話題作文優秀
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的話題作文優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文優秀1
我喜歡向日葵，或許是因為她的執著。她以45的微笑+45的昂首=90的執著追求，折服了我的內心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無風的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個不變的姿勢——昂首，來面對風吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見，淡美樸素的年華，永遠向陽，它的果實，毫無保留的獻給人類。
倚窗靜思：無垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽，不會累嗎？她們每天以一個同樣的姿勢，不會厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的'追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質的追求，不摻任何雜質。她每天向著太陽，吮著陽光，不是故作姿態，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽的步伐。無論酷暑還是嚴寒，無論斗轉還是星移，她都依舊執著，昂首的追求夢想，她的夢想或許是同太陽一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽、實現夢想的途中有多少黑暗，她都會用自己單純的內心驅逐黑暗。無論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽光。
那時，我感受到了執著，人生不也一樣，只要堅定了一個目標，都要至死不渝的走下去，也許會經歷寒打霜逼，但只要我們最夢想有一顆執著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風，送來了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？
向日葵教會了我：永遠面朝陽光，永遠執著，就不會讓黑暗環繞身邊。那時，我學會了執著。
話題作文優秀2
我是個熱情開朗的女漢子，平時總是冒冒失失大大咧咧的。小時候，我還為自己的冒失付出過慘痛的代價呢。
假期里我們去杭州游玩，這天我們漫步在蘇堤上，游覽西湖。我們一邊走一邊欣賞西湖美麗的風光。走著走著，看見幾棵大樹下有一排長椅，我們就坐下來休息。沒坐一會兒，我就趴到西湖岸邊玩水去了。西湖的水真清呀，微風吹過湖面，泛起漣漪。陽光灑在湖面上，波光粼粼，美極了。湖中一條條小魚，正在水草間自由地穿梭。
魚那樣多，游得那樣慢，要是能撈上一條來玩玩該多好呀，想著想著我不由自主地把手伸進了水里，試圖去抓魚。但是我的手剛伸進去，小魚們就四散游走了。我試了一次又一次，總是抓不上來。我不死心，又找了一個塑料袋，試著用塑料袋撈魚。一只手不夠用，我就松開抓著岸邊石頭的手，兩手抓著袋子兩邊，想等魚游進袋子，把魚誆上來。
不一會，真有一條魚向我游來。眼看魚游進袋子了，我想都沒想，用力一探身子，想舉起袋子把魚撈上來。結果，意想不到的事兒發生了——由于我用力過猛，身體失去平衡，一下子掉進了湖里。幸好爸爸就在我身后，一把把我從湖里揪了上來。
當我被撈上岸時，早已成了落湯雞，在遠處拍照的媽媽又好氣又好笑地走過來說：“傻孩子，是你誆魚呀，還是魚誆你呀？”我只能可憐巴巴地看著媽媽和爸爸，再也不想撈魚的'事兒了。
現在回想起當時的情景，真是覺得好笑。如今我已經長大了，這種撈魚的傻事兒我再也不會做了，童年那驚險刺激的快樂，也一去不還了……
話題作文優秀3
一月份，有一個新朋友加入了我的家庭，它就是我最愛的小狗狗——豆豆。或許，是因為我對什么事物都只有三分鐘熱度;或許，是因為豆豆把家里弄得亂七八糟;或許，是因為心中那無止盡的煩躁，使我忽略了我苦苦懇求兩年得來的朋友——豆豆。
漸漸的，我對豆豆的喜愛雖沒有一絲消減，但因為煩躁，不耐煩，我已覺得，豆豆很快就會離開我。
后來，我的懶惰和無所事事，被媽媽察覺了，于是，“你再不聽話我就把豆豆送走”這句話已經變成了媽媽對我的威脅。但是，她越威脅，我就越不耐煩，漸漸，我開始對豆豆疏遠了，曾經我與它的.美好時光，也已不再有。
“六一”的那一天，我和媽媽給豆豆洗完了澡，那真是一個快樂的下午。豆豆的毛全干了以后，媽媽莫名其妙地把豆豆抱走了，那時候，我就已經感覺事情不對，愈發擔心起來。
晚上，媽媽回來了，如我所料，只有媽媽一人，豆豆送走了!我的心不禁一陣酸，不爭氣的眼淚已經不停地在眼眶里打轉，“不能落下來”，我自己對自己說沒什么大不了，但是我明白，我離不開它。
離開豆豆已經一個晚上了，第二天早上，媽媽出門了，家里只剩下我一個人，一種莫名的孤獨感包圍了我。我想它了，我知道它永遠不會回來了，但是我還是愿意幻想，它一會兒就回來。以前，當家里只有我一個人的時候，我不會孤獨，因為豆豆會永遠陪我玩兒，它不會離開我的，但是，沒想到，時隔不久，這個希望永遠的夢想破滅了。
每一個早晨，我醒來，我都會第一時間打開家門，我多么盼望，當我又一次打開家門時，豆豆會回來，回到我的身邊來，然而，我的希望次次落空，但我不會放棄，我一直會等。
如果分別使我懂得珍惜，那我寧愿不要懂得，不要分別。
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