《小木偶的故事》續寫作文

時間：2023-08-27 15:30:56 寫作作文我要投稿

《小木偶的故事》續寫作文(范例15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的《小木偶的故事》續寫作文，希望能夠幫助到大家。

《小木偶的故事》續寫作文(范例15篇)

《小木偶的故事》續寫作文1

　　小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫說：“奇特的世界大著呢！快去吧。”

　　小木偶第一個就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說：“婆婆、小白兔，你們誤會我了，我那時只會笑，其他表情都沒有，現在好了，我會笑，會哭、會生氣、會著急、也會像人表示同情和關心了，所有一切表情我都能表達出來。”“真的嗎？那真是太幸運了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時變成了粉紅色。老婆婆沒說什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。

　　小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點兒沒跳起來。

　　一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的`呼叫聲，抬頭遠望，兩個黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說：“快來救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對付不了大灰狼的，急忙指一個樹洞叫他暫時躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發現了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級重犯，我們已嚴加看守了，他怎么會逃出來呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說。“啊，果然是他，看我來收拾他。”警官揮著拳頭，三步并作兩步沖上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報可惡的大灰狼又被關進了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說：“謝謝你救了我，我會永遠記住你這份恩情的。”

　　小木偶背著失而復得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。

　　時間過得飛快，小木偶在外已有數月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。

《小木偶的故事》續寫作文2

　　小木偶又回到了老木匠旁邊，小木偶把自己在外面的經過都告訴了老木匠。老木匠委屈地對小木偶說：“對不起了小木偶，我只用我的神奇刻刀只給你刻了一個表情，那就是笑。現在藍鼻子小女巫給你人類的各種表情，現在小木偶你可以走了，再見！”

　　小木偶興高采烈地走在大街上，他還要找小紅狐要回紅背包，小木偶剛走到半路看到小紅狐又在騙小猴的東西，小木偶就連忙跑過去幫小猴說情。小紅狐說：“你看你這紅手套多適合我的手型呢？”大家爭吵了起來。這時，熊貓警察走了過來。大聲說：“別吵了。”熊貓警察看了小猴和小木偶的表情都很憤怒，再加上小木偶的說詞。熊貓警察判定小紅狐就是騙子，就把小紅狐拉到了派出所。小猴和小木偶情不自禁地跳了起來。

　　小木偶又向前走去，走到一塊綠油油的菜地。小木偶又看到了那只活潑可愛的小兔，它正在用九牛二虎之力拔菜呢！小白兔一不小心被石頭絆倒了，小白兔的嘴剛好撞到了一座房子的.墻上，小白兔的嘴被碰裂了，小白兔就哇哇大哭起來，把他那烏黑發亮的眼睛給哭紅了。在這時小木偶就上去勸小白兔別哭了，小白兔這才停了下來。小白兔看到了小木偶非常驚訝，說：“怎么是你啊！”小木偶對小白兔解釋上一次的事情，小白兔聽后說：“原來當時你只會一個表情，那就是笑，我錯怪你了。”

　　小木偶繼續向前走，來到了菜市場，看到菜市場非常熱鬧。有很多東西，有魚、有蝦、還有菜……小木偶又看了前天遇見的老婆婆。她正在買菜，突然來了一個小偷把老婆婆的錢包給偷走了，還把老婆婆給弄倒了，小木偶用它那又靈活又長的腿去追那小偷，一下子就追上了那小偷，把錢包給拿了回來。小木偶跑了回去把錢包還給了老婆婆，還把老婆婆給扶了起來。小木偶跟老婆婆說了前幾天事情的經過，老婆婆聽了，說：“小木偶多謝你把錢包追了回來，上次的事情我錯怪你了。”小木偶說完后就走了。

　　小木偶又向前走去，走在路上遇見了藍鼻子小女巫。小木偶激動地說：“多謝你了，藍鼻子小女巫，你把人類的各種表情都給了我，使我能夠面對各種事情。”說完，藍鼻子小女巫就不見了。小木偶又繼續走向這個世界。

《小木偶的故事》續寫作文3

　　老木匠做了一個小木偶，能走路，給小木偶收拾了一個紅背包，讓他去外面的世界闖一闖，小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了，等他好不容易搶回了他的包，但是由于他只會笑，結果被處理這件事的穿警服的熊誤解，不但背包沒搶回，自己也被扔出去好遠。它覺得頭很痛卻又因為只會笑而被小白兔和老奶奶誤解，幸好藍鼻子小女巫出現了。她用魔法讓小木偶有了各種表情。現在，小木偶擁有了人所擁有的所有表情：哭，笑，會傷心，憤怒......接下來......

　　小木偶回到家，把今天的`經歷告訴了老木匠，老木匠聽完，想了想說：“小紅狐非常狡猾，我們還是別理他了吧。”

　　小木偶覺得老木匠說地很有道理，就慢慢地忘記了那件事，又變成了一個快樂的小木偶。

　　直到有一天，小木偶發現小紅狐又在偷別人的東西，想到自己的經歷，小木偶很生氣，用它強有力的木頭手拉開了小紅狐，穿警服的熊來了，看到又是這兩個“老人物”，便問到：“怎么又是你們？這次是什么事？”

　　“報.....報告警官，它......它搶了......了我的包！”小紅狐這次說的有點結巴。小木偶生氣極了，臉都漲紅了，他指著旁邊的人說：“警官，他騙走了我的包，現在又在偷他的包！”

　　穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來，押回了警局。

　　小木偶高興地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀請小木偶去參加她的生日派對，小木偶爽快地答應了。他在途中摘了許多漂亮的花朵，還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。

　　宴會開始了，大家在那里盡情的唱啊跳啊，別提有多開心啦。小木偶也盡情地開懷大笑，他從來也沒有這樣快樂過。

　　宴會結束了，小木偶回家里時，又遇見了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起來。小木偶連忙走上去把她扶起來，關切地問：“您怎么樣了？沒事吧?”說著小木偶就把老奶奶送回了家。

　　小木偶還沒踏進家門，就聽到一陣咳嗽，它趕緊跑進了房間，只見老木匠有氣無力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的額頭，哎呀！好燙！小木偶傷心地掉下了眼淚：“別擔心，我一定會讓你好起來的。”

　　于是，小木偶天天細心照顧老木匠：給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經過小木偶的精心照料，老木匠一天天好起來，最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。

　　從此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。

《小木偶的故事》續寫作文4

　　自從小木偶得到了人類所有的表情后它就去找小狐貍要回紅背包，在去小紅狐家的路上小木偶聽見了兔子家的兔仔正喊著：“我要吃蘿卜，我要吃蘿卜。”兔媽媽委屈的說到：“寶寶乖，現在是冬天外面找不到胡蘿卜了，而且我們也沒有錢買呀！”小木偶有禮貌的敲了敲門，兔媽媽開了門看見小木偶問到：“小木偶你好!請問有什么事嗎？”小木偶用右手從口袋里掏出幾塊錢給兔媽媽說：“請您收下給兔仔買胡蘿卜吃吧！”兔媽媽親切的說：“謝謝你的好意，只是即使我收下了這些錢我也出不了門的，我們兔子是很怕冷的。”小木偶機靈的接著說：“那我幫您去買吧。”說完小木偶就邁出它那兩條長長的、靈活的'木腿奔向市場。買完胡蘿卜回去兔子家的路上小木偶看見蝸牛爺爺生病了，小木偶又暗暗決定要給蝸牛爺爺買藥吃，它迅速的跑到兔子家里把胡蘿卜交給了兔媽媽就向藥店方向跑去了。

　　過了兩三個小時小木偶到了藥店，向醫生買了藥就馬不停蹄的往蝸牛家跑去，到了蝸牛家門口敲了敲蝸牛家的門給蝸牛藥，蝸牛很好奇的問:“你給我藥干什么呀？”小木偶笑嘻嘻地說：“給你爺爺治病啊！”蝸牛感動地說：“謝謝你，我正在發愁要什么去買藥呢，沒有你的幫忙我都不知道要爬幾年呢！”小木偶開心地說：“不客氣。”說完小木偶就興沖沖地向小紅狐家方向走去。過了一會兒小木偶到了小紅狐家敲了敲門，小紅狐背著背包來開門，小木偶看見了二話不說就把小紅狐往熊警官的辦公室里帶去。

　　到了辦公室熊警官問小紅狐什么啦，小紅狐回答到：“報告警官，小木偶覺得背包是它的。”熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉憤恨。又看了看小布偶，小木偶滿臉憤怒。熊警官說：“那你們說一下背包里都有些什么吧。”小木偶說:“里面有一個文具盒，在文具盒里有一根鉛筆、兩根水筆、一塊橡皮擦。”輪到小紅狐說了，小狐貍支支吾吾的說不出來。熊警官拿來背包一看里面果真有小木偶說的東西。小紅狐卻一樣東西都不知道，只好承認了這個背包是小木偶的，小木偶拿著背包開心的回家了。

　　小木偶回到家后對老木匠說：“爺爺，其實只會笑是遠遠不夠的，更要用不同的方式去體驗生活，面對生活。”老木匠說：“爺爺知道了。”就這樣他們度過了歡快的一天。

《小木偶的故事》續寫作文5

　　自從小木偶擁有了所有的的表情后，他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

　　有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉，他一會兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。

　　這時，他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想：如果我現在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來，那他肯定會叫，萬一把熊警官引來了，又說我是來偷包的，我還是跟他說說讓他把背包還給我吧，他也許會給我。于是小木偶就跑過去，說：“小紅狐，背包已經給你玩了這么多天，你能不能把背包還給我呀？”小紅狐沒好心地說：“你要我的背包，那是不可能的，熊警官都說了是我的，你卻死不要臉地搶，真是的！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把背包還給我的話，我就......我就......”沒等小木偶說完，小紅狐就壞笑著：“兄弟，你不會說話，就別說了嘛！”這時，熊警官過來了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開始懷疑自己是不是搞錯了。一本正經地說：“小木偶，你要說實話，這個紅背包是不是你的？”

　　小紅狐委屈地說：“這個背包本來就是我的，要是不信以去問一下那個背包的味道，我背了很久了，那里肯定有一股木頭味的.。”熊警官聞了聞那個紅背包，果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說：“小紅狐，你說實話，這個背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓后腦勺說：“你們倆個都跟我到警察局走一趟，調一下上次的監控錄像看一看。”小紅狐一聽，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地說：“其實......其實......背包是小紅狐的，我......我......錯了。”熊警官聽了，慚愧地對小木偶說：“小木偶真對不起！”小木偶大氣地說：“沒關系，把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。

　　小木偶又興高采烈地背上了背包，昂首挺胸回家去了。

《小木偶的故事》續寫作文6

　　現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。首先，他要找回他的紅背包，然后去看他一直好奇的金字塔。

　　說起來容易做起來難，到底要到哪兒去找紅背包呢？小木偶漫無目的地在街上走著，忽然，他看到了一只小紅狐，背著一個紅背包在玩耍。小木偶仔細地看了看，沒錯，那背包的確是自己的。他欣喜若狂，急忙追上去，抓住小紅狐的大尾巴說：“哼，快還我的紅背包！”小紅狐被這突如其來的聲音嚇壞了，過了一會兒，他才回過神來，用力地掙脫小木偶，兩人扭在了一起。這時熊警官跑了過來，拉住小木偶說：“干什么，干什么，你，又來搗亂！”他生氣地拎起小木偶的領子，又要扔出去。

　　小木偶可憐巴巴地說：“那背包是我的，你看，包上還有我的'名字呢！熊警官用一幅不可置信的眼神看著小木偶，仿佛在說：“你沒撒謊？”不過他還是仔細看看了背包，的確是這樣，背包真的是小木偶的。他把小木偶放了下來，轉身嚴厲地對小紅狐說：“你非法搶劫，跟我走一趟！”臨走時，熊警官還分給了小木偶幾塊金幣，小木偶快樂地都想跳起來了。

　　太陽已經快沉下去了，小木偶拿著五塊金幣，心里想“怎樣利用這五塊金幣賺大錢，到埃及去看自己神往的金字塔呢？正想著，小木偶眼前一亮，對啊，買福利彩票，說不定真能中獎呢！小木偶四處張望，真的看到了一家彩票店，迅速地跑過去。“哇，有這么多！”小木偶驚訝地叫著。“要不要買幾張試試啊？”一只梅花鹿問到，“一個金幣3張，很便宜呢！”小木偶拿著手中叮當做響的金幣，狠了狠心，說道：“我買12張，說著遞給梅花鹿4塊金幣，梅花鹿一看到這么多的錢，頓時眉開眼笑。

　　一手接過錢，一手遞給小木偶12張彩票。小木偶小心翼翼地打開那12張彩票，真可惜，全都沒中。小木偶很難過，但是他心里還有一個小小的、幾乎聽不見的聲音：“是不是可以把第五塊金幣也花出去呢？”小木偶咽了咽口水，又定了定神說：“再給我3張彩票吧。”小木偶拿到了彩票，躲到一個小胡同里，非常小心慢慢地撕開彩票，他的臉一點一點舒展開來。“喲，中啦……！五萬金幣，天哪。”這一夜，小木偶興奮得幾乎沒合眼。

　　第二天，小木偶拿到了5萬個金幣，踏上了他夢想中的埃及之旅。

《小木偶的故事》續寫作文7

　　小木偶有了各種各樣的笑之后，又碰到了小紅狐。

　　當小紅狐看見小木偶又背著一個包，心想小木偶肯定還只會笑，我又能偷一個包了!小木偶看穿了小紅狐的心思，就假裝自己還只會笑。當她發現有小兔這個旁觀者時，小木偶說道：“小紅狐，看你怎么樣偷走我的包。”小紅狐走到小木偶身邊說：“親愛的小木偶，再借我一下包吧。”小木偶笑呵呵地回答：“好的。”小紅狐還是拔腿就跑。小木偶拽住了他。這時，熊警察又來了，小紅狐說這個包是她的，小木偶氣得哭了起來。小紅狐大吃一驚：小木偶會哭了!小木偶帶來小兔，問：“小兔，剛才是不是小紅狐偷了我的包?”小兔回答：“是的。”于是，熊警察把小紅狐關進牢房。

　　臨走時，小木偶語重心長地說：“小紅狐，這就叫壞人有壞報!”

　　藍鼻子小女巫對小木偶說：“現在你擁有了人類所有的表情，一定要好好珍惜哦!”小木偶點點頭。接著，它看見路邊蹲著一個小松鼠，便問道：“你怎么了，小松鼠?”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家嗎?”“好的”。小木偶說。小木偶抱著小松鼠來到一棵樹下，小松鼠說：“我的家就住在那根樹枝上。”小木偶費了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。

　　小木偶繼續走啊走，一只小黑貓跑過來對小木偶說：“嗨，小木偶，你的綠帽子真漂亮，能讓我戴一下嗎?”“好呀!”小黑貓一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶趕忙追，追呀追，終于追上了它，可是小黑貓說帽子是它自己的不肯還給小木偶，小木偶急壞了，這可怎么辦呢?正好熊警官走過來，問：“發生什么事了?”警官，他搶我的帽子!”小木偶生氣地尖叫著：那是我的'，我的….帽子!!你說謊。”可是小黑貓也表現出一臉無辜的樣子。熊警官一看，一個是滿臉怒容，一個是滿臉無所謂，又看了看衣裳，小黑貓穿得紅色衣裳而小木偶穿的是綠色衣裳。熊警官明白了，是小黑貓在說謊，一下子按住帽子小黑貓順勢溜走了。

　　告別了熊警官，小木偶繼續向深林深處走去，他不知道還會發生什么樣的事….不過我相信肯定會有快樂的時刻，也會有傷心地時刻，加油哦，小木偶!

《小木偶的故事》續寫作文8

　　小木偶有了世界上所有的表情以后，心里非常感謝小女巫，它帶著愉快的心情，又開始了新的旅途。

　　小木偶走進了一片茂密的樹林，它心里一直放不下小紅狐騙走它小紅背包的事情，越想越生氣。這時候，小木偶看見不遠處的大樹下有一只小刺猬，一動不動地趴在地上。小木偶跑到小刺猬面前問道：“小刺猬，你怎么啦”？小木偶看見小刺猬眼里含著淚光，用它那有氣無力的聲音回答道：“我受傷了。”小木偶又問：“哪里受傷了？”小刺猬用微弱的聲音說：“傷口在背上。”小木偶看見小刺猬痛苦的樣子，心里很著急，但又不知道怎樣才能幫到他，突然小木偶像想到什么一樣，對小刺猬說：“你堅持住，等我一下，我馬上回來。”過了沒多久，小木偶就帶著小兔子趕來了，原來小兔子是樹林里的醫生。小兔子用了很多辦法才幫助小刺猬把傷口處理好小刺猬非常感謝小木偶和小兔子，連聲對他們道謝，小木偶說：“能夠幫助到你，我感到很開心！”告別了小刺猬和小兔子，小木偶就往樹林深處走去。

　　小木偶一邊走，一邊哼著歌，沿途欣賞風景。突然遠處傳來了小紅狐的尖叫聲，小木偶急匆匆地向小紅狐傳來聲音的地方跑去，原來是小紅狐掉進了獵人挖的陷阱里拼命地呼喊著“救命，救命！”這時小紅狐看見了小木偶，它用哀求的聲音對小木偶說：“請你把我救上去吧！”小木偶站在陷阱旁邊望著陷阱里的`小紅狐，心里非常矛盾救還是不救？小木偶一想到小紅狐騙走自己小紅背包的事情，就很不愉快，但是如果不把小紅狐從獵人的陷阱里救出來，小狐就會被獵人抓走，后果不知道會怎么樣。小木偶的心是善良的，在它舉棋不定的時候，看到陷阱里的小紅壺用害怕、無助的眼神望著自己。小木偶心軟了，它拋開了自己的不愉快，從陷阱旁邊找來了一根藤條，小木偶手拿一端，另一端傳給了小紅狐，小紅狐順著藤條爬了上來。小紅狐看了一眼小木偶低著頭愧疚地說：“謝謝你救了我，之前是我不好，不應該騙走你的紅背包，對不起！”說完小紅狐立刻從背上把小紅背包拿下來還給了小木偶，小木偶接過背包，原諒了小紅狐，還和他成為了好朋友。

　　小木偶非常感謝小女巫給了它世界上所有的表情，讓它能對所有的人物、事物都能表達出自己的心情。也讓它成為了世界上獨一無二的木偶。

《小木偶的故事》續寫作文9

　　自從藍鼻女巫給了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的紅背包，今天，他就要去找小紅狐。

　　小木偶在去小紅狐家的路上時，他邊走邊想一會兒該怎樣要背包。可不巧的是，小紅狐不在家，他出去了。小木偶到了小紅狐家，一邊敲門，一邊喊：“小紅狐，快開門，快把我的紅背包還給我！”可他怎么喊，都沒人開門。小木偶很著急，他想：是不是小紅狐搶過我的包后就搬家了，或是他故意躲著我？突然，小木偶想到了那日的`熊警官，就向警察局的方向走去了。

　　到了警察局，小木偶一眼就看見了在門口值班的熊警官，馬上跑過去，說：“您好，熊警官。”熊警官見了小木偶，說：“這不是那日搶包的小木頭人嗎，今天怎么來找我了？”

　　“那日小紅狐手里拿的紅背包是我的，你錯怪我了。今天我來，就是想請你來給我主持公道，幫我要回背包。”小木偶解釋道。“那為什么那天你的包被搶了還那么高興？難不成，你在騙我？”熊警官又問。小木偶委屈的回答：“那是因為做我的木匠只給了我笑這一種表情，所以我無論干什么都在笑。”熊警官不相信：“那你騙我怎么辦？”小木偶告訴熊警官，他的包上寫有自己的名字，而且它能說出包里的東西。熊警官半信半疑，但還是跟著小木偶去了小木偶家去一看究竟。

　　就在這時，小紅狐已經到家了，他正在看電視，突然聽見了“咚咚”的敲門聲，小紅狐從貓眼里看了看，原來是小木偶，身后還跟著熊警官，小紅狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小聲說道：“難道熊警官知道包是我搶的？怎么辦？怎么辦？”突然，小紅狐想到了一個好辦法，他先找一個假胡子帶上，再披上一件大衣，帶上一頂帽子，活像一個老頭兒。他又把背包藏在身后，就去開門了。小紅狐打開門后，就對他們說：“你們是誰呀？”小木偶回答：“我們找小紅狐。”小紅狐不在家。”“不對，不對！你就是小紅狐！”小木偶大聲喊道。說著，他搶過小紅狐身后的紅背包。小紅狐知道藏不住了，便脫下了大衣。警官看了看包，發現有小木偶的名字，就知道小紅狐說了謊，把他捉走了。

《小木偶的故事》續寫作文10

　　小木偶有了人了的表情后，他就可以像人類一樣自由自在的生活。

　　有一天，小木偶在馬路上遇見了小紅狐，他見了，就心想：“上一次他居然欺騙了，恨！看我這次怎樣收拾他。”小木偶知道怎樣處理小紅狐后，所以就自己做了一個非常漂亮的小紅包，而且他的小紅包里有個秘密，而且這個秘密是送給小紅狐的懲罰。

　　到了第二天，小木偶背上他做得漂亮的背包，走在彎彎曲曲的馬路上。過了一會兒，小紅狐看見了小木偶，而且也發現他又有一個漂亮的背包。他就想：“嘿！嘿！這次我肯定會拿到他的這個包，誰讓他指有人的笑，這次我看熊警官一定會把小木偶扔到什么地方。”小紅狐說完，就立即按照計劃行事來做。

　　小紅狐遇見小木偶，就說：“小木偶，你的背包可真好看，讓我背一下好嗎？”小木偶非常善良，就說：“可以！”小紅狐聽了，就把背包一背，就撒腿一跑。小木偶早就知道他還會這樣，所以他就用他自己的雙腿開始跑，過了一會兒，小木偶很快的`追上了小紅狐，小紅狐見了，就說：“快來呀！有人搶東西了！”這時候，熊警官聽見了，就趕緊來到小紅狐的身邊，他看見了，就說：“怎么了？”小紅狐做出生氣的表情對熊警官說：“他搶我的背包！”熊警官聽了，就對小木偶說：“你怎么又搶小紅狐的背包。”

　　小木偶聽了，變成傷心的表情說：“這明明是我的背包。”熊警官聽了，又說：“有什么證明？”小木偶說：“我的書包里有個秘密，這個秘密是張紙，而且這張紙上有我的名字。”熊警官聽了，就翻了翻背包，果然看見了一張紙，而且上面寫了小木偶的名字。

　　小紅狐見了，就趕緊竄流，就在這時，熊警官一下子把小紅狐拽住，把他扔到誰也不知道的地方。小木偶見了，說：“就應該給他點懲罰。”熊警官聽了，不好意思的說：“對不起呀，小木偶，我不是故意的。”小木偶聽了，說：“沒關系，只要你沒事就行！”熊警官聽了，就很感激小木偶，就覺得要送給小木偶什么驚喜。他想了想，說：“小木偶，請問你想要什么？”小木偶說：“我想要一個朋友。”熊警官聽了，說：“要不咱們倆成為好朋友吧！”小木偶聽了，說：“可以呀！”

　　就這樣，小木偶和熊警官一直是好朋友。

《小木偶的故事》續寫作文11

　　【教學目標】

　　１、正確、流利有感情地朗讀課文。

　　２、讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。

　　３、培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。

　　【教學重點】

　　了解故事所蘊含的道理，續編。

　　【教學難點】

　　提高閱讀能力。

　　【教學時間】

　　１課時。

　　【教學過程】

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。

　　二、回憶學法、自學課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　１、借助拼音、讀通課文。

　　２、讀課文，了解課文內容。

　　３、圍繞問題讀課文，理解課文。

　　４、感情朗讀，談體會。

　　三、反饋

　　１、同桌互讀。

　　２、抽生讀，檢測讀音。

　　３、說：

　　小木偶身上發生了什么事？

　　４、談體會：

　　從課文的最后一句話，你體會到了什么？

　　（學生自由說。）

　　四、熟悉故事情節

　　１、分角色讀課文。

　　２、分角色表演。

　　五、拓展訓練

　　１、展開想象續編故事。

　　２、把編的故事寫下來。

　　六、詞語盤點

　　１、讀讀讀記記。

　　２、完成讀讀寫寫。

　　３、把好詞積累到詞匯本。

　　【板書】

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。

　　【教后反思】

　　建立新型的師生關系，才能讓學生擁有自主學習的'權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’，要服從、服務于‘學’，學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。

　　在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。

《小木偶的故事》續寫作文12

　　小木偶擁有了人類所有的表情，很高興。于是，他跑回家準備把這個好消息告訴爸爸——老木匠。

　　可是，當小木偶興沖沖地回到家，卻發現老木匠病了，正發著高燒，躺在床上，說不了話了。

　　小木偶急壞了，急匆匆跑到了山羊大夫家。

　　“山羊大夫，快救救我爸爸吧！他發高燒，都已經不會說話了。”小木偶滿臉著急，急切地向山羊大夫救助。

　　“我只會給森林里的居民們治病，你爸爸的病我可治不了。不過我聽說北邊有座山，山上有種神草，能治你爸爸的病。但是，那座山很高，一般人上不去。”山羊大夫告訴小木偶。

　　“山再高，我也不怕。”小木偶堅定地說。他謝過了山羊大夫，就向北邊的'大山出發了。

　　小木偶心急如焚，走了很多路，終于來到了那座大山下。抬頭一望，果然山峰高聳云間，山路十分陡峭。

　　可小木偶不怕，他開始努力往上爬。爬呀爬呀，小木偶不停地往上爬，累了就躺下休息，醒了繼續爬。終于在一天早上，小木偶爬上了山頂，順利找到了山羊大夫所說的那種神草。小木偶小心翼翼地摘了幾株神草，裝進口袋，顧不得休息，就下山了。

　　在回家的路上，小木偶突然發現，小紅狐正背著小紅包從遠方驚慌失措地跑過來。小木偶看到小紅狐，非常生氣：“你拿了我的包，我正要找你呢！”

　　但小木偶又發現，小紅狐身后還緊跟著一只大灰狼，正惡狠狠地盯著小紅狐，眼看快追上了。救還是不救？小紅狐心里很矛盾。不過，他還是馬上作出了決定，救！正好路邊有一根木棍，小木偶拿起木棍，幾棒把大灰狼打跑了。

　　得救后的小紅狐很慚愧，紅著臉說：“小木偶，謝謝你！上次，我拿了你的包，你不但不記仇，反而主動幫助我，我真不知說什么？我要把包還給你。”說完，小紅狐立刻把包拿下來，遞給小木偶。

　　小木偶見小紅狐承認了錯誤，就原諒了它，對小紅狐說：“你能改正錯誤就好，我們還是好朋友，但現在我要急著趕回家，因為我爸爸生病了。”

　　“讓我來幫你，我叫小馬過來，馱你回家。”小紅狐誠懇地說。

　　于是，小紅狐叫來了小馬，小木偶騎上馬背，一刻不停地往家趕。

　　回到家，小木偶趕緊把神草拿出來，煮湯給老木匠喝。說也奇怪，老木匠喝了湯后，過了一會兒竟能開口說話了，小木偶激動地流下了開心的眼淚。

　　后來，老木匠的病慢慢好了。小木偶救治老木匠的事傳開了，大家紛紛夸獎小木偶勇敢孝順。小紅狐主動向森林警察局坦白，熊警察還專門上門向小木偶道歉呢。

《小木偶的故事》續寫作文13

　　自從藍鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的，高興得不得了。他又準備到外面去闖一闖。

　　他心想：既然小紅狐把我的紅背包搶走了，他也應該受到教訓。小木偶邊走邊想，不一會兒便來到了藍鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門，藍鼻子小女巫輕輕推開門，看見小木偶，一臉驚訝的問：“小木偶，你怎么來了？”小木偶懇請小女巫：“小女巫請把魔杖借給我用一下好嗎？”小女巫一臉不安地說：“難道你要去做壞事嗎？”小木偶連忙擺手答道：“藍鼻子小女巫你誤會了，我是想借你的魔杖，懲治小紅狐，讓他知道搶別人的東西是不對的。”小女巫連連點頭，笑著說：“只要不做壞事就好！”說完，小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖，道了聲謝，就迫不及待地直奔小紅狐家。

　　不一會兒，小木偶就來到小紅狐的家，他躡手躡腳地走到窗戶底下，從窗口望去，只見小紅狐不停地摸著書包，一臉得意的神情，還不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是個小笨蛋，這么容易就上當受騙了，哈哈哈！”小木偶萬分生氣，連忙舉起魔杖指著小紅狐，嘴里念念有詞，小紅狐愣住了。一瞬間，小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來，小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機拿起紅背包拼命地跑，一溜煙就向熊警官那里跑去，當他氣喘吁吁地回頭一看，小紅狐快要追上來了，小木偶故意放慢腳步，小紅狐一看機會來了，他三步并作兩步，一把抓住小木偶和紅背包，兩人便廝打起來。正當他倆打得不可開交的時候，熊警官就在這時趕來了，費了九牛二虎之力才把兩人分開，小木偶一看見熊警官就大叫起來：“報告熊警官！小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了：“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼，看見小木偶滿臉憤怒的`表情，再盯盯小紅狐，他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐，把他扔出老遠。小紅狐重重地摔在地上，他痛得齜牙咧嘴，哭笑不得。他顧不得疼痛，連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點，把所用表情又還給小紅狐，然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐，他身上青一塊紫一塊，可憐極了！小木偶一把拉住他，親切地對他說：“搶別人的東西是不對的，你以后應要改正哦！我們做好朋友吧！”他友好地伸出手，跟小紅狐握了握，倆人攙扶著一起回家了。

　　小木偶今天別提有多高興了，他又交了一個好朋友了。

《小木偶的故事》續寫作文14

　　小木偶得到人類的全部表情后，心想：我的紅背包多漂亮呀，可惜被小紅狐騙走了……不行，我一定要找到小紅狐，利用好我的表情，要回我的包！

　　這時，小紅狐正好從小木偶身邊經過，還把手伸進從小木偶那兒騙來的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你騙了我的包，還吃我的零食，太過分了吧！”他趕緊跑過去，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

　　“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

　　“吵什么！小木偶，上次你想搶小紅狐的包，這次還來搶，你心里到底在想什么！”熊警官把他倆從中間分開了。

　　小木偶的木頭眼睛都要彈出來了。熊警官竟然不相信他！他十分生氣地說：“警官，上次他用花言巧語騙走了我的包！他夸我的包漂亮，讓我借他背。可是他一背上包就拼命地逃跑了。因為上次我只會笑，所以沒能要回我的包。警官，這包真的是我的`，不信，你可以看看包上的名字！”

　　小木偶拿過包，指著包上一個扁扁的塑料盒子說：“警官，你看！這不是我的名字嗎？”、

　　熊警官一看：塑料盒子里有一張卡片，卡片上赫然寫著三個字：小木偶。

　　原來，小紅狐太粗心了，騙走小木偶的包后，忘記了換名字，包就被小木偶認出來，要回去了。

　　“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲，不然弄來的東西遲早會被要回的。”小木偶自言自語地說。忽然，他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然，她掉進了一個浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”

　　小木偶急忙跑過去，找到一根長長的竹竿，一頭拿在手里，一頭伸進池塘，對小貓說：“快抓住竹竿，我拉你上來！”

　　小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁，小貓就被拉了上來。小木偶又帶著小貓，來到一條干凈的小溪，把小貓渾身上下洗得干干凈凈。

　　小貓感激地對小木偶說：“謝謝你，小木偶。你的好品質我不會忘的！”

　　小木偶雖然有些累，但還是很開心：一方面是救了小貓，另一方面是因為自己有了人類的所有表情，再也不會被冤枉了！

　　從此以后，小木偶再也沒有受過委屈。

《小木偶的故事》續寫作文15

　　自從小木偶有了人類所有表情，他就又踏上了新的旅程。

　　有一天，小木偶走在街道上，走進了一家服裝店，他看中了一件黃色的外套，他便出了錢，買下了這件衣服，他穿著外套又走在大街散步了。與此同時，在街道的另一側的小紅狐和他的弟弟小黃狐卻又盯上了小木偶，于是小紅狐偷偷地對弟弟說：“弟弟，弟弟，你看見了那個木頭小子的黃色外套了嗎？你等會兒過去對那個木頭小子說：‘嗨，你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？’然后拿了外套就跑，如果他抓住你了也不要慌，在大街上出這種事，那個新上任的虎警官就會過來的'，而且，那個木頭小子只會笑，因為我哥哥以前可是嘗過甜頭，咱家里的那個紅背包就是從他那搶的，不過言歸正題，你只要對死老虎說外套是你的就行了，這樣外套就到手了，而且那件外套和你的毛色很配呢！”

　　小黃狐高興地說：“好的，哥哥，我這就去搶！”話音剛落，小黃狐就已經到了小木偶跟前，裝作羨慕地對他說：“嗨！你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？”

　　“好的，”小木偶說，“我就借你看一下吧！”可誰知小黃狐一拿到外套就逃，小木偶又愣了一下，等他反應過來已經過去好久了，不過小木偶一下子就追上了小黃狐，并扭打起來。這時，虎警官來了，他對小黃狐和小木偶大聲地說：“吵什么？還在大街上打架？”

　　小木偶一臉憤怒，生氣地說：“外套是我的！我的！！我的！！！”再看看小黃狐，一臉驚訝，他心想：完了，小木偶這個奇葩玩藝兒是會其它表情的，哥哥給的情報不準呀！虎警官看了看一臉憤怒的小木偶，又看了看一臉驚訝的小黃狐，毫不猶豫地將小黃狐手中的外套一把奪了下去給小木偶，然后一腳一踢，小黃狐便飛了起來，然后“呯！！！”的一聲巨響，就落在了小紅狐的身旁。這一腳可踢得不輕，直接踢成面癱了，小紅狐求小木偶幫幫忙，只要治好了弟弟的面癱，就把書包還給他，小木偶于是請來了藍鼻子小女巫幫助小黃狐恢復，小紅狐也把紅書包還給了小木偶。小木偶呢，也回到了老木匠家里，講述著自己在路上的一切遭遇。

【《小木偶的故事》續寫作文】相關文章：