小木偶的故事續(xù)寫作文[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小木偶的故事續(xù)寫作文,歡迎大家分享。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶有了人類所有的表情之后,想要去上學(xué),學(xué)到更多的知識(shí),可是小木偶一想到這件事就頭疼:上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的,而他現(xiàn)在卻是身無分文,老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦!”小木偶突然想到一個(gè)辦法,“我可以去找它拿回我的包呀!”
可是,小紅狐住在哪里呢?小木偶思來想去,決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了,它身上現(xiàn)在一分錢也沒有,連車錢也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一進(jìn)門,就看見熊警官迎上來,對(duì)它說:“小木偶,對(duì)不起,上次是我誤會(huì)了你,原來那個(gè)狐貍才是騙子!”
小木偶笑笑說:“沒關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎?”
熊警官想了想說:“可能是住在河邊的那個(gè)小區(qū)里吧。”
小木偶感激地說:“謝謝你,熊警官。”說完,他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊,小木偶傻了眼。一眼望過去,滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:這么多的房子,小紅狐到底住在哪里呢?這要是一家一家地找,找到下個(gè)月都不一定能找到呀,要不找個(gè)人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子,就跑上去問道:“小猴子,你知道小紅狐住在哪里嗎?”
小猴子疑惑地說:“你問它住在哪里干嘛呀?你是它朋友嗎?”
小木偶生氣地說:“它把我的'包給騙走了,它就是一個(gè)大騙子,我要找它要回我的包。”
“它就是我的鄰居,沒想到它居然還是一個(gè)騙子!”小猴子聽了非常氣憤地說,“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心,他指著前面一間房子告訴小木偶:“前面那間就是小紅狐的房子了。”
小木偶推開門,看見小紅狐正在清點(diǎn)包里的東西,看見小木偶和小猴子一進(jìn)門,立刻就把包藏到背后,但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說:“小紅狐,快把我的包還給我,要不我就報(bào)警了!”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了,有氣無力地說:“好吧,我把包還給你。”
可是,小木偶的手剛一碰到包,小紅狐就故技重施大叫起來:“來人啊,快來人啊,有人要搶我的包!”看到這種情況,小猴子連忙報(bào)了警。
不久,熊警官就趕來了,這次沒人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對(duì)小紅狐說:“你偷了十七件東西,罰款十萬元!”隨后,熊警官又語重心長(zhǎng)地說:“小紅狐,你要靠勞動(dòng)得來幸福,不能不勞而獲。”聽了熊警官的話,小紅狐羞愧地低下了頭,乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包,開開心心地去上學(xué)了。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
一一自從小木偶有了各種各樣的表情后,小木偶會(huì)哭會(huì)笑,還會(huì)生氣,也會(huì)表示同情和關(guān)心了。
一一一天,小木偶興沖沖地走在馬路上。突然,一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過,小木偶揉揉眼睛,一看,沒錯(cuò)!正是它!那只狡猾的狐貍,這次我可不會(huì)你了!小木偶自言自語道。話剛說完,小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了,小木偶悄悄地躲在一棵樹后,原來是在偷小白兔的蝴蝶結(jié),小木偶目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紅狐,真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對(duì)小白兔說:親愛的小白兔,你能借我一下你的蝴蝶結(jié)嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際,小木偶實(shí)在忍不住了,立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間,小白兔,不要相信它,它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶?xì)獯跤醯卣f。胡說八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭(zhēng)論起來,小紅狐見說不過小木偶,撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下,摔倒在地,小紅狐自然也就跟丟了,真是可惡!小木偶?xì)鈶嵉卣f。
一一又有一次,小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾,這次我可不會(huì)讓你逃了!小木偶?xì)夂艉舻卣f。小木偶正要去搶它的紅書包,這時(shí)突然來了一輛大卡車,一下子把小紅狐撞出去好遠(yuǎn),小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來時(shí),小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐,小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn),說:我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個(gè)新朋友了!小木偶興奮地大喊。
一一再是一天,它們?cè)谝惶幙盏赝嫠#〖t狐抓住時(shí)機(jī),對(duì)小木偶親切地說:可以讓我玩一會(huì)你的汽車嗎?當(dāng)然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手,撒腿就跑。可惡!原來你根本沒有悔改!虧我把你當(dāng)成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好,熊警官又來了,它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的.小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈,只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的,熊警官大喊,而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙,想趁機(jī)溜走,但還是被熊警官抓住了,你這臭狐貍,休想跑!小紅狐被關(guān)進(jìn)了牢里。壞人總會(huì)有報(bào)應(yīng)的!小木偶哈哈大笑。
一一從此以后,小木偶汲取教訓(xùn),再也沒被騙過。當(dāng)然啦,小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
自從小女巫給予小木偶各式各樣的表情后,他快樂時(shí)就笑,傷心時(shí)就哭,發(fā)愁時(shí)就愁眉苦臉。有一天,小木偶開心極了,可他一想起紅背包被小紅狐騙走了,就特別生氣,他下定決心,一定要把自己的紅背包找回來。
小木偶立刻跑到警察局,找到了熊警官,熊警官看見了小木偶,好奇地問:“怎么是你呀?那個(gè)紅背包明明是人家小紅狐的,跟你沒有任何瓜葛!”
“不是您想象的那樣,紅背包是我的,是被狡猾的小紅狐騙走的。”小木偶著急地辯解。
“那你有什么證據(jù)?有證人嗎?沒有的話就別亂說!”熊警官大聲地說。
小木偶趕忙說:“那我這就去找證人去。”說完,他就急沖沖地向外跑去。
“咚,咚。咚!”小木偶來到了老木匠家。老木匠一開門,奇怪地問:“怎么你一個(gè)人回來了,紅背包呢?”
小木偶傷心地回答:“紅背包被小紅狐騙走了。”
小木偶稍停了一會(huì)兒,接著說:“不過如果你當(dāng)我的`證人的話,或許紅背包還可以找回來。”
他們牽著手到了警察局,老木匠跟熊警官說:“紅背包確實(shí)是小木偶的。那天,我給她添了個(gè)笑嘻嘻的表情,我認(rèn)為他就能過上快樂的日子。我給她收拾了個(gè)紅背包,就把他送出了家門……”老木匠把事情的來龍去脈給熊警官說了個(gè)一清二楚。
“小木偶,你有了證人,那你還有什么證據(jù)可以證明你說的是事實(shí)呢?”熊警官又問。
小木偶誠懇地回答:“讓我們一起去找到小紅狐,再讓他當(dāng)著大家的面把紅背包打開,好嗎?”
“行!那我們一起去找小紅狐吧!”熊警官回答。
小女巫,老木匠,小木偶,熊警官一起走過千山萬水,費(fèi)盡千辛萬苦,一起在對(duì)方的鼓勵(lì)下,一起努力著,終于在一個(gè)十分隱蔽的地方找到了小紅狐。他還正背著那個(gè)紅背包,興沖沖地走著。大家異口同聲地把小紅狐叫住,說:“小紅狐,你不是說紅背包是你的嗎,那你打開讓我們看看。”
小紅狐驕傲地說:“這還不是小菜一碟嗎?”說著他一會(huì)兒按按這三個(gè)數(shù)字,一會(huì)兒按按那三個(gè)數(shù)字,怎么也打不開。熊警官在一邊催促說:“小紅狐,你不是說這背包是你的嗎,快打開看看。”
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……小紅狐依舊打不開。小紅狐急的滿頭大汗,還大聲斥責(zé)紅背包:“這該死的包,密碼到底是多少?”
小木偶從小紅狐手里拿來紅背包,用那靈巧的木頭手按了三個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)眼間就把紅背包打開了。真相大白,那個(gè)紅背包確實(shí)是小木偶的。
“對(duì)不起,小木偶,我誤會(huì)你了,實(shí)在對(duì)不起了。”熊警官實(shí)在過意不去。
“沒事的,都是小紅狐的花言巧語,才讓您以為是我在撒謊。沒關(guān)系。”小木偶溫柔地對(duì)熊警官說。
大家齊心協(xié)力地將小木偶的紅背包找到,小木偶十分高興,大家也笑了。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶飛快地往回跑,他希望能遇到那個(gè)搶走了自己紅背包的可惡的小紅狐。可是——小紅狐早料到小木偶會(huì)回來追他,早跑回家了。
幾天后,小木偶在街上看見了小紅狐,那時(shí)小紅狐正透過一家店的櫥窗看著里面的衣服,而他身上背的,正是小木偶的紅背包,但已經(jīng)破舊不堪了。小木偶生氣極了,他沖上前去,一把揪住小紅狐的衣服,一臉的憤怒,小木偶朝小紅狐吼叫道:“該死的騙子,還我一個(gè)嶄新的背包!還我一個(gè)嶄新的背包!”小紅狐一臉的歉意,她說:“息怒,請(qǐng)息怒,尊敬的'小木偶,瞧您,多美啊……”小木偶打斷了小紅狐的話,他尖叫:“收起你的那套!收起你那甜言蜜語!我不再是以前那個(gè)虛弱的只會(huì)笑的小木偶了!我不會(huì)上當(dāng)了!現(xiàn)在,你給我買十個(gè)嶄新的紅背包作為賠償,快去!”這時(shí),小木偶的叫聲引得街上的動(dòng)物們都過來湊熱鬧,小紅狐看看正瞪著自己的怒火中燒的小木偶,再看看圍觀的眾多動(dòng)物們,他屈服了。他面色蒼白,渾身顫抖,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好,好的。”
他還沒說完,就被小木偶拉到一個(gè)背包專賣店里,店里的背包琳瑯滿目,小木偶挑選著背包,不住地喊道:“那個(gè),那個(gè)……”店老板把背包一件一件地拿了下來,小木偶挑選了十個(gè)最漂亮的紅背包,價(jià)格都很昂貴,小紅狐找遍了全身,把所有錢都掏了出來,付了錢,正好,一分不少,小紅狐慘叫了一聲:”我一年的積蓄啊!”小木偶哈哈大笑,他對(duì)小紅狐說:“哼,這就是當(dāng)騙子的下場(chǎng),下次你還敢騙人嗎?”小紅狐身上冒出了冷汗,他落荒而逃,樣子狼狽極了,他大喊:“不敢啦,我發(fā)誓再也不敢啦!”小木偶勝利了,他提著十個(gè)背包走到門口,哎呀,地上怎么會(huì)有一個(gè)紅背包呢?啊,那不是他自己的嗎?原來,小紅狐覺得紅背包太重了,跑起來不方便,于是丟在這兒了,小木偶一笑,撿起地上的紅背包。現(xiàn)在有十一個(gè)紅背包啦!小木偶心想。回到家,老木匠看見小木偶提著十一個(gè)背包踉踉蹌蹌地走回來,心里又驚又喜,聽了小木偶的講述,他大大地表揚(yáng)了小木偶一番。
從這個(gè)故事里,我們從小木偶的經(jīng)歷中學(xué)到了這一點(diǎn):“塞翁失馬,焉知非福。”小木偶雖然丟了紅背包,后來卻把紅背包找了回來,并且又有十個(gè)更漂亮,嶄新的紅背包,既有了豐富的表情,又得到了老木匠的夸贊,最重要的是,小木偶改變了小紅狐的人生,把小紅狐從騙子變成了好人,這是多么值得的事呢!
小木偶的故事續(xù)寫作文5
小木偶得到了人類所有的表情以后,非常高興,可是,又有難題出現(xiàn)了,老木匠只給小木偶一個(gè)表情笑時(shí),他哭也哭不出來,于是被許多人誤會(huì),他想跟大家解釋一下,并且從狐貍手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官,他來到熊警官家門口,小木偶不停地敲門,連它的木頭手都快敲斷了,可是熊警官還是沒開開門,小木偶這下子急壞了。聽說熊警官生病了,咳嗽咳的很厲害,連床都快下不來了,而且也沒什么家人來照顧。是啊,可真可憐啊!小木偶聽到小花貓和小刺猬的對(duì)話才知道熊警官原來生病了,小木偶輕輕地推開了門,看見熊警官很難受地躺在床上,于是連忙請(qǐng)了羊醫(yī)生來看病,熊警官醒后才發(fā)現(xiàn)原來是小木偶救了它,小木偶每天精心的照顧熊警官,喂他吃飯,帶他散步、幫他按摩、還代替他上班,這時(shí)熊警官才發(fā)現(xiàn),原來小木偶是那么善良呀! 熊警官痊愈以后,小木偶也該走了。在大街上,小木偶突然發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了,可是附近的人看見了理都不理,好像沒看見似的,小木偶立刻跑過去扶起了老奶奶,老奶奶看見是小木偶,目瞪口呆,這時(shí),小木偶解釋給老奶奶聽,老奶奶才知道小木偶原來沒有在說謊,是老奶奶誤會(huì)了小木偶,于是小木偶背起老奶奶,把她送回了家,還幫老奶奶包扎了傷口。 現(xiàn)在,小木偶要去草地上找小白兔,它一來,就看見大灰狼在捉小白兔,小白兔拼命的跑著,還一邊跑,一邊喊著:救命!救命!大灰狼要吃我啦,誰來救救我呀!小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它,于是連忙用它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的,靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然后小木偶對(duì)它說:上次我沒有裝,因?yàn)槔夏窘持唤o我一個(gè)表情‘笑’現(xiàn)在我會(huì)人類所有的表情是因?yàn)樾“淄寐犃耍胖溃瓉硇∧九紱]有裝。 小木偶想,該怎么從狐貍手上拿回自己的書包,小木偶想來想去,終于想到了辦法。第二天早上,小木偶變成蒙面人,來到大街上,看見狐貍正背著它的書包在大街上走,于是它連忙跑過去,對(duì)狐貍說:嗨,紅狐貍,你能讓我看一下書包嗎?真漂亮。狐貍說:當(dāng)然可以。小木偶看了看說:大家快來,大家快來看,紅狐貍書包底下有個(gè)機(jī)關(guān),只要按一下機(jī)關(guān),背上這書包,就可以隱形。這時(shí)街上的`人都來了,狐貍想:我怎么不知道啊,他又怎么知道?于是,狐貍連忙把書包里面翻了出來,這時(shí)大家看見沒有什么機(jī)關(guān),只有書包里面寫著小木木——那就是小木偶的小名。于是,小木偶連忙脫下了蒙面衣,說:大家請(qǐng)看,這就是我的小名,說明這書包是我的,是紅狐貍搶了我的書包。紅狐貍害怕大家打他,于是,夾著尾巴逃跑了。 事情解釋以后,小木偶既拿回了書包,又可以安心的過日子,從此以后,小木偶每天快樂的過著日子。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
得到所有的表情后,小木偶很高興,它想把它的這些遭遇告訴老木匠,告訴他一個(gè)道理:"人如果只會(huì)笑,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"
走進(jìn)樹林,不一會(huì)兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫,它發(fā)現(xiàn)有一家小商店,正好它手里有幾元錢,便趕緊鉆了進(jìn)去。
它買了幾個(gè)圓面包,順便買了個(gè)紅背包來裝東西。它背上紅背包,走出了商店。
走著走著,它看見一只小紅狐跑過來,親熱地說:"哇,你的書包真漂亮!讓我背一下好嗎?就背一下!""好吧。"小木偶回答。
可是話一出口,它就后悔了,如果它又像那次搶走我的包,那該怎么辦呢?可它又轉(zhuǎn)念一想:可能不是那只小紅狐呢,就讓它背一下吧。
但是,果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻,小木偶的反應(yīng)也不慢,一把揪住了小紅狐的尾巴。
"放開!放開!"小紅狐拼命地掙扎。
它們周圍圍了一大圈人,"干嘛呢?"又一只熊警察撥開人群,把它倆分開了。
"叔叔,它搶我的包!"小紅狐又在撒謊了。
"才不是呢!它搶過我兩次包了!"小木偶對(duì)它大聲說到。
大家一聽,覺得都有道理,可是誰對(duì)誰錯(cuò)呢?
熊警察看看小紅狐,小紅狐一臉憤怒的表情;再看看小木偶,也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀?這很讓它為難。
"有了!"熊警察一拍腦門,想出了個(gè)好點(diǎn)子。
他問小木偶:"你知道包里有什么嗎?"小木偶毫不猶豫地大聲說道:"里面有三把鑰匙,幾個(gè)圓面包。"
再看看小紅狐,它張了張嘴,卻什么也沒說出來。
熊警察拉開包一看,果真像小木偶說的一樣。
"哼,你這小子還敢偷別人東西,不像話!"說著,熊警察拉著小紅狐走了。
"怎么是你?"小木偶循聲望去,原來是老木匠!
"爺爺,我明白了一個(gè)道理!"小木偶大聲地對(duì)老木匠說。
"哦?是什么?"老木匠好奇地問。
"的`確,笑是很重要的,可是要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!"
小木偶的故事續(xù)寫作文7
剛剛被賦予生命的小木偶,遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家,一見到老木匠就熱淚盈眶,結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽,老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣,頓了頓,說:“唉,都怪我呀!只給了你生命和笑容,卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個(gè)月有個(gè)‘森林舞王選拔賽’,是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持,嘉賓是動(dòng)物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),并且全天免費(fèi)自助,貪心的狐貍一定會(huì)到場(chǎng)的。”
這一個(gè)月,小木偶可沒有閑著,他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋,走起路來腳底還會(huì)閃閃發(fā)光。接著,他來到偶遇小女巫的地方,千方百計(jì)地尋找她,功夫不負(fù)有心人,小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請(qǐng)她在鞋子里施了魔法,使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴,走到哪兒東西碎到哪兒。
開幕那天,小狐貍背著紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒,恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但,他很快就冷靜下來,不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起,現(xiàn)場(chǎng)跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿,漂亮的鞋子,吸引了眾多羨慕的眼光,當(dāng)然,也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來,有些央求的.語氣說:“小木偶,我把紅書包還你,你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說:“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞,它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動(dòng)物們都用憤怒的目光盯著它,小狐貍卻還不知所以然,繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞,從這頭到那頭,他正奇怪怎么場(chǎng)地會(huì)這么破爛不堪時(shí),虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來,與其他二王商量著將這個(gè)極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),動(dòng)彈不得了。
小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍,卻沒想到會(huì)引來它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場(chǎng),把事情的前因后果都講了一遍,對(duì)三王說:“都是我的錯(cuò),請(qǐng)饒恕它吧!三王個(gè)個(gè)陰著臉,半晌,獅王說:“我們認(rèn)為錯(cuò)的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤,就必須代它受罰,永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭:“這本來就是事實(shí)啊,冤的是它呢,要罰就罰我吧!”
全場(chǎng)都沉靜了,突然,一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動(dòng)…
三王都笑了,異口同聲地說:"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧,就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些,可他還是很想念那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找?guī)讉(gè)好朋友幫助他把紅背包拿回來。
小木偶在大街上走著,不多一會(huì)兒他就走到了河邊,看見那兒有兩個(gè)和他差不多的小木偶坐在地上,小木偶就好心地走上前去,問:“你們?cè)趺戳耍俊薄拔覀冾^疼。”木偶妹妹抬起頭,可憐巴巴地說:“我現(xiàn)在好難受啊!”小木偶看見這兩個(gè)小木偶的`表情笑嘻嘻的,就又好奇地問道:“你們也是老木匠做的?”木偶弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶明白了,還沒等木偶弟弟他們反應(yīng)過來,小木偶就拉著他們找到了藍(lán)擺鼻子小女巫,小木偶說:“小女巫姐姐,這兩個(gè)小木偶和我以前一樣,也只會(huì)笑,請(qǐng)你把表情也都給他們吧!”“好吧!”小女巫小聲地說。接著,小女巫像那天給小木偶表情一樣,在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點(diǎn)了幾下,兩個(gè)木偶“哇”地哭了起來,頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現(xiàn)在,木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情,他們十分感謝小木偶,就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐,找啊找,在一間小草房里找到了她,她這時(shí)正在整理小木偶的紅背包哩!小木偶?xì)鈶崢O了,他沖進(jìn)了小草房,一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴,要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小,就擔(dān)當(dāng)了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務(wù)。小木偶和木偶弟弟費(fèi)了吃奶的勁,終于把小紅狐接到了警察局。
小木偶說這個(gè)紅背包是他的,而小紅狐說這個(gè)紅背包是她的,熊警官看到他們的表情都很憤怒,他可為難極了,不知誰對(duì)誰錯(cuò)。小木偶一拍腦袋,想到一個(gè)好辦法,說:“我們可以去找老木匠爺爺呀!他能證明誰對(duì)誰錯(cuò)。”熊警官佩服地說:“真是個(gè)好辦法!”然后,他們找到了老木匠,熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍,老木匠爺爺聽了,認(rèn)認(rèn)真真地說:“這個(gè)紅背包是我送小木偶的,看這上面還寫著‘小木偶’三個(gè)字呢!當(dāng)時(shí)都怪我只給了他一種表情--笑,讓你們誤解了他!”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙,就想逃跑,結(jié)果被熊警官抓住,扔了出去,小紅狐被摔得可疼了,以后再也不敢騙人了。
小木偶拿回了自己心愛的紅背包,可高興了,他的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。從此,小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從小木偶有了人類所有的表情后,他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢?看看下面小木偶因?yàn)檫@件東西而引來一大串的故事:
在一個(gè)草翠花開、陽光照耀著的森林國里。一天,小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他,很熱情地向你打著招呼;花兒見了他,向他露出微笑;微風(fēng)撫摸著小木偶的臉,這一切似乎夢(mèng)境一般。就在這時(shí),小兔跑了過來:“嗨!小木偶!我這里有一封信,看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來的,但我不會(huì)識(shí)字,不知道信上寫的什么,你能幫我看看嗎?”
“好的。”小木偶邊說邊接過信仔細(xì)地看了又看,怎么也看不懂,他又把信倒著看,東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時(shí),鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來,禮貌地問:“小木偶、兔子朋友,你們?cè)诳葱牛菃幔俊?/p>
“是的,我怎么也看不懂,森林國里誰人不曉,無人不知您博學(xué)多才,您能幫我看看嗎?”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧!”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信,看了一眼就讀了起來:
親愛的表哥:
快到秋天了,俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因?yàn)樘锢锓N的過冬糧食太多了,村里的鄰居都過來幫忙收割,但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機(jī)。俺準(zhǔn)備用收割機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)收割機(jī)出了故障,請(qǐng)你趕快回來修理故障。因?yàn)檫^幾天就是雨季,這幾天如果還沒收割完,田里種的過冬糧食就會(huì)被雨水淋濕。請(qǐng)你速速回老家修理故障,順便幫個(gè)忙,一起收割糧食。
你鄉(xiāng)下的表妹
X年X月X日
“哦!表妹要我修理收割機(jī)的故障呀。”小兔頓時(shí)恍然大悟。
“兔子朋友,我這里有一個(gè)剛發(fā)明出來的收割袋,送給你表妹吧!”鸚鵡教授說道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時(shí)候,他們并沒注意小木偶用那種羨慕的.眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢?當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會(huì)發(fā)明、會(huì)識(shí)字、會(huì)被人人稱為教授、會(huì)成為誰人不曉、無人不知的智者。
現(xiàn)在,小木偶最想要的是智慧。
回到家,小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門,問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺,你能不能創(chuàng)造智慧給我呢?我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了,一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上,語重心長(zhǎng)地說道:“孩子,你要知道:‘智慧是不能創(chuàng)造的。’,要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”
老木匠為小木偶收拾好書包,便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …
現(xiàn)在,小木偶終于明白:要做個(gè)智慧的小木偶,必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。
一天清晨,小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情,他開心極了!
突然,他聽到了一個(gè)哭聲,隨著哭聲走了過去,原來是一只小白兔的紅衣服不見了,她傷心極了。小木偶走了過去,問道:
“小白兔,你怎么了?”
“嗚嗚嗚,我的新衣服不見了,被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。
“我一定幫你找到小偷!”小木偶安慰小白兔說。
“謝謝你!你真是個(gè)好人!”小白兔感激地說道。
小木偶從沒見過過別人這樣夸自己,很激動(dòng),立下決心一定要找到小偷。
小木偶開始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印,他仔細(xì)看,覺得自己見過這腳印。
“哦!我想起來了!這一定是小紅狐的佳音!”小木偶咬牙切齒的說道:“我一定要抓到小紅狐,把他送到穿警服的熊那里去!”
小木偶沿著腳印開始走,走了很遠(yuǎn)的路。突然,小木偶看到了一座房子,那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服,背著小木偶的`紅書包,吃著味道可口的蘋果,在那聚精會(huì)神的看電視呢!
小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對(duì)傷心地小白兔說:“我知道了!偷你衣服的是小紅狐,我還看見他背著我的紅書包呢!”小木偶一邊說一邊拉起小白兔,憤怒道:“走!我們?nèi)フ掖┚男苋ィ ?/p>
他們找到了穿警服的熊,并向他說明了事情的經(jīng)過,熊警察決定到現(xiàn)場(chǎng)看看。
在小木偶的指引下,他們來到了小紅狐家,當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的那樣,很是生氣!
熊警察將不誠實(shí)的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她,把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧,并向小木偶和小白兔真誠的道歉。
“小木偶,對(duì)不起我不應(yīng)該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說:“沒關(guān)系,只要你以后不搶別人的東西,做一個(gè)助人為樂的小紅狐,我就很高興了。”小紅狐點(diǎn)頭道:“嗯,我一定會(huì)做一個(gè)樂于助人的小紅狐!”
從此,小紅狐尊老愛幼,樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后,老木匠向小木偶豎起大拇指,夸獎(jiǎng)道:“小木偶,你真了不起,我從你身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:笑是很重要的,如果只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!”
是啊,笑是很重要的,如果只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
小木偶的故事續(xù)寫作文11
自從小木偶擁有了所有的的表情后,他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道:笑是很重要的,不過,要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
有一天,小木偶興高采烈的走在路上。他一會(huì)兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉,他一會(huì)兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。
這時(shí),他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想:如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來,那他肯定會(huì)叫,萬一把熊警官引來了,又說我是來偷包的,我還是跟他說說讓他把背包還給我吧,他也許會(huì)給我。于是小木偶就跑過去,說:“小紅狐,背包已經(jīng)給你玩了這么多天,你能不能把背包還給我呀?”小紅狐沒好心地說:“你要我的背包,那是不可能的,熊警官都說了是我的,你卻死不要臉地?fù)專媸堑模∧愫脽┭剑 毙∧九忌鷼饬耍骸澳阋窃俨话驯嘲給我的話,我就......我就......”沒等小木偶說完,小紅狐就壞笑著:“兄弟,你不會(huì)說話,就別說了嘛!”這時(shí),熊警官過來了,不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來,重重地把小木偶摔在了地上,小木偶哭了:“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情,又看了看小紅狐,開始懷疑自己是不是搞錯(cuò)了。一本正經(jīng)地說:“小木偶,你要說實(shí)話,這個(gè)紅背包是不是你的?”
小紅狐委屈地說:“這個(gè)背包本來就是我的,要是不信以去問一下那個(gè)背包的味道,我背了很久了,那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個(gè)紅背包,果然聞到了一股濃濃的.木頭味。“小紅狐,這是咋回事呢?”“他撒謊,你不要相信外表,內(nèi)表才是真的!”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說:“小紅狐,你說實(shí)話,這個(gè)背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴:“不是!不是!是我的!我的!”熊警官撓撓后腦勺說:“你們倆個(gè)都跟我到警察局走一趟,調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看。”小紅狐一聽,惶恐不安,怕被抓到,就小聲地說:“其實(shí)......其實(shí)......背包是小紅狐的,我......我......錯(cuò)了。”熊警官聽了,慚愧地對(duì)小木偶說:“小木偶真對(duì)不起!”小木偶大氣地說:“沒關(guān)系,把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶,還把小紅狐帶到公安局,處理了。
小木偶又興高采烈地背上了背包,昂首挺胸回家去了。
小木偶的故事續(xù)寫作文12
自從藍(lán)鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的,高興得不得了。他又準(zhǔn)備到外面去闖一闖。
他心想:既然小紅狐把我的紅背包搶走了,他也應(yīng)該受到教訓(xùn)。小木偶邊走邊想,不一會(huì)兒便來到了藍(lán)鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門,藍(lán)鼻子小女巫輕輕推開門,看見小木偶,一臉驚訝的問:“小木偶,你怎么來了?”小木偶懇請(qǐng)小女巫:“小女巫請(qǐng)把魔杖借給我用一下好嗎?”小女巫一臉不安地說:“難道你要去做壞事嗎?”小木偶連忙擺手答道:“藍(lán)鼻子小女巫你誤會(huì)了,我是想借你的魔杖,懲治小紅狐,讓他知道搶別人的東西是不對(duì)的。”小女巫連連點(diǎn)頭,笑著說:“只要不做壞事就好!”說完,小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖,道了聲謝,就迫不及待地直奔小紅狐家。
不一會(huì)兒,小木偶就來到小紅狐的家,他躡手躡腳地走到窗戶底下,從窗口望去,只見小紅狐不停地摸著書包,一臉得意的神情,還不停地嘲笑小木偶,嘴里不停地嘀咕:“小木偶啊!小木偶,你真是個(gè)小笨蛋,這么容易就上當(dāng)受騙了,哈哈哈!”小木偶萬分生氣,連忙舉起魔杖指著小紅狐,嘴里念念有詞,小紅狐愣住了。一瞬間,小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來,小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機(jī)拿起紅背包拼命地跑,一溜煙就向熊警官那里跑去,當(dāng)他氣喘吁吁地回頭一看,小紅狐快要追上來了,小木偶故意放慢腳步,小紅狐一看機(jī)會(huì)來了,他三步并作兩步,一把抓住小木偶和紅背包,兩人便廝打起來。正當(dāng)他倆打得不可開交的`時(shí)候,熊警官就在這時(shí)趕來了,費(fèi)了九牛二虎之力才把兩人分開,小木偶一看見熊警官就大叫起來:“報(bào)告熊警官!小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了:“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼,看見小木偶滿臉憤怒的表情,再盯盯小紅狐,他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐,把他扔出老遠(yuǎn)。小紅狐重重地摔在地上,他痛得齜牙咧嘴,哭笑不得。他顧不得疼痛,連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點(diǎn),把所用表情又還給小紅狐,然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐,他身上青一塊紫一塊,可憐極了!小木偶一把拉住他,親切地對(duì)他說:“搶別人的東西是不對(duì)的,你以后應(yīng)要改正哦!我們做好朋友吧!”他友好地伸出手,跟小紅狐握了握,倆人攙扶著一起回家了。
小木偶今天別提有多高興了,他又交了一個(gè)好朋友了。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后,小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上,這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐,他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看,心想:偷我包的小紅狐,看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶,害怕極了。連忙說:“木偶大哥,饒了我吧!我以后再也不敢了。”小木偶一聽,又看看他那副表情。想了想,就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了,感到很羞愧。因?yàn)樗郧白隽嗽S多對(duì)不起小木偶的事,小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧,就問小紅狐是否愿意和他交朋友,小紅狐一聽高興地說:“好啊!好啊!我非常愿意。”
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響,小木偶聽到后,就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了,還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個(gè)很隱蔽的地方包扎傷口,取出彈片。過了幾天,小白兔醒了,看見小木偶正在照顧她。感動(dòng)的流著淚說:“小木偶,太謝謝你了,你是我的救命恩人。我們做個(gè)好朋友行嗎?”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了十幾天,小白兔的傷全好了,又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家,可是,老木匠不知什么時(shí)候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是,天已經(jīng)黑了,人們都已經(jīng)睡了,他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天,他們?cè)谝黄鹕塘孔∷薜?問題。小木偶說:“我們蓋一座房子吧!”大家表示同意。小白兔說:“蓋個(gè)什么樣的房子呢?”于是大家分頭去找人畫設(shè)計(jì)圖。找了好多人,都不會(huì)畫,最后在那位老婆婆的幫助下,設(shè)計(jì)圖畫好了。
一切都安排好后,就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚,小木偶蓋房子。不久,一個(gè)漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時(shí),又有一個(gè)難題,那就是沒有家具怎么辦這時(shí),老婆婆說:“我家有很多家具,你們不介意的話,可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具,在小木偶走的時(shí)候問老婆婆:“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說:“好啊!你真是個(gè)心地善良的好孩子。
從此,小木偶、小紅狐、小白兔,還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……
一天早上。小木偶起床后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的小男孩。,
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶得到人類的所有表情后,就找了一個(gè)家住了下來,一天它出去玩耍,他走呀走 ,就到了一片森林,它在這美麗的森林里快了的玩耍著,還在想過了這片美麗森林會(huì)是哪里呢?是一個(gè)村子?是一條美麗的小河?還是一個(gè)公園,或者還是一片美麗的森林?
小木偶為了解開這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去,小木偶又走呀走,穿過這美麗的森林。又來到了一個(gè)森林,不過小木偶覺得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮,想回去。
就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候,它 看見一個(gè)藍(lán)色的小東西,他首先覺得沒什么什么,后來他似乎看見那個(gè)藍(lán)色的東西動(dòng)了一下,于是他走過去看了一下,呀不得了啦是一個(gè)妖怪,小木偶偷偷的看著那個(gè)藍(lán)色的小妖怪,小木偶聽見那藍(lán)色的小妖怪說:“哎呀,這里的木頭都被我吃光了,我現(xiàn)在肚子正餓呢,哪里還有木頭啊?”小木偶聽了很害怕。
突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶,小妖怪看見了小木偶,惡狠狠的說:“好你個(gè)木頭,居然躲在這里,我一定要吃了你!” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。
隨后,只見小妖怪拿起一根木頭,嘴一張,一吞,那大木頭立馬不見了。
小木偶大叫:“不要吃我,求求你不要吃我!”
“不吃你,我為什么不吃你,哪個(gè)傻瓜看到吃的'不會(huì)吃?”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。
小木偶緊張地說:“不,不要過來。你沒聽到嗎,我在和你說話,哪個(gè)普通的木頭可以和你說話?我還能哭,還會(huì)傷心,還可以”
小木偶話還沒說完,小妖怪便蠻橫的打斷了:“不要再啰嗦了,什么可不可以說話的,你能說話了不起哦,你看”
藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒,指向一塊木頭,將魔法棒輕輕一揮,那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰,哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠(yuǎn)方。
藍(lán)色小妖怪說:“哼,這下你看到了吧,還不乖乖聽話!”
小木偶害怕的向后退:“不!不要!求求你不要!”
小木偶流著淚慌忙向后跑。
就在這時(shí),一只小兔子滿臉緊張的跑了過來,喊道:“救命!救命!主啊,救救我吧!”
小木偶攔住小白兔,問:“怎么了?發(fā)生什么事了?”
小白兔說:“后面有個(gè)大妖怪要吃我,你快逃吧!”
這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。
那只大妖怪追了過來,吼道:“你是什么東西,給我讓開!”
“不,我不會(huì)讓你傷害小兔子的!”小木偶反抗。
“噢,那正好,你就當(dāng)我的宵夜吧!”大妖怪露出邪惡的笑,“給我過來!”
這時(shí),小妖怪跑過來,說:“別!別!別!”
大妖怪看到小妖怪,就露出了笑容:“兄弟,我給你留了晚餐,你快吃吧!”
小妖怪說:“不,不能吃!他不是塊普通的木頭,他有顆善良的心。”
說完妖怪走了。
這次,小木偶躲過了困難。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
【教學(xué)目標(biāo)】
1、正確、流利有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。
3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、揭題
讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
1、借助拼音、讀通課文。
2、讀課文,了解課文內(nèi)容。
3、圍繞問題讀課文,理解課文。
4、感情朗讀,談體會(huì)。
三、反饋
1、同桌互讀。
2、抽生讀,檢測(cè)讀音。
3、說:
小木偶身上發(fā)生了什么事?
4、談體會(huì):
從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?
(學(xué)生自由說。)
四、熟悉故事情節(jié)
1、分角色讀課文。
2、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
1、展開想象續(xù)編故事。
2、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點(diǎn)
1、讀讀讀記記。
2、完成讀讀寫寫。
3、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示:僅有一種本領(lǐng)是不行的,人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教,要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中,教師只是教練、輔導(dǎo)員,學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’,要服從、服務(wù)于‘學(xué)’,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí),孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀,我快樂地答應(yīng)了,并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來與我配合,我當(dāng)小木偶,他們一個(gè)當(dāng)小白兔,一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可愛的小白兔,你讀得真好,咱們來個(gè)擁抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠個(gè)躬:“老婆婆,您的親切讓我感動(dòng),您的指責(zé)真讓我傷心,我真的是頭疼哪!”此時(shí),教室里已炸開了窩,孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后,我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的.思緒。我將自己變成了他們的大朋友,在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
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