語文老師作文300字

時間：2024-11-05 06:51:01 寫作作文我要投稿

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精選語文老師作文300字合集7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的語文老師作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

精選語文老師作文300字合集7篇

語文老師作文300字篇1

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發，一個高挺的鼻子，還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。

　　莫老師平時很溫柔，臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受，因為我能看到莫老師那漂亮的字，聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學習生字和詞語，非常有趣。莫老師上課時還會有新老師來聽課，所以我們班經常會有機會上公開課！

　　莫老師非常細心，仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次，我寫了滿滿一整頁作業，其中有一個“朦朧”的“朦”字少了一短橫，立刻就被莫老師的'“火眼金睛”發現了。她及時幫助我糾正了錯誤。經過這件事，我寫作業的時候更認真了。

　　她也是一位很負責任的老師。我們的作業莫老師都會仔仔細細地批，一丁點錯誤也不會漏掉。

　　這就是我們的語文老師——莫老師，她溫柔、細心、負責，真是一位好老師！我要好好學習，以優異的成績報答辛勤的老師們！

語文老師作文300字篇2

　　我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時達人”！

　　記得有一次，下課的時侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的'日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭分奪秒地寫著上課要學的新生字。等我們回來的時侯，老師已經寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。

　　我們的語文老師，珍惜時間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會以郭老師為榜樣，好好珍惜時間，做時間的小主人。

語文老師作文300字篇3

　　我有一位令人驕傲的老師，她是吳老師。吳老師今年30多歲，可頭發卻已經白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!

　　老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。

　　第二節語文課一開始，我悄悄地注意起吳老師的.眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮，特別的亮。當吳老師的目光轉回來時，跟我的目光相對，我趕緊低下頭來，真的，那目光照近了我的心底了。這時，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　吳老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調查：“同學們，你最喜歡哪個老師的課？”想必同學們肯定異口同聲地回答：“吳老師!”吳老師講起課來滔滔不絕，好像一個電視播音員;吳老師寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子刻在黑板上，可好看了。這時，誰要是在底下做小動作，即使她面對黑板寫字，也能叫出你的名字來。課后，同學們都說吳老師后腦勺上也長著一雙眼睛。

　　這就是令我驕傲的語文老師，也是我的班主任——吳老師。。

語文老師作文300字篇4

　　我有一位讓我最敬佩的一位老師，下面我給大家介紹一下我的語文老師，我的語文老師她的名字叫做陳振鳳，她的頭發金黃色的卷卷的'好看極了，還有一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴。我們的老師可好了，對同學們溫柔多了，那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個小同學他的肚子疼，老師來了，老師問他；沒事吧，要不要回家，然后老師就叫他回家，老師很不放心。到早讀下課鈴響了，老師問誰家離柏榆家最近，同學們都說我家離他家最近。老師叫我和班長一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個人在家，我和班長見他平安無事就回到學校告訴老師，老師知道他平安無事，老師的心終于可以放下了。通過這件事后，我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。

語文老師作文300字篇5

　　我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。

　　她頭發披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時候更好看！

　　她學問廣，反應快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說“零只。”我們問：為什么呢？”她說：“因為都嚇跑了，那打死的一只也掉了下來。”她說完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數學題也懂呀！

　　她教出來的`學生，寫的字都很漂亮。當我們的字寫得不好看的時候，她嚴肅地說：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍。”每次她這樣一說，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這么嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點兒。

　　我很喜歡上語文課，就因為我喜歡我的語文老師。

語文老師作文300字篇6

　　我覺得我的語文老師是十分完美的。

　　首先得說老師才華橫溢，講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學們踴躍發言，課堂活躍，而不像復讀機一樣：老是板著臉嘮叨重復。

　　老師每次面帶迷人的微笑走進教室，給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個角色，抑揚頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染，我們認真聽，仔細記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極，一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

　　同學當中也有開小差做小動作的。批評，絕對批評。不過，沒有“狂風暴雨摧折枝”，只有“和風細雨無聲潤”。耐心開導是老師的強項。教育你知識的重要，讓你明白時間的可貴，你要知道父母的艱辛不易，你要曉得自己的`未來責任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓斥還要大，再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事，和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。

　　啊，有了這樣的好老師，我們的學習生活才會多姿多彩，有滋有味！