難忘的一件事的作文

時間：2024-10-03 01:16:07 寫作作文我要投稿

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【精華】難忘的一件事的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精華】難忘的一件事的作文4篇

難忘的一件事的作文篇1

　　打開記憶相冊，上面記錄著我成長經歷的點點滴滴，一張一張地翻看，是那么有滋味。

　　一個晴朗的早晨，我早早地起床，拿起我剛剛買的相機，興致勃勃地去公園拍照。公園里的人也很多，小鳥在枝頭上為人們唱著一首首悅耳的歌，太陽公公和藹地看著人們，小花也一直在向人們請安，空氣也是那么清新。我正在欣賞著這些美麗的'風景，卻被一陣吵鬧聲所吸引，小石路旁圍著很多人，一向愛看熱鬧的我也擠過去。我占著個小的優點，擠進人群，卻看見一個老奶奶躺在地上痛苦地呻吟。”發生什么事？”我拉住旁邊的一個，“不知道，好像是摔倒！”阿姨冷漠地說，我正想去扶老奶奶起來，卻被人喝住：“小心被詐騙！”我猛地想起前幾天在報紙上看到的一則新聞：一個小伙子在馬路上扶起一個老奶奶，卻被反指是他推倒的，被詐騙好多錢。我急忙退回去，靜靜地在旁，老奶奶痛苦地呻吟著，旁邊也圍很多人，卻沒人將老奶奶扶起來。

　　突然，人群中出現一個小女孩，穿著綠色的連衣裙，紅撲撲的臉蛋那么可愛。小女孩毫不猶豫地將老奶奶扶起來，老奶奶不斷地向小女孩道謝，人們也都散。小女孩吃力地攙扶著老奶奶，我見狀急忙跑去幫忙。小女孩甜甜地笑著，我也報以她一個微笑，心里卻在想：若是今天老奶奶沒遇到這個小女孩，那她將怎么辦？

　　這件事一直在我的腦海里，抹也抹不去，我一直很后悔自己沒去扶起老奶奶。為什么？那么多人的心竟比不過一個小女孩？

難忘的一件事的作文篇2

　　放暑假了，我去小梁家玩。等我準備回家時，小梁急忙拉住我，說：“我要去旅游了，兩個星期才能回來，你能幫我照看一下我的草莓嗎？”我使勁地點點頭：“好的，我一定會照看好你的草莓的，你放心吧。”然后，我小心翼翼地把草莓捧回家。

　　到家了，我把草莓放在陽臺上，幫它澆了適當的水，讓它在陽光充足的地方生長。

　　一個星期過去了，草莓的葉子綠油油的，澆了水后，在陽光的.照折下，閃閃發亮。葉子上的水珠，像一顆顆水晶似的，漂亮極了！

　　還三天小梁就要回來了，那天我正準備給草莓澆水，小婷就來找我玩，我一下子就把要給草莓澆水的事情拋在了腦后。

　　又過了兩天，小梁就要回來了。媽媽帶著我和弟弟去外婆吃飯。我看到外婆家門前的幾顆小草時，我這才想起了我要給草莓澆水，我昨天沒給草莓澆水，今天也忘了，怎么辦，草莓會死嗎，如果死了，我可怎么向小梁交待了。我沖到媽媽跟前：“媽媽，快回家，我要給草莓澆水！”

　　回到家，我直沖陽臺，看見草莓的葉子不但沒有變黃，還變得更加翠綠了，草莓也長得飽滿，跟原來的一模一樣。這是怎么回事呢？原來媽媽給草莓澆過水了，它才沒死，真是太感謝媽媽了。小梁回來了，我把完好無損的草莓交給了小梁，她開心極了。

　　以后，小梁也會讓我幫她照看動物和植物，因為從那件事里，我取得了小梁的信任。

難忘的一件事的作文篇3

　　校運動會賽場上健兒們英姿颯爽、精神抖擻，冠軍們尤其神采飛揚、氣勢勃發、令人稱羨。不過，在今年的運動會上最令我難忘的運動員只有一個，雖然他并沒有得到冠軍，但他頑強拼搏的身影卻一直留在我的記憶中。他——就是我們班的劉函林。“加油，三六班！加油，三六班！……”

　　運動場上吶喊著我們班的助威口號。現在是男子200米短跑分組比賽，馬上就要輪到劉函林所在的小組了，運動健兒們排成一排，等待著發令槍發令。只見劉函林保持著起跑姿勢，前面那條腿稍稍彎曲，就像在拉弓一樣；后面那條腿像是“定海神針”，支撐著他的身子。

　　“砰！”發令槍響了。所有的運動員如離弦之箭一般沖了出去。劉函林跑在最前面，看樣子，他有希望取得本組的最好成績。但老天爺總喜歡捉弄人，劉函林在變道的`時候滑倒了！我們的心立刻揪了起來！

　　眼看著最后一位隊員都要超過劉函林了，我想，他一定就放棄了吧？誰也沒有料到，就在那一刻，劉函林一骨碌，一個漂亮的翻滾，他一躍而起！

　　從他的表情中，我可以看出他用盡了全身力氣，但他真的跑了起來！漸漸地，他超過了第六名……第五名……第四名。最后，他用堅定的運動精神，以及不可思議的爆發力，贏得了小組第四名的成績。

　　當他回到我們的方陣時，有人問他：“你好笨呀，已經贏不了了，干嘛還這么拼呢？”而劉函林只是淡淡地笑了笑，說：“運動精神很重要，一定要尊重它。”我聽了這番話，深有感觸：輸贏不重要，關鍵是重在參與，并盡全力賽出自己的風采！

難忘的一件事的作文篇4

　　那次我和同學打架，劉老師批評了我。到現在，我還難以忘懷。

　　那天，課間休息時，我和盧杰雄在教室里跑來跑去地玩。我們你追我趕，玩得正高興時，突然，我把盧杰雄的喝水瓶碰到了地上。我急忙幫他撿起來一看，瓶蓋裂了。這時，盧杰雄一把抓住我說：“你賠我一個水瓶！”我不在乎地說：“不就破了個瓶蓋嘛，我怎么賠你？” 盧杰雄滿臉漲紅，罵了我一句。我也不甘示弱，反罵了他一句。就這樣，我倆你一句我一句地打開了“口水戰”。這時，盧杰雄急了，他一轉身跑到我的座位上，把我的水瓶蓋擰下來扔進了垃圾桶。頓時，我像一頭發怒的雄獅，一把抓住了盧杰雄的衣領。他見我拉他，就伸手打了我一拳，我又還了他一拳。我們展開了激烈的“肉搏戰”，幾個同學拉也拉不開。

　　正當我們打得不可開交的時候，劉老師來了。他鐵青著臉，把我和陳霖、盧杰雄一起叫到他的辦公室。他讓陳霖講了我和盧杰雄打架的經過，生氣地說：“你們兩個都有錯。學恒，你身為班干部，帶頭在教室里打打鬧鬧，碰壞人家的水瓶，不但不賠禮道歉，還動手打人。盧杰雄，你不應該得理不饒人，更不應該出手打人，還把學恒同學的水瓶蓋扔進垃圾桶里。如果我不來，還不知道你們要打到什么時候？”這時，我和盧杰雄都低下了頭。汪老師又說：“尤其是學恒，作為班干部，理應為同學起帶頭作用，可你帶頭違反紀律；你連這件小事都處理不好，發展到和同學打架，那你今后還如何再做班干部？以后同學還有誰會聽你的話呢？”后來，劉老師讓我給盧杰雄賠一個水瓶蓋，讓盧杰雄把我的瓶蓋拿回去消消毒，要我們回去好好反省一下，每人寫一份檢查交給他。

　　這件事，對我的觸動很大。特別是劉老師語重心長的'批評，對我教育很深。作為一名班干部，理應做到學習好，紀律好，不打架，不罵人，遵章守紀，在各個方面給同學起帶頭作用。可我卻沒有做到這些，反而違反了規定，在同學中造成了很不好的影響。劉老師的批評，給我敲響了警鐘，使我深刻地汲取了這次教訓，從此再也沒有犯過這樣的錯誤。

　　這件事雖然發生了一年多，但我每想起它，就會感到后悔。我要永遠記住這次教訓，記住劉老師那語重心長的批評。

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