我的學校作文[實用]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的我的學校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學校作文1
在小學讀書,只要你一直認真學習,就永遠不會悲傷。
上學時,當你走進學校,總會聽見總導護老師扯著他那美妙的歌喉對你說:“報告、報告,總導護老師報告!”讓你感到開心愉快;在你睡意全無的時候,廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當走進教室,卻發現老師不在的時候,同學們就像話匣子打開了一般,霹靂啪啦的對你說:“上學真好玩。”
中午時,那是屬于中午時的美味大餐,學校總是會播放一些能夠幫助我們增加睡意的音樂,在即將進入夢鄉時卻又改播一些流行搖滾樂曲,似乎深怕我們睡著了,這時學生們便在心里說:“學校可真是‘聰明’啊!”
放學時,學校上方總會盤旋著一、兩只飛鳥,飛鳥看到你的衣服有點破舊,便會給你一、兩坨“黃金”,這時同學們便會大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會高興的向牠們道謝。在回家的'途中馬路上有一輛機車,快速的向你跑來,好像要順便載你一程,雖然你被車撞了,但是卻對他說:“謝謝你把我推得這么遠,讓我往回家的路程又更進一步。”之后拿到了許多的宣傳單,每張都說自己的補習班價錢最公道,但是最少的行情也要五萬塊,所以便在心里說了一句:“好便宜。”
在小學上課,不論你有沒有被世人拋棄,學校永遠都會接納你,只要你有讀書,你有繳學費,只要有一個聲音鉆進耳里:“再加油,不用怕,你不會感到悲傷。”只要你每天都準時上下學,每項活動都熱情參與,你就永遠不會感到孤單;等到將來老了,還可以驕傲的說:“我每天都過得非常開心,就讀小學的日子,真棒!”
我的學校作文2
盼望著,盼望著,秋天來了,新學期的腳步進了。
轉眼間,我已經開學近兩個月了,我對我的這所新學校——日照港中學,也有了一些簡單的認識。
學校大門正西方向,感覺特別神圣 ,因為,它是無數學子們前往夢想的道路的大門。看它張開的雙臂,仿佛在指引著我們向前,讓我們去追逐夢想、擁抱明天!
走進大門,左手邊便是老師教書育人,學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨,是一個人一天中最精神的時候,“一日之計在于晨”,這個時間,是同學們早讀的時間,整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。
下課鈴響了,上完課的同學們精神疲憊,下面,就要去做廣播操了。操場在學校的南邊,離教學樓很近,這時,同學們就可以到操場上來做廣播操,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。還有便是上體育課,體育課上,便是真正放飛自我的.時間了,完成老師的任務,自己想做什么做什么,可以去跑步,可以去踢球,還可以去跳遠!
中午了,上了一上午的課,同學們早就餓了。來到食堂,點一份美味的飯菜,和朋友們一起坐下聊聊天,談論一下上午學的知識。
吃完飯,有的班級可以去圖書館看書,隨便捧上一本書看看,陶冶一下情操,將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學,如果午飯吃的有點多,還可以到學校的植物園去散散步,消耗一下多余的卡路里。在植物園里,有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園,青草向你點頭,花兒向你微笑,大樹向你招手,風兒也會和你賽跑。
午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比,整個教學樓鴉雀無聲,甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學校——日照港中學,我會盡我所能,將這份美麗延續下去。
我的學校作文3
云淡風輕,沿著鄉鎮的街道往南,一眼放去,“光明中學”四個大字在日光的映襯下,格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學建于二零一三年。是近幾年的新校區。林峰相抱,增添幾分神秘。走近些,學校大門墻外刻著《弟子規》的校訓。還有幾幅繪色的.孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成,齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。
跨入校門,放眼張望,布滿細沙石的跑道中央,有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言:“風輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。”甚是愜意。跑道旁邊有六個三米高等大的籃球架,三個籃球場,這邊是光明中學學子的娛樂場所。
繼續前行,跑道兩旁晃過一排排青楊綠柳,那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠處,就瞧見了猶大褲衩般的學生公寓。藍黃相間的磚塊,不缺乏柔和與單調。同時,你的眼睛也許有些倦怠,但一抬眼,你會看見大小不一,琳瑯滿目的布料,隨風在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺階,沿途盡是馨香四溢的美麗風光。抵達教學樓,教學樓約有十八米高,四層樓,每層樓都有各種各樣的房室,如教室會議室,音樂室等等。最引人注目的莫過于一樓中央的花壇了。清風簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來,婉轉悠長。
教學樓下方便是食堂,銀藍搭配的餐桌約有一百來張。擺放的井然有序,工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條,一塵不染。
在這個校園,能夠感受到青春與活力。作為青春的我們,也應不負光陰,逐夢前行!
我的學校作文4
我的學校依山傍水,風景如畫。
學校的旁邊流淌著一條河,河里的水有時平緩如鏡,有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層,站在護欄前遠遠的眺望。
我的視線隨著東流的河水,最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間,城市里的高樓大廈與山水融合成一體,那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。
學校的`教學樓是白色的,外形莊嚴大氣,教學樓背靠著青山,山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般,就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后,山里的人就多了起來,有散步的,有想進來呼吸新鮮空氣的,也有來瞧一瞧這里的老樹的。
我的學校不僅風景美,就連人也美。
校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候,同學們大都手提著大包小包,在這時,兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間,校園里的氛圍無比的和諧友愛。
行走在校園里,干凈的校園,綠的樹、紅的花,我的學校可是模范型學校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木,不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣,就連偶時看到地上有垃圾,也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱,嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。
我的學校是充滿活躍與激情的,下課期間,籃球場上的同學汗如雨下,可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿,在球場上自在的奔跑,這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學校是獨一無二的,青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學校作文5
每個人都有自己的學校,每個學校的風格也各不相同。在這里,由我來介紹介紹我的學校。
我的學校是杭州市錢塘外語學校,坐落在西湖區境內。進去時最大的特點是“大”。看上去很大的學校卻布置得十分整齊,十分飽滿,并沒有空空的感覺。第二大特點是錢塘的學生十分有禮貌,不管是初中生還是小學生,不管是陌生的還是熟悉的,錢塘的學生總是說“老師早!”,“老師好!”,使人一進去就有一種溫馨的感覺,因為錢塘學子認為“進了錢塘門,就是錢塘人。”
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點,還有著特別的文化。杭州市錢塘外語學校是全國首批名校廣場,是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學校。占地46畝,有36個班的規模,可容納學生1400人。在黃校長的領導下,同學們在各科中都取得了優異的成績。在這個錢塘的大家庭里,每個同學都積極上進,并在學校的每一天過得十分充實。
應該說錢塘的文化很特別,但沒有錢塘的活動特別。錢塘到底有什么有意識的活動呢?最最有意識的春秋游時的`“大手拉小手”,最最好玩的浪花英語節,最最有意思的訪英和訪美。那先說一說“大手拉小手”吧,初中生是大手,小學生是小手,因為春秋游時為了安全,就讓初中生拉著小學生,年齡相差不大,所以在一起可以無話不說了,有意識吧!再說浪花英語節,浪花是錢塘的標志,然而因為叫得是“外語”,所以就有了浪花英語節。在浪花英語節上,上午有游園活動,下午有精彩豐呈的英語節目。同學們為了在英語節上一 展 風采,事先準備充分了,在那天,所有同學的臉上都洋溢著笑容。最后來說訪英和訪美,從字面上就可以看出是去美國和英國,是中國學生去美國和英國的學生家里友好訪問。
當然,錢塘的風采還不止這些,歡迎您來作客!
我的學校作文6
說起鹽城,沒人不知、無人不曉,坐落在鹽城市中心街的南邊,有一座美麗、使人向往的學校。這里,綠蔭遍地;這里,書香滿園;這里,生機勃勃。這里,是雛鷹展翅的高地;這里,是夢想起飛的舞臺;這里,就是充滿活力與朝氣的解放路實驗學校……
在我們的校園里,當早晨的陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中,但見芳草如茵,春有迎春,沉醉東風;夏有香樟,滿蓄幽涼;秋有雞冠,含英吐蕊;冬有棕櫚,傲雪欺霜。四季更迭,景色各異,生機勃勃,美不勝收。學習之余,同學們可以漫步于綠樹之下,或是三兩成群于這寬廣的大操場上嬉戲玩耍……恰如一幅自然和諧、活力愜意的美好畫卷!
在我們的校園里,你可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗,你可以聽到器樂歌曲的婉悠揚,你可以看到藝術畫室的個性張揚,你可以感受到文體活動的豐富多彩。活力十足的解放路實驗學校有絢麗多姿的大課間體育活動,有振奮人心的演講比賽,有美輪美奐的校園集體舞,有寓教于樂的古詩韻律操,有熱火朝天的運動會,有精彩紛呈的藝術節……這里不僅是學習的殿堂,更是快樂的搖籃!
在我們的校園里,每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的'歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情地展現我們英姿颯爽的身影,精神抖擻的面容,以健康的身體迎接每一天的挑戰!
看我們的學校多么美!我怎么可能不喜歡我的學校呢?
我的學校作文7
遠遠望去,有一所賦有江南風格的學校,那是我的學校:創新街小學,這五個大字寫得氣勢磅礴、鏗鏘有力,它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的,下面就來參觀一下我的學校吧!
一進大門,首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗,看見它,心里就會想起那些為保衛家園而壯烈犧牲的英雄們,這使我更加立志成為一名對國家、對社會有用的人。國旗的四周分別是招待客人的.、上課等多用的綜合樓;開報告會等大型會議的報告廳;練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來上課的教學樓。接著就來看看剛剛提到的教學樓吧!
在進入教學樓途中,朝右看,你會發現這個地方很像畫中的假山流水,這里可美了!仔細瞧瞧,你還會發現里面有好幾只大金魚呢!看完假山,你再來學習學習古詩吧!路兩側的柱子上刻有詩和圖畫,如果搞不懂詩的意思,看一看圖或許能悟出三分呢!邁入教室,第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面,學校的設備也是很好的。站在走廊上,耳畔仿佛響起了同學們的朗朗書聲。最后就來我們學校的操場看看吧!
來到操場,你會的發現這里的場地還蠻大的,告訴你個小秘密,體育館的操場跑道有400米,我們學校的操場足足有它的一半呢!操場除了有跑道,還有籃球場和足球場呢!真是物多地面廣呀!站在操場上,你看到的可能只是空蕩蕩的一片,可我看到的卻不是,我看到的是同學們在操場上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢?可能是因為我把同學們時時刻刻記在心里面的緣故吧!
好了,校園景色大致都跟你們介紹過了,剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認為我的校園很美,你覺得呢?
我的學校作文8
我在江陰市實驗小學上學,我們學校位于澄江西路南側,是一所美麗的學校。
一進大門,映入眼簾就是教學樓。教學樓可真漂亮。在陽光的照耀下,屋頂閃閃發光。教學樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色,有的涂成淺淺的藍色,還有的涂成粉粉的紅色……學校有很多幢教學樓,樓與樓之間有幾層是騰空的通道,好像是幾架懸在空中的吊橋,一行行的,顯得很氣派。
教學樓的東面是操場。小小的操場,功能很強哦!看,操場的下面有一個很大的場地。這個場地的南面用來停車,北面是乒乓訓練室。上層才是同學上體育課的地方。操場是橢圓形的,看起來像一個巨大的盤子。操場可是鋪塑膠的,防止小朋友運動時摔傷。操場的中間是小型的足球場,外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方,南面是籃球場。體育課,我們在操場跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學的'時候,我們就在操場下面的停車場等家長。
教學樓中間的花園一年四季生機勃勃。春有玉蘭,夏有杜鵑,秋有金桂,冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天,桂花樹上開滿了桂花,小巧玲瓏,淡黃色的,一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條,便下起了“桂花雨”。桂花落在身上,聞一聞。啊,香味真是沁人心脾啊!
我們學校的每一個學生都自覺遵守在校常規。早晨,一進校門,就聽見瑯瑯的讀書聲。課間,同學們像潮水般涌出教室,學校頓時沸騰起來,有的跳繩,有的捉蝸牛,還有的踢毽子……玩得可開心了。上課鈴一響,同學們立馬進教室了,外面變得鴉雀無聲。
這就是我美麗的學校,我愛我的學校!
我的學校作文9
“我愛你,我的家;我的家,我的天堂……。”我很喜歡這首歌。在許多人的心中,家是最神圣的地方,是充滿快樂的地方,是值得永遠思念的地方,是天堂。
溫暖的家就是我快樂的天堂,這溫暖的家就是我們的學校——修武縣第二實驗小學。
我天堂般的家,景色宜人,環境優美,有高高大大的.教學樓——書香樓、德馨樓,有寬闊的操場,有美麗的花園。在這天堂的家里,有我們最尊敬的老師和最好的朋友。
在天堂般的家里,我能看到最美麗的花——老師的笑臉;我能聽到最優美的旋律——老師的聲音;我能嗅到最馥郁的芳香——書的芳香。
在我的天堂,我不停地吸吮著愛的甘露,不斷地滋養我的心靈。天堂里的愛的使者——老師教會了我們知識,教會了我們怎樣做人,教會了我們成長。
在天堂般的家里,我們無憂無慮地成長,白云曾是我的夢幻,微風曾是我的玩伴,我曾和雨滴捉迷藏,雪花曾寄托過我的思念。天堂般的家給了我們難忘的成長經歷——剛進這個家時,我還是個剛會說話的毛孩子,現在我已經長大了,成為一個強壯、善良、好學的少年。
蝸牛的天堂很小,只是一個螺螄殼;星星的天堂很大,是廣闊無垠的宇宙。我們的天堂很溫馨,它承載著我的夢飛翔遠方。
天堂般的家給了我們快樂和幸福,像一眼不老的溪泉;天堂般的家給了我們美好的回憶,像一本多彩的影集。我們知道,是我們親愛的老師用寬闊的胸膛和溫暖的手支撐起了這個天堂。我猶豫時,老師一句堅定的鼓勵;我痛苦時,老師露出溫存的笑臉;我失意時,老師攜我們并肩向前……
我的天堂,我的家,是我避風的港灣,是我溫暖的家。
我愛你,我的家——修武縣第二實驗小學。!
我愛你,我的天堂!
我的學校作文10
做操時,我們整齊劃一;跑操時,我們認認真真;上課時,我們專心致志;吃飯時,我們悄無聲息;我們便是那在天涯山下揚帆起航的北方現代雙語學校。
在北方現代雙語的幸福成長,將是我們美好而難忘的記憶。美麗的校園、書聲朗朗的教室、寬闊的操場、寬敞明亮的多功能廳……這里有伴我成長的老師,也有一同進步的同學,一切都是成長道路上的精彩。在各科老師的帶領下,我們一路前行,不斷地向夢想的彼岸駛去。
廣播操比賽時,我們整齊劃一的動作受到了馬校長的贊譽;升國旗時,我們筆直的站姿,認真的神情,成為雙語學校一道亮麗的.風景線;吃飯時,我們可以做到“無聲餐廳、光盤行動。”一切都是那么井然有序,我們在不斷的改變自己,努力做到最好。
除了有優秀的學生外,我們還有一支優秀的教師團隊。我們在這支教師團隊的帶領下不斷前行,努力做到求真務實、追求卓越。我看到了各科任老師對我們的辛勤付出:數學老師在辦公室研究如何才能激發我們的數學興趣;語文老師為了找朗誦配樂,好幾天沒睡覺;英語老師為了讓我們有一個良好的英語基礎,常常查找最純正的讀音標本;品社老師查找了許多資料,書上滿是筆記;科學老師在做課件,幫助我們更好地理解記憶;體育老師指導我們做操……各科老師各盡其責,為的就是讓我們能做得更好。
“雙語興盛”是我的責任,“求真務實”是我們的目標,我們愛雙語,就像出生的嬰兒依戀母親的懷抱一樣,我們是祖國的花朵,一定要讓雙語以及祖國興盛。
厲害了,我的雙語!
我的學校作文11
我們的學校一年四季都是綠茵之地的,一年四季都像是一個溫馨的地方,這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說的:“學校是我們的家,人人都愛它。”下面就是我對“家鄉”的四季變化的感覺。
在春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠,舊相識給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的,片片迎風游蕩。懸掛在木質上的鈴鐺也在慢慢晃動著,還發出了“叮叮當當”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來,像一個個淡黃色的大喇叭,瞧,還有一只小蜜蜂在上面呢!花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛就像是有無數只嬌嫩的小手,在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”,披著金燦燦的陽光,迎著微風輕輕飄揚,顯示出了春天獨特的美。
在夏天,所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時候,楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時候,也幫我們擋過許多次的雨。微風吹過,微風吹過,仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。
在秋天,雖然許多樹上的.葉子開始慢慢枯黃,許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,但有一些樹就是非同凡響,在秋天它不會掉葉子,它就是我們學校的王牌之樹——懸鈴木。看,懸鈴木還是綠的發亮,就像一棵翡翠的綠寶石一樣。
在冬天,寒風刺骨,整個世界就好像染色一樣,銀光閃閃,就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果,它的家人也來了,老老小小都在為過冬儲存糧食呢!
這就是我們的校園,雖然上了初三之后那里已經倒閉了,拆來做房地產了,但我還是很記得原來的樣子,因為那里原本就是我的母校。
我的學校作文12
千言萬語,思緒萬千,我們用文字記下生活的點點滴滴;夢筆生花,文思如泉,我們用文字記錄我們的童年,用文字贊揚我們的暨陽。
這兒有花香,是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏,香味隨風拂過額頭,柔柔的,像絲綢一樣。又飄過臉頰,在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅,那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉,化入心田,沁人心脾,讓人忘記了煩惱。這兒有花香,是月季的芳香,清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女,端坐在樹枝上,姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍,聞一聞,神清氣爽。
這兒有松樹,倔強的松樹。春天,綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天,烈日炎炎。在滾燙的大地上,那是一處綠陰,就像一把遮陽傘,它是我們的避暑佳地。秋天,涼風習習,秋姑娘把大地染成金黃色,然而,只有松樹,不肯脫下那翠綠的外衣。冬天,大雪紛飛,那寒風拔去了往日美麗的樹葉,而松樹死死地拽著他的樹葉,不肯松手。下雪了,白茫茫的雪在綠色的映襯下,格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪,仍不彎腰,絕不向風雪低頭,不畏嚴寒,堅強不息。
這兒有文字,我們的日記長廊,簡單而純美。九百多天的日記長跑,辛勤的筆耕,終于盛放出多彩的花兒,芳香四溢。回望過去,是學習,是記錄,是磨練。
這兒有老師,我們的'胡老師與李老師,誨人不倦,循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習,暢游。有了老師,我們才能在秋天收獲一年來的喜悅;有了老師,我們才能在升入高年級后,回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。
暨陽,是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許,我們還不能十分完整,優美的敘述暨陽,但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景,傲然綻放。
我的學校作文13
我的學校在中山路和健康路的交接點旁。學校雖然不大,只有8800平方米,卻是人們心里一流的好學校。大家都以能成為中山路小學的學生為榮。每年都會有許多人不約而同地來到這里,請求讓孩子在這里上學。
學校大門口咖啡色的大理石上刻著“鎮江市中山路小學”幾個大字。上面還托著一個圓圓的校徽,它蘊涵著“大手拉小手,共同學習,關注明天的太陽”的意思。校名下點綴著三條五彩的波浪形圖案組成的樂譜。大理石的背面是校史簡介。
走進綠樹成陰的校園,一棵棵參天大樹錯落有致,像一位位威武的戰士守護著我們的.校園。路的右邊是一幢“幾”字形的教學樓。教學樓有四層,每層都有七間教室。早晨,隨便經過哪間,里面都會傳來清脆的讀書聲。登上教學樓頂,學校的景色盡收眼底。南端是一個塑膠大操場。紅色的跑道中有一個綠色的籃球場。兩個高大的籃球架遙遙相對。操場南邊有一道圍墻。墻上畫著一幅幅色彩鮮艷、內容豐富多采的圖畫,成了一條亮麗的風景線。在教學樓中間有個小操場。那是全校師生聚集的地方。小操場中央有個旗桿。每周一早晨我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式,看著國旗在國歌聲中冉冉升起。
學校雖然小巧玲瓏,袖珍精致,但是有非常豐厚的文化。學校的每一幢樓房,每一面墻壁都掛滿了名人的資料、圖片以及同學們的作品。無論我們在校園的哪一個角落,都會被這濃濃的書香所感染、熏陶。
我們的學校是個幽靜美麗的地方,更是知識的殿堂。我們在這里快樂地生活著,學習著。
我的學校作文14
我的學校是三門縣實驗小學,它有100多年的歷史,坐落在上洋路最繁華的地段。
走進校門,映入眼簾的是一個橢圓形的紅色操場。操場并不大,一圈大概就只有150米。操場的東邊,是我們的主席臺。主席臺上的國旗迎風飛舞,旗桿的后面,是茂密的迎春花。主席臺的左邊是學校領導的辦公室,上面有紅色的字,是“與其好我一家,何如好我整個地方”,這是學校的創始人說的。紅字上面,還有一個與愛同行的標志,時刻教導著我們要團結友愛。
操場西邊,是學校食堂和1號教學樓。教學樓有五層,下面四層都是教室,第五層是階梯教室。階梯教室面積很大,大約能容納400多人,第一排前面還有一個大舞臺,我們學校的文娛演出就在這里舉行。
穿過長長的走廊,就來到2號教學樓。瞧,二樓那個教室就是我們上課的地方!教室前栽著迎春花,樓上迎春花的枝條垂在我們教室前面,像一條綠色窗簾,給我們擋去夏日炎熱的'陽光、冬日寒冷的北風。你經過這兒時,一定會聽到郎朗的讀書聲,清脆的聲音在教室里回蕩。走廊上有著粗粗的柱子,是用粉色的方磚組成的。走廊的地是用白色的地磚鋪成的。下課時,同學們在走廊上玩耍,時不時傳來歡樂的笑聲。2號教學樓的五樓是電腦教室,我們最愛在那里上電腦課啦!電腦教室里有一排排嶄新的電腦,上課時,同學們個個握緊鼠標,聚精會神地盯著電腦屏幕。
2號教學樓的隔壁,就是3號樓。3號樓大多是老師們的辦公室。透過窗戶,可以看見成排的辦公桌,桌上放著一疊疊作業。3號樓的五樓,有校史館和閱覽室。校史館里放著學校珍貴的文物,閱覽室里有著成排的書架,上面放滿了書。時常可以看見同學們在里面,認真地捧著書本閱讀。
這就是我的學校,它雖然很舊,沒有氣派的大操場,沒有嶄新的教室,沒有寬闊的面積,但它是我的學校,是傳授我知識的地方,我愛我的學校!
我的學校作文15
人人都說自己的學校美如仙境,我們的學校也不例外,我最喜歡的是夏季的校園。每天早晨我來到學校,清風迎面撲來,使人精神振奮。
走進校園,迎面是醒目的五星紅旗,迎風飄揚在天地之間。升旗臺后面是一個花壇。花壇里生長著許許多的鮮花綠草,有菊花、太陽花、喇叭花……一陣微風吹過,花兒搖著身子向老師和同學們點頭。高大的方型教學樓就聳立在校園的中央,整個教學樓是白色的,顯得特別威嚴,教學樓里書聲瑯瑯。走進我們的教室,只見墻壁潔白如雪,北側墻面巾著我們個人小檔案,東側墻面的黑板上是同學們出的`各種板報,西側墻面還貼有眼保健操的掛圖,南側是塑鋼窗戶,玻璃擦得特別明亮,在陽光的照射下,閃著耀眼的光芒。
上課時,每個同學都很投入,腰板挺得直直的,生怕漏聽了什么;發言的聲音更是洪亮,隔得很遠都能聽見。回答問題都很積極,老師講課也很生動,很有趣味性,我們喜歡老師為我們講的每一堂課。教學樓前方,是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛玩愛鬧的孩子們總愛在上面瘋狂地玩耍,足球場四周有一條400米長的環形跑道,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,很像一條美麗的彩虹,我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲,快樂極了。
教學樓東側有籃球場,還有各種健身器材,如:跑步器、翹翹板、單杠、雙杠、秋千,上體育課時,我和小伙伴們總愛到這里來玩。我們的校園是不是很美呀!校園你是我成長的搖籃,是一個讓我張揚個性的天地,是一個能讓我發揮才華的空間,更是一個讓對未來充滿希望的舞臺!
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