小木偶故事續寫作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小木偶故事續寫作文,希望對大家有所幫助。
小木偶故事續寫作文1
自從小木偶得到了人類所有的表情后,小木偶的命運終于不再捉弄他了。
一天,小木偶在散步。突然,他發現了小紅狐,看到小紅狐背著自己的背包,小木偶心里很不是滋味。當然了,小木偶很想把背包搶回來。小木偶悄悄地走向小紅狐,“咔嚓”,不小心踩到了一根樹枝。小紅狐轉過身來,發現了小木偶,就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長長的'、靈活的木腿追上了小紅狐,一把拽住了背包。
小紅狐大叫:“放開!放開!”那么大聲為的就是要把熊警官引過來。果然,熊警官來了,看見了小木偶,又想把她丟出去。這時候,藍鼻子小女巫來了,她用魔杖在熊警官的頭上點了一下,熊警官一下子什么都知道了,他要把小紅狐丟出去。
“誒?你干什么?是它要搶我的包啊!”小紅狐掙扎著。可是他哪比得過熊警官呀?小紅狐就被丟出去了老遠老遠。
“對不起,”熊警官笑著對小木偶說,“上次不是很疼吧。”
“還好,不要放在心里。”
小木偶向小紅狐走去:“小紅狐,如果你不介意,我們可以交個朋友嗎?”
“可以嗎?你不怪我拿你的背包嗎?”
這時,藍鼻子女巫說:“小木偶,你有一顆能夠包容別人的心,真是好樣的!小紅狐,你只要能改正錯誤,我相信你會受到大家的歡迎的。”
小木偶故事續寫作文2
我們學了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠遠不夠的。《小木偶的故事》寫道藍鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續寫,所以下面我要續寫了。
小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說:“小紅狐請把我的書包還給我。”
小紅狐說:“憑什么,這個紅色的書包是我的。”
小木偶說:“什么,這個書包明明是我爸爸給我的。”
小紅狐說:“那我們去找法官評評理。”
他們來到熊法官那,小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說:“熊警察這個書包明明是我媽媽送給我的。”小木偶說:“這明明是我的爸爸送給我的,你說慌都不覺得羞恥。”小紅狐說:“明明是你說謊。”他們吵了好久,熊警察突然說:“那我們來玩一個游戲誰贏了就證明書包。”
小紅狐和小木偶都著急的說:“好比就比。”
熊警官說:“好,我們開始第一的游戲。游戲規則是:小紅狐和小木偶你們一個人出一個詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個紅色的.書包就是誰的。”
小紅狐和小木偶說:“行。”
小紅狐說:“我要你寫木匠。”
小木偶說:“我要你寫羞恥。”
他們開始寫了,小木偶寫完了交給了熊警察看了看說:“小木偶寫的快寫的也是全對的。”所以書包是小木偶的。
最后書包是小木偶的了。
小木偶故事續寫作文3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后,小木偶又開始闖天下了。
有一天,小木偶來到了一個游樂場,游樂場里有摩天輪、太空飛船、野鼠快車......小木偶看得目瞪口呆。就在這時,孫悟空出現在小木偶面前:“嘿!小木偶。”孫悟空大叫道。小木偶還在呆呆的發愣。孫悟空又叫了一次,小木才反應過來:呀!原來是齊天大圣孫悟空呀!我有一個問題想問你,為什么表情對我們這么重要?“齊天大圣孫悟空搖了搖頭說:我在這兒當了這么多年的.齊天大圣,也沒聽人家提過這種問題。我不知道。”孫悟空說完扭頭就走了。
小木偶走了走,看見了唐老鴨。小木偶問道:“唐老鴨,你知道表情為什么對我們這么重要嗎?”唐老鴨說:“嘎嘎,我只是只鴨子,哪懂得什么叫做表情?我不管了,我不知道,我要下河捉魚了。再見!”然后一搖一擺地邁著鴨步離開了。小木偶十分傷心。
小木偶又問了黑貓警長、喜羊羊、小老鼠湯姆.....他們都說不知道。
這時候,紅鼻子小女巫聞著問題的氣味找到了小木偶。紅鼻子小女巫問小木偶:“你是不是想知道為什么表情對我們這么重要?”小木偶點了點頭。“因為表情能向別人表達我們的喜、怒、哀、樂。高興的時候我們笑,傷心的時候我們會哭。如果你整天笑嘻嘻的,你還遇到小紅狐怎么辦呢?”小木偶驚奇地問:“你是誰?你怎么知道我的這件事?”“我是藍鼻子女巫的女兒,我是問題使者。”說完,紅鼻子小女巫從小木偶面前消失了.....
小木偶故事續寫作文4
小木偶在藍鼻子小女巫的幫忙下,他會了人類的所有的表情,也會向別人表示同情和關心了。他想回家告訴老木匠說:“其實只會笑,那是遠遠不夠的。”
小木偶興高采烈地走在回家的路上,他一會兒笑嘻嘻地對樹上的鳥兒打招呼,一會兒對著路上的花兒做鬼臉……小木偶他一下子感受到了生活中的歡樂與完美。
這個時候,他發現了熊警官和小紅狐在一棵樹下談論著什么。他連忙跑過去,抓住了小紅狐毛茸茸的尾巴,生氣地喊道:“你這個騙子,快點把我的背包還給我!還給我!”看到了小木偶這么生氣的`樣貌,小紅狐的臉都紅了,他吞吞吐吐地說:“這……是我的……背包。”熊警官拉開小木偶的手,憤怒地說:“你又來搗亂,看我怎樣收拾你!”小木偶委屈地哭了起來,邊哭邊把事件的全部經過都告訴了一遍給熊警官聽。熊警官看到小木偶這么委屈的樣貌,他撓了撓后腦勺說:“你們跟我回一下警察局,我調一下當時的錄像看一下。”小紅狐聽了,心里害怕了,他小聲地說:“這個紅背包是小木偶的,不是我的,我錯了。”熊警官也慚愧地說:“對不起小木偶,是我錯怪你了。”小木偶說:“沒關系,快把我的背包還給我吧!”熊警官立刻從小紅狐的手上把背包還給了小木偶,還狠狠的批評了小紅狐。
小木偶背著他的紅背包,昂首挺胸地向家走去。
小木偶故事續寫作文5
小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。因為他想起了被小紅狐搶走的紅背包。在路上,他碰見了小兔子,小兔子正坐在路上一臉的煩惱,小木偶關心的問小兔子:“小兔子,你怎么啦?”
小兔子說:“我拔不動蘿卜,因為這個蘿卜太大了。”
小木偶熱情的'說:“我來幫你吧!”于是,小木偶抓起大蘿卜用力往上拔,很輕松的就把大蘿卜拔了上來。
小木偶笑著說:“上一次,老木匠只給我了一個笑的表情,所以我頭疼也是笑的表情,讓你誤解了,不好意思呀!”
小兔子聽了這話說:“哦,原來是這樣啊,我上次錯怪你了,對不起,我們一起做朋友吧!”
于是小木偶和小兔子蹦蹦跳跳地走向警察局,他們一會兒笑嘻嘻的和樹上的小鳥打招呼,一會兒又對著路邊的野花做鬼臉……
他們感受到了生活的快樂與美好。
到了警察局門口,他們看見了熊警察和小紅狐。小木偶連忙沖到小紅狐面前大聲地說:“快把紅背包還給我!”
小紅狐看見小木偶非常生氣,結結巴巴地說:“那個……那個……紅背包是我的。”小木偶委屈地大哭起來,一旁的小兔子和熊警察說:“熊警察,那個紅背包的確是小木偶的,我看到是老木匠送給小木偶的,因為老木匠只給了小木偶一種表情,所以小木偶無法用表情表達。”
熊警察終于相信了小木偶,他命令小紅狐把紅背包還給小木偶,小木偶終于背上了他心愛的紅背包,帶著他豐富的表情和小兔子回家了。
小木偶故事續寫作文6
自從小木偶獲得人類所有表情后,會笑、會哭、會生氣、會著急,甚至還會向別人表示同情和關心了。
小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼,兩個都是壞家伙。它們經常聚在一起想方設法偷別人的東西。
有一天,小紅狐和黃鼠狼又聚在一起,無聊之中踢起石頭解悶。“哎呦,痛死我了!”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶,小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說:“可惡的黃鼠狼,你們干嗎玩這么危險的游戲?”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼,露出狡猾的笑容,然后黃鼠狼可憐兮兮地說:“小木偶,對不起啊,我不小心打到你了,你就原諒我吧。”而小紅狐趁小木偶不注意,一把搶過小木偶的背包。“還給我,還給我,這是我的!”小木偶尖叫起來,可話音未落,黃鼠狼和小紅狐已經跑得很遠了。小木偶用盡全力,很快就追上了小紅狐和黃鼠狼,快要把背包搶過來時,可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁,把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應過來時,兩個壞家伙已經無影無蹤了。
但是,小木偶卻一點也不著急,因為它已經把老木匠給他發明的'追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上,根據追蹤器的顯示來到了森林里,終于在一間大房子里發現了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話,警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。
這個故事告訴我們,遇到危險時不要慌張,要冷靜地想辦法解除危險。
小木偶故事續寫作文7
小木偶又來到了字母村。字母村是個很特別的村莊。這里住的全都是很聰明,很有學問的'字母人。小木偶剛到這里,就被一大群字母人圍住了,像看怪物一樣。字母人A尖叫到:“啊!這是什么人,怎么這么難看。”他們紛紛議論起來。 “瞧!他呆頭呆腦,土里土氣的樣。” “噢!原來是個木頭人。”他們嘲笑道。 “你讀過書嗎?”字母人C問小木偶。小木偶回答:“我沒有讀過書。” “那你認識字嗎?”字母G說道。小木偶老老實實地回答:“我一個字都不認識。” “那你有什么本領呢?”所有的字母人一齊問。小木偶支支吾吾地說:“我,我,我也不知道,但是我不怕摔,不怕曬,我還會游泳。”字母村的居民不歡迎沒有文化的人,于是,字母村居民把小木偶趕出了村莊。小木偶傷心地走到了河邊。
突然,聽到“撲通”一聲響。有人在喊:“救命啊!救命啊!”小木偶隋著聲音急忙跑過去,看見字母C掉到河里了,小木偶縱身一跳,跳到河里,把落水的字母C救上了岸。接著把他送到了家。字母村的居民對小木偶刮目相看,夸道:“你真勇敢!”“你你真棒!”“你真是個好心人!”“我們不應該以貌取人,對不起。”于是,居民們決定把小木偶留在字母村學知識,學本領。
小木偶故事續寫作文8
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后,就去找小紅狐要回他的紅背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳,又問路人小白兔:“小紅狐的家在哪兒?”小白兔回答說:“一向往前,再往右轉就到了。”小木偶聽了,又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家,從窗外看過去,小紅狐躺在床上,頭上還有塊毛巾,并且臉還有微微地紅,像半紅半黃的蘋果。小木偶走到門口,輕輕地敲門。小紅狐下了床,開了門,看到小木偶正在門口。小紅狐說:“你來這兒干什么?”小木偶不說話,只是把小紅狐抱了起來,放在床上。弄來了一個臉盆,臉盆里都是冷水,把毛巾弄濕,再擰干,放在了小紅狐的.頭上。
原先,小木偶想照顧小紅狐,讓小紅狐退燒。
小木偶忙個不停,不是給小紅狐喝熱水,就是給小紅狐買藥。小紅狐看著小木偶那樣關心自我,自我卻把小木偶的紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧,就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…
小木偶把小紅狐的病治好了,就回了家去看老木匠。老木匠見小木偶回來了,沖過去一把摟住了小木偶,高興極了。小木偶回來以后,就一向跟著老木匠歡樂地生活。
小木偶故事續寫作文9
自從小木偶有了所有的表情以后,他特別高興,它照照他的鏡子,發現自己什么表情都有了,一蹦三尺高,然后高高興興的出去玩了。
小木偶滑著滑板,嘴里還唱著歌,那只可惡的小狐貍又出來了,說:“喏,背包還你,但是你能把你的滑板借我玩會嗎?”小木偶把滑板給了小紅狐,然后小狐貍騎上滑板飛快的滑了起來,小木偶也不賴,跑了一會也追上了小紅狐,正好,熊警官也在,小紅狐說:“熊警官,他搶我東西。”小紅狐氣憤的.說。小木偶這次才不上當呢,做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢?熊警官嚇唬小紅狐說:“你再不給他的話,我就把你關進動物公安局里去。”
小狐貍嚇壞了,把滑板一扔就跑,這一跑比剛才跑的快多了。
小木偶滑著滑板,看見了美麗的長頸鹿老師,老師說:“小木偶來上一節課吧。“小木偶說:“行!”小木偶上了一節課以后,鹿老師說:“你以后來上課吧,免費的。”“太好了!”小木偶太高興了,在鹿老師的臉頰上親了一口,鹿老師感覺特別高興。
回到家,小木偶感覺自己會哭、會笑、會生氣、會著急才是一個對世界有用的人。小木偶非常高興,終于他在世界上是個有用的人了。
從今往后,小木偶自由自在,每天生活在快樂的世界里,但小紅狐一天比一天很疲憊,不開心。
小木偶故事續寫作文10
自從小木偶被女巫的魔棒點了幾下后,她就變得有喜怒哀樂,就像我們人類一樣。
小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然,他看見了一條熟悉的'紅尾巴和一個紅書包。“咦?那條尾巴不是小紅貍的嗎?他還沒有把被包還給我呢!”小木偶大踏步走上前去,直接走到小紅狐面前,氣憤地說:“小紅狐,你搶了我的包,還沒還呢!”“哇呀!”小紅狐吃了一驚,剛反應過來,就開溜了。“別跑!”小木偶追了上去。
“喂!你們又干嘛啦?”熊警官從天而降。
“報告警官!小木偶又搶我的包!”小紅狐惡人先告狀后,眼睛就一直看著右上方。這時,熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來。小木偶剛停下,就一邊喘著粗氣,一邊憤怒地說:“報......報告警官,小......小紅狐......搶了我的包,還沒還!”小木偶氣得滿臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說,撒謊的人在撒謊后,眼睛會一直看著右上方。熊警官注意到,小紅狐剛剛和他說完話后,眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐,把它扔出去好遠,然后撿起地上的背包,還給了小木偶。
世界上的所有謊言遲早都會被揭開,貪婪始終會受到懲罰。
小木偶故事續寫作文11
自從小木偶有了人類所有的表情以后,他就蹦蹦跳跳的來到一片一望無際的大森林。
忽然,從一塊大石頭里閃出一個小妖怪,他氣急敗壞說:“你這個呆頭呆腦的木頭,還不快被我吃掉!”小木偶聽了,又生氣又著急,說:“我不是一段普通的木頭,我會做各式各樣的表情!”說罷,便做了一個張牙舞爪的表情和開懷大笑的.表情。“這算什么,你只不過被人施了魔法。你看這塊破木頭,只要我給它施魔法,它就會扮鬼臉,還會背那深奧難懂的乘法表呢!”小妖怪說著,用魔杖在木頭上點了一下。那塊木頭扮了一臉怪相,張口就來:“七七五十六,五九二十八。你是一段木頭,注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說:“怎么樣?”小木偶無話可說,只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時,傳來一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去,原來是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過去,解開了樹枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想,說:“好吧,木頭是沒感情的,我相信你不是一段普通的木頭,我們能做朋友嗎?”小木偶歡樂的說:“當然可以!”
從此以后,他們成了最好的朋友,一起生活在這片大森林。
小木偶故事續寫作文12
小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后,小木偶開心極了。
告別了小女巫,小木偶回到大街上,它又看見了小紅狐。小木偶二話不說,沒等小紅狐反應過來,就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺,小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了!
這時,那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀:“報告警官,他搶我的包!”小紅狐很生氣的樣子。
小木偶也生氣極了:“沒有,熊警官,這包本來就是我的。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說了出來。
“真的是這樣?”熊警官半信半疑地問。
“真的。不信你看。”小木偶做了一個哭臉。“哦,明白了。謝謝你,小木偶。”小紅狐看事情不妙,剛想逃跑,被熊警官一把抓到了。
原來,小紅狐是一個通緝犯,因為會易容術,警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓,因為怕抓,就用易容術化妝成一只狐貍,它在此期間,至少也偷了幾十件東西,但警察都束手無策,很無奈。
現在小紅狐被抓到了,它只能交出所有偷的東西來。獅子市長特意為小木偶頒發了一個“十佳好市民”的`勛章。
“謝謝你,小木偶,”市長笑瞇瞇地說,“謝謝你為這個城市抓住了一個壞蛋!”
“不用謝,市長先生。這是我應該做的。”木偶謙虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸(老木匠),爸爸驕傲極了。
小朋友們,我們每個人都應該為這個世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧!
小木偶故事續寫作文13
小木偶被藍鼻子女巫用魔杖點了幾下腦袋之后,小木偶會笑,會哭,會生氣……還會開心。小木偶非常高興自己有了這些表情,就開始了新的旅程了。
一天,小木偶從他的好朋友鹿姐姐家出來的時候,看見了小紅狐和紅背包。小木偶走向前去,說:“小紅狐,我不相信你了,你把紅背包還給我!”
小紅狐說:“紅背包是我的,你看!紅背包的顏色和我的背包顏色多么相似,怎么可能是你的。”說完,小紅狐和小木偶吵起來了。熊警官走過來看了看,說:“怎么又是你們倆?”小木偶把事情的經過告訴了熊警官,熊警官半信半疑。鹿姐姐聽見外面很吵,就走了過來,小木偶把事情的經過又告訴了鹿姐姐,鹿姐姐相信了并作了證明。熊警官也相信了,說:“小紅狐把紅背包還給小木偶。”紅背包又回到了小木偶的手里,開開心心地走在回家的路上。小白兔看見了小木偶,小白兔問:“小木偶你怎么這么開心啊!”小木偶說:“我的.紅背包回來了。”小白兔說:“我真為你高興。”
沒一會兒,小木偶又和老婆婆碰面了,小木偶輕輕地問道:“老婆婆您還認得我嗎?”老婆婆說:“你就是那個愛撒謊的小木偶嗎?”小木偶說:“我沒撒謊。”小木偶又把事情的經過告訴了老婆婆。老婆婆說:“小木偶,你以后要小心小紅狐呀!”小木偶點了點頭。
小木偶回到了家之后,快快樂樂的生活在了這個小村莊里。
小木偶故事續寫作文14
老木匠說得沒有錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。
小木偶拿到了各種表情后,去找熊長官說:“熊長官,之前的那個包是我的,小紅狐只是說看一看!”“可是您之前是笑著說的!”熊長官說。于是小木偶向熊長官解說整個過程,可是熊長官不信,因為小木偶說時是結結巴巴的,熊長官以為它是編的!
小木偶急得都要哭了!熊長官找來小紅狐確認,小紅狐不敢認,這把小木偶急哭了,小木偶一哭,小紅狐就慌張了,熊長官知道了誰是小偷,因為小木偶一哭,小紅狐就慌張了,于是,熊長官問:“東西是誰的?”小紅狐只好還給小木偶,并說對不起。小木偶笑了!
小木偶告別了這座城市去另一個地方冒險。
小木偶來到了一個奇怪的國家,他們都是木偶!小木偶們特別愛笑,不管開不開心,都愛笑!
小木偶找了一間旅館住下了,木偶里有一個壞人,木偶們都怕他,因為他會把人的身體拆散了,木偶們中已經有幾個人犧牲了!
壞人偽裝成木偶混進了小木偶的.房間想要殺掉小木偶,可是小木偶沒睡,小木偶逃跑了,小木偶會一點兒功夫,可是小木偶在跑如果停的話要休息一下才可以打功夫!小木偶讓壞人跑累了,再打!最后小木偶打敗了壞人,過上了安靜幸福的生活。
這個故事說了,不光要有笑,還要有各種表情才能表達情感!
小木偶故事續寫作文15
自從小木偶有了世間所有的表情后,他的生活變得五彩繽紛。他穿過市區,來到森林里。他看到了小白兔,當他準備和小白兔打招呼是,看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼。看來,大灰狼計劃想吃掉小白兔。小木偶皺起眉頭,他想:我不能讓小白兔被吃掉,她可是我認識的.第一個好朋友。正當大灰狼準備抓住小白兔,小木偶飛速的跳到大灰狼身邊,一腳踹開大灰狼,小白兔這才猛地回過神來。小木偶喘著氣對小白兔說:“剛才真是好險,幸好我看到了你。”說罷,又擺出了個鬼臉。小白兔說:“謝謝你,要不是你,我可能被吃了。”小木偶在小白兔家住了幾天,就繼續去尋找朋友了。他來到了池塘邊,看見青蛙媽媽在傷心的哭,他走過去,問:"您為什么哭的這么傷心?青蛙媽媽一邊哭,一邊說:“我的孩子不見了。”說完,又哭了起來。“我一定幫您找到您的孩子。”小木偶拍拍胸脯說道。說完,他立刻上路了。他歷盡千辛萬苦,終于在樹林里找到了小青蛙。他領著小青蛙回到了家。青蛙媽媽緊緊握住了小木偶的手,激動的說不出話來。看著青蛙媽媽和小青蛙幸福的樣子,他的心里了開了花。
幫助別人,原來這么快樂!
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