我的學校的作文

時間：2023-02-15 17:25:00 寫作作文我要投稿

我的學校的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的學校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校的作文

我的學校的作文1

　　我的學校茂名新世紀學校，坐落在茂名熱鬧的市中心，它是一個美麗而又整潔的校園。

　　一走進學校門口，映入眼簾的是宋代著名詩人蘇軾的雕像，雕像下面刻著他著名的詩句《題西林壁》。

　　學校門口的左右兩旁，種滿了各種五顏六色美麗的鮮花。杜鵑花正綻放著它那紅艷艷的臉兒；一朵朵美麗的玫瑰花，粉的像霞；紅的像火；白的像雪；看得真讓人賞心悅目啊！潔白的蒲公英就像一個軟軟的棉花糖，清風微微一吹，它們就像一把把小傘，輕輕地飛上了天，在空中輕歌曼舞，展示著它們優美的舞姿。

　　科學樓在學校的正中央，左右兩邊都是教學樓，每一棟教學樓有四個教室，每個教室都安裝了電腦和投影機。我們坐在寬敞明亮的教室里，認真地聽著老師的講課，是多么的開心啊！

　　操場在學校北邊，巨大的操場分為四個不同運動的區域，分別是：跑道；籃球場；足球場；網球場。每到課間的`時候，同學們有的在打籃球；有的在跑步；有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在互相開心地說著話，操場上處處是一片片歡聲笑語。

　　每天在都在這個美麗的校園里學習，我覺得是多么的幸福啊。我一定會努力學習，做一個優秀的“三好學生”！

我的學校的作文2

　　我的學校很美麗，它是同學們的成長樂園。

　　在學校的大門前，有一本用石頭雕刻的書立在花圃中。書上刻著：“夢想，從這里開始……”時刻提醒著我們，要努力學習，才能實現自己的夢想。

　　走進大門，左邊是操場，綠草茵茵的'足球場上，有不少同學正在踢足球呢！在通往教學大樓的小路上，紅紅的杜鵑花盛開在兩旁，讓路過的人也變得心情歡快。

　　走進教學大樓，可以看到一個熱帶水族箱。再往前走幾步，就可以看見蘭湖。蘭湖里的魚色彩斑斕、應有盡有，它們在湖中歡快地嬉戲。湖的中間還有一座小涼亭，每當放學后都會有同學在蘭湖寫作業或玩耍。

　　蘭湖的旁邊是兩棟教學大樓，分別是初中部和小學部。每層大樓的陽臺都種滿了杜鵑花，每當杜鵑花盛開，遠遠望去大樓像是一座立體花園。

　　雖然這些景物都很美，但是我最喜歡的還是教學樓頂的菜園。菜園有一個非常有寓意的名字—“四季耕耘”。同學們可以報名參加種植青菜，親自體驗當菜農的樂趣，看著自己種的青菜發芽，長大到收獲，心里有滿滿的成就感。這讓我們也體會到只要用心付出耕耘，就會有回報。

　　這就是我們美麗的校園，我很愛我的學校。你們覺得它美麗嗎？

我的學校的作文3

　　在陜西咸陽，渭水之濱，有一座美麗的學校，叫做彩虹學校。它在我心中留下了一道永遠不會忘卻的印記：它永遠是五顏六色的。

　　剛進校門，你的正前方就是一條林蔭道。春天時是嫩綠的，夏天時是翠綠的，秋天時是金黃的，冬天時是雪白的。但不論何時何地，何種顏色，風拂過時樹葉總是唱得歡快，唱得悅耳動聽。它還為我們遮陽擋雨，讓我們不被太陽曬，不被大雨淋，傍晚還照著綠色的燈，有一股神秘的氣息。

　　走出林蔭道，穿過充滿歡聲笑語的大操場，就來到了我們小學校區。教學樓呈正方形排列，西邊還在建設新教學樓，總是有“叮當”的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說是學校一顆“璀璨的明珠”，起到了為學校畫龍點睛的.作用。

　　小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著幾棵開花的小樹，還有幾枝月季花，有的開紅花，有的開白花，有的開粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著通道進入里面，你可以用“別有洞天”這個詞形容它。它里面長著一棵蒼翠挺拔的松樹，比教學樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。

　　再看小花園西邊這面長滿爬山虎的墻，剛長葉時是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最后，當秋姑娘揮舞魔法棒時，它們又成了金色，回到了它們的家鄉——土壤。

　　彩虹學校就是這樣，顏色和季節不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛！

我的學校的作文4

　　我們的學校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學校。

　　我們學校門口有一塊像書本的石頭，上面刻著實驗小學這四個字。向里走就能看見一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來。有的全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個個小洞洞，大概是小蟲子吃的吧。一個個小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚，有的'露出頭吹幾個泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國旗，沒下雨的時候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個籃球場，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場上真熱鬧！

　　這就是我們生機勃勃的學校。

我的學校的作文5

　　我的學校是新竹二小。我在這里已經愉快地渡過了我的小學一年級。我喜歡這里幽雅的學習環境；喜歡這里負責任的老師；喜歡這里友好熱心的同學；喜歡這里以德為本的教育理念；喜歡……要說對它最初的'喜歡，還得從我上幼兒園開始。

　　我讀大班的時候，有個鄰家姐姐剛好就在新竹二小上一年級。她人很好，經常帶我玩，她從來不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫完作業，她會和我講學校里有趣的見聞，或者是同學間有意思的游戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什么都會！她告訴我那是在學校里老師教的。我那時候就想，我要是在那所學校上學就好了！

　　我很幸運，終于來到了我向往已久的新竹二小上學。我每天在明亮的教室里上課，老師們對我不停地淳淳教導。記得剛開學的時候，我什么都不會，老師教我寫字，教我知識；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過短短一年的學習，我已經由原來的什么都不懂，到現在，我能自主學習，生活自理，我很開心自己的成長！媽媽經常表揚我的進步！其實我更應該感謝我的老師教會我這么多！

　　我愛我的學校——新竹二小！

我的學校的作文6

　　我們寶山區實驗小學是一所歷史悠久的學校，學校里樹木蔥蘢，花草芬芳，處處洋溢著溫暖而質樸的氣息。

　　在校園大草坪周圍，有我們“七色光中隊”的包干區，被我們稱為“植物小天地”。這里的花，色彩繽紛，四季不斷，火紅的月季花，白色的蔥蘭花，金、銀桂花，各色的虞美人，粉紅和黃色的酢漿草，有的`甚至叫不上名來。這里的樹，錯落有致，形態各異。你看，高的、矮的；綠色的、紫色的；針葉的、小葉的、闊葉的。聽老師說，這些樹木在學校已有年頭的，大部分樹齡比我們的年齡還長。你看，有的樹上還搭建了鳥巢，春天樹木抽芽的時候，那些鮮嫰的枝頭爭先綻放；夏天的時候知了在這里安家歌唱，那層層綠色退去驕陽似火；秋天的落葉紛紛揚揚，那微黃、嫩黃、枯黃的顏色寫滿回憶；冬天的時候，巍巍的雪松挺立著等待一場白雪的邂逅。美麗的校園，因這一草一木而生動、活潑。

　　老師們為了讓我們更了解他們，在不多見的樹木旁邊掛上介紹樹種的牌子，當我們在自然課上發現竟然他們走進了我們的書本的時候，才發現心中的驚喜與自豪。我們在草地上追著小蟲，在大樹下游戲玩耍，在花香中沉思學習。這一草一木靜靜地守護著我們的校園，與我和小伙伴們一起成長著……

我的學校的作文7

　　我有一個美麗的學校。學校里花有草，有綠樹。

　　一年四季景色都不同。春天所有的花都開了，學校被裝扮的五彩繽紛；夏天桂花的香味布滿學校的各個角落；秋天落葉都從樹上飄落下來，大家在金黃的落葉堆里玩耍；冬天學校被覆蓋在白雪皚皚的雪里。

　　每一次剛進校園，就能看見同學們在于老師與保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽見同學們朗朗的讀書聲音。走進班級，就能看見，有的同學在看課外書，有的同學在做作業，有的同學在預習新課文，還有的同學在朗讀課文。上課時同學們拿起書本認真的聽老師講課；下課后同學們有的去灌水，有的去上廁所，有的在完成課堂作業，還有的正在玩耍。集會時，大家排著整齊的隊伍，一起做廣播體操，大家的動作做得非常一致整齊。

　　在我們的學校里，大家都是很文明禮貌的。若地上有一個垃圾，大家不僅不會推卸責任或當做沒看見，而是看見垃圾就把它撿起來，丟進垃圾桶。不管這是誰丟的。大家不管遇見自己不認識的'還是認識的同學或老師，都會跟他說聲你好。在排隊時，大家有序的進入操場，排好隊伍。等待著老師的命令。

　　學校里有導游幫你介紹參觀學校，你將會看到我們學校豐富多彩的社團活動。有合唱，話劇，象棋，鼓樂隊，舞蹈，電腦繪畫，畫畫，計算機等。

　　這就是我的學校，一個美麗的學校。

我的學校的作文8

　　我的學校叫示范小學。

　　我們的學校里有紅旗桿，有教學樓；有操場；有池塘；有樹；有花；還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長著。

　　紅旗桿在學校中間，紅旗桿后面是教學樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場，紅旗桿的左面是大門。整個學校的占地面積足足有一公頃呢！

　　學校里有一棵大榕樹，每當教學樓里傳出讀書聲時，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學校的環境。校園有美人焦，柏樹等等。每當大榕樹結出果子后，小鳥們就會從四面八方飛來，啄食大榕樹的果子。在冬天，我們的學校里北風呼嘯，在大榕樹的“帶領下”，眾樹擋住了風雪，使我們有一個溫暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。

　　學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的.花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”

　　這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開來了。冬天，它們縮進了土地里。

　　我愛我們的學校，我愛我們的老師，我們的學校真美啊！

我的學校的作文9

　　我的學校位于深圳市福田區，一進入我們學校的大門，首先卷入眼簾的就是掛在教學樓上的兩句詩：“福田饒沃溢書香，新苑修篁卓眾芳。小竹虛心舒勁節，學園詩禮萬家揚。”每當看到這兩句詩，就會激勵我好好學習、天天向上。教學樓上每層都有千字文，從班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教學樓上的千字文。有一次，我們班表演節目的內容就是背誦千字文，因為平時看那些千字文，我已經爛熟于心，所以表演時得心應手。

　　我們的操場上有一條200米的跑道，跑道里有一個籃球場，它的地板是綠色硅膠做的，兩分線以內是紅色的，有標準高度的籃球架。還有兩個羽毛球場，上體育課時很多同學在羽毛球場上打羽毛球，他們打的熱火朝天。跑道旁邊還有一個石頭砌成的看臺，舉行運動會的時候，同學們坐在看臺上為自己班的`運動員加油、打氣！（我們學校還有一個室內體育館，室內體育館的地上有很多的界限，所以可以打籃球、羽毛球和排球。

　　我們學校還為科學觀察建了一個果園，果園里有一棵蘋果樹，不過我一直沒有見到它結出蘋果。果園里還有一棵人參果樹，它比其它樹都矮，葉子也比較稀少，結的人參果是灰色的，像一個咸鴨蛋。在一次科學探究活動中，有一位同學把一個拳頭大小的人參果從樹上給摘了下來，那個人最終被科學老師臭罵了一頓。

　　這就是我的學校——福新小學。

我的學校的作文10

　　學校是我的家，文明靠大家。”這句話是不是很熟悉？是的，多少學校城市在樓梯走廊上貼這樣的一句話來告訴學生，學校是學生的第二個家，在這里我們有很多教師和同窗是我們最好的朋友。

　　今天給大家介紹我的學校，位于邊境的高中。這所高中也是我們這里獨一的高中。多少人在高考的城市選擇這里，因為這里不僅離家近，并且我們熟悉的同窗都在這里，進修起來也便利多少。

　　我們的高中不是很大，初中和高中在一塊，可是講授樓和一些試驗室是隔離的。只要走到操場上，就能看到初中的學生們。

　　如此美好的環境，溫柔善良的教師，多元化的講授款式，讓學生輕易接收新知識。和小學、初中日常，高中也需要肅清衛生，但沒有那么多要肅清。

　　每個班級都有學生天天需要肅清的地方。學生會的學生也會天天放置學生查抄衛生環境。若是他們及格，他們可以獲得班級的紅旗。優秀很重要。所以每次肅清教室和外面的衛生，我們都很盡職盡責，生怕因為自己的原因被扣了分。

　　在家的.時候沒有這么勤勞。所以在家的時候比較懶，只有在學校放置肅清衛生和各類行為的時候才會主動。

　　若是說家是我們的學校，那么學校就是伴隨我們一生的指示器，告訴我們很多人事理。

我的學校的作文11

　　我的學校是一個環境優美綠樹成蔭的地方，如果你不相信，就讓我來帶你去看看吧。

　　學校銀白色的大門是用鐵做的，兩邊對稱，大概有三米高，相當于兩個我家的門。大門中頭間為了方便人進出，就有一扇小門。

　　學校鐵旁邊有一個像金子做的牌子，牌子上面寫著龍師附小幾個字，陽光照在上面，牌子就閃閃發光。

　　往里面走，你會看見一間小屋，那就是學校的傳達室，傳達室里面住著一位老爺爺。他的頭發黑白相間，這位老爺爺長關一副慈袢、可親的樣子。

　　再往里走，就是我們的教學樓了，我們有六棟教學樓，有的教學樓有三層、有的教學樓有四層、有的教學樓有五層。我們班在教學樓的第三層，教學樓周圍種了些花、草、樹……站在教學樓那里看，看的最清楚的就是操場了。學校的操場是長方形的，我們經常在操場上做各種各樣的游戲，如：跳繩、打羽毛球、跑步等。

　　學校當然不能少了老師的辦公室了，語文老師、英語老師、數學老師的辦公室都在教學樓第一層。每當我到老師的'辦公室，我心里就緊張地很。來到老師的辦公室，看到老師辦公桌上攤滿了備課書和同學們的作業本，我不由的想對老師說一聲：”老師你幸苦了。”

　　學校讓我印象最深刻地地方是搬獎舞臺，因為在那里常常有我在那領獎的身影、因為在那我就會想起那些在舞臺上美好故事。

　　這就是龍師附小我的學校，我愛龍師附小。

我的學校的作文12

　　我親愛的校園，名叫新竹二小。里面環境優美，有很多竹子。我們的學校一共分有4棟教學樓，每棟與每棟之間，都有一個花壇，里面栽滿高大的樹木與漂亮的小樹苗。

　　一進大門，眼前是一條石板路，石板路的盡頭，放有兩把椅子，供學生休息用。石板路兩旁，遍地都是綠草，草地的外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅，團團圍住這片草地，草地上每隔兩米就有一大團竹子，從沒有單個的.。

　　在1棟與2棟之間，有兩個大花壇，如果坐飛機從上往下看地面的話，就像一個“月”，邊上是樓房，中間是兩個花壇，壇中的草有黃有綠有紫有紅，非常漂亮。在第3棟與第4棟之間，也有花壇，但在花壇正前方有一些仿真鳥與仿真竹子。

　　學校右邊是草地，上面種滿了桂花，每當桂花盛開的時候，便十里飄香。另外，草地上還屹立著一座假山，上面寫滿了文字。

　　我們的老師：黃老師與周老師，一個是我上任班主任，一個是我這任班主任。黃老師與周老師上課風格很相似，都充滿童趣。我愛我的學校，永遠獨一無二的新竹二小。

我的學校的作文13

　　我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！

　　從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

　　橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

　　緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。

　　橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

　　石雕的`背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。

　　一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

　　我怎能不愛你——我美麗的學校。

我的學校的作文14

　　我的學校是高新一小，是一所非常優秀的小學。

　　每天清晨，我走進明亮干凈的教室，便拿起書本，專心致志地讀了起來。上課鈴響了，老師在黑板上指指點點，而我們，則坐在各自的座位上認真地學著。開始讀課文了，我們朗朗的讀書聲十分悅耳、動聽，傳遍了整個校園。校長從窗前走過，看著我們認真的'樣子，欣慰地笑了。最有趣的是，一只小麻雀一蹦一跳地蹦進教室，好奇地聽著我們讀書，還不時的“嘰嘰”叫一聲。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們如潮水一般聚集在了操場上，操場瞬間熱鬧起來。“一二三跑！”幾個男孩兒正在比賽跑步。“快傳球！“把球給我！”“耶！”另外幾個男孩兒在踢足球。“老鷹來啦！快蹲下！”一群女孩子在玩老鷹捉小雞的游戲。吶喊聲、歡笑聲傳遍了整個校園。

　　太陽慢慢的朝西傾斜下去，在金色的陽光下，教學樓前，各個班級已經整好了隊伍，一齊向學校大門走去。雖然同學們要暫時離開校園了，可他們心里仍然回想著在校園里的美好時光。

　　若每個學校都是一盞燈，那么高新一小必定是它們中最明亮的一盞！

我的學校的作文15

　　走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。

　　我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。

　　在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的`篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。

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