【熱】《小木偶的故事》續寫
《小木偶的故事》續寫1
自從小木偶有了所有表情以后,他又回到了老木匠的身邊。
老木匠一見小木偶,非常開心,他仔細看了看,驚訝地問:“小木偶,你的背包去哪了?”小木偶邊哭邊訴說了這段時間的經歷。老木匠聽完后頓時火冒三丈,說:“走,我們現在去找狐貍算帳。”小木偶連忙告訴老木匠自己的'主意,說:“不如這樣,你再借給我一個背包和一個錄音機。”老木匠聽了小木偶的主意連聲說好。
第二天,小木偶帶齊了老木匠給的東西出發了。自從小紅狐貍搶了小木偶的背包,就一心想再搶一次。這一天,他又看到了小木偶,心想:哈哈,我的機會來了!他先裝出一副笑嘻嘻的樣子跑到小木偶身邊說:“你的背包真好看,讓我背一背,好嗎?”小木偶也裝出一副笑嘻嘻的樣子說:“好呀!”小狐貍接過背包后,立即背了上去,轉身就跑。小木偶一把抓住了他,并報警叫來了警察,小狐貍一看大事不妙,馬上裝出一副生氣的樣子。警察到達現場后發現,小木偶是憤怒的,小狐貍是生氣的,一時也不知誰才是背包的真正主人。小狐貍一口咬定說:“是我的。”這時,小木偶拿出了錄音機,交給了警察,警察聽完后一把抓起背包遞給了小木偶,又把小狐貍放進了大牢。
小木偶又可以在森林里自由自在地旅游了,如果你們看到一個會哭會笑會生氣的小木偶,那一定就是他!
《小木偶的故事》續寫2
小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些,可他還是很想念那個被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找幾個好朋友幫助他把紅背包拿回來。
小木偶在大街上走著,不多一會兒他就走到了河邊,看見那兒有兩個和他差不多的小木偶坐在地上,小木偶就好心地走上前去,問:“你們怎么了?”“我們頭疼。”木偶妹妹抬起頭,可憐巴巴地說:“我現在好難受啊!”小木偶看見這兩個小木偶的'表情笑嘻嘻的,就又好奇地問道:“你們也是老木匠做的?”木偶弟弟點了點頭。小木偶明白了,還沒等木偶弟弟他們反應過來,小木偶就拉著他們找到了藍擺鼻子小女巫,小木偶說:“小女巫姐姐,這兩個小木偶和我以前一樣,也只會笑,請你把表情也都給他們吧!”“好吧!”小女巫小聲地說。接著,小女巫像那天給小木偶表情一樣,在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點了幾下,兩個木偶“哇”地哭了起來,頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現在,木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情,他們十分感謝小木偶,就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實現自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐,找啊找,在一間小草房里找到了她,她這時正在整理小木偶的紅背包哩!小木偶氣憤極了,他沖進了小草房,一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴,要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小,就擔當了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務。小木偶和木偶弟弟費了吃奶的勁,終于把小紅狐接到了警察局。
小木偶說這個紅背包是他的,而小紅狐說這個紅背包是她的,熊警官看到他們的表情都很憤怒,他可為難極了,不知誰對誰錯。小木偶一拍腦袋,想到一個好辦法,說:“我們可以去找老木匠爺爺呀!他能證明誰對誰錯。”熊警官佩服地說:“真是個好辦法!”然后,他們找到了老木匠,熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍,老木匠爺爺聽了,認認真真地說:“這個紅背包是我送小木偶的,看這上面還寫著‘小木偶’三個字呢!當時都怪我只給了他一種表情--笑,讓你們誤解了他!”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙,就想逃跑,結果被熊警官抓住,扔了出去,小紅狐被摔得可疼了,以后再也不敢騙人了。
小木偶拿回了自己心愛的紅背包,可高興了,他的臉上露出了發自內心的真正的笑。從此,小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
《小木偶的故事》續寫3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶便會哭、會笑、會生氣了。
一天,老木匠對小木偶說:“世界那么大,你應該去外面看看,長長見識。”
小木偶先到了一個小鎮,那里住著許多的玻璃人,小木偶看著他們,突然一個玻璃人對小木偶說:“你看,我的外表多么光滑,你有嗎?”“我沒有”,小木偶說。“你看我能在陽光的照耀下閃閃發光,你有嗎?”玻璃人說。小木偶說:“我沒有,你可真美麗。”玻璃人聽了得意的`不得了。“你看看你,什么也沒有,而且還那么難看。”玻璃人接著說。小木偶聽了,哇哇大哭了起來,這時,它想起老木匠的話,你在我眼里是最美的,小木偶心里才好受了一點。玻璃人大搖大擺地走開了。小木偶在路上走著又遇到了藍鼻子小女巫,小木偶把這件事的來龍去脈講給了女巫,小女巫問:“你想變成玻璃人嗎?”小木偶說:“想,太想了!”藍鼻子小女巫念念咒語,小木偶馬上變成了玻璃人,小木偶又去了那個小鎮。
突然,外面有幾個小孩兒在扔石子玩,玻璃人被打碎了,小木偶掉到了水里,往下沉,藍鼻子小女巫看見了,立刻把小木偶又變回來了。
小木偶說:“還是做我自己好。”于是,又開始了它的旅行之路。
《小木偶的故事》續寫4
【教學目標】
1、正確、流利有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內容,了解故事所蘊含的道理。
3、培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想,續編故事。
【教學重點】
了解故事所蘊含的道理,續編。
【教學難點】
提高閱讀能力。
【教學時間】
1課時。
【教學過程】
一、揭題
讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
1、借助拼音、讀通課文。
2、讀課文,了解課文內容。
3、圍繞問題讀課文,理解課文。
4、感情朗讀,談體會。
三、反饋
1、同桌互讀。
2、抽生讀,檢測讀音。
3、說:
小木偶身上發生了什么事?
4、談體會:
從課文的最后一句話,你體會到了什么?
(學生自由說。)
四、熟悉故事情節
1、分角色讀課文。
2、分角色表演。
五、拓展訓練
1、展開想象續編故事。
2、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
1、讀讀讀記記。
2、完成讀讀寫寫。
3、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示:僅有一種本領是不行的`,人應該多方面發展。
【教后反思】
建立新型的師生關系,才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教,要切實轉到學生的學。在教學過程中,教師只是教練、輔導員,學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’,要服從、服務于‘學’,學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。
在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時,孩子們強烈要求與我合作朗讀,我快樂地答應了,并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合,我當小木偶,他們一個當小白兔,一個當老婆婆。讀完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可愛的小白兔,你讀得真好,咱們來個擁抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠個躬:“老婆婆,您的親切讓我感動,您的指責真讓我傷心,我真的是頭疼哪!”此時,教室里已炸開了窩,孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后,我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友,在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。
《小木偶的故事》續寫5
剛剛被賦予生命的小木偶,遭遇了虛偽、善良、不被理解、點化...他沮喪地回到家,一見到老木匠就熱淚盈眶,結結巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽,老木匠搖搖頭、點點頭、又嘆嘆氣,頓了頓,說:“唉,都怪我呀!只給了你生命和笑容,卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個月有個‘森林舞王選拔賽’,是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持,嘉賓是動物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎勵,并且全天免費自助,貪心的狐貍一定會到場的。”
這一個月,小木偶可沒有閑著,他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的'紅舞鞋,走起路來腳底還會閃閃發光。接著,他來到偶遇小女巫的地方,千方百計地尋找她,功夫不負有心人,小女巫終于現身了。小木偶請她在鞋子里施了魔法,使它可以和十米以內的物品產生共鳴,走到哪兒東西碎到哪兒。
開幕那天,小狐貍背著紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒,恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但,他很快就冷靜下來,不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起,現場跳了一段“木偶華爾茲”。優美的舞姿,漂亮的鞋子,吸引了眾多羨慕的眼光,當然,也包括了小狐貍。小狐貍擠進來,有些央求的語氣說:“小木偶,我把紅書包還你,你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說:“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞,它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動物們都用憤怒的目光盯著它,小狐貍卻還不知所以然,繼續跳著“可怕”的巴蕾舞,從這頭到那頭,他正奇怪怎么場地會這么破爛不堪時,虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來,與其他二王商量著將這個極度破壞分子“終身監禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴嚴實實,動彈不得了。
小木偶原本只是想教訓一下小狐貍,卻沒想到會引來它的“血光之災”。他趕到現場,把事情的前因后果都講了一遍,對三王說:“都是我的錯,請饒恕它吧!三王個個陰著臉,半晌,獅王說:“我們認為錯的是狐貍!你如果還繼續為它申冤,就必須代它受罰,永遠監禁!”小木偶撓撓頭:“這本來就是事實啊,冤的是它呢,要罰就罰我吧!”
全場都沉靜了,突然,一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動…
三王都笑了,異口同聲地說:"現在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧,就罰你們共同修復破壞的一切吧……"
《小木偶的故事》續寫6
小木偶得到人類的全部表情后,心想:我的紅背包多漂亮呀,可惜被小紅狐騙走了……不行,我一定要找到小紅狐,利用好我的表情,要回我的包!
這時,小紅狐正好從小木偶身邊經過,還把手伸進從小木偶那兒騙來的包中掏零食吃,小木偶大喊道:“你騙了我的包,還吃我的零食,太過分了吧!”他趕緊跑過去,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么!小木偶,上次你想搶小紅狐的包,這次還來搶,你心里到底在想什么!”熊警官把他倆從中間分開了。
小木偶的木頭眼睛都要彈出來了。熊警官竟然不相信他!他十分生氣地說:“警官,上次他用花言巧語騙走了我的`包!他夸我的包漂亮,讓我借他背。可是他一背上包就拼命地逃跑了。因為上次我只會笑,所以沒能要回我的包。警官,這包真的是我的,不信,你可以看看包上的名字!”
小木偶拿過包,指著包上一個扁扁的塑料盒子說:“警官,你看!這不是我的名字嗎?”、
熊警官一看:塑料盒子里有一張卡片,卡片上赫然寫著三個字:小木偶。
原來,小紅狐太粗心了,騙走小木偶的包后,忘記了換名字,包就被小木偶認出來,要回去了。
“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲,不然弄來的東西遲早會被要回的。”小木偶自言自語地說。忽然,他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然,她掉進了一個浮萍遍布的池塘里。她大喊道:“救命!”
小木偶急忙跑過去,找到一根長長的竹竿,一頭拿在手里,一頭伸進池塘,對小貓說:“快抓住竹竿,我拉你上來!”
小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁,小貓就被拉了上來。小木偶又帶著小貓,來到一條干凈的小溪,把小貓渾身上下洗得干干凈凈。
小貓感激地對小木偶說:“謝謝你,小木偶。你的好品質我不會忘的!”
小木偶雖然有些累,但還是很開心:一方面是救了小貓,另一方面是因為自己有了人類的所有表情,再也不會被冤枉了!
從此以后,小木偶再也沒有受過委屈。
《小木偶的故事》續寫7
自從小木偶擁有了所有的的表情后,他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道:笑是很重要的,不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。
有一天,小木偶興高采烈的走在路上。他一會兒笑嘻嘻的跟樹上的`小鳥扮鬼臉,他一會兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。
這時,他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想:如果我現在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來,那他肯定會叫,萬一把熊警官引來了,又說我是來偷包的,我還是跟他說說讓他把背包還給我吧,他也許會給我。于是小木偶就跑過去,說:“小紅狐,背包已經給你玩了這么多天,你能不能把背包還給我呀?”小紅狐沒好心地說:“你要我的背包,那是不可能的,熊警官都說了是我的,你卻死不要臉地搶,真是的!你好煩呀!”小木偶生氣了:“你要是再不把背包還給我的話,我就......我就......”沒等小木偶說完,小紅狐就壞笑著:“兄弟,你不會說話,就別說了嘛!”這時,熊警官過來了,不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來,重重地把小木偶摔在了地上,小木偶哭了:“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情,又看了看小紅狐,開始懷疑自己是不是搞錯了。一本正經地說:“小木偶,你要說實話,這個紅背包是不是你的?”
小紅狐委屈地說:“這個背包本來就是我的,要是不信以去問一下那個背包的味道,我背了很久了,那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個紅背包,果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐,這是咋回事呢?”“他撒謊,你不要相信外表,內表才是真的!”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說:“小紅狐,你說實話,這個背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴:“不是!不是!是我的!我的!”熊警官撓撓后腦勺說:“你們倆個都跟我到警察局走一趟,調一下上次的監控錄像看一看。”小紅狐一聽,惶恐不安,怕被抓到,就小聲地說:“其實......其實......背包是小紅狐的,我......我......錯了。”熊警官聽了,慚愧地對小木偶說:“小木偶真對不起!”小木偶大氣地說:“沒關系,把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶,還把小紅狐帶到公安局,處理了。
小木偶又興高采烈地背上了背包,昂首挺胸回家去了。
《小木偶的故事》續寫8
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下終于有了人類所有的表情——喜怒哀樂。小木偶的頭漸漸不疼了,他使勁拍了拍自己的臉:“哎呀,好疼啊!”他痛得眼淚都流出來了,但他卻高興地跳起來:“我會哭了!小女巫,謝謝你讓我有了人類所有的表情,我再也不會被別人誤會了。”
小女巫也笑了:“不用謝,你趕緊繼續你的旅程吧。”
“對了,”小木偶著急地說:“我還要去把我的背包找回來呢。再見,小女巫。”
小木偶找到熊警官,理直氣壯地對他說:“熊警官,請你主持公道,
幫我找小紅狐把我的背包要回來。”
哪知道熊警官看到小木偶就生氣地說:“你這塊騙人的木頭,還想來騙我嗎?”
小木偶委屈地流下眼淚,傷心地說:“我不是騙子,是小紅狐欺騙了大家,搶走我的背包。”
熊警官大吃一驚地說:“紅背包是你的'?哼,我才不相信你的話呢。”
小木偶焦急地說:“因為老木匠只給了我‘笑’,他說笑是很重要的,誰要是不會笑,誰就沒辦法過快樂的日子,所以大家才誤會我。”
熊警官仔細地看了看小木偶。他看到小木偶委屈的表情,也看到他眼中含著淚花、可憐巴巴的樣子終于相信了小木偶。他決定一定要幫小木偶把背包要回來。
熊警官和小木偶一起來到小紅狐的家。小紅狐正得意洋洋地拿著紅背包在玩呢,見到熊警官和小木偶一起來了,心想:這下糟了,肯定是被熊警官識破我干的壞事了,我要趕緊跑。還沒等他來得及跑呢,熊警官一個箭步沖上去,一把抓住他的大尾巴,說:“看你往哪跑,跟我到警察局去。”
小紅狐一聽嚇得大哭起來,連忙向小木偶認錯:“對不起,小木偶,我搶了你的紅背包,我把它還給你,請你原諒我好嗎?我下次再也不敢干壞事了。”
小木偶看了看他可憐的樣子,真誠地對他說:“我可以原諒你,希望你好好地改正自己的錯誤,重新做人。”小紅狐聽了小木偶的話,紅著臉低下了頭。
小木偶開心地背上了紅背包,跟熊警官告別后,興高采烈地踏上了新的旅程。一路上他遇到了許多有趣的事,學到了許多知識,還交到了許多朋友,他也體會到‘笑’確實是很重要的。
《小木偶的故事》續寫9
小木偶有了人類所有的表情之后,想要去上學,學到更多的知識,可是小木偶一想到這件事就頭疼:上學是要學費的,而他現在卻是身無分文,老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦!”小木偶突然想到一個辦法,“我可以去找它拿回我的包呀!”
可是,小紅狐住在哪里呢?小木偶思來想去,決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了,它身上現在一分錢也沒有,連車錢也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一進門,就看見熊警官迎上來,對它說:“小木偶,對不起,上次是我誤會了你,原來那個狐貍才是騙子!”
小木偶笑笑說:“沒關系。但你知道小紅狐現在住在哪里嗎?”
熊警官想了想說:“可能是住在河邊的'那個小區里吧。”
小木偶感激地說:“謝謝你,熊警官。”說完,他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊,小木偶傻了眼。一眼望過去,滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:這么多的房子,小紅狐到底住在哪里呢?這要是一家一家地找,找到下個月都不一定能找到呀,要不找個人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子,就跑上去問道:“小猴子,你知道小紅狐住在哪里嗎?”
小猴子疑惑地說:“你問它住在哪里干嘛呀?你是它朋友嗎?”
小木偶生氣地說:“它把我的包給騙走了,它就是一個大騙子,我要找它要回我的包。”
“它就是我的鄰居,沒想到它居然還是一個騙子!”小猴子聽了非常氣憤地說,“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區的中心,他指著前面一間房子告訴小木偶:“前面那間就是小紅狐的房子了。”
小木偶推開門,看見小紅狐正在清點包里的東西,看見小木偶和小猴子一進門,立刻就把包藏到背后,但還是被眼尖的小木偶發現了。小木偶說:“小紅狐,快把我的包還給我,要不我就報警了!”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了,有氣無力地說:“好吧,我把包還給你。”
可是,小木偶的手剛一碰到包,小紅狐就故技重施大叫起來:“來人啊,快來人啊,有人要搶我的包!”看到這種情況,小猴子連忙報了警。
不久,熊警官就趕來了,這次沒人再上小紅狐的當了。熊警官對小紅狐說:“你偷了十七件東西,罰款十萬元!”隨后,熊警官又語重心長地說:“小紅狐,你要靠勞動得來幸福,不能不勞而獲。”聽了熊警官的話,小紅狐羞愧地低下了頭,乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包,開開心心地去上學了。
《小木偶的故事》續寫10
自從小木偶有了人類的所有表情之后,他就和居民們快樂的生活在一起,沒有煩惱,沒有憂愁,也沒有抱怨。
一天,他突然想起了自己被小紅狐搶去的可愛的紅背包,于是便決定拿回紅背包,并且也跟小紅狐交個朋友。
他首先找到森林里威嚴的熊警官,對他義正言辭的說:“熊警官,小紅狐的紅背包是我的!”“你說那紅背包是你的?”熊警官一邊插著腰一邊用手指著小木偶的`鼻子說,“可是你怎么證明呢?”“你可以讓藍鼻子小女巫過來,她可以為我證明!”小木偶滿臉委屈地說。這時,小女巫剛好經過警察局的門口,聽見了自己的名字便走了進來,大聲的說道:“讓我證明什么呀?”小木偶和熊警官都被嚇了一大跳,,這小女巫可真的跟幽靈一樣,悄無聲息的就突然出現,小木偶一邊拍著胸口一邊向小女巫說明了原因。“熊警官,”小女巫聽完后,用手拍拍小木偶的肩膀,對熊警官說道,“你還不知道是怎么回事吧?小木偶以前只會笑,所以不管是開心的時候,還是生氣傷心的時候,他都只能用笑來面對。所以小紅狐搶小木偶紅書包時,小木偶是笑著的,大家都以為紅書包是小紅狐的。但是現在我把人類的所有表情都送給了他,他現在也會用不同的表情來面對不同的事了。”小女巫滔滔不絕的說:“所以我能證明,那紅背包是他的。”
于是熊警官帶著小女巫、小木偶來到了小紅狐的家,敲開了門。
“你們來干什么?”小紅狐一臉疑惑的說。
“來拿小木偶的紅背包。”小女巫說。
“我沒有拿他的紅書包!”小紅狐顯得有點慌亂了,心里想著:他們怎么是怎么知道的?熊警官不是一直認為紅背包是我的嗎?
小木偶見小紅狐有些慌張了,于是便伸出手,對小紅狐溫和地說:“如果你把紅背包還給我,我就既往不咎,還和你交個朋友。”
“真的?”小紅狐用期待的眼神望著小木偶,因為他經常偷拿別人的東西,所以一直都沒有人愿意跟他做朋友。
“當然!”小木偶肯定的點點頭。
于是,小紅狐轉身回到家里,從柜子里翻出紅背包,一臉羞愧的把它還給了小木偶,小木偶高興地接過紅背包,給了小紅狐一個大大的擁抱。
從此,他們成了小鎮上最要好的朋友,小鎮變成了真正全是歡樂的樂園!
《小木偶的故事》續寫11
自從小木偶得到了人們所有的表情后,他決定先去找小紅狐要回紅背包再說。
小木偶在大街上四處詢問別人小紅狐的住址,在黃昏的時候終于從牛伯伯口中問出了小紅狐的地址,小木偶笑著道完謝就急忙出發了。
小紅狐的家住在一座高高的五星級酒店。小木偶走到大廳,就感到小紅狐家很有錢,因為周圍很氣派,黃色的電燈,寬闊的大廳,真豪華呀!小木偶目瞪口呆,跑去問前臺兔小姐:“請問小紅狐家的房間一晚多少錢呀?小紅狐住多少號?”兔小姐說:“請稍候,等我查一下。”過了一會兒,兔小姐平靜地說:“查出來了,他們住一晚要一千元,在20號。”小木偶走到了20號門口,敲了敲門。小紅狐開了門。小木偶急忙陪著笑問道:“小紅狐,我的背包什么時候還給我呀?”小紅狐一臉輕蔑地回答說:“才不,我偷走了的東西,別人休想從我的手中奪回去。”說完,小紅狐就重重地關上了門,只留下小木偶一個人孤獨地在門口,滿臉悲傷。
小木偶皺著眉頭想:現在該怎么辦呢?要不我去找穿著警服的熊警官評一評理。想完他就大步去找穿警服的熊警官了。
小木偶找到了熊警官,焦急地說:“熊警官,你幫我把我的背包要回來吧。”熊警官問:“當時你怎么會笑嘻嘻的呢?我覺得你可能在開玩笑。”小木偶氣憤地說:“那是因為老木匠只給了我‘笑’這個表情。你讓小紅狐把背包帶過來問一下,看他知不知道背包里有什么。”熊警官當場把小紅狐帶了過來,問他說“你知道背包里有什么嗎?”他說:“不知道。”小木偶生氣說:“我知道,里面有書本、錢。”小木偶一臉堅定的'表情。熊警官看了一下背包,果真是這樣。于是,他一把將小紅狐拎起來,用盡全身的力氣扔出去,然后將背包還給了小木偶。小木偶高興地露出了笑容。
小木偶經歷了這一連串發生的事情,決定不再去闖世界了,要回家陪老木匠安度晚年。回到家,小木偶將發生的一切事情從頭到尾地向老木匠說了一遍。老木匠嘆了一口氣說:“原來只有笑是遠遠不夠的,要用真情,用不同的方式去體驗生活,而對生活。”從此,小木偶就家里陪著老木匠安度晚年。
《小木偶的故事》續寫12
自從小木偶得到了人類所有的表情后,小木偶的命運終于不再捉弄他了。
一天,小木偶在散步。突然,他發現了小紅狐,看到小紅狐背著自己的背包,小木偶心里很不是滋味。當然了,小木偶很想把背包搶回來。小木偶悄悄地走向小紅狐,“咔嚓”,不小心踩到了一根樹枝。小紅狐轉過身來,發現了小木偶,就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長長的、靈活的木腿追上了小紅狐,一把拽住了背包。
小紅狐大叫:“放開!放開!”那么大聲為的.就是要把熊警官引過來。果然,熊警官來了,看見了小木偶,又想把她丟出去。這時候,藍鼻子小女巫來了,她用魔杖在熊警官的頭上點了一下,熊警官一下子什么都知道了,他要把小紅狐丟出去。
“誒?你干什么?是它要搶我的包啊!”小紅狐掙扎著。可是他哪比得過熊警官呀?小紅狐就被丟出去了老遠老遠。
“對不起,”熊警官笑著對小木偶說,“上次不是很疼吧。”
“還好,不要放在心里。”
小木偶向小紅狐走去:“小紅狐,如果你不介意,我們可以交個朋友嗎?”
“可以嗎?你不怪我拿你的背包嗎?”
這時,藍鼻子女巫說:“小木偶,你有一顆能夠包容別人的心,真是好樣的!小紅狐,你只要能改正錯誤,我相信你會受到大家的歡迎的。”
《小木偶的故事》續寫13
自從小木偶得到了人類所有的表情后它就去找小狐貍要回紅背包,在去小紅狐家的路上小木偶聽見了兔子家的兔仔正喊著:“我要吃蘿卜,我要吃蘿卜。”兔媽媽委屈的說到:“寶寶乖,現在是冬天外面找不到胡蘿卜了,而且我們也沒有錢買呀!”小木偶有禮貌的敲了敲門,兔媽媽開了門看見小木偶問到:“小木偶你好!請問有什么事嗎?”小木偶用右手從口袋里掏出幾塊錢給兔媽媽說:“請您收下給兔仔買胡蘿卜吃吧!”兔媽媽親切的說:“謝謝你的好意,只是即使我收下了這些錢我也出不了門的,我們兔子是很怕冷的。”小木偶機靈的接著說:“那我幫您去買吧。”說完小木偶就邁出它那兩條長長的、靈活的木腿奔向市場。買完胡蘿卜回去兔子家的路上小木偶看見蝸牛爺爺生病了,小木偶又暗暗決定要給蝸牛爺爺買藥吃,它迅速的跑到兔子家里把胡蘿卜交給了兔媽媽就向藥店方向跑去了。
過了兩三個小時小木偶到了藥店,向醫生買了藥就馬不停蹄的往蝸牛家跑去,到了蝸牛家門口敲了敲蝸牛家的門給蝸牛藥,蝸牛很好奇的問:“你給我藥干什么呀?”小木偶笑嘻嘻地說:“給你爺爺治病啊!”蝸牛感動地說:“謝謝你,我正在發愁要什么去買藥呢,沒有你的幫忙我都不知道要爬幾年呢!”小木偶開心地說:“不客氣。”說完小木偶就興沖沖地向小紅狐家方向走去。過了一會兒小木偶到了小紅狐家敲了敲門,小紅狐背著背包來開門,小木偶看見了二話不說就把小紅狐往熊警官的辦公室里帶去。
到了辦公室熊警官問小紅狐什么啦,小紅狐回答到:“報告警官,小木偶覺得背包是它的'。”熊警官看了看小紅狐,小紅狐滿臉憤恨。又看了看小布偶,小木偶滿臉憤怒。熊警官說:“那你們說一下背包里都有些什么吧。”小木偶說:“里面有一個文具盒,在文具盒里有一根鉛筆、兩根水筆、一塊橡皮擦。”輪到小紅狐說了,小狐貍支支吾吾的說不出來。熊警官拿來背包一看里面果真有小木偶說的東西。小紅狐卻一樣東西都不知道,只好承認了這個背包是小木偶的,小木偶拿著背包開心的回家了。
小木偶回到家后對老木匠說:“爺爺,其實只會笑是遠遠不夠的,更要用不同的方式去體驗生活,面對生活。”老木匠說:“爺爺知道了。”就這樣他們度過了歡快的一天。
《小木偶的故事》續寫14
小木偶繼續向前走著。
他來到了一個叫“菊花村”的村子。菊花村一到九月份,就變成了菊花的天下。小木偶來的時候正好是九月份,所以到處都是菊花盛開、香氣迷人。人們都很喜歡這種香味,有些人就順便帶一些放在自己家的院子里。所以,幾乎每戶人家里都有一股菊花香。
從遠處跑來一只小松鼠問小木偶:“小木偶,你看見我的白背包了嗎?里面裝著兩個松果和一把錘子。”小木偶沮喪地回答道:“沒有,等我找到了一定還給你。”
小木偶向前繼續走著,走著走著,他突然看見一棵大松樹下有一個白色的背包,里面果然有兩個又大又香的松果和一把錘子。小木偶拿起背包心里想:“我剛來到這里就做了一件好事,心里真高興。”想到這里,他又尋找著小松鼠,當他終于發現了小松鼠時,小松鼠正在一棵大樹下嚎啕大哭。小木偶連忙跑過去安慰著小松鼠說:“別哭了,你的背包我已經找到了。”小松鼠立刻不哭了,高興地接過背包說:“謝謝你,我想請你到我家做客。”小木偶高興地答應了。
小松鼠的家其實是一個樹屋。小木偶好不容易才爬上樹屋,小松鼠拿了兩個小板凳和一張桌子,又拿了兩個松果和兩杯飲料。它對小木偶說:“來,小木偶,吃點東西吧!”小木偶說:“謝謝!”過了一會了,小木偶便告辭了。臨走時,小松鼠還送了一個棕色的.書包。小木偶高興地收下了。
小木偶繼續走著。他看見了上次那只小紅狐,小紅狐也看見了小木偶,心里又打起了壞主意。小紅狐假裝親熱地說:“對不起,小木偶,我上次騙了你,這次我們和好吧!你的棕書包真漂亮,能給我看一下好嗎?”小木偶尋思著:他上次把我的包騙走了,我這一次可不能再給它了。
想到這,小木偶火冒三丈地說:“不行,你還是想騙我。我再也不上當了!”說完轉身就走。小紅狐呆呆地站在那里。突然,它哭著跑向了小木偶,哭著說:“對不起,我把背包還給你。我們能成為好朋友嗎?”小木偶說:“行,只要你改邪歸正就行。”小紅狐連聲說:“好!好!我一定做到。”
從此,小木偶和小紅狐成了一對非常要好的朋友。
《小木偶的故事》續寫15
自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后,小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。
小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的紅背包搶走的那一刻起,小木偶就一心想要把自己心愛的.背包拿回來,于是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說清楚,可是熊警官根本就不相信小木偶說的話,一直逼到他無可奈何時,熊警官只好答應小木偶,并讓小木偶先去,說他隨后就到,后來,小木偶就在大街上尋找紅狐貍的蹤影,突然,一個黑影從小木偶的眼前一閃而過,小木偶認定那個就是小紅狐,于是,小木偶便追了過去。
正不,果然那個黑影的真面目就是小紅狐,但是小紅狐正背著自己的紅背包滿街上耀武揚威著呢!這件事令小木偶很不滿,于是小木偶立刻想了一個非常絕妙的方法,小木偶滿臉笑容的走過去對小紅狐說:“小紅狐,請你把紅背包還給我行嗎?”小紅狐得意洋洋地說:“切,你以為我會像你一樣那么容易被騙的嗎!”小木偶的心里實在受不了了,他的表情一瞬間變成好像一個惡魔生氣時的一種令人恐懼的表情,小木偶大聲叫喚:“你再不還我,小心我對你不客氣。”這是熊警官正好來到現場,他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那背包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上,小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時的情景,那個時候,小紅狐在后面暗中洋洋得意的笑著。
這時,熊警官心里感覺怎么怪怪的,他問小木偶說:“小木偶,你說實話,這到底是不是你的?”小木偶邊哭邊說:“這個書包原本就是我的,不信你自己聞聞這背包上是不是有一種木頭味。”熊警官對小紅狐說:“小紅狐,你把紅背包拿給我聞一聞。”小紅狐大聲的說:“這個紅背包明明就是我的,熊警官你不能信他這個爛木頭呀!”熊警官聽了非常生氣,恨不得把小紅狐扔出去不可,他把紅背包拿走聞了聞,才知道,原來那個紅背包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心里想著:唉!原來我錯怪了小木偶,這個內心狡猾狠毒的小紅狐我一定要把你關進監獄里二十年。
從此,小木偶背著紅背包回了家,老木匠聽了事情的經過,明白了雖然笑是很重要的,但是不光要有笑這個表情,還必須隨著事情的變化,做出合適的表情。
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