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[必備]歲月留痕作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的歲月留痕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[必備]歲月留痕作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402.jpg)
歲月留痕作文1
它似乎來(lái)過(guò)了，只因日光留下了痕跡。
一一題記
一切都像毫無(wú)改變。一切又好像輪回般朦朧，一切卻又悄無(wú)聲息地變了，只因日光留下了痕跡我，再一次，失敗了。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)。
可是我明明付出了努力啊，為什么？不是說(shuō)ー分耕，一分收獲嗎？老天對(duì)我為何如此不公？我再次鉆入了一個(gè)名為“迷茫”的繭中。
“走！我?guī)闳タ慈粘觯 芭笥牙衔胰タ慈粘觥?/p>
此時(shí)的天還一片黑，我走在沙上，伴著徐徐微，似乎一切術(shù)都消失了但，這是可能的。我始終沉浸在悲傷與中。
天微微亮，萬(wàn)物開始蘇醒。天色悄然發(fā)生著改變，漸遠(yuǎn)的天邊是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，還微微帶點(diǎn)暗色的黃。
天更亮了些，天邊的繽紛被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴，從朝霞最紅最濃處亮起。
忽然一道刺眼的金色光芒，從層層云霧中，穿透而來(lái)。我微微上了，伸出手遮這光產(chǎn)。
太陽(yáng)終于從萬(wàn)山頂上探出一個(gè)頭，越來(lái)越多道光芒，如煙花綻放般。海面上時(shí)波光，金黃與蔚藍(lán)交織這著，日光彌四周，勻勒出山海的輪，天地間微醺，浮云海慘透出晨光的想象，天空繽紛逐漸明朗，太陽(yáng)逐漸升起。
“好美啊！“我不禁感嘆道，“但，卻只有一瞬。最燦爛的煙火，總是先墜落。“日光似乎在我心頭過(guò)一道跡是的，真的很美。“朋友盯著遠(yuǎn)方，“雖只有一霎，但它爬上山腰，直至山頂?shù)钠D辛，我們卻想象不到。
我望著太陽(yáng)，思考朋友的話，心中萬(wàn)千思緒，我們總是在羨慕著別人，別人有多優(yōu)秀，別人的人生有多煌燦爛。可是，他們的優(yōu)秀是怎么來(lái)的呢？
他們?cè)诒澈蟾冻龅呐Γl(shuí)也不知道，可能當(dāng)你睡覺時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)你在玩時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)：當(dāng)你起來(lái)讀書時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。成功是沒(méi)有途徑的`，如果有，那這條路一定叫努力。
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，“這是演員易烊千說(shuō)過(guò)的一句話。我們都是最普通的人，但為何有的人能走向頂峰像太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒？只因他們?yōu)橹冻龅钠D辛的努力和無(wú)數(shù)汗水。縱欲疾風(fēng)來(lái)襲，我亦在雨中舞蹈。反思我自已，我真的很努力嗎？沒(méi)有。
我忽然明自我失敗迷茫的原因。努力每個(gè)人都會(huì)，但你真的努力堅(jiān)持了嗎？我們只有不斷提高自己不斷向前，永不氣餒，才有可能看到山頂?shù)男忝里L(fēng)光。
好運(yùn)在努力里。努力讓自已變得優(yōu)秀，然后地生活下去。半山腰太擠了，唯有努力才能到達(dá)山頂，覽遠(yuǎn)處的大好風(fēng)光
太陽(yáng)下燦爛的痕跡，赴星展大海。愿歲月留下我力的痕跡，以夢(mèng)為馬，不負(fù)，一路向前。
歲月留痕作文2
凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來(lái)亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老屋會(huì)有塌陷的一天，如同背負(fù)了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎(jiǎng)狀，還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長(zhǎng)歷程，雖不會(huì)言語(yǔ)，但我明白她的心意。
當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補(bǔ)的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè)，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無(wú)家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無(wú)生命的吧，注定這一生與它無(wú)緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同墻上相框里的.照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。
推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長(zhǎng)。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
歲月留痕作文3
歲月的痕跡是無(wú)聲的，不知不覺中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領(lǐng)悟到了歲月的匆忙與蒼桑。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無(wú)力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍(lán)天的希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢(mèng)想。曾經(jīng)歲月帶走了我們?cè)?jīng)許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕里，找尋到了去往夢(mèng)想之路的交點(diǎn)，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅(jiān)定，飛翔藍(lán)天的希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身?yè)碛械淖员靶睦怼＿@時(shí)，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)該拾起自己的信心，好好奮斗，在有限的年華里，演繹著不可泯滅精彩的人生。
記得上初中的時(shí)候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來(lái)，不得去學(xué)習(xí)，努力著，開始的時(shí)候，感覺壓力好大，總是擔(dān)心考不好怎么辦？并且自己的'理科成績(jī)非常薄弱，考學(xué)的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭涌現(xiàn)，不想再做那么多的徒勞，從此之后，總是找不到方向，無(wú)厘頭地學(xué)習(xí)。那些所謂的自信心已完全消失了。
有一天，老師跟我們說(shuō)：“做自己喜歡做的事，即使沒(méi)達(dá)到自己的需求，也沒(méi)關(guān)系，最慶幸的是自己做過(guò)啦！自己努力過(guò)了。”驀然間，我懂了很多，于是我開始好好學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有成功，至少努力過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，到了中招考試，我懷著自信去應(yīng)戰(zhàn)，到了最后成績(jī)不那么理想，但是我還是沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)見彩虹的。
在父母的斑白頭發(fā)中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時(shí)光、時(shí)光時(shí)光，慢些吧；不要在讓你變老了，我愿意用我一切換你歲月長(zhǎng)留。”父母時(shí)刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，而我們?cè)撊绾螆?bào)答呢？如果可以，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留。如果可以，我想為他們分擔(dān)那些難以言喻的酸苦。
在歲月的長(zhǎng)河里，我們堅(jiān)定自己的方向，努力著；在歲月的流逝中，我們體會(huì)和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎么樣，我們都要在似水年華中，創(chuàng)造著，熱愛著，也要用顆感恩之心去傾聽，去回報(bào)。
歲月留痕作文4
時(shí)光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過(guò)，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個(gè)成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時(shí)候，都會(huì)禁不住笑起來(lái)，慢慢的回憶自己的小時(shí)候，不知不覺成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。
在我自己的腦海之中，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出我小時(shí)候做傻事的畫面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風(fēng)發(fā)出猛虎般的吼聲。我們?cè)鹤拥娜硕疾桓页鲩T，感覺一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來(lái)。我只好通過(guò)窗戶向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的。看著這樣的情景，我第一時(shí)間反應(yīng)，是咱們?cè)鹤永锏某靥恋乃媸欠裼薪Y(jié)冰的現(xiàn)象？我隨便找了一個(gè)理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著雪花，像小鳥一般隨雪花到處飄揚(yáng)。微風(fēng)輕輕的拍打著我的臉，我如愿以償?shù)貋?lái)到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負(fù)我所望。心想現(xiàn)在我可以像電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣盡情的滿足自己的內(nèi)心。
一開始我有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來(lái)的一個(gè)小碎石，使用自己全身的力氣，將這個(gè)小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負(fù)眾望，池塘上面的冰塊沒(méi)有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動(dòng)也不動(dòng)的，在認(rèn)真的聆聽是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現(xiàn)出電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。看著這池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺(tái)，我慢慢的`做著滑冰運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。慢慢的熟練起來(lái)，也大膽起來(lái)。微風(fēng)拍到的樹木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個(gè)動(dòng)作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰(zhàn)高難度的動(dòng)作，可誰(shuí)不知？竟然有一個(gè)地方的冰，結(jié)得不是那么的結(jié)實(shí)，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著我的腿似的，不一會(huì)兒我迷迷糊糊的暈了過(guò)去。
待我醒來(lái)的時(shí)候，我是在一個(gè)熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時(shí)火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。
歲月留痕作文5
‘人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭！’？執(zhí)戟郎，昔日我若拜你為大將，可有今日之十面埋伏？！你知道我項(xiàng)羽為何當(dāng)時(shí)不用你嗎！？不是因?yàn)槟闶鞘裁簇澤滤乐叄悄愕男臋C(jī)太重了，我西楚霸王縱橫沙場(chǎng)，戎馬一生，最討厭的就是陰謀詭計(jì)！成王敗寇，但靠著陰謀詭計(jì)得來(lái)的皇位，我寧可不要！”烏江畔，昔日的西楚霸王最后一次回首，看著緊逼的漢中王軍，大聲喝道。又緩緩嘆道：“雄霸世兮勇冠絕，人已去兮流波逝。流波逝兮遠(yuǎn)眺之，吳中兒郎僅二八。”
“劉邦，你敢用韓信這匹烈馬，我相信！你的心機(jī)城府之深重我早已了解，你的'性格與我完全不同，想起當(dāng)時(shí)在還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的共從一主。我現(xiàn)在仍不明白呢，那時(shí)我們?yōu)楹螘?huì)親如兄弟。”項(xiàng)羽的重瞳子折射出了一抹寒光，卻又同時(shí)流露出來(lái)一種悲哀，對(duì)于過(guò)去的悲哀。“而現(xiàn)在，你我已是對(duì)立雙方了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。想必，你，也是一樣吧。。。我的兄弟，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的兄弟——?jiǎng)睢！?/p>
“蕭何，張良，陳平，彭越，英布，韓信。”項(xiàng)羽念出了一連串日后光耀青史的名字：“我以我一己之力，將這些名字壓制了整整一個(gè)時(shí)代，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，最后小人背盟，才落得兵困九里山，我西楚霸王悲乎？勇乎？雄乎！？今天，我只說(shuō)一句：‘乃天亡我，非戰(zhàn)之罪。莫以成敗論英雄！’”項(xiàng)羽語(yǔ)罷，拔劍自刎。
“項(xiàng)羽，你終究是干不贏老子的！”與此同時(shí)，得到項(xiàng)羽窮途信息的劉邦笑到，笑得彎下了腰。但下一刻，重新直起身來(lái)的劉邦，卻已是淚流滿面：“項(xiàng)羽，你知道你與老子差在了哪里嗎，老子敢用人！你一個(gè)項(xiàng)羽還有龍且、項(xiàng)莊，老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越，英布以及韓信！。你那里有范增，老子這里同樣有張良，陳平，蕭何！這樣你就是不怕老子也要打得你怕！”
“還別說(shuō)，老子還真是想你，想你的霸氣橫飛，想當(dāng)時(shí)還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的共從一主。”劉邦的淚水不住的下流。“老子現(xiàn)在仍不明白呢，那時(shí)為何會(huì)和你親如兄弟。但是現(xiàn)在，你都已經(jīng)是個(gè)死人了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。是吧，項(xiàng)羽？”
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！你以一人之力，老子這里這么多人還要用計(jì)，不愧被稱為西楚霸王”劉邦嘆道：“老子一直很佩服你，佩服你的勇猛無(wú)畏，但打天下并不只是打仗啊！”劉邦的淚已流盡，只有散落在衣襟與地面的水花能說(shuō)明它們來(lái)過(guò)。
歲月留痕作文6
歲月是一位雕刻家，它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過(guò)的波浪。
泰爾說(shuō)過(guò)：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過(guò)”。
歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過(guò)的痕跡，讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒(méi)，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的`時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。
就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽，你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來(lái)，你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢！
在你長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。
現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
歲月留痕作文7
爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，在豐收的六月里，爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風(fēng)中蕩漾。爺站在田埂上，開始分配各自的戰(zhàn)場(chǎng)，并將最大的一塊地留給了自己。
爺是我們大家族的主心骨。他有著黝黑的皮膚，硬朗的身體，精干的寸頭。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天。可爺說(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
后來(lái)，爺硬硬的黑胡子變得花白，在爺說(shuō)話的時(shí)候一顫一顫的，爺就像傳說(shuō)中的老神仙。爺?shù)哪樕弦灿辛它c(diǎn)點(diǎn)褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑著說(shuō)：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺?shù)囊陆牵f(shuō)：“爺，看那兒。”麥田的盡頭，金黃的.麥發(fā)出絢麗的光芒。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺得歲月在倒流。我便順著田埂一路跑，雙臂張開，像展翅的大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像他早年的胡子，扎手硌人。
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。可是，生命終究是脆弱的，爺在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)了。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰(shuí)都無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的歲月。如果一切還能拾撿回來(lái)，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子，將其點(diǎn)燃，放到心里，一輩子珍藏。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月也扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹剑趶V闊的大地上，麥子一季又一季地生長(zhǎng)，那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)……
歲月留痕作文8
因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛著花，愛著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開出漂亮的花或者是長(zhǎng)出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺得自己也美好起來(lái)。
而花開了，總會(huì)有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照。看著女兒如此開心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的'事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。
珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書籍，就從書頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來(lái)，夾在書頁(yè)間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？
總是覺得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤(rùn)心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對(duì)我說(shuō)，你為什么總把事物寫的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。
歲月留痕作文9
“時(shí)間是讓人不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨，爭(zhēng)不過(guò)朝タ，卻念著往昔，偷走了青絲卻留住一個(gè)你，每當(dāng)這首《歲月神偷》在我耳邊響起，看著一旁和我一起聽歌看書的奶奶，總會(huì)起我年美好的回憶。
總聽家里的親成說(shuō)，在我剛出生那段時(shí)間，媽媽的身體虛弱，怕我睡覺時(shí)會(huì)哭吵到她，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間都是讓我跟奶奶，等到我需要奶水的時(shí)候，才把我抱到媽媽的房間里去。
記得在我小時(shí)候，奶奶還很年輕，身子骨很硬朗。奶奶忙完家務(wù)體息時(shí)，我總會(huì)跑到她面前扇扇子，而當(dāng)看到我時(shí)，總是十分高興，似平所有的慈愛都是為我而留。每次想到奶奶以前大半夜還要為我跑這跑那，我總是心疼奶奶。
而因?yàn)槲液湍棠桃恢毕嗵幍木壒剩液退裢庥H。以前爸爸媽媽生意很忙，我無(wú)論做什么部和奶奶一起，奶奶帶我去公園玩，每當(dāng)我采了一朵小花就會(huì)興高采烈地跑到她跟前炫耀時(shí)，總會(huì)夸我“我們家的.寶貝！”然后又說(shuō)：“但是以后看見喜歡的花只能看，不能采，它們也是有爸爸媽媽爺爺奶奶的，離開家后會(huì)傷心害怕的。”那時(shí)的我天真和懵懵懂懂，卻知道奶奶說(shuō)的都是對(duì)的，記住了奶奶的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我上小學(xué)時(shí)也是奶奶我上學(xué)，放學(xué)來(lái)學(xué)校接我回家。再長(zhǎng)大點(diǎn)，她會(huì)在身后看著我走遠(yuǎn)。而放學(xué)家后，我總會(huì)和她分享學(xué)校里的事，她總是耐心的聽著，有時(shí)和我一起開懷大笑。
可情的是，歲月不留人，身體再怎么硬朗的奶奶，也在慢慢變老。歲月無(wú)情地在奶奶臉上留下了一道道跡皺紋。
近年來(lái)，奶奶的腿腳越來(lái)越不利索，有一次，奶奶甚至在下樓梯時(shí)不慎腳滑倒。回到家后，看到奶奶愛在床上休息，我十分著急，火燒火燎地跑到奶奶面前詢問(wèn)她怎么回事，得知真相的我心中還有點(diǎn)后怕，不禁開始念念叨叨：“奶奶，你以后下樓梯一定要小心，要慢來(lái)，不要太著急，要看一格下一格，無(wú)論如何身體是最要的還有……”奶奶心地聽完了我的叨，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“以前的小寶貝長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心奶奶了·”口氣里流露出的滿是驕做。看著奶奶此時(shí)笑容滿面，我心中不是滋味，眼眶盈滿了淚水，我抱住了奶奶。
你陪我長(zhǎng)大，我你變老，不變的是歲月在你我身上留下的深深牽掛。
歲月留痕作文10
一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識(shí)的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書寫青春的小說(shuō)而有價(jià)值；一冊(cè)潔白的繪畫本，因有了手繪漫畫的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說(shuō)、圖片，更是一段段逐夢(mèng)的旅程。
周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書架上掉了下來(lái)，我打開一看，上面記滿了在如今我看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的奧數(shù)題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：
那是小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數(shù)學(xué)的書去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書去看答案是否一致，如做錯(cuò)，就把書上過(guò)程抄下來(lái)，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì)把那段輕松歲月用來(lái)記這些無(wú)用的筆記，而且我現(xiàn)在數(shù)學(xué)也不好，這些筆記對(duì)于我而言毫無(wú)用處。就當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆記繼續(xù)清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它是我在初一時(shí)寫的一部小說(shuō)。
初一下學(xué)期剛開始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫小說(shuō)，我抱著試試的心態(tài)寫了寫，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，寫上癮了，我開始在網(wǎng)上查閱其他與小說(shuō)的人的寫作方法，開始利用課余時(shí)間構(gòu)思，開始利用晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間寫小說(shuō)，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴(yán)肅起來(lái)，打開小說(shuō)翻了翻，不多，大約一兩萬(wàn)字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習(xí)緊張的歲月中，把所剩無(wú)己的自由時(shí)間抽出來(lái)寫小說(shuō)。我心中不由得對(duì)過(guò)去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒(méi)想到過(guò)去的我居然為夢(mèng)想與愛好有如此執(zhí)著追求的心。
就當(dāng)我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌子上的那本畫冊(cè)，心不由得一動(dòng)。畫冊(cè)是我最近才開始制作的，我把見過(guò)的動(dòng)漫人物全都畫在這上面，我還因此把零用錢全用在買有關(guān)教繪畫的書上，買了一本又一本學(xué)習(xí)漫畫的書，在家中反復(fù)繪畫，反復(fù)練習(xí)。我不由得發(fā)現(xiàn)，在我感慨過(guò)去自己為了愛好與夢(mèng)想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢(mèng)的`最好證明，它們記載著我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢(mèng)的記憶。
我突然明白了什么，在不斷成長(zhǎng)的途中，我們的目標(biāo)、夢(mèng)想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢(mèng)想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢(mèng)的歲月拼起來(lái)就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長(zhǎng)的一部分，等我老了，只需再打開這些本子，就可以看見我青春的熱情。
歲月留痕作文11
往事隨風(fēng)，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
題記
歲月是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在我們臉上彈出美妙的樂(lè)章；歲月是一點(diǎn)點(diǎn)彎彎的弧度，化作了我們嘴角迷人的微笑；歲月是一份份感人的溫度，留下的那份熱忱久久縈繞我們心田。當(dāng)你驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，歲月留痕是無(wú)聲的。
夜晚的涼風(fēng)透過(guò)紗窗侵入母親的臥室，和叮叮咚咚的手機(jī)聲一起，侵?jǐn)_了剛剛?cè)胨哪赣H，母親輾轉(zhuǎn)反側(cè)，竭力張開才合上的眼睛，近視的她瞇著眼睛點(diǎn)開了接聽鍵，在混混沌沌中，她聽的很清楚，她明白眼前又有一個(gè)新生兒身處困境，她晚到一分鐘都有可能影響一個(gè)生命，即使自己剛剛才入睡，但她認(rèn)為生命比眼前的事情都重要，她立馬喊醒了身邊的司機(jī)，快速趕往醫(yī)院。這急躁不安的人影，我看到的是一份救人熱切熱忱忱的心啊！
這份熱忱是你救人心切的痕跡，看到一個(gè)剛生出來(lái)才兩斤左右的新生兒經(jīng)過(guò)你的搶救現(xiàn)在活蹦亂跳，你留下了合照，照片上，你笑了，那微笑，那微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最令人感動(dòng)的無(wú)法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在了我的腦海。也許母親都沒(méi)有意識(shí)到，這樣的.一種工作習(xí)慣正是歲月無(wú)聲的痕跡啊，在經(jīng)過(guò)了人生路上的一部分挫折之后，思想品性都被刻畫得更深刻更豐富了。這樣的一份熱忱，就這樣無(wú)聲的刻在了母親的心間，也留在了病人家屬的心間，還留在了我的心間。
那痕跡憶起來(lái)會(huì)有些許疼痛。我喜歡拿這個(gè)說(shuō)事，因?yàn)槟赣H會(huì)忙于奔波忙于工作，她的休息班也忍不住去醫(yī)院查房，每次查完房就半天過(guò)去了，她陪伴我的時(shí)間比較少，下班回來(lái)也很累就直接躺在沙發(fā)上看手機(jī)，我會(huì)用各種方法諷刺她說(shuō)某人總是兩點(diǎn)一線，花大量時(shí)間在醫(yī)院。當(dāng)然，我知道我可能是在無(wú)理取鬧，但這也是和她溝通的一種方式啊，我明白她的欣慰是在于看到病人家屬臉上的愉悅和聽到那一聲感謝，她熱愛她的工作，這是歲月無(wú)聲地留下的奉獻(xiàn)的精神，我要說(shuō)的是，歲月在你心間留下了你習(xí)以為常的工作作風(fēng)，我和你一起走過(guò)的時(shí)光更是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕。風(fēng)乍起，吹皺一池春水，那一圈一圈的漣漪正是我對(duì)你無(wú)限的愛
歲月，在你，在我，在他，在她心中都留下了斑斑痕跡，它溫暖了很多人，鼓舞了很多人，讓我們明白了什么是愛。
歲月留痕作文12
有時(shí)候覺得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍(lán)，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……
然而，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。
記得，剛上初中那會(huì)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了離家十幾里地遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缑摿私┑腵野馬一般沖出教室。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來(lái)到校門口，看著校門口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒(méi)有，我又重新尋找了一次，可還是沒(méi)有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì)兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)，我的心里不禁開始抱怨起來(lái)，我開始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無(wú)幾，這讓我不禁感到害怕起來(lái)。
天色越來(lái)越黑，我越來(lái)越害怕，走著走著，忽然看見前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節(jié)：“該不會(huì)是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續(xù)前行。
可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過(guò)了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天在家干什么？為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽連忙安慰我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起！我不是不來(lái)接你，而是……。”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我給打斷了，“而是什么？你說(shuō)啊？”
媽媽不再說(shuō)話，我們一起沉默著回到了家，回到家之后，還沒(méi)有做飯，我就問(wèn)妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有做飯？妹妹說(shuō)：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒(méi)有歇過(guò)。”聽了妹妹的話，我當(dāng)時(shí)就楞了，原來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽。
看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過(guò)歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無(wú)情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俸筒欢隆?/p>
成長(zhǎng)的歲月在我的心底留下了若隱若現(xiàn)的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)減少，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
歲月留痕作文13
父親說(shuō)他自己年紀(jì)大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽的，我輾轉(zhuǎn)，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。
接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。
夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨(dú)立，互不依賴，無(wú)需呼喚對(duì)方。
東方的.那顆星，與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙娺^(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話，因?yàn)檫@些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì)喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。
“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對(duì)自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴的也將是我。
歲月留痕作文14
歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。
雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開，一片哭聲夾雜祭樂(lè)聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。
依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的。”太奶奶慈愛的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺得好吃，就很高興，很滿足啦”。話音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的將盤中的桂花糕一掃而光，左哄右搶，連半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì)巴巴地在所房的門上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀。
孩童時(shí)期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤”
日出日落、花開花落，貪吃的孩童們也長(zhǎng)大了。再回家多，依舊是一盤桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數(shù)都靜靜的'在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨(dú)自一人坐在門口，靜靜地望著門前的那棵花樹。
但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(zhǎng)河中。
雨點(diǎn)慢慢停了，我獨(dú)自一人坐在門外長(zhǎng)椅上，看著門前的柱花樹，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼。回想那年的夏天，不免感覺心中苦痛，劃下深深的傷痕。因?yàn)橛辛颂鸬膶?duì)比，如此大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(zhǎng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì)消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡。”聽了這番話，我腦海中又浮現(xiàn)了了那一幅溫馨的景象：花樹下的太奶奶與我們，著天空飛過(guò)的鳥兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一次次揭開塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。
雨聲中花樹前壯成長(zhǎng)，桂花樹下的我與她相依相偎。
歲月留痕作文15
關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年。回想當(dāng)時(shí)的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。
如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。
倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。
回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠(chéng)然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的.生活方式，因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。
九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！
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