　　此外他還是個(gè)全能奇才，鋼琴、奧數(shù)、唱歌......樣樣精通，著實(shí)讓我羨慕，甚至可以說(shuō)嫉妒。

　　“媽?zhuān)�我鋼琴幾等�?jiǎng)？”“二等獎(jiǎng)。你看看隔壁班的小a，鋼琴一等獎(jiǎng)、唱歌特等獎(jiǎng)......”一說(shuō)到他，媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地開(kāi)講了。

　　終于，我與這位神平起平坐了，奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽我是二等獎(jiǎng)，他也是。“媽媽?zhuān)�我和小a一樣都是二等獎(jiǎng)。”“哦，那可能是他這次臨時(shí)發(fā)揮不好了。”又一把箭射進(jìn)了我心里。

　　我時(shí)常想跑到一個(gè)荒無(wú)人野的地方，高呼：“我太難了！”因?yàn)樵谖业纳磉叄�有一位神一樣的人物，我無(wú)法去彌補(bǔ)與他的差距。

別人家的孩子作文6

　　學(xué)生在學(xué)校里的成績(jī)都是不一樣的，有些家長(zhǎng)就會(huì)用別人家的孩子和自己家的孩子進(jìn)行對(duì)比，還會(huì)說(shuō)：“別人家的孩子成績(jī)那么好，你怎么那么差呢？都一樣大，你腦子是怎么回事？考那么差！”

　　有一天，媽媽有事情讓我先和小x回家，我們到了小x家，x媽說(shuō)：“戴安琪，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有啊？”我回答：“還差一個(gè)整理本。”“小x聽(tīng)到?jīng)]有啊？她只剩一個(gè)整理本，而你呢？還在那里玩，趕緊回來(lái)給我寫(xiě)作業(yè)！”于是，小x慌里慌張的跑回書(shū)桌，x媽說(shuō)：“我下樓買(mǎi)點(diǎn)水果，安琪你可以玩一會(huì)，小x你就認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)啊！”“砰！”x媽媽走了，小x說(shuō)：“戴安琪，你的計(jì)算機(jī)借我用一下唄！算了算了。”小x拿出ipad打開(kāi)計(jì)算機(jī)，寫(xiě)起了口算。

　　“寫(xiě)完了！”小x喊道，于是，她拿出手機(jī)開(kāi)始錄課外的英語(yǔ)視頻。

　　x媽媽回來(lái)了，小x說(shuō)：“媽媽我打好了！”“我聽(tīng)聽(tīng)！”x媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你先讀幾遍再打！”“我讀了啊！”x媽媽說(shuō)你聽(tīng)聽(tīng)別人讀的，你再聽(tīng)聽(tīng)你自己的，區(qū)別那么大，聽(tīng)完了再錄！”“小x只好規(guī)規(guī)矩矩地遵守媽媽的.命令。”

　　“你看看戴安琪，整理本寫(xiě)那么多，你才幾個(gè)字，學(xué)霸在你面前誒！”有不懂的題目就問(wèn)問(wèn)她。我感覺(jué)很奇怪，我成績(jī)一般般還是學(xué)霸？而且整理本上的字都是從課文全解上抄下來(lái)的，不可能是學(xué)霸，x媽媽是什么邏輯啊。

　　在我看來(lái)，她也努力在做了，可她媽媽一直不滿意她。小x真慘啊，怎么做都不能被媽媽表?yè)P(yáng)，總感覺(jué)我好幸福，考不好了，媽媽也不會(huì)說(shuō)。

別人家的孩子作文7

　　別人家的孩子，這個(gè)“尊稱”在每個(gè)家庭里應(yīng)該都不陌生。

　　我們家就有一個(gè)“別人家的孩子”，而這個(gè)“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級(jí)。媽媽老愛(ài)拿我跟他做比較，他可是個(gè)語(yǔ)數(shù)英科、德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生啊！

　　這不，我語(yǔ)文考砸了，媽媽又開(kāi)始念叨起來(lái)，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機(jī)嘛，再玩啊！一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，瞧瞧人家，整天埋在學(xué)習(xí)里，又要強(qiáng)，知道自己該怎么做，學(xué)習(xí)習(xí)慣多好啊！再看看你……從現(xiàn)在開(kāi)始，把手機(jī)鎖起來(lái)，放假后再還給你。他的學(xué)習(xí)怎么安排，你就怎么安排！”媽媽的臉氣得賽關(guān)公，沒(méi)辦法，她怎么說(shuō)只好怎么做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。

　　期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“去年的試卷比今年難，再加上他那時(shí)候感冒了，身體狀況不好。”我欲言又止，想不出再跟她爭(zhēng)辯什么了，真是無(wú)語(yǔ)啊。

　　我真覺(jué)得他是上帝派來(lái)的克星，有時(shí)候我真討厭他，為什么他會(huì)出現(xiàn)在我的.生活里，作為媽媽口中那個(gè)滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什么弱項(xiàng)，能使我見(jiàn)縫插針地從這點(diǎn)開(kāi)始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎么做到考試沒(méi)一次失誤，成為一個(gè)堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！

別人家的孩子作文8

　　在我們的生活里，總是會(huì)出現(xiàn)許多別人家的孩子。在家長(zhǎng)眼里，別人家的孩子怎么看都是優(yōu)秀的，自己家的孩子做什么都是錯(cuò)誤的。

　　當(dāng)成績(jī)差時(shí)，別人家的孩子將會(huì)像惡魔一樣闖入我們幼小的心靈。他們聰明伶俐，他們乖巧懂事，他們樣樣精通，我們樣樣稀松。別人家的孩子，會(huì)一直陪伴著我們整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。從小學(xué)到大學(xué)，從讀書(shū)到工作，從年輕到老去，一直都少不了。像噩夢(mèng)一樣縈繞著，比較著。總之，別人家的孩子就是那么的討厭！

　　“你怎么又考這么點(diǎn)分？你看人家王XX和馬XX每次都考100分。再看看你，才考這么一點(diǎn)分……”此處省略一萬(wàn)字的含辛茹苦和恨鐵不成鋼。“媽媽?zhuān)�我�?8分，已經(jīng)很好了吧。”“好什么好，別人次次都是一百，一百！你呢？回回差一點(diǎn)，回回差一點(diǎn)！”看著媽媽額頭的青筋都蹦出來(lái)了，我立馬息聲，裝作不存在。

　　或許，大多數(shù)的孩子都經(jīng)常面對(duì)這樣的攀比。別人家的孩子也可能有缺點(diǎn)，而我們也有自己的優(yōu)點(diǎn)啊。為什么家長(zhǎng)們就自動(dòng)屏蔽了我們的優(yōu)點(diǎn)，還把我們的'缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大呢？

　　我希望媽媽可以不要再把我和別人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成別人的樣子。我也有自己的想法啊，為什么一定要和別人一樣呢？

別人家的孩子作文9

　　總聽(tīng)父母說(shuō)，別人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家學(xué)習(xí)。嚴(yán)重的家長(zhǎng)直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心里十分不舒服，負(fù)面情緒也因此而生。就因?yàn)槲业母改咐鲜悄梦液蛣e人“攀比”，所以，我也學(xué)會(huì)了“攀比”，對(duì)，是各方面的攀比。

　　小時(shí)候，父母說(shuō)別人家的孩子如何如何好，只是讓我也樹(shù)立更高的目標(biāo)。但慢慢的，我覺(jué)得父母說(shuō)這些話的背后多了一層含義：你怎么老是比別人差呀！帶著這種心里陰影，我也養(yǎng)成了各方面都要比一下的習(xí)慣——誰(shuí)的'衣服漂亮、貴，誰(shuí)的零用錢(qián)多，誰(shuí)有了新的電話手表…………都是些與學(xué)習(xí)沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系的“攀比”。甚至不該在我們這個(gè)年齡段碰到的，都被我們“無(wú)心”地比了起來(lái)。我不禁在想：我們的攀比，家長(zhǎng)怎能沒(méi)有責(zé)任呢？

　　長(zhǎng)大一些后，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來(lái)和別的孩子比是一件很沒(méi)有面子的事，心里總會(huì)想：既然別人家的孩子那么好，那你們就要那個(gè)人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點(diǎn)點(diǎn)地在無(wú)形中開(kāi)始了。然而，叛逆期的我們更讓家長(zhǎng)們生氣——在這個(gè)惡性循環(huán)的背后，我忍不住想問(wèn)：叛逆的開(kāi)始難道和家長(zhǎng)無(wú)關(guān)嗎？

　　或許，我真的應(yīng)該和父母好好談?wù)劻恕Ｕ嫦Ｍ�她們也能像別人家的父母那樣，用理性來(lái)教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼上梁山”。最后，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！

別人家的孩子作文10

　　“別人家的孩子怎么樣……”這句話一直掛在媽媽嘴邊從不消停，這也讓我產(chǎn)生了對(duì)別人家的孩子無(wú)限的嫉妒。

　　有一次，我寫(xiě)字寫(xiě)不好，媽媽看見(jiàn)了，就展開(kāi)了她的獅吼功：“你看別人家的孩子都當(dāng)了班長(zhǎng)，字還寫(xiě)得那么好看，都給全班當(dāng)書(shū)寫(xiě)范版了，你倒看看你自己，字寫(xiě)得那么丑，怎么都不學(xué)學(xué)他？”“我……”“我什么我，還不是你寫(xiě)不好？”我只好接受了這個(gè)事實(shí)。每次媽媽看到他都是好的，我都是不好的，我心里很不服氣也有有說(shuō)不出的'嫉妒。

　　還有一次，我考試好不容易比班長(zhǎng)考高了幾分。一回到家，我興高彩烈地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“他只是偶爾不小心失手，你就比他考高了一分，有什么了不起的？”這句話如一盆冷水從天而降，把我淋成了落湯雞。我往窗外看，外面烏云密布，電閃雷鳴，雨嘩嘩地下了下來(lái)，本來(lái)讓我溫暖的家，現(xiàn)在已讓我感覺(jué)落入了冰窟窿。

　　我一直想，我什么時(shí)候才能讓媽媽不再拿別人家的孩子與我作比較。而我現(xiàn)在得到答案是以后，再以后……

別人家的孩子作文11

　　“別人家的孩子”這六個(gè)字，在幾個(gè)月前正式錄入了我媽的“小詞庫(kù)”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不說(shuō)睡不著覺(jué)似的。

　　有一天作業(yè)有點(diǎn)多，向來(lái)慢性子的我一直寫(xiě)到夜里10:00才寫(xiě)完，老媽見(jiàn)狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發(fā)了條微信，她說(shuō)她女兒8:00就寫(xiě)完作業(yè)了，還寫(xiě)了一整張數(shù)學(xué)考卷，哎呀，真不愧是學(xué)霸，再看看你都10:00多了才寫(xiě)完作業(yè)，你還想不想長(zhǎng)高啦？”我小聲的嘟囔了句，“她睡得著，也不見(jiàn)得有多高嘛。”誰(shuí)知這句話被耳尖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，“可她學(xué)習(xí)好啊，有本事你和她比學(xué)習(xí)呀。“

　　暑假去學(xué)游泳，在路上碰見(jiàn)了那個(gè)別人家的孩子——小胡，我們兩個(gè)的`家長(zhǎng)在一起聊了很久，下課后媽媽立刻把我拉回家，”你都學(xué)了一年的游泳了，現(xiàn)在連個(gè)最簡(jiǎn)單的蛙泳都沒(méi)學(xué)好，小胡才學(xué)了半年，現(xiàn)在連自由泳都已經(jīng)學(xué)得很好了。”我剛想說(shuō)你能不能不要一到家就數(shù)落我，可又被我咽了回去，我要是再接話，老媽一定會(huì)再“拎”出另一個(gè)別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。

　　別人家的孩子根本就是神一樣的存在，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)功夫，成績(jī)又好，打一個(gè)哈欠也能得個(gè)一等獎(jiǎng)。我好不容易考了個(gè)全班第一，我媽則會(huì)轉(zhuǎn)移話題，“小何這次無(wú)人機(jī)比賽得了一等獎(jiǎng)，你可真該和人家學(xué)習(xí)一下啊！”

　　別人家的孩子，你們是老天派來(lái)專(zhuān)門(mén)“擠兌”我的嗎？

別人家的孩子作文12

　　在我媽媽的眼里，我要向很多人學(xué)習(xí)，媽媽口中最優(yōu)秀的永遠(yuǎn)是別人家的孩子。

　　她是一位女生，是我們班的學(xué)神，她的名字就叫張心怡。她的語(yǔ)文好到爆了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她的成績(jī)只有三次在九十六分以下。每一次語(yǔ)文卷子一發(fā)下來(lái)，媽媽就會(huì)問(wèn)我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無(wú)奈地回答，每當(dāng)我說(shuō)到這時(shí)，媽媽的“加特林”嘴就立刻開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，“你看看人家張心怡，考得那么好，再看看你，同一個(gè)老師教，差距怎么這么大啊......”一大串話像子彈一般“打”過(guò)來(lái)，要是張心怡考差一點(diǎn)就好了。但是這是不可能的，她的語(yǔ)文排名可是全段前三名，要想超過(guò)她，可不是一兩個(gè)月的事！

　　當(dāng)然，我在自己擅長(zhǎng)的方面也是別人家的孩子。雖然語(yǔ)文比好的同學(xué)差一點(diǎn)，但是，我的.數(shù)學(xué)很好。每一次數(shù)學(xué)考試，包括期末考，我在班級(jí)里，我的名次都在前三，而且很穩(wěn)定。說(shuō)到這里，張心怡的數(shù)學(xué)就沒(méi)有這么好了，也許在張心怡媽媽眼里，我的數(shù)學(xué)就是別人家的孩子。

　　正好相反，她告訴我，每一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，她媽媽反而問(wèn)她我的成績(jī)，然后用同一種套路問(wèn)張心怡，“你看看人家的孩子考得這么好，再看看你，同一個(gè)老師教出來(lái)，差距也太大了......”看來(lái)，媽媽們的本質(zhì)都是一樣的，都是用同一個(gè)“方法”來(lái)教育我們，真是令人頭大。

　　我特別羨慕別人家的孩子，因?yàn)榭傆心囊环矫姹任液茫�總有一�?xiàng)是我達(dá)不到的。

別人家的孩子作文13

　　大家都說(shuō)人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，贏的可能性為零，那就是與“別人家的孩子”之間的差距。

　　媽媽老是拿“別人家的孩子”來(lái)和我對(duì)比，偏偏這個(gè)“別人家的孩子”就是我們班級(jí)里的學(xué)霸。

　　那天，媽媽拿著我的成績(jī)單皺著眉頭向我走來(lái)，我心想：一定又沒(méi)有好事。果然，媽媽開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，“你看人家，所有學(xué)科全是100分，而且還是‘三星好’，每天作業(yè)做得又快。”夸了他一番之后，就開(kāi)始數(shù)落我了，“看看你自己，天天作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，而且考試考得這么不好！”媽媽劈頭蓋臉，唾沫橫飛，不給我一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。沒(méi)辦法，學(xué)霸的.世界我不懂，只好放棄反抗，一個(gè)人默默地承受。

　　就在前幾天，學(xué)霸參加跑步比賽，原本以為他會(huì)輸?shù)寐浠�流水，屁滾尿流，沒(méi)想到他居然得了第一名，我感覺(jué)自己好無(wú)助，雖然我也得過(guò)第一名，但是我的第一名在他面前顯得有點(diǎn)微不足道，因?yàn)樗�的第一名是市�?jí)的，我的第一名是區(qū)級(jí)的。

　　學(xué)霸什么都好，媽媽也老是拿他來(lái)和我比較，不過(guò)我覺(jué)得也不是什么壞事，因?yàn)槲铱梢园阉��?dāng)作目標(biāo)，這樣也能促使自己進(jìn)步。

　　“別人家的孩子”什么都好，我和他的差距還是很大的，看來(lái)以后要更加努力了。

別人家的孩子作文14

　　“別人家的孩子”是童年時(shí)在爸爸媽媽口中常出現(xiàn)的話語(yǔ)，好像除了我，別人家的孩子都很優(yōu)秀，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小時(shí)候的我，也曾是那個(gè)“別人家的孩子”，是好多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，可是因?yàn)橐淮魏蛬寢尩臓?zhēng)吵，我徹底遠(yuǎn)離這個(gè)稱號(hào)。

　　一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，就去向媽媽?zhuān)⑶笾�＂，媽�?“自信滿滿”地告訴我這道題如何如何來(lái)解，看著媽媽那＂得意＂的神情和閃著智慧光芒的眼睛，我頓時(shí)＂恍然大悟＂了。

　　回到書(shū)房我按照媽媽的思路，認(rèn)真地將題寫(xiě)到了作業(yè)本上，心想有＂高人＂指導(dǎo)這下絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，仔細(xì)一回想，不對(duì)！好像這道老師講的思路不能這樣做。于是我又火速地拿出作業(yè)本，在草稿紙上一驗(yàn)算，果然不對(duì)。我＂火冒三丈＂，心想老媽你也有犯錯(cuò)的時(shí)候，我得意地沖進(jìn)臥室，對(duì)著媽媽高聲說(shuō)：＂老媽?zhuān)�如此�?jiǎn)單的'題你也能講錯(cuò)＂。媽媽不屑地說(shuō)：”既然簡(jiǎn)單，為什么要問(wèn)我＂。我開(kāi)始和媽媽爭(zhēng)論，此時(shí)的我由于自尊心在作怪，爭(zhēng)論慢慢變成了爭(zhēng)吵……

　　第二天我迫不及待地問(wèn)了一下老師，才發(fā)現(xiàn)媽媽真的錯(cuò)怪了我，這一次堅(jiān)持真理的我做對(duì)了。

　　通過(guò)這件事，媽媽聽(tīng)到了我成長(zhǎng)的聲音，看到了我成長(zhǎng)的腳步，她知道了她的寶貝女兒不再是一個(gè)＂聽(tīng)話＂的小女孩了。

　　那個(gè)＂別人家的葉子＂已經(jīng)悄聲無(wú)息地離開(kāi)了，伴隨而來(lái)的是一個(gè)全新的堅(jiān)持真理的大女孩，12歲的我可能會(huì)叛逆，但是，成長(zhǎng)的路上不再會(huì)有那個(gè)＂乖乖女＂。

別人家的孩子作文15

　　一天，我的朋友們問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：在小學(xué)生眼中誰(shuí)最厲害？超級(jí)英雄？其實(shí)不對(duì)，答案是——?jiǎng)e人家的孩子。

　　別人家的孩子，考試永遠(yuǎn)名列前茅，作業(yè)永遠(yuǎn)超量完成，獎(jiǎng)品永遠(yuǎn)是最多的……成為別人家的孩子是我夢(mèng)寐以求的事情。

　　有一天我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的房間里，旁邊的書(shū)架上堆滿了書(shū)籍，對(duì)面的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，可以想象房間的主人是個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生。“我夢(mèng)想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

　　隨手從書(shū)架上拿了個(gè)作業(yè)本打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉涌，這是我從未有過(guò)的`感受！

　　“咚咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，然后傳開(kāi)了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補(bǔ)習(xí)班了。”我應(yīng)了一聲，然后一邊收拾東西一邊想：“今天周末啊，怎么還有補(bǔ)習(xí)班？”

　　我和媽媽早上到了補(bǔ)課的地方，一直到了下午才回來(lái)，課程實(shí)在是太多了，我整個(gè)人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。

　　晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫(xiě)完今天的作業(yè)，明天還有新的課程，沒(méi)有空閑的時(shí)間了。我?jiàn)^筆疾書(shū)，強(qiáng)撐著耷拉下來(lái)的眼皮，終于在午夜前完成了任務(wù)。我深深嘆了口氣，拖著疲憊的身體趴到了床上。

　　現(xiàn)在我終于明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環(huán)背后，付出了怎樣的努力，還是當(dāng)自己輕松快樂(lè)一些。

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