小木偶的故事續寫作文[精選15篇]
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文,歡迎大家分享。
小木偶的故事續寫作文1
自從小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急,也會表示同情和關心。
有一天,小木偶在森林里散步,突然從遠處傳來了一聲“救命”的喊聲。話音剛落,只見小紅狐慌慌張張的跑過來,后來還跟著一個大灰狼。小木偶一邊跑上去,一邊問小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的說:“大灰狼在仗著自己強大,要我每天給它送吃的,因為我沒有什么給它送,所以我很害怕它”。小木偶說:“別怕,我們出去找警察”。
突然,在它們的.面前出現了一條大河,河上沒有橋,大灰狼馬上就要追上了。這時小木偶想起了自己是木頭做的,不怕水。就立即背起小紅狐跳進河里游了過去。大灰狼不會游泳,只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。
小木偶和小紅狐找到了熊警察,把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說:“別怕它,遇到事情學會保護自己,懲治大灰狼的事交給我們辦吧。”。動物們知道這個消息很是興奮。
后來,大灰狼知道自己做了錯事,向小木偶到了歉,它們又一起快樂的進行游戲。
小木偶的故事續寫作文2
小木偶跟小女巫道了謝,就去找小紅狐了。小木偶找到了小紅狐的家,小木偶叩開了小紅狐的大門,小木偶裝了一個笑笑嘻嘻的表情,小紅狐打開大門一看是小木偶,就說:“你來干什么?”小木偶說:“我來拿回我的背包。”小紅狐一看和上次一樣的表情,小紅狐就說:“我不還。”小紅狐拿著被抱走了,小木偶看到小紅狐走了,就去追小紅狐,他很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開 放開”,小紅狐拼命掙扎。
一直穿警服走過來,問怎么了?小紅狐說:“他搶我的包。”小木偶說:“這是我的包,不是小紅狐的`。”小木偶開始生氣了。穿警服的熊看小木偶是滿臉的憤怒;小紅狐看了小木偶的表情,有點緊張,熊警官看了小紅狐有點緊張。熊警官就拎起小紅狐把他丟出好遠。
小木偶的故事續寫作文3
小木偶告別了小女巫,又開始了新的生活了。
小木偶有一次來到了小河邊,看到了一只小羊在河里快要被河水淹沒了,把小羊救了上來,小羊說:我叫做沸羊羊不小行掉到了河里,謝謝你把我救了上來,如果不介意就到我們羊村村來吧。小木偶來到了羊村。
這天,灰太狼來了,羊村里的小羊都害怕極了,只有小木偶沉著冷靜想了一會兒,帶著龍虎拳,飛天毯出去和灰太狼迎戰了,剛出去就是一拳,把灰太狼打得鼻青臉腫,灰太狼也不甘示弱,用召喚器把魔幻機器請來了,自己坐在了中間,魔幻機器左一拳右一拳,小木偶機靈的.左躲右閃,很快把魔幻機器的電消耗完了,灰太狼這時剛準備充電時,真是遲那時快小木偶使用終極絕招龍虎雙赤,一擊把灰太狼打到天上去了,獲得了勝利,灰太狼在天空中說:我一定會回來的。
從此,灰太狼只要一來就會被小木偶打倒,小木偶和羊村的小羊成為了好朋友,過上了快樂的生活。
小木偶的故事續寫作文4
從小木偶有了表情,他決定去闖蕩世界。他告別了老木匠、小女巫,獨自走了。小木偶每天不斷地走,感覺到累了,就停下來休息一會兒,繼續趕路,他走到一片森林里來了。茂密的樹葉,像是把太陽封住了,連一小縷陽光都不讓進來,讓這里漆黑無比。
走在這沒有陽光,沒有絲毫生物的小路上,小木偶非常害怕,想:這里難道有鬼?不,不,不可能!世界上時沒有鬼的。小木偶胡思亂想,越想越害怕,一步一步地往后退,退出了這一片森林,他就調頭跑走了。
走出了黑森林,小木偶看見小紅狐被大灰狼抓住了,正準備吃呢!小木偶開始可憐起小紅狐,他又看到了他的'紅背包,小木偶像箭一樣沖上去救小紅狐,,小紅狐得救了。
小紅狐感到很慚愧,把紅背包還給了小木偶,小木偶說:“我們還是好朋友!”他們倆一起大笑起來。
小木偶的故事續寫作文5
自從女巫給了小木偶一系列的表情,小木偶就不再委屈了。
這一天,小木偶來到警察局找到黑熊警察,讓黑熊警察幫他找到小紅狐,要回自己的紅背包。
黑熊警察問為什么?小木偶說:“因為那是我說我背包,以前我只有笑一種表情,所以您才以為我會撒謊,但現在你們有的表情我也都有,所以你們不能再誤會我了,如果你相信背包真的是小紅狐的,我們到了她家再說吧。”到了小紅狐的家門口,黑熊警官敲了敲門,小紅狐一看是小木偶和黑熊警官,所以沒有開門,但是黑熊警官三下兩下就把門打開了。
門開之后,黑熊進去問小紅狐:“是不是把小木偶的背包騙走了,所以一見到我就心虛了?”“當然不是,他騙我的'背包,沒騙成功我心虛什么呢?”小紅狐說。
糾結了半天,小紅狐死不承認,沒辦法,小木偶決定去找自己的證人,警官同意了。
來到了老木匠家,老木匠說背包是小木偶的,于是小紅狐被抓了,紅背包又回到了小木偶手中。
小木偶的故事續寫作文6
小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了,于是它就去找小紅狐。找呀找呀,終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時,它突然發現從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉,說著就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動著拳頭,站在小紅狐面前說:“你們怎么這么不懂事,以大欺小,還想吃小紅狐,看我怎么收拾你們。”狐貍看著小木偶的鐵拳就跑開了。小紅狐說:“謝謝你,救了我的命。我不應該把你的紅背包拿走,我把它還給你。但我有一個請求,我們以后做好朋友好嗎?”小木偶爽快的答應小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找,熊警官、小兔子、老奶奶,解釋當時的誤會。
后來,小木偶又去找老木匠,請求老木匠再做一個紅背包,在小紅狐你的.生日送給了小紅狐。從此,小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
小木偶的故事續寫作文7
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后,小木偶就會做人類的所有表情了,并懂得了在各種場合適當地去運用它。
有一次,小木偶又上大街了,小木偶又看見了老婆婆,于是,他對老婆婆說:“老婆婆,是因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑,所以那天我還不會那些表情,我才會那樣的.。”老婆婆點了點頭微笑著對小木偶說;“原來是這樣啊!”小木偶向老婆婆招了招手后離開了。小木偶又去找穿警服的熊,小木偶嚴肅地對熊說:“那天我沒偷東西,因為那天我還不會做人類的所有表情,自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了。”穿警服的熊說;“我不應該相信小紅狐,它撒謊一點都不臉紅,那天我也不應該打你,對不起。”
說清楚事情后,小狐貍笑著走了。
小木偶的故事續寫作文8
自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后,很自然它學會“裝”了。
有很多次,它就用“裝”騙取了許多小動物的東西。
這一天,小木偶看見了小熊買了一個漂亮的棕色的背包。于是小木偶跑上前去,問道:“小熊,你能借我背包嗎?”它一手搶背包并說:“你看”小木偶逃跑了。幸虧,小熊的反應力快,不一會兒,就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問:“這背包是誰的?”“是我的`,是我的。”它倆異口同聲地說。大象警官可聰明了,他問:“這背包里有什么?”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書,我趕著上學呢!”大象警官也一聲不出,就把小木偶扔出了好遠。
它經過這次教訓再也不敢騙小動物了。
小木偶的故事續寫作文9
小木有了人們所有的表情后,它去了小白兔的家,老奶奶的家和熊警察的家。
小木偶先去熊警察的家拿書包。到了熊警察的家,小木偶按下門鈴,等待著熊警察開門。等了很長時間,熊警察從警察局回來啦!熊警察見是搶書包的那個小木偶,又想把小木偶給甩出去。小木偶緊張地說:“你誤會了,事情不是你想的'那樣,是老木匠只給了我一個表情。所以,你誤會我了。”熊警察說,我這就把紅狐貍找來,讓它拿書。
小木偶又去了小兔子家,寫了一張紙條,上面寫著:我那天是真的頭疼。請相信我。他又去了老奶奶家,也寫了同樣的話。然后,小木偶得到大家的原諒,與大家成為了好朋友。
只要大家能解釋清楚,互相理解信任,就沒有什么誤會。
小木偶的故事續寫作文10
當小木偶有了所有的表情時,藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去,要回自己的包。小木偶也很生氣,就照著藍鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶壯著膽子走到警察局的時候,一只穿著警服的熊看到小木偶并認出了他。那只穿警服的熊對小木偶說:“小木偶你來這有什么事情嗎?”小木偶生氣地說:“熊警官,剛才小紅狐搶我的'包,那包其實是我的,您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在,我想拿回我的包,可以嗎?”熊看了看小木偶說:“好的,我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的。”
過了一會兒,小紅狐就來一了小木偶面前,說:“對不起,小木偶。我不應該拿走你的書包,還害你遇到那么多的委屈,對不起。我現在就把背包還給你,請你原諒我。”說完,小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關系。”小木偶開心地說:“只要你還給我東西,就是我的好朋友,我們去玩吧。”“好的。”小紅狐說。接著,他們就像兄弟一樣,玩起了游戲。
小木偶的故事續寫作文11
自從小巫婆給了木偶所有人類的表情,木偶的生活變得豐富多彩。
一天,小木偶出去玩,遇到了小兔子。小木偶見小兔子無精打采的,就問,小兔子怎么了?小兔子說:“我覺得很不舒服。木偶趕緊把兔子帶到動物醫院。木偶在醫生的房間外面焦急地等待著。這時,他看到了小紅狐。小木偶生氣地對小紅狐說:“請你快把我的紅色書包還給我。”小紅狐說,“你沒有證據。為什么要說是你的?“他們互相吵架了。當警察來到,時,他看到他們在爭吵,就問發生了什么事。木偶說,那個紅色的書包是我的`。以前老木匠只給過我一個表情,就是笑,所以不管我有多痛苦,臉上的表情也只是笑。熊警察突然意識到,他抓住了小紅狐,把它帶到了警察局。小兔子看到病后就出來了。小木偶關切地問:小兔子,你好點了嗎?讓我帶你回家!兔子說,我好多了。謝謝你帶我去醫院。
就這樣,小木偶背著紅色的書包和兔子,高高興興地走出了醫院。
小木偶的故事續寫作文12
自從小木偶會各種各樣的表情之后,他就像人一樣也想讀書。
一天早晨,小木偶背著書包高高興興地去上學,正巧,和小紅狐相遇了。小紅狐把小木偶的背包打了一下,沒想到打斷了書包里的尺子。小木偶傷心極了。
來到學校,小木偶就去教室里把背包放了,來到操場。一不小心,小木偶摔了一大跤。“還好,沒有斷!”小木偶抱住自己的腿,非常慶幸。
一群淘氣的小孩走了過來,其中一個說:“你不能在這個操場上,這里是我的地盤,在這一個小時要付500元人民幣!”
“為什么要付錢?”小木偶有點生氣地說,“這明明是大家的!”
還沒等小木偶說完,一個人就給小木偶重重一拳。這時,熊警官來了,他嚴厲地問:“發生了什么事?”
小木偶 說:“這些人欺負我。”
“哪有!沒有!”那群人狡辯道。
“有!”一個小木偶從人群中走出來,說,“剛才我看見……”
最后,他們兩個成了永遠的.好朋友,天天高高興興地玩和樂。
小木偶的故事續寫作文13
自從小木偶遇見會法術的藍鼻子小女巫,小木偶就有了人類所有的表情。
小木偶想我一定要先找到小狐貍,要回我的背包,因為那里面有我最珍貴的東西——臨走前老木匠爺爺和小木偶的合影。小木偶走著走著撞到了一個人,這個人正是黑熊警長。黑熊警長生氣地對小木偶說:“你還沒被我扔夠嗎?”小木偶把事情的經過一五一十的.告訴了黑熊警長。警長聽了立刻帶著小木偶去了小狐貍家,小木偶看見小狐貍正在掏它的背包,這時,小木偶和警長沖了進去,黑熊警長拿出手銬把小狐貍銬住了,小木偶拿回背包,和警長告了別,就上路了。
小木偶在小河邊坐了一會,剛準備走,他就聽見有人喊救命。小木偶往河里一看,呀!不得了,小兔子掉進水里了。小木偶奮不顧身地跳進了河里,幸虧小木偶是木頭做的,所以才沉不下去,小木偶把小兔子救了上來。小白兔很感激小木偶。
小木偶的故事續寫作文14
在獲得人類所有表情后,小木偶又高興的走在大街上,突然,他遇到了那只小狐貍,正在為自我得到一個包而高興呢!沒想到一頭撞在小木偶身上。
小木偶生氣的說:“把包還給我!”
小狐貍說:“那已經是我的了,連熊長官都說那是我的了。”
這時,熊長官來了,又看見他倆吵架,就喊:“吵什么!”
“報告長官,他還想搶我的包。”
“那必須是我的。”小木偶堅定地說。
“你有什么證據?”熊長官問。
小木偶說:“小狐貍你明白包里有什么嗎?”
“有------有------”小狐貍說不出來了。
而小木偶把包里的東西全說出來了,又說:“小狐貍,你還有什么可說的.?”
根據森林公安局調查,證明包是小木偶的,并判小狐貍罰款100元,拘留15天,小木偶最終揚眉吐氣了。
小木偶的故事續寫作文15
第二天早晨,小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著,看見了一個工地。于是就進去干了一會兒活。老板給了小木偶兩個銅板。
有了錢,第一個就是去吃早飯。可是當它走到十字路口時,看見了一個乞丐。它很同情乞丐,就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒了錢,只能餓著了。突然,上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的紅背包,包里好像還裝著什么。這時,有個老奶奶過來說:"小木偶,快幫我追上這個狐貍,他偷了我的紅蘋果!"
小木偶聽后,抓住了小紅狐,送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果,又教訓了小紅狐。
小木偶生氣地對熊警官說:"昨天,小紅狐偷走了我的紅背包,那時我只會笑,不會生氣,現在我有了各種表情,請您讓它還給我的紅背包行嗎?"
在熊警官的.調查下,順利的幫小木偶要回了紅背包,并重重的懲罰了小紅狐。
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