終于成功了作文

時間：2023-06-11 13:30:23 寫作作文我要投稿

【熱門】終于成功了作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的終于成功了作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】終于成功了作文匯編六篇

終于成功了作文篇1

　　“又答不上啦？好啊，答不上來好辦啊，明天讓你的家長來一下，我要和你家長面對面談一下！”我們的班主任英語老師怒氣沖沖地對我說。

　　這是節令人膽戰心驚的英語課，只要是我們班的，都知道班主任英語老師的厲害。只要你上課開小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對不住了，叫家長來！這次，我這個“倒霉蛋子”就被盯住了。一節課問了我五個問題，起碼也會對幾個吧！可現實如此殘酷，五個問題，錯了五個。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請了一天假，剛好那天有節英語課，本以為自己賺了，可以少上一節英語課，可躲得過一時躲不過一世，這五個問題全都是那節課上學的。我抱著這個理由和英語老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機會，再不會，別怪我不客氣！”

　　拖著疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語老師的話突然在我的腦海里閃過，本來疲憊的身軀一下子精神了。“要加油了，不然明天的日子可就不好過了。”我暗暗說道。把其他科目的作業處理完后，就馬上投入到英語的“闖關游戲”當中。

　　第一關，讀單詞。打開我的學習機，一遍又一遍地跟讀，還算簡單，十幾個單詞，五分鐘就會讀了。第二關，背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲，十幾個單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過程中已經會了，還有幾個“打不死的小強”在苦苦支撐。看來要用絕招了！我把剩下的幾個單詞，又抄了幾遍，然后反復地讀，讀的過程中根據讀音來記。終于會了，我喘了一口氣，看了下時間，二十分鐘過去了。

　　第三關，讀背課文。相信這一關曾經難到過不少人，恐怕連一些英語學霸都可能曾經因此折腰。唉，對我來說，這就是折磨啊！可我能怎么辦呢？背不出來，被叫過家長后一定還會讓我再背。背就背吧，沒什么過不去的.坎！第一段，第二段……隨著時間的推移，一個個陌生的句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再嘗試著連起來，完美！

　　最后一關，語法。看看時間，已經九點半了。困意逐漸涌了上來，眼皮似乎都有千幾重。“不行，不能放棄，還有一點就成功了！”我自己鼓勵著自己。來吧！時間一分一秒地過去，剛燃起的斗志不一會兒就被困倦吞噬，最終，抵擋不住困意的襲擊，漸漸進入了夢鄉……

　　第二天英語課上，我昨天的努力沒有白費，五道題錯了一個，錯的那一個就是沒背完的語法部分，老師似乎也沒有想到我會那么努力，決定放過我一次，我也因此逃過一劫。

　　啊，這次，我終于成功了！

終于成功了作文篇2

　　人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過失敗的道路，你便會發現，你成功了！

　　那是一天下午，我跟爸爸學騎自行車，一聽到這個消息，我就興奮地蹦了起來。來到訓練場，爸爸給我做了個示范，我看過之后就開始騎了。剛上了車便聽“咣當”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認真看，我看完之后又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天。

　　爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到后來不知怎么回事，又搖晃起來，最后還是摔了個“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說：“我不學了，那么難！”爸爸說：“怎么那么快就放棄了呢？堅持就是勝利呀！你得學會才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀！”我說：“可是真的`很難呀！我都摔了三次了！”爸爸又說：“成功的大門是由勤奮開啟的，生命的琴弦是靠不追求奏響的（在網上查的）。你這么快就半途而廢怎么能行？”我說：“那你也太難為我了吧？”爸爸說：“那別人怎么學會的？不也是經過無數次的摔倒才學成的嗎？”

　　我想：也是啊！那我還是繼續學吧。我又上了自行車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經過無數次的摔倒之后，我終于成功了！我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學會騎自行車了，便說：“看，堅持就是勝利！成功的滋味好不好？”我說：“好！”

　　當你失敗時，不要放棄，也許成功就在眼前！

終于成功了作文篇3

　　同學們，你們看了這個題目一定很想知道，到底是實驗成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來告訴你吧，我這里的“成功”是說我的作文寫成功了。說到這里，我悄悄對你說，積累可是幫了我一個很大的忙，在這里我就來說一說積累到底給我幫了多大的一個忙呢？

　　在上五年級時，語文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內容是否好，不管三七二十一抄了起來。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學王曉巍家去玩，這時見王曉巍的作文本放在桌子上面。無意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分數幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分數呢？”我自言自語道。于是便看了作文下面老師的批語：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運用了大量的'優美的詞句，再加上平時的觀察，就構成了一篇很好的文章。這時我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了。”說著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認認真真對待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時，靈活運用平時積累起來的這些優美詞句。咱農村不是有句俗語叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語言精華，在寫文章時就能用上。俗話說“天下文章一大抄”。只要靈活運用好的詞匯，再加上真實的素材，就是一篇很好的文章。

　　后來的學習中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運用了大量的好詞句，還運用了很多修辭手法的語句，擬人句和比喻句不計其數。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發下來，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號，再看看作文下面的批語“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優美詞句在文章中起到畫龍點睛的作用。再加上你平時的觀察和想象，就構成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產生了一種身臨其境的感覺。”

　　漸漸地，我積累的范圍擴大了，我也學會了很多寫作方法，比如說：點明中心，首尾照應、按一定順序寫等寫作方法，我的寫作水平大大提高。

　　同學們，積累語言，一要動腦，二要動手。隨時把精彩的語句記下來，滴水石穿，積少成多，只要堅持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語言精華，擴大語言積累，自己的語文水平自然也能提高。

　　同學們，你想寫好作文嗎？來，讓我們一起行動起來吧！

終于成功了作文篇4

　　王老師一聲令下，同學們都爭先恐后地向前跳去，我當然也不例外了。可是因為我平常缺乏鍛煉，加之我身體比較胖，所以還沒跳出三十米，我就已經是氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿好像也不是自己的了。這時，我真想坐在地上歇一會啊！可是看著其他同學一個也不甘落后，我也就堅持著向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米，二米，三米......眼看就要到達終點了。這時，我實在堅持不住了，兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架，兩條腿就像灌了鉛，豆大的汗珠直往地上掉。這時，提前到達終點的同學都在為我加油，王老師也在一邊不停地喊：“堅持！堅持！堅持到底就是勝利！”火辣辣的`太陽照在我的臉上，好像也在恥笑我。就這樣，在教師和同學的鼓勵下，我又繼續向前跳去，終于到達了終點。

　　雖然我此時已是疲憊不堪，但我的心里比喝了蜜還甜。因為我戰勝了自己，我終于成功了。

終于成功了作文篇5

　　哈，媽媽出去了，我一人在家，成了我的天地，我成功了作文。但是這也難吶！我從早上一直玩到了中午，可現在，我的房間狼狽不堪，我只好拖地來解決困難。我穿著舊拖鞋，拿起了拖把，按從上至下的順序，慢慢往下拖。世事難料——我拖的地反而變本加歷——越來越臟，可謂事與愿為啊！我四處查看，找到了罪不可赦的兇手——臟舊的拖鞋，我立刻脫下來，以極刑處置，我馬上換上了新拖鞋，讓地板也感到幸福。我慢慢地又發現了一個“惡徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下決心要鏟除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打濕，然后用小刀，但是還是沒有把這個“極刑犯”給“槍斃”！因為它太硬了，我只好另想法子，雖說我想了不到，但是因我經過“千里眼”的'“掃描”，找到了火柴，我慢慢劃了火，小心翼翼地朝那個泡泡糖燒去。我耐著性子去跟那坨惡心的泡泡糖進行激烈的搏斗。但是，那個固執的家伙卻“不見棺材不落淚”寧死不屈，硬要和我“同歸于盡”它才舒服——因為媽媽快回來了，讓她看到我這個樣子，肺都會氣炸！我干脆拿來打火機，一把火燒了了它，我的心事終于了了！看著煥然一新的房間，心里自然特別舒服。這就是我第一次——小鬼當家！

終于成功了作文篇6

　　人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數也數不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。

　　那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。

　　最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的'做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。

　　這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。

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