期中考試后的作文

時間：2023-06-25 17:15:40 寫作作文我要投稿

期中考試后的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的期中考試后的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試后的作文

期中考試后的作文1

　　讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響。

　　都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的'學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習，所以吸收地不透。現在，我要趕快懸崖勒馬了。

　　還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

　　正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什么時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術節時間能夠有幫助。

期中考試后的作文2

　　時間如一條不息的河流，悄悄地，便從我的生命當中流淌過。時間如海洋的那一粒粒細沙，海風一吹，便飄香天邊。我們邁入初中的門檻，融入這新的校園不知不覺的已過了兩個月。在這兩個多月之中，有歡笑，有興奮，有傷心，也有憤怒。在兩周前，我便經歷了初中的第一個大考——期中考試。

　　在這場考試中，我相比上次的月考排名，下降了一名，但在我心中的打擊還是很大的。我一直都在以為自己是最棒的，處處都不以為然。我認為就算不怎么努力，靠著我的天資聰穎也能輕輕松松地考入年級前十，班級第一。可現實總是很殘酷，排名不僅一點兒也不靠前，而且還落后了，這使我無比的懊悔。

　　但是，常言道：勝敗，乃兵家常事。我們一定要抬起頭向前看，難道不是嗎？如果我就這樣一蹶不振，那怎么還能見到成功的曙光？我要振作起來，不為這小小的失敗低頭，而是仰首望著天空與太陽高呼：“我可以！”人生不被挫折擊敗，人生不向困難低頭。

　　這次只是一場其中考試，不算什么。以后還有許多的考試，我要吸取這次失敗的教訓，進而轉化為明日的陽光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否彌漫在心頭，反正路是向前走的，太陽也會重新升起。就算這陰霾無法消散，希望的.光芒也會在它當中穿透出一種光來。我要給自己的心頭扎上一針，而這根針的名曰：不畏懼失敗。

　　我在以前的成績，幾乎每次都是第一名，每次都讓我欣喜若狂。但是成功有時候未必是件好事情，因為這會阻礙我成長。而現在，我嘗到了，我已經經過失敗的滋味，我是一個百戰不殆，屢敗屢戰的人，我不會允許自己再一次失敗了。我現在已經做好了應對下一次“戰斗”準備了，期末考試，我會讓你見識到我的厲害。

　　蒼穹邊，戰神歸。韓雪飄落，王者歸來！

期中考試后的作文3

　　今天，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

　　首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在積累較少，基礎也不扎實，平時讀課文也沒有注意到。

　　第二點是解釋帶點字，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個，這只能充分說明我自己的浮躁。

　　基礎部分最后一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過一次，并沒有認真練習，如果我平時能多加練習，就不會失去兩分。

　　拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時經常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯，業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

　　接下來就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個空，題型是根據自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需要改進的。

　　最后是習作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點應該是能稍微抓到點，有著自己的思考和自己悟出的道理。

　　這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的'東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應有的回報。

期中考試后的作文4

　　考考考老師的法寶，分分分學生的命根，這不，上星期五，我們學校又舉行了一次考試，這次考試可不簡單，學校非常重視，將每個班的學生都打亂了，我們六年級是和五年級插班的，而且插得很花，一個考場只有一兩個一個班的學生，我坐在第十七考場，那個考場里只有兩個是我們班的學生，而且離我幾米遠，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次考試的成績沒有十足的自信，只能在心里祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑的過完了星期。

　　星期一早，我們數學老師就興高采烈的對我們說：“好，大家這次中考成績都不錯，只有極個別的同學成績不太理想，現在大家去各自的考場領卷子吧！”“哦，哦，領卷子嘍！”大家哄鬧著沖出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因為我害怕領卷子，害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場，發卷子的同學大聲的吆喝著，可我的耳朵卻靜的可怕，我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分數，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑著自己的真實水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室，數學老師看到我的分數也很高興，美美的表揚了我一番，那些沒我成績好的同學，也向我投來羨慕的目光，我心里高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的！

　　數學課下課以后，語文成績也出來了，當發卷子的'同學念到：“慈望越，九十七分”時，我又激動了許久，原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的！

　　從這次考試以后，我的信心倍兒增，因為我知道了：成功永遠只屬于那些肯付出汗水的人，就像愛迪生所說的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

期中考試后的作文5

　　呼---終于考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終于結束了，下面就是等分數了。

　　第二天，一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數字：93.唉，一個不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿著一摞卷子，是語文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什么短信？是作業短信嗎”？“不是，不是，短信上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜，心里卻一直停不下來。開始評試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個，也對了......我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。

　　“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽聽咱們班最優秀的`考試作文。”

　　“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛說完了一個開頭，我就給大家獻丑了，這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去。

　　“做完課間操發試卷。”

　　這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四。看來，上課認真聽課，積極發言對我還是有用的。以后，我一定做得比現在還好，還要優秀！

期中考試后的作文6

　　考試來臨，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。

　　兩天的期中考試結束了，這兩天既緊張又充實。老師監考挺累，學生連續的考試也很累，每個同學發揮的都不一樣，所以有的同學考好了比較興奮，有的同學考的不是很理想心里有點郁悶。我對這次考試，總體是比較滿意的，為什么?我想在這里分析一下。

　　首先，最讓我高興的是，同學們對考試的態度，從這里我看到了同學們強烈的進取心，和學習相互競爭的心態。考試之前，班里緊張的氣氛，說明大部分的同學都特別在乎自己的成績，在乎自己在考試中的狀態。這是一種正常的班級氛圍，如果對考試都不在乎了，那這個班就很難有學習上的興奮點了。

　　再次，考完試之后，當同學們知道自己的成績后。楊然、華志宇這次發揮的不是太理想，離他們自己的要求也很遠，主要的原因是他們兩個雖然比較聰明，但在平時的學習中太浮躁，平時也總是喳喳呼呼，不能靜下心來學習，導致學的不扎實，也考不出好的'成績。他們在知道自己有的科目考的不好時，心里都比較難過，我和他們在一起做了認真的分析，華志宇雖然平時調皮，但也從這次考試中得到了一些教訓，如果他們經過這次考試能改變平時的學習態度那這次考試的失利就有較好的價值了。

　　最后，這次考試，我發現經過這一個月的學習，班里有好幾個同學在不同的科目都有很大進步。因為成績還沒有完全知道，等下周拿到成績后再分析吧。

　　總之，雖然這次考試反應出班里還有很多不盡人意的地方，但我還是看到了很多好的現象，比較滿意。不知道同學們通過這次考試有些什么體會，寫出來大家一起分享吧。

期中考試后的作文7

　　這星期四，期中考試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心，對401班取得年段第一名更充滿信心。

　　期中考試考完的當天下午，錢之依對我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒。”我安慰她：“也許是因為我們考得好，她很激動吧！”“不可能。”錢之依苦笑著，搖了搖頭。

　　盡管我確信我會考到95分以上的，但我看到李老師那又激動、又生氣的樣子時，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。

　　更讓我緊張的'還是昨天早晨的一次問話后。“李老師，我考了幾分呀？”李老師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李老師的這副模樣，也會覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。

　　中午，張老師報了數學成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯了也無妨，我早已做好了心里準備，可是那道扣了3分的題錯得太不應該了，我竟然把減看成了加！

　　又過了一會兒，張程浩給我開了個玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分。”這句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個中有一個考了99分，最高分！”當時，我們兩人都指著對方，因為我們都認為對方是最棒的。

　　終于盼到了報成績，那時的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳。“呂幸洋—，”我屏住呼吸。“99分！”同學們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個同學，而402班只有幾個，這可是前所未有的事，這是一個嚴重的危險信號！

　　同學們，我們努力吧！讓我們三個班級對抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠是最棒的！

期中考試后的作文8

　　星期二上午一、二兩堂課，我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔心萬一考不好怎么辦？

　　星期二、星期三連續兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。”到了星期四下午第二節課下課我的心更是加速猛跳，因為據同學的可靠情報，屠老師已經把卷子批完了，準備第三節課下發。果然，老師來上課時手里捧著一大刀考試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

　　“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問我們，大家的`回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發呢！

　　老師開始發考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧！但是如果發揮失誤怎么辦？要知道這種事經常發生的！”我自我安慰著。

　　此刻，老師正在發85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發考卷的時候，弄不好會嚇死人的！

　　耶！我和剩下的十名同學都非常開心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

　　“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時候細心一點，這種地方就不會扣分了。

　　這次期中考試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓，下次考試時細心點，考出更滿意的成績。

期中考試后的作文9

　　這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應該是理想的分數吧！我的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來……

　　終于熬到了發的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的。終于傳到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學，我又看了看英語，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。

　　我又看了語文，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！對了！還沒看呢！也許會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期中考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的`斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。

　　回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和為什么會這么差。是上課沒認真嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業沒認真完成嗎？還是……經過一夜的和思考，我找到了考不好的原因。

　　語文是課外知識不豐富，而則是老師叫的一些重要內容沒有認真去。經過這次教訓，我決定每天看課外書，豐富自己的課外知識，而的一些重要內容多去。

　　經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

期中考試后的作文10

　　這一學年的第十周，大家開展了段考，考試之后后，我滿懷滿懷信心又惶恐不安的心理狀態等候著考試分數的來臨。我還在內心猜想：應該是理想化的成績吧！我神氣十足的。但，我在其中有幾個題沒做呢！我又擔憂起來……

　　總算熬來到發試卷的情況下了，我屏息，等候著，剛開始發試卷了。我心砰砰地跳著，如同裝了十幾只小兔子。我東張西望，還是無我有的試卷。總算傳入了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧成績，110分，我一下子蹦了起來，它是數學課試卷，我又看了看英文試卷，線分，我臉部外露了令人滿意的微笑。

　　我又看過語文課試卷，我一下子愣住了，臉部的'微笑一下子肌肉僵硬了，怎么才67.5分啊！正確了！政治還沒有看呢！或許政治會好一點。我一看，這一看沒事兒，卻要我瞠目結舌，簡直雞飛蛋打啊！此刻的心情如同股票市場一樣，剛提上去了，又重重地跌下。這但是期中考啊！并不是一般的小考。但終究，數學課和音樂有發展啊！但語文課和政治呢？該怎么辦……我的人的大腦在做著猛烈的抗爭，我也不知道該開心還是該憂傷中。

　　返回家時，我臥在臥室床，翻來翻去，思索語文課和政治怎么會那么差。是授課沒上課認真聽講嗎？是課堂筆記做的不足嗎？是教師布局的工作沒努力完成嗎？還是……歷經一夜的自我反思和思索，我找到了考不太好的緣故。

　　語文是課外知識不豐富多彩，而政治則是教師叫背誦的一些關鍵內容沒有用心去背誦。歷經此次經驗教訓，我打算每日堅持不懈看課外讀物，豐富多彩自身的課外知識，而政治的一些關鍵內容多去背誦。

　　歷經此次期中考，我了解了自身的不夠，但我明白，不成功并不恐怖，大家汲取了不成功的經驗教訓后，就能擊敗不成功，取得成功。

期中考試后的作文11

　　轉眼間，我的五年級上學期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機會，好好總結一下。

　　為什么偏科？就是因為語文“戰場”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結果我方慘敗。但在數學和英語“戰場”上，我方勢力強大，就反了過來，把敵方好好地教訓了一頓。可還是有兵力不足的時候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會慘敗？為什么會被反“咬”了一口？就是五個字：不認真、馬虎！所以，我老是因為檢查的不夠仔仔細細，或以前沒有好好復習，導致了總被反“咬”了一口。看到了考試后的分數，我決心在下次考試時，一定要認真檢查，讓我方兵力逐漸強大起來！

　　在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時候，在與同學相處時，在跟父母說話時……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。

　　首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學講小話的毛病，這也是我最大的'毛病。

　　我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發言時再“打開”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個想法不錯吧！

　　我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成為家長心里所謂的乖乖女。

　　所以，我首先要達到對人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！

　　只要我認真，努力達到以上三點：一、學習穩定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會品學兼優了吧。

　　我要努力，努力，再努力！

期中考試后的作文12

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的`肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”

　　啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

期中考試后的作文13

　　今天,我們學校進行了期中考試。考完后,我發現自己在學習上存在很嚴重的問題。

　　在第一場考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關聯詞。開始我以為自己都會做,信心十足,提筆很快地填完了。后來我把填好的'句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個關聯詞調換了一下,再讀發現比以前通順多了。看來,匆匆忙忙太容易出錯了。

　　隨后在考完數學,老師和我們對答案時,我發現錯了一道題,答案應該是62.8,我卻寫成了6.28。就是因為這毫不起眼的一點,讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜,今后我一定要認真地做好每一道題。

　　這讓我想到,我平時讀書都是大概讀一下,隨意畫一下,從來都沒有認真讀過,沒有按照老師的要求保質保量的完成預習作業。做數學作業時經常是粗心大意的。例如,忘加小數點或點錯小數點,抄錯數字、算式,算錯數,加號、減號、乘號、除號看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點不放在心上,覺得這是自己偶爾不小心,不怪自己。

　　通過這次期中考試,讓我懂得了:學習一定要認真,做題時一定要認真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會花費了時間,浪費了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓斥,還得再花時間去改錯……

　　一句話,今后我學習一定要認真,認真,再認真,細心,細心,再細心。相信,我一定會考出優異的成績,做一個讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學生。

期中考試后的作文14

　　緊張的期中考試終于過去了，這個星期成績終于出來了。

　　我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

　　令我最興奮的就是數學我考了100分。當時卷發下時，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那么一點點。如今終于考了100我又怎能不高興呢？

　　令我沒想到的分數就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因為以前我考試后感覺很好，總以為自己能考很高的分，結果就在上學期期中考試我記竟然連80分都沒達到，從那以后我就不敢高估自己了。當語文試卷發下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎知識就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學基礎知識一分沒減，但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不認識他，但是他的成績的確令人震撼。令我難過的'地方就是作文，才得了36。這也怪我平時對作文的練習不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。

　　最悲慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學得不夠扎實，答題太過于大意，自信心太強，檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以后會吃大虧的！

　　這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實仔細一想這些題又有什么難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進步了還是退步了，這會給自己一個準確的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永遠都會努力，直到超越一個又一個自我！