【優】我的自畫像作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的自畫像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的自畫像作文1

　　我長相平平，皮膚偏黃，臉上有許多斑斑點點的瑕疵，眼睛不大不小，眉毛也沒有別人的濃、沒有別人的密，鼻子有點塌，不堅挺也不小巧，而鼻子下面的嘴也因為缺水而造成干裂，嘴巴里的牙齒也是參差不齊，這張嘴說出來的話也不巧，不像表妹那樣，甜言蜜語信手拈來，巧舌如簧，會撒嬌會賣萌，相比之下，我可以說是非常平凡了。

　　我在陌生人面前，性子文靜、拘謹，不愛說話，就連帶動作也變得笨拙起來：原本動作敏捷的我，跳橡皮筋會被絆倒腳，原本能滔滔不絕地講故事的我，在同學面前說話都變得結巴起來。所以，在別人的.印象中，別人精靈古怪，我死板無趣，別人能書善畫，我一無所處。

　　雖然我皮膚黃，但這是健康的黃色，而不是病態的白，我眼睛不大，卻炯炯有神，眼里總閃著狡猾的光芒，我鼻子塌，但它總能哼出快樂的小調，我的牙齒歪歪扭扭，卻能做出齜牙咧嘴的表情逗笑他人，我的嘴說不出甜言蜜語，也不會謊話連篇，瞞天過海。

　　瞧瞧，這些個龍飛鳳舞的字，多“好看”呀！是的這就是我寫的字。一年級的時候，我寫一個字，要把本子都給整破，到后來，我的字開始“黑化”了，它們個個“貌美如花”，不錯，確實長的像我們村兒的如花。后來，家里人諷刺我：“寫的可真好看！”聽到了“贊揚”，我的心里“美滋滋”的，可真“好受”！

　　“真好看！”看這鏡子里的人兒，我不禁感嘆道。是啊，真好看！鏡子里，一個“可人兒”正在“風情萬種”的撩著耳旁的青絲。姐姐插了一嘴：“可真是傾國傾城、貌美如花、如花似玉、堪比如花啊！”我聽了，得意地笑著：“那當然！”

　　我就是我，不一樣的煙火！

我的自畫像作文2

　　太陽冉冉升起，金光再也藏不住了，一縷縷散在人們的臉龐，個個洋溢著燦爛的笑容。也許看到光都漏了幾縷的太陽，索性全部分享給人間。太陽紅彤彤的，照進了人們心底，暖意融融，因此我便取名“彤”。哪知沒多久，家人一琢磨，又在我的姓和名之間加了個“子”，所以本姑娘的`學名就叫洪子彤。

　　我的性格就像自己的名字，大大方方，整天都是蹦著走路，講話也能把大家逗得前仰后合。記得一次運動會，我們班沒有獲得名次，大家一個個垂頭喪氣耷拉著腦袋嘟囔著嘴，也就我一個人抱以再接再厲的心態收場。這是我小學最后一次運動會，我不甘心也不相信大家會主動放棄。于是我喊上幾個小伙伴，在教師面前講起相聲，伙伴們自然而然地捧哏，一下子教室里填滿了生機與活力。

　　爺爺是個教師，已退休十多年，他會在我不開心，或是沒考好的時候教育我：“人生之所以存在不同，是因為我們對機會與挑戰的定義不同，是選擇勇敢的面對還是逃避？你不曉得的生活，那自然是有人獲得了希望有的人卻只剩下失望。”從小到大每一次聽到這一句話，我就細細琢磨，領悟這么多年，這句話的內涵，我也有了新的理解，也從中找到一些不同的答案。

　　我最喜歡的事莫過于在下雨天出去走走，雨后的空氣彌漫著那種木質的香氣，使我情不自禁地俯下身子多聞幾下，生怕被風一下子吹散。鄰居們見了都說：“彤彤呀，我就知道你會在這個時候出門轉兩圈，平時除了上學，從不邁出大門，你說你怎么就可愛到與別人這樣的與眾不同呢？”說完，哈哈大笑起來。我心中不知是高興還是不高興，不過我知道做最好的自己才是最重要的。我又貪婪地俯下身子嗅一嗅大自然本真的味道，那么美麗，那么迷人。

　　我早就知曉乾坤未定，你我皆是黑馬。如今乾坤已定，就讓我們一起扭轉乾坤！

我的自畫像作文3

　　我，一個平平常常的我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種小的感覺。

　　“性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己。”這是老師和同學對我的一致評價。我不否認我的確是這樣的一個人。時遇挫折，時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只愿在背地里哭鼻子，以此來拂去心頭的陰云。在學習順利，諸事如意的時候，我也大多數女孩子一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己胸中的喜悅之情，可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現自己，這是我的一大特點，也許是一大缺點吧？

　　我愛體育，是學校體育隊的隊員。與其說是隊員，倒不如說是普通學生，因我在正式比賽的時候總不能發揮自己的水平。比如在去年的`秋季運動會上，由于往日運動過度，不注重科學性，結果打出了最低水平。盡管這樣，我仍迷戀于體育。

　　圖畫是我的專長，不論書本上，還是筆記本上隨處都留下我繪制的小動物，小人物，遠山近景等。在高興的時候繪幾筆，喜悅之情就表現的淋漓盡致；在煩惱的時隨手操起畫筆，思想便情不自禁地被帶入了畫境之中，所有的煩惱也不知不覺地煙消云散了。盡管畫得不好，但我還是喜歡它，把它視為”掌上明珠”。

　　優點固然存在，但缺點也是難免的，意氣用事是我最大的缺點。經過幾次深刻的教訓和自己的仔細考慮，這個缺點雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。

　　我就是我，一個極平常的我，在眾多的女孩子中不易被人發覺的我。

我的自畫像作文4

　　我，一個帥氣的寶藏男孩。我的頭發有點翹起來，眼睛差不多是全班最小的了，誰讓他們個個都是大眼睛呢。左眼角下面一點凹凸起來。我常穿的衣服是綠色的，上面寫著“sun shine”幾個英文字。我的身高足足一米五三，體重90斤左右。

　　我最喜歡打籃球，這也是我的特長。有一次，我去吾悅廣場打籃球，先是在罰球線投，沒想到一下子就進了。再試試三分球，第一和第二次都差一點，而接下來連進五球。后半場，幾乎百發百中。因此，同學們都稱我為“小小科比”。

　　我的性格易燃易爆。本學期剛開始，我正靠著墻壁坐，有位掃地生推了我一把，我就直接開罵，心里像有一座火山，想立馬把他用心中的怒火給烤了。我心中又像有一個手榴彈似的，分分鐘鐘要爆炸，上去直接推了他一把，這才解氣。但是這種脾氣，我現在慢慢在改。

　　雖然脾氣不好，但我勤奮好學，樂于助人。我還有優點，就是英語好。在一次英語考試時，我抱著忐忑不安的心情寫完試卷，又抱著忐忑不安的心情等待發試卷。終于老師發試卷了，我生怕自己考差了，被老媽罵。老師一個接一個地報：“×××，81；×××，89……”當時，我心想：就連課代表也才考89分，我肯定考得很差。老師又開始報了：“吳奕霖100分，全班唯一一個考90分以上的人，大家鼓掌！”我忐忑不安的`心放了下來。

　　而我的缺點就是音樂不好。我一唱歌就跑調，五音不全；而說話五音很全，證明我音樂的確很差。

　　最后，我希望大家能記住我，寶藏男孩——吳奕霖。

我的自畫像作文5

　　在四川省遂寧市高升實驗小學六年級“超級七班”里，有唯一一個姓盧的學生，那就是我。今年快滿12歲了，等暑假過去，我就升上初中了。

　　回望自己走過的六年的小學生活，有快樂，也有辛酸。在這里，我要對小學的自己畫一個像。

　　人人都是先畫自己的優點，但我今天就要先畫我的缺點。我的缺點有三個，這三個缺點都是我健康成長的大敵。

　　我的第一個大敵是：脾氣火爆。我是個子比較矮小的學生，大家都叫我是“小矮人”雖然我先前生氣，在班里追著他們，對了，別看我個子小，我可是班里的爆脾氣，不過，你別擔心，只要你是開玩笑的，我就不會生氣的。

　　我第二個大敵是：粗心。不是東西忘了拿，就是忘了事，就拿那一次來說吧。我去學奧數，爸爸催促我快點，我一粗心，不拿書就上車了，到了目的地才發現，只好又跑回家拿。粗心這個敵人不僅讓我跑來跑去地，還讓我遲到，浪費時間。

　　我第三個大敵是：固執。我總是喜歡按自己的想法做事，不聽別人提出的.意見，被逼的時候就唉聲嘆氣，因為我的固執，所以爸爸媽媽親切的叫我“花崗巖腦袋”。

　　我的缺點已經畫了，該畫畫我的優點了。我很有多優點，主要是以下3個方面，他們是我人生的好伙伴。

　　第一個好伙伴是：愛憎分明。見到大街乞丐，我就會情不自禁地掏出一點零花錢，放到乞丐的破碗。但是對騙人的，我不會給他一分錢，也看不慣那些自以為是的人。

　　第二個好伙伴就是：樂于助人。在這次的大地震，我捐款是全年級最多的：302元，因此還得了一張獎狀呢。

　　第三個好伙伴就是：聰明伶俐。爸爸媽媽曾經把我帶到成都去測智商，結果顯示，我的智商121，這可算得上是高智商，爸爸媽媽高興不已，當老師說我沒有把智商放在學習上，所以我在班里算個中等偏上吧。

　　消滅大敵，多交好伙伴，我將來的自畫像一定會更好看。

我的自畫像作文6

　　俗話說：“黃婆賣瓜，自賣自夸。”今天，讓我來夸夸我自己吧！

　　我叫黃藝涵。為什么爸爸媽媽給我取這樣一個好聽的名字呢？我想，“藝”可能是我的爸爸媽媽希望我多才多藝，“涵”字可能是他們期望我認真學習，有知識，有素養吧！

　　我呢！又高又胖的身材，長著一個圓圓的蘋果臉，一雙小眼睛，一對彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛下面有一個不大不小的鼻子。鼻子下面有一張小小的嘴巴，嘴角還微微上揚呢！還有，那一對大大的耳朵，簡直就像兩只海螺。

　　論長相，我也許相貌平平，可品質，那可無可挑剔。我是一個誠實的小女孩。有一次，我幫媽媽洗杯子，洗了一遍又一遍。可當我把杯子放在桌上一轉身離開時，一不小心卻把杯子摔倒了。那可是媽媽新買的杯子呀！我有些不知所措。頓時，一聲“是誰摔破了東西？”讓我的心跳不由加速。媽媽聞聲而來。我感到惴惴不安，心想：要不要說實話呢？可是杯子是我摔破的，我還是說吧。“是是是我不小心撞到的，然后它就倒了。”我小聲地說著。“以后小心點！”我抬起頭，突然看到媽媽面無表情，二話不說便走開了。真是虛驚一場，我想可能是我的誠實彌補了我的過失。剛才緊揪的心終于放松下來。

　　說實話，我還是一個“大力士”呢！每當開學時，我都會主動幫老師到禮堂搬新書到教室分給同學們。一次能搬多少書呢？大概是兩個人才能搬得動的那種分量。這可不是練過的`哦！這是天生的。正因為我力氣大，所以在家也會主動幫媽媽分擔一些家務。

　　這就是我，一個誠實、懂事的小女孩。有一句話說的好：“天生我材必有用”。所以，我會更加努力的。你們喜歡我嗎？

我的自畫像作文7

　　咦！你們走過來瞧瞧，這個倒映在水中又高又胖的女孩是誰呀？沒錯，這就是我—趙紫伊。要說每個人都有很特別，那我就更特別了，為什么呢？我從小就是個小吃貨，所以我體重高于同齡人，這可是外婆的功勞呦！一頭烏黑濃厚的頭發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。眼睛在五官上還算得上漂亮的，可惜從一歲半開始就躲到眼鏡后面了。記得媽媽告訴我“我是人民醫院五官科史上年齡最小，最聽話的小朋友。”值得驕傲吧！哈哈！紅潤而有光澤的臉和嘴唇，咧開的嘴角依然露出那兩顆正在接受矯正的丑門牙！雖然我相貌平平，但我很活潑，樂于助人。

　　在家，我超級活潑。家里的沙發是我的'蹦蹦床，兒童高低床是我攀爬的“巖壁”……在外，我是熱心腸，班級里無論哪位同學有困難我都會去幫忙解決。如：田紫嫣值日那天，她有事，找到了幾名同學都不成，找到我后馬上答應。有的同學生病在家休息，我自告奮勇替老師把筆記發給他們……六一兒童節那天，媽媽帶我去玖州道“豬盟”玩，一只只呆萌的豬寶寶可愛至極！我在這里是第一次親密接觸小豬豬。開始有點害怕，過了一會兒就能隨心所欲地滿屋抓豬寶寶了，一會兒抱在懷里，讓豬寶寶酣然大睡，一會兒給豬寶寶喂食，玩的不亦樂乎！期間來了兩位成年人姐姐想抱小豬但又不敢，這時我用毯子把豬寶寶裹起來送到姐姐的懷里。姐姐開心我快樂！

　　我除了喜歡跳舞更喜歡繪畫。記得有一次我在美術課上畫表里如“異”，老師說可以畫昆蟲或動物，于是我說：“老師可以畫斑馬嗎？”“可以，但是畫水粉慎用黑色，你確定要畫嗎？”老師問，我說：“確定！”因為我想挑戰一下自己，結果成功了，最后在斑馬鼻子的上面刻了一個長方形，在里面劃上齒輪和電線，就ok了。

　　這就是我，一個活潑，樂于助人，喜愛跳舞更愛繪畫的趙紫伊。

我的自畫像作文8

　　站在鏡前，鏡中的女孩一張圓圓的蘋果臉，一雙眼睛在鏡片后閃爍著，一頭烏黑的頭發扎成一個馬尾，像是在腦后“蕩秋千”。她今天穿著白色的丅恤，下身是一條粉色的運動褲，還踏著一雙白色的涼鞋。這就是我，一個活潑開朗的五年級女生。

　　別看我外貌平平，我一看起書來，便像走火入魔一樣，常常鬧出一些令人哭笑不得的`事兒來。

　　那是一個陽光明媚的星期六，媽媽要出去買菜，便叫我幫她煮飯。出門前還沖了一杯牛奶給我，囑咐我喝。我右手拿著牛奶，左手拿著一本新到的《意林·少年版》一邊看，一邊慢悠悠地“蹭進”廚房。我左手拿著書，兩只眼睛死死地盯著書中文字，心隨著書中文字起伏不定。右手拿起電飯煲膽——洗干凈——舀一杯米放進去——洗米——放進水——按下電飯煲按鍵。一切順利完成后，我又返回客廳繼續“戰斗”——看書。

　　大約半個小時后，廚房里突然傳來了媽媽的尖叫聲：“哎呀，你快過來！”我猛地一愣，媽媽啥時回來的？我怎么沒發現她回來呢？又出什么事了？我不情不愿地合上《意林》，慢吞吞地走進了廚房。剛到廚房門口，就聞到了一股又香又甜的牛奶味。我一拍腦袋醒悟過來了。剛才一邊看書一邊放水煮飯時，心被書牽走了，把媽媽為我準備的牛奶當水放了。我知道自己又闖禍了。我一邊向媽媽撒嬌一邊為自己狡辯：“我剛才在‘節約’時間，一邊煮飯一邊看書學習。這不還研究出了牛奶飯嗎？它一定很好吃！”隨后向媽媽扮了個鬼臉就快速離開了廚房。媽媽無可奈何地在里面嘮叨：“你這小書蟲，啥時才能長大？唉……”

　　這就是我——一只愛書如命的“蟲”。你愿意和這樣的“書蟲”交朋友嗎？

我的自畫像作文9

　　哈嘍！大家好，我就是超級活潑，雖平凡但又可愛的女孩，哈哈！我的名字叫吳欣怡。

　　因為我爺爺姓吳，爸爸同樣也姓吳，所以我只能姓吳，變也變不了，“欣怡”這兩個字，是爸爸希望我長大以后后開開心心，快快樂樂，所以就叫我吳欣怡了。

　　現在，我在作文班的外號叫“欣欣向榮”，別人的外號，把我逗得哈哈大笑，我的外號叫起來卻悅耳動聽，充滿了正能量。

　　我長著又黑又密的頭發，走在大街上，經常會吸引人們的注意力，“看！那個孩子的頭發多好啊”。媽媽說我從小就自殘，我很愛拔頭發，我想：是不是我越拔頭發，頭發就越長得快長得密呢？頭前面也沒有劉海，額頭就和電燈泡似的，又光又亮。

　　五官嘛也不錯啦！就說嘴巴吧，有的人說我的嘴巴長得像鴨子，于是我就生氣地去問媽媽。媽媽笑著說這是嘟嘟嘴，很可愛。我笑起來的話，會露出兩顆小虎牙，看起來也更可愛，不對嗎？

　　如果別人非要跟我比身高的話，想必會大吃一驚，因為我的身高比同齡人低了一個頭，如果我和同齡高個子比，那簡直是大象和螞蟻站在一起。

　　我是個小太陽，充滿陽光和溫暖。我如果在家的話，我會和媽媽討論一些問題，一說話就把媽媽逗得哈哈大笑，媽媽經常說無論她有多么大的`委屈，只要我一說話，心中的霧霾就煙消云散了。

　　在學校，我是同樣的活潑可愛，班上的許多同學課間都會來找我玩，而且和我玩的朋友都會覺得很開心，我也覺得我有那么一絲絲幽默和風趣。

　　這就是我，天真活潑又可愛的我，我的出生給家人帶來很多歡樂，大家都說我是一只開心果。我自己也給媽媽說我就是一瓶“”消氣靈”，把媽媽逗得笑嘻嘻。自己如果能快快長大的話，也會給大家帶來更多的歡樂。

　　聽了我的介紹，你想不想和我一起做朋友呢？

我的自畫像作文10

　　兩條彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，總是一副樂觀輕松的神態，喜歡講冷笑話，對美食和音樂情有獨鐘……這就是組成我的一個個元素。

　　我的內心世界豐富多彩，愛好廣泛。比如旅游，讀書—

　　說到旅游，那我可是經驗頗豐，很多地方都有我的足跡，但令我最記憶猶新的還是杭州西湖之行。一年深秋時節，我和家人來到了"風光不與四時同""淡妝濃抹總相宜"的西湖畔。許多人認為西湖適合夏天游玩，但是夏天天氣炎熱，不適宜外出，秋天可就不一樣了。涼爽的風輕輕吹拂著湖面，水面上便蕩起朵朵漣漪，細細看去，還有小魚兒在水中游動。恰似一句古詩：江南可采蓮，蓮葉何田田。夕陽西下，余暉中輕紗繚繞的雷峰塔，交相輝映的`三渾映月，煙波飄渺的斷橋......讓人宛若置身于仙境之中。

　　如果說旅游令我開闊了眼界，增長了見聞，那么閱讀就仿佛一只手，輕輕為我推開了另一扇窗。正如人們常說，書籍是人類進步的階梯。每每捧起書本，就仿佛一葉扁舟，漂流在浩瀚的海洋中：傾聽古代先賢智者的低語；聆聽歷史號角鏗鏘的節奏；諦聽奇妙自然未知的秘密；細聽來自心底淋漓的酣暢。

　　雖然愛閱讀是件好事，但我也因此鬧了些笑話。曾有一次，媽媽讓我幫她洗碗，我只好懊惱的放下手中的書，不情愿地走進廚房，心心念念的卻都是那本沒讀完的書，哪有什么心思洗碗。手不經意地放在碗碟上，思緒卻早已飄向九霄云外。被打開的水龍頭一直歡快地唱著歌，而我竟渾然不覺。分針不知跑了多少圈，當我發現的時候，洗碗池里早已是水漫金山，調皮的水流順著洗碗臺勇往直前地流到了地板上。我急忙關上了水龍頭，不然家里可就要"發洪水"了。

　　樂觀開朗，小有粗心，喜歡旅游，熱愛閱讀，這難道不是我嗎？

我的自畫像作文11

　　我的名字叫“李天佑”，也許是奶奶特別希望我一生平安健康，祈求上天保佑我吧！才給我取了這么個神奇的名字。

　　我是一只辛勤的小螞蟻，為今后的事而忙碌著；我也是勤勞的小蜜蜂，每天在花叢中尋覓著；我還是知識海洋中的暢游者，艱難地探索著；我更是祖國的花朵，健康地成長著。我有一個聰明智慧的小腦袋，一頭帥氣的桃子發型，一張既方又圓的臉上有著一對兒月牙一樣的秀眉，還有那對是像鉆石般的眼睛，并且還是雙眼皮。我有一顆對世界充滿無限好奇的心。但是你們知道嗎？我最致命的軟肋就是我膽子特別小。夜晚不敢一個人在家；不敢一個人睡覺；不敢在課堂上大膽發言；雷雨天氣更是把我嚇得魂不附體，同學們都說我是膽小鬼。

　　雖然在同學眼里我是個帥氣的膽小鬼，但是在奶奶眼里我可是個勤勞的乖寶貝。自從我能做事以后就成了奶奶的好助手，幫奶奶擇菜，收拾房間，有時我還是家里唯一的'男子漢修理工呢！

　　記得，有一次妹妹快遞的書桌回來了，老叔弄了半天也沒弄明白，老叔仰臉看看我，問：“你會嗎？”我驚訝在看著老叔說：“我試試吧！”最后在我的幫助下，老叔才安裝好這張桌子。還有一次，奶奶的打毛器壞了，用不了了。被奶奶扔到了垃圾桶里，我拾起來擰開蓋子一看，里面的刀片兒被線頭纏住了，動彈不了了。我把線頭取了下來，又撣了撣上面的灰塵，蓋上蓋子打開開關，“好了，好了，能用了！”我興奮地大叫。看到她心愛的寶貝好了，能用了，奶奶別提多開心，連連夸獎我“大孫子，真棒！”

　　聽了我的介紹，你是不是覺得我很優秀啊？想和我做個朋友嗎？那你可有了好幫手了。

我的自畫像作文12

　　親愛的楊鵬老師，您好！我是海城一小六（5）班學生董若琪。我今年10歲了，我的學號是11號。

　　我是一個扎著馬尾辮的女生，我的頭發又黑又長。我的耳朵大大的.，同學們都說我的耳朵是全班最大的，就連我的爸爸媽媽都說我的耳朵很大。所以我覺得我非常像動畫片里的大耳朵圖圖。我是瓜子臉、大眼睛、高鼻梁、櫻桃嘴。不好的就是我的皮膚有點黑。

　　我喜歡看繪本，所以每次去圖書館我都會去找繪本來看，或借一些回去看。我最喜歡看《不一樣的卡梅拉》這一套書，雖然媽媽不給我買，但我可以去圖書館借來看，不管怎么樣我都會看完的。

　　我有時膽小，但有時膽大。比如我晚上從補習班回家上樓時，那時一個人都沒有，黑不拉漆的，嚇死人了！有時會黑夜會發出一種吱吱的聲音，我一聽這聲音就總覺得后面有人一樣。那是別提我有多緊張了，我的心一直突突跳著。但是我也有膽大的時候。比如有一天我們大家都正在教室里認真地上課，突然同桌大叫了起來，說教室里飛進來了一只馬蜂，我這時也不知道那里來的膽子，去把那馬蜂給趕走了。

　　楊鵬老師，還有我非常喜歡吃辣，我朋友也說喜歡吃辣的。那么我就和朋友比賽吃辣條。朋友剛吃一半的時候臉就紅了，而我卻不覺得怎么辣。就當我快要吃完的時候，朋友突然說：“不比了，不比了，你贏了。”就在此時我想說的是，其實我也快辣得不行了，都快要成噴火龍了！但是聽到朋友說我贏了，我非常得高興！

　　楊鵬老師，這就是我——董若琪。您看過我的介紹對我有一點了解了嗎？

我的自畫像作文13

　　我，一個上了三年級的小男孩。大大的眼睛，烏黑光亮的頭發。高高的`鼻梁，一張能說會道的大嘴巴，皮膚偏黑，長得不怎么起眼。大家還叫我“土豆大俠”，能有這個別名，我很自豪！

　　我是一個頂天立地的男子漢。在家里還是個知書達理的好孩子。同時我有時候也傻乎乎的，讓我給你慢慢道。

　　記得我四歲的時候整天嚷嚷著要喝爽歪歪。有一天，爸爸媽媽都外出了，只有我一個人在家，爸媽在臨走前留下一板爽歪歪給我，我一個勁的喝爽歪歪，根本停不下來，不一會兒我把6瓶爽歪歪都喝光了。我像上癮一樣還想再喝，可是爽歪歪已經沒有了。于是我在家里找啊找，把家里翻得亂七八糟，像被打劫了一樣。正當我心灰意冷時，不經意看到爸爸的書房門是鎖著的，就心想爽歪歪會不會在里面？平時都不鎖門的，今天怎么鎖了，我才不管它三七二十一，連忙找到鑰匙把門打開。還好，功夫不負有心人，我在爸爸的書柜里找到了一瓶很像爽歪歪的東西。滿心歡喜，看著它長得很奇怪，我心想這不會是新出的爽歪歪吧，我嘗嘗是什么滋味，于是我便仰頭喝了下去。忽然，我口吐白沫，頭暈暈的，我想我是不是吃了毒藥。難道要丟了小命，越想越害怕，于是便大哭起來。不一會兒，爸爸媽媽回來了，他們一進門看到我的樣子也被嚇了一跳，媽媽傷心地抱著我說：“你怎么了？不要嚇我！”我斷斷續續地說：“喝了爸爸書房里的一瓶毒藥，我快要不行了。”爸爸聽了哈哈大笑，說：“那是墨水，不是毒藥。”雖然不會有什么大事，但他們還是立刻把我送到了醫院。

　　現在，雖然我長大了，但爸媽還是經常拿這件事笑話我，你說我傻不？

我的自畫像作文14

　　大家好！我叫陳逸軒，是仁川鎮中心小學六年級六（2）班的學生。我長著一對濃濃的眉毛；有一雙既大又明亮的眼睛，還有一個高高的、大大的鼻子。我非常頑皮，有時也會因為我的頑皮而被父母親狠狠地批評。

　　例如：把家里的遙控器給拆的零七八碎，結果使得一家人都看不了電視，于是，被父親惡狠狠地教訓了一頓；把奶奶的收音機拆了，再也裝不回去了，又被批評了一次；外婆的時鐘，我把他的指針都拆了出來，拿來玩；把爸爸的電動螺絲刀里的電動小馬達拆下來，裝在了我的小賽車上，被爸爸知道了之后，被打；還有一次，看見了家里有一個貓，聽說只要有了它，就可以上網。于是，我就非常想拆開來看看，但爸爸、媽媽看的嚴，我一直沒有機會下手，但是，誰都有疏忽的時候，這不，機會終于來了！這天，爸爸、媽媽說要到外婆家去，而且要比較晚才能回來，于是，等他們走后，我躡手躡腳地走到電腦前，找到了那個貓，我拿了把螺絲刀，把貓小心翼翼的拆了下來，生怕再也湊不上去，在拆掉了外殼之后，看到了幾盞小燈，有綠色、紅色等。我就想：如果把它安裝到我的小賽車上，一邊跑，一邊閃著報警器，一定會讓我的朋友們羨慕死的。“小子，又在干什么壞事了呀”？正在我浮想聯翩的時候，爸爸的'話語打破了我的思緒“咦，你們怎么這么快就回來了呀？”接下來的事可想而知，我被打得像小雞一樣亂飛，還得我化零花錢重新買個貓。

　　頑皮的我雖然總是挨打，但我的媽媽卻經常在別人面前夸我，說我長大后一定能成為一個出色的工程師，前途一定會一片光明。你們說，這怪不怪呢？

　　頑皮，是我的一大缺點，又是我的一大優點，以后我一定要取長補短，做一個乖巧聽話的小男孩。

我的自畫像作文15

　　一張圓圓的臉，一雙又肥又大的耳朵，剃著小平頭的腦袋，再加上小山似的肚子，便湊成了活潑機靈的我。

　　我特別愛讀書，媽媽說我為了讀書都不要命了，我卻樂呵呵地說：“這就是我的特點嘛！”每到周末，我會在早晨6點起床，好像晚一秒世界末日就到了，我一邊穿衣服，一邊看著鬧鐘，還不停地想：再慢點就看不了書了！一邊想，一邊去開燈，爸爸媽媽被我吵醒了，說：“怎么那么早起床，你昨天晚上11點睡覺的'啊！”我并不理他們，像閃電一樣拿起書，眼睛一刻不停地看著書。

　　在學校里，我也一樣，下課鈴一響，我就拿起書，聚精會神地看了起來，心中一刻不停地想著：知識就是力量。同學們用了101種辦法叫我出去玩，就差給我磕頭了，我總是頭也不抬，慢吞吞地說：“你們自己去玩吧。”

　　我雖然愛看書，但卻不愛背書，每次老師布置背誦的作業，我都叫苦連天，每一次，媽媽問我書背了嗎？我都吞吞吐吐地回答：“背了”。

　　我也愛學習，穿衣服的時候想到什么時候會考試，穿褲子的時候想到今天老師會布置什么作業，穿襪子的時候想到今天老師會講什么內容。

　　上課的時候，我總是一絲不茍、目不轉睛地聽老師講課，有一次，數學老師正在激情地講課，一聲“報告”打斷了老師的話，老師不滿地瞪了他一眼，這時，全班同學的目光聚焦在他身上，我卻依然看著黑板，仔細想著老師剛才說的內容。

　　還有一次，老師講著講著，突然滑倒了，全班同學都笑了，我的動作卻沒有發生任何變化，依然看著黑板思考著。

　　這就是我，一個愛看書，卻不愛背書的小男孩。

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