曬曬我們班的牛人作文(范例15篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1
用“牛”這個字說她很恰當,世界之大無奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長的一般,但是臉上無暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺。他愛笑,愛哭,感情豐富。對了,他笑時臉上還有兩個讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發達的大腦。他數學學的非常好,他會很多超乎你想象的難題。他那個口算叫一個快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無人,經常數落別人,他的嘴,吵起架來沒輸過,唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風雨中的小草,柔中帶著堅強,任憑風吹雨打它就是屹立不倒。他堅如磐石,但對人溫暖無比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的.心。
記得那一年的運動會,長跑比賽的運動員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優秀的他也準備為班級爭光。只聽裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動了全班。我們為他加油吶喊。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的腳步慢下來了,接著一個又一個人超過了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了。可他爬了起來繼續的跑著,他離終點越來越近了,十米,九米,八米。終于他穿過了和那條紅線。他跑了第二名的好成績,我們脫下他的鞋他的腳腕已經腫了他強忍著疼痛。對我們說沒事的。我們早已感動的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
曬曬我們班的牛人作文2
世界如此之大,奇妙事物萬萬千。現在現在又恰好流行曬一曬:曬心情,曬美食,曬自拍,可謂是無所不曬。而我所要曬得,則是我們班的“大牛人”!我們91班高手如云,人才濟濟,說起我們班的牛人,那可是無人不知,無人不曉,他們可是個個身懷絕技,著實讓人佩服。
而我所要說的大牛人”則是一位可愛,落落大方,活潑開朗,上進的女孩子,同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學,她呀,可是我們91班的數學小能手呢。因為她總能可以想到別人想不到的解題思路,寫出別人寫不出的求解過程,答出別人答不出的道道難題,就連我們的數學老師李老師也連連稱贊。
在往常的'數學課上,數學老師總會叫同學們把數學題寫到黑板上,然后再講給其余的同學聽,這樣可以讓同學們把數學知識學的更牢固,同時,這可也是來辨別同學們做作業的真實性。
在每次同學講題時,難免都會遇到幾道令人頭疼的難題,就在同學們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時,她總能快速,準確的理清思路,寫下清晰,明理,讓人一看就明白的求解過程。
當老師叫她到黑板上為同學們講題時,她還是能夠處變不驚,流暢,清晰的把自己的思路,方法來講解給大家,幫助大家理清思路,求出正確的解答,當然了,這和她的勤奮刻苦也是離不開的,他的練習冊上,每一道題的都有密密麻麻的解題過程,包括選擇,填空題。
哎,我還真有點自愧不如啊!
怎么樣,我們班的牛人是不是很牛逼呢?
曬曬我們班的牛人作文3
我們班的牛人,無人不知無人不曉。他們就是:陳大寶、周妞妞和陳悅玥。
陳大寶是個淘氣牛人。上課淘氣、課間淘氣、聽廣播淘氣,做眼保健操還淘氣。每次上音樂課,他都故意唱跑調。每次做眼保健操、聽廣播時不是被老師點名,就是被罰站墻角。
周妞妞是個“飛毛腿”。她是我們班的跑步“牛人”,她跑的(得)像閃電一樣快。更驚人的是她跑短跑僅僅只用七秒!她長跑也非常厲害,通過選拔,她進入了全年級六百米的總決賽。決賽那天,她為班級勇得第一!
陳悅玥是個學貓“牛人”。她高興時學貓“喵喵”叫,不高興時也學貓“喵喵”叫,她不僅學貓叫,還畫小小的貓,有躺著的,有站著的,還有坐著的,可愛極了。更可愛的是,她讓我哥當她的'毛線球,陪她這只小貓一起玩。
“喵喵,我要抓住你這個毛線球!”
“你抓不住我,抓不住我!”
“我抓住你了,喵!”
“啊!你抓住我這個毛線球了,好吧!該我追你這只貓貓了!”
怎么樣?我們班的“牛人”是不是很特別?從一個淘氣包到一個跑步健將再到一只可愛的小貓,真是各種各樣,千奇百怪。
曬曬我們班的牛人作文4
在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽
老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱號,是因為老楊有愛放屁的習慣。
同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調侃幾句:“老陽,今天的屁和以前味道不同啊!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣啊!”老陽幽默的回答總會逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的'學霸、才女。而她“班條”的稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。
自習課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領:他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河東獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠專心學習。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經常有人對他說:“班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩居年級第一。
這便是我們班的“牛人”,也正是因為有他們,我們的學習才不會枯燥乏味。
曬曬我們班的牛人作文5
我們班上有許多有趣的人,說起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。
“笑聲牛人”付瑩盈
她是一個胖胖的女孩,個子中等,一頭短發,圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時,付瑩盈和另外一個同學在食堂里吃飯。本來好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一陣雷鳴般的笑聲,嚇得我差點把剛喝進的水吐出來。這笑聲還差點扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。
“籃球牛人”羅金程
他是一個男孩,臉黑黑的,可能是他經常在外面打球曬黑的`。他學習不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊的猛將,什么胯下運球呀,背后運球呀他都會,甚至為了打球逃過一節美術課。可想而知他是多么愛打籃球呀!這次籃球運動會如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會多么難受呢?
“學習牛人”郭新強
說起學習,我腦殼就疼,所以說郭新強是我最羨慕的人。他個子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點,他的字很難看,因此還被我們說成是“甲骨文”。
曬曬我們班的牛人作文6
在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個來。
兩大“定海神針”
這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A,另一個也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的'界限,唉,真是無語啊。
“黃金鐵三角”
這三個牛人,一個是我們班最高的U,一個是我們班的班長F,最后一個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。
然而他們三個把心思全用在了打籃球上了,因此學習成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學習上,大榜前三肯定是他們三個的。
我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。
曬曬我們班的牛人作文7
牛,她是真“牛”。
從外表看來平平無奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁風,圓圓的蘋果臉,戴著一副眼鏡,真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶,還頂著一頭清爽的短蘑菇頭,讓人覺得非常沉穩。
她一連幾次考試都是級部第一,這不得不令人佩服。她的學習成績也如長相一樣,真是“穩坐釣魚臺”,為什么呢?
一次她來到我家找我玩,聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她這樣優秀的好學生,下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學苦練,要不然當第一哪有那么容易“家常便飯”啊!我又問起她作業的情況,她告訴我:基本沒動。我一聽更吃驚了,她這樣的好學生作業不該周五就完成了嗎?我像是聽到了天大的`秘密,從此以后更佩服她了。
有一次,我有道題不會,想請教一下她。可過了許久,她才回復了我,只見上面寫著:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八點五十八分!我還在奮筆疾書,而她已經安然睡下了了!
其實,她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間,可是在課堂上,她可是是個專心致志的,聚精會神的,一心一意的,雷打不動的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的同學……想要打擾她?沒門!原來,牛人的牛竅門在這里呀!
她,就是初琪,我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文8
自打我進九班以來,就發現我們九班真是人才濟濟啊,牛人那是相當的多!
我們班有一個“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。
他學習成績十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級也是數一數二的。可謂是“學霸”。
更牛的是,許多人參加活動后,成績總要退一退。可他不一樣,大型活動時,學校總是讓他來當主持人。可他成績不但不退步,反而更好!你說他牛不牛!
他演講能力十分出眾,學校開展演講比賽活動,只要他上,沒人敢跟他搶一等獎!
牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的,內心卻是火熱的,十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩。總之,他是沒有高高在上的架子的。
聽了我的.介紹,你們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數不清的!
他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學習,讓自己牛起來,牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。
曬曬我們班的牛人作文9
要說我們班啊,那可真算得上牛人如云,但要屬最牛的莫過于我們的葉銘同學了。
他還有個“美稱”,我們班就沒有不知道的葉鬼。要說這個名字,歷史也算是很久遠了,還記得某節數學課,葉銘同學試卷上那“飄逸”的字體,深深地“打動”了老師,老師看了便氣憤地說:“寫得像鬼一樣的字,干脆改名為葉鬼吧”。
自從那時后,我們的葉良辰同學,又多了一個動聽的外號,但我從沒看見他特別介意過(只是偶爾說一下他不高興),每次同學叫他葉鬼的`時候,他也總是微笑著“嗯”一聲,或許是因為他習慣了,又或者是因為一些高尚的性格嗎?
除此之外,他還很喜歡寫詩,每個筆記本上總有它的一段小詩(當然這點不太好)空靈飄渺凈白衣,芳塵不染惹驚旎。嬌花艷柳隨處有,高潔不屈唯芳蓬。又是一段描寫蓮花的小詩,歌頌蓮花的人世間古往今來有多少,可出自一個十五歲少年之手,我不禁為他的情懷和氣節而產生些許敬意了,歌頌蓮花的人自己不就是出淤泥而不染的蓮花嗎?
忽然,我想到了,如果沒有博覽群書,怎能有這一篇篇遠大志趣、超凡特俗的詩?每一天,似乎都能看到他帶著一本書,或是《我是貓》,或是《資治通鑒》,又或是《目送》
也難怪他能寫出這么多的好詩了。
不因為別的,就沖著他這份高雅的氣節與精神,我就覺得他就是我心目中的牛人。
人們總會去崇拜一些十分優秀的人。
曬曬我們班的牛人作文10
自從到初中以來,發現周圍的變化確實非常大,包括學習上、生活上或是人際交往上都與小學不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學習特別能學的、號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人是我們班的體委。
這位體委英俊瀟灑,風流倜儻,實乃我輩之楷模。不僅如此,他除了英語不好一丟丟吧……剩下的每科都不好,特別是體育,他在體育課上的表現十分出色,許多項目他都免試。更奪人眼球的`是他在比賽的時候:那飄逸的長發、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風一樣的男子”。他的戰斗力也十分的驚人,只要有人打架,他會先扯著那發育快完全的破嗓子吼幾聲,如果兩人還不撒手,他就以可以載入史冊的速度將兩人拽開,實在不行的話,踹幾腳也是他干的啦……
他不僅體質好,同時還身兼數職,比如說語文課代表,沒錯,這位傳奇一般的體委就是人見人愛花見花開車見車載的語文課代表,他不論收作業還是聽課都十分認真,這就是我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文11
我們班有許許多多的牛人,讓我來介紹其中一個吧!
在我的記憶中,我們班最牛的人就是易凇輝。
每次我和他一起出去,走到出口那里,他便會在那里停下來,看著那一面門上的玻璃,然后用手弄弄自己的頭發,接著便向右邊一甩,他的頭發便向右邊去了,每次他在那里都會停下來,就是走路,他也要把自己的帥氣顯示出來,我真是服了他。
他還有一個讓我服他牛的地方,就是每一次在上數學課的時候,老師出一個數學題目,他抄了下來,他不會寫,他便會把筆放在嘴巴里,接著他便會咬一咬。
每一次我都會對他說:“你是不是肚子餓了?你肚子餓也不要那么夸張吧,咬筆吃,我真是服了你”。
他便會說到:“不是啊,我這是在思考問題啊,不是肚子餓,沒有那么夸張吧,不用服我,我是很謙虛的”。
他最讓我覺得牛的地方,不是這兩個,而是他是一個體育健將,他曾經在淥江跳高的時候拿過第8名。
有一次在學校舉行運動會的時候,他報了一個跳高的'項目,在他跳的時候,我見到他那令我佩服的一跳,他每一次都跳過去了,而一些比他高的人都沒有跳過去,他竟然拿了一個第一名,我立馬跑過去對他說:“輝哥,你真牛,你竟然拿了第一名,一次也沒有失誤過,你真的讓我好佩服你,”
他回答說:“別這么說,沒有那么牛,只是我運氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個人了,他還有很多地方牛,可以說是數不勝數,在這里,我就不一一介紹了。
曬曬我們班的牛人作文12
話說,我的同學們個個機靈古怪,活潑可愛,但卻各有所長。我的同桌徐千飛算是一個領頭搞怪人物,最牛的是他創造了屬于自己的定律——“千飛定律”。
這個定律是他一節數學課上與牛頓等人“商量”過后,自主創造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條,只要是他徐千飛說的都不會有錯。每一次數學課上,吳老師問他答案,他想了一會兒就報出了答案,但被問為什么時,他當做平時跟我們開玩笑一樣,習慣性地說:“因為‘千飛定律’。”這個解釋引起全班哄笑,老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由于他的.數學成績名列前茅,老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼,但要求他在課堂上不能過于囂張,不許擾亂課堂紀律。這樣一個活寶想必也不會安分,因為他自從創造定律后就從未安分過,最牛的一點是,只有他才敢利用“千飛定律”,在數學吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律,想必也不會只有一條。他說:“我創的定律我做主。”這條規則一宣布,更令人驚訝,等于說“千飛定律”適用于每一門學科。所以在各大學科,比如英語、語文、地理等等課堂上,經常出現這樣的現象:他說出了自己的答案,卻說不出理由,老師、同學們以“千飛定律”一笑視之。
機靈古怪、活潑愛動、神奇定律,都是徐千飛本人的代名詞。他是把“千飛定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千飛。
曬曬我們班的牛人作文13
說起我們班的牛人,那可是多得數不過來了,可是最令人印象深刻的,卻只有一位-他就是我們班的班長。
班長,外號“古猿,” 既然得了這個“美稱”,那么肯定體育很好,猿類都是身手敏捷的`。不過他最強的項目卻不是體育運動,而是一門非常需要動腦的課程-計算機課。
一個星期二,正在上計算機課,我坐在計算機教室里,對著電腦屏幕,發呆。說實話,我最不喜歡上計算機課了,因為要為機器人編程,而且隨著課程越來越難,要編的程序也越來越多了。
揉了揉有些發澀的眼睛,我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進行“斗爭”,把一個個小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。
終于完成了,把電腦中的程序導入機器人,我興致勃勃地去找老師,可一開始試驗,便出了問題。機器人應該向前“走”, 可它卻連連后退。應該向右轉,它偏向左。
我氣餒地坐回電腦前,左看右看,也沒看出程序哪里有問題,深思熟慮后,我決定求助于班長。他跟著我來到電腦面前,盯著我編的程序,一臉嚴肅認真,一分鐘不到,他就找出了程序中的漏洞,“看,這里,這個變量不對,應該是這個數值。” 我頓時對他佩服的五體投地,我的機器人編程終于順利地完成了。
在此,我想給牛人班長點贊, 他擁有智慧的頭腦,縝密的邏輯思維,感謝他讓我的機器人能夠“動”起來。
曬曬我們班的牛人作文14
我們702牛班”可謂牛人云集,他們在我們班中是無人不知,無人不曉。他們的名字,在班里任何人聽起來都是如雷貫耳。這里隨便抓”幾只牛”出來介紹一下。
學習牛人———蔡媽
蔡媽的學習能力是數一數二的,數學上她是課代表;語文上她是名列前茅;科學方面她也是班級前五;英語更不用說,是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上,她領先第二名十多分,輕松地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞,語文、數學、英語、科學”全面發展。
運動健將———俞政
俞政是體育委員,體育自然很不錯,可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步,他總是第一個沖過終點。放學后的鍛煉也是如此,只要一上跑道就絕塵而去,就仿佛一直在沖刺。跑完后又沖回教室,而且氣定神閑,像沒事一樣。
不僅如此,他成為體育委托的重要原因是,他還精通三大球:籃球、足球和排球,每個場地上都有他的身影。真不愧為我們班的體育委員,我們的運動健將。
超級吃貨”———陳浩宇
十幾個魚排,十多只蛋餃,二十幾塊雞塊,這都是陳浩宇創下的'記錄。每次都是來也吃吃,去也添添”,如此往復。我每次在食堂走動時,幾乎都能碰到他。當然吃貨”也有代價”,他也因此經常是最后一個回教室的。但是,那又怎樣,他同時也是我們學習的榜樣。吃”成就了他充沛的學習戰斗力。
我們班真是個牛圈”,各類牛人達人,不止于此。也正是這么多的牛人,成就了我們這個牛氣沖天”的702班。
曬曬我們班的牛人作文15
"惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋伹,稍遜風騷。"這是我最喜歡一首詞,想知道為什么嗎?因為這里面有一句話,俱往矣,數風流人物,還看今朝。"這個人才輩出,臥虎藏龍的班級來說,再合適不過了,想知道為什么嗎?且聽我細細道來。
一.智慧與美貌并存的語文課代表。
談到學習誰學的最好?在我的心目中那就是高嘉彤了!她的成績一直保持在前五名。讓我介紹一下她吧!她,個子很高卻有驚上的思考力,好奇心很強,看到一道很難的題,她總是要死扣到底。她有著一個俏皮且又可愛的`小辮子,她又大方又平易近人,每次和她一起探討難題,她總是會耐心的教導我,有一種非常親近的感覺!
二、博覽群書的讀書迷
這個"讀書迷"的稱號就是屬王俏俏莫屬了!她不管是走著坐的,還是下課或上體育課,她的懷是總是揣著一本書。我特別好奇,她讀書為何會那么認真,那么專注。如果和我相比,就別想了!人家看書仔細的很,而我看書走馬觀花,看完之后都不道這本書寫得什么,她的大腦好像承包了一家圖書館!唉,真是讓我羨慕又欽佩啊!
每個班上或多或書都有幾個"牛人",他們給我們展現的不僅僅是才能,還有他們身上那難能可貴的精神,值得我們去贊賞和敬仰!
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