一句話的力量作文【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一句話的力量作文，希望對大家有所幫助。
一句話的力量作文1
在人生道路上，總有那么一兩句話激勵著我們前進，一句話的力量，不可估量。——題記。
我想，我的自卑是從小學的生活中開始的吧！那時，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學習也不好，記得有一次考試語文答了90多分，但同學們都不相信，說是別人給我說的答案。從那時起，我便心灰意冷開始自卑了，直到那一年……
那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開始充滿了陽光……
令我記憶深刻的是她對我說的一句話“總會有辦法的”，這是多么積極向上的一句話啊！記得有一次，我的'錢掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對我說“總會有辦法的”，我們去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來，因為她是拿出了自己的生活費呀！我無言以對，后來，我謊稱自己的錢找到了，于是又把錢偷偷的塞回了她的書包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢呢？
還有一次期末考試，我還沒做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過來拍著肩膀說“總會有辦法的”，于是深夜幫我復習功課，為了我明天考出一個好成績。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。
是啊，以后無論面對多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因為“總會有辦法的”，我要用積極飽滿的精神去面對未來，未來是美好的，沒有什么挫折不可以戰勝，關鍵要有良好的心態。
“總會有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來了自信的陽光裝。
一句話的力量作文2
從小到大，我聽到過很多很多的話語，有老師對我的鼓勵，有同學對我的祝賀，有朋友對我的祝福……但是有一句話，它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次，我沒有考好，我帶著這個不愉快的消息回到了家，媽媽看了，只是緊鎖眉頭，一言不發；爸爸看到我這個成績，將我劈頭蓋臉地說了一頓……我連晚飯都沒胃口吃，把自己鎖在房間里，暗自傷心，淚水就像斷了線的珍珠，“噼里啪啦”地打在地上。
不久，媽媽端了兩盤菜走進我的臥室，放在我的桌子上，一盤是苦瓜，另一盤是撒滿糖的`糕點，我吃了苦瓜一口，一股苦澀難忍的味道涌進嘴巴，我實在受不了，就吐了出來，便津津有味地吃那些糕點。這時，媽媽走了過來，問：“苦瓜怎么樣？”“一點也不好吃。”我回答。“那么那些糕點呢？”“很不錯呀！”我茫然地看著媽媽，不知她葫蘆里賣得什么藥。“在你吃苦瓜時，有沒有想到它清涼解暑，雖然味道是苦的，但結果是甜的，而糖是甜的，結果是苦的。”我一下子茅塞頓開，知道了媽媽的用意，媽媽補充道：“人生就是這樣，要么先甜后苦，要么先苦后甜，你會選擇哪一個？”“先苦后甜。”我大聲說到。“對呀！所以你下次考試前要多復習，不要把時間浪費在玩上。”我用力地點了點頭。果然，以后幾次考試都取得了不錯的成績。
“先苦后甜，先甜后苦”這句話將會一直印在我的心中。
一句話的力量作文3
一個人有意無意間的一句話，給了我們強大的力量。——題記
月考后，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴重，簡直跟過山車一樣，我在心里嘆了一口氣。
回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想著想著，已經走到家門口了，“丁零零”門開了，弟弟探出頭來，興高采烈地跟我說：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數學難題！”
我咧開嘴給了他一個微笑，媽媽看了看我：“來分析下考試成績和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來：“聰明是沒有用的，努力才能體現價值！”
聽完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢中驚醒，和媽媽一起開始分析試卷，數學、語文原先都是我的強項，現在卻一個85，一個87，可謂是翻車了，沒有任何預兆地翻了。
可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個活生生的'例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂高上，以至于成績一直不溫不火。他有一段時間努力學習，成績竟然上了一個檔次。
小結完本次月考后，我再次反思了一下自己，字寫得有點飄，有一道題涂滿了修正帶，這可是考試大忌。
飄了，飄了，成績也飄了，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔，再怎樣煩惱，又有什么用呢？
正如我弟弟這個小孩的話：聰明是沒有用的，努力才能體現價值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力才會有價值！
一句有力量的話，點醒了迷茫之中的我！
一句話的力量作文4
很多時候我會忽略一句話的力量，其實仔細想想一句話或許可以讓我們學到很多道理。
上初中二年級時我遇上了教我語文的張治中老師。張老師的課生動、幽默、風趣、富有哲理。我又喜歡上了寫作，但總是不愿表露出來，往往馬虎了事。有一次，張老師讓我們自擬題目寫作文，我覺得特別地新穎，興趣一下子就提起來了，我在作文中把那次作文事件詳盡地寫了出來，也把自己真實的內心感受淋漓盡致地宣泄了出來，寫完后心情特別地舒暢。
第二周的星期三第二節課就是張老師的作文課了。那一天，張老師抱著一摞作文本走進教室，他身穿筆挺的.灰色西服，頭發梳得一絲不亂，皮鞋擦得黑亮黑亮。多少年來張老師那副儀表令我仍記憶猶新，他的儀表與他的為人是多么相得益彰。張老師那天破天荒地把我的作文當做范文來讀，他讀的語氣是那么抑揚頓挫，聲情并茂，他讀的甚至比我寫的要好一萬倍，把我的思想、感受生動地表達了出來，連我自己都沉醉在他的聲音中。后來他給我的作文以精彩的點評，他所說的話中有一句是我一輩子都不能忘記的。他說：“做人和寫作文是一樣的，寫最真實的話，做最真實的人。”
多少年來我一直把張老師的這句話作為我的座右銘。不管在生活中遇到多少坎坷與挫折，我一直以做一個真實的人來要求自己，為此，我也贏得了無數次最真實的贊美。
一句話的力量是有時候是無窮的，它可能改變一個人的一生。
一句話的力量作文5
“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了傷心的痛苦，使我至今難忘。
記得我上二年級的一個雙休日，我寫完作業后，走到書房去玩。一抬頭看到書柜上放著一個瓷娃娃，這個瓷娃娃是個小女姟，扎著兩條小辮，穿著個紅色的肚兜，肚兜上寫著一個大大的'“福”字。
我在那房里轉了幾十圈后，我想把工藝柜上的瓷娃娃拿下來，但又想起媽媽說過：“工藝柜上的東西不能亂動。”又把伸出去的手縮了回來。可是那個小娃娃太有誘惑了，我把頭伸出門去看，看見媽媽還在廚房做飯，根本無暇顧及我。心想，玩一會兒也沒關系，反正她也看不見我。然后我就把工藝柜上的一個瓷娃娃拿了下來，開始玩了！
玩了一會兒，我又想去拿其他的東西玩，就把娃娃隨手放在地上，剛一抬腿，只聽見“咣當”一聲，回頭一看發現那瓷娃娃碎了，我抱頭痛哭起來。媽媽趕快跑了過來，看見一地的碎片，就什么都明白了，她生氣地說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我忽然醒悟過來：“工藝柜上的東西不能動！”，早知如此，就不該拿它玩，唉，好端端的娃娃沒了，我真后悔。
“不聽老人言，吃虧在眼前！”這句話常常印在我腦海里，以后我要聽大人的話，不再犯這種低級錯誤了。
一句話的力量作文6
一句話的力量深不可測，一句話的力量不可阻擋。
一句話，往往能道出人們的真情實感，一句話往往能說出人們內心的真實感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切。可在這時來自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國，加油汶川。”這是一句多么振奮人心的話啊！是的中國汶川會度過這次的災難。
在來自各地的朋友的幫助下，中國汶川成功了，他又重新振作了起來。成功的`度過了這次的災難。
這句“加油中國，加油汶川”是一句多么簡單的一句話。卻深深的烙在了中國人的心中。
可見一句話的力量是鼓勵著人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國——前進”這一句簡單的話說出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的例子也不少。
“加油”簡單的兩個字讓一個已經筋疲力盡的運動員咬緊牙關努力向終點沖去。
“孩子，老師說你做的不錯。”一句簡單的鼓勵讓一個困難的學生走向大學的殿堂。
“三人行必有我師焉”簡單的一句話讓他懂得了天外有天，人外有人。可見一句話的力量可以讓人重新點燃奮斗的火焰，重新樹起自信的風帆。
一句話的力量不可小視，一句話的力量不容置疑。
一句話的力量作文7
那已是去年的事了。一天早自習我打開書包取書，突然發現放在書包小袋內的錢包不見了。錢包內除了一張月票、幾塊錢和飯票，最重要的是一個學生證和一張新近領到的外校聽課證。我翻遍了全身和書包的各個角落，一無所獲。 這一天不但“斷糧”一頓，更糟糕的是沒有聽課證，耽誤了學習。下午一放學，便跑到汽車a，站i句問，盡管總站的工作人員十分熱情，但無法補償我失去聽課證的懊惱。
第二天課間，一位同學跑來告訴我：“傳達室有一只招領的錢包，會不會是你的？”我懷著一線希望跑去，啊，真是喜從天降，這錢包果真是我的！打開一看，里面的東西分文不少，卻多出一頁紙，原來是一封短信： “我已不敢用抱歉這個詞了，它對于我來說，太高貴了。你的錢包是我在汽車上偷走的。，我是第一次干這種事。當我用顫抖的雙手打開你的錢包，看到那張嶄新的聽課證，看到你寫在那上面的話，我的心被震動了。
我會永遠記住這句話，它將會成為我一生的座右銘。謝謝你！ 我連忙拿出聽課證，只見空白處用鋼筆寫著一句話：“只有用自己的雙手培植花木的'人，才會真正感到春天的美麗。”我記不得這句話是什一么時候抄上去的，但它卻有著如此神奇的力量！我沒有機會見到這個“再生者”，但是我想他現在一定已經真正感受到了春天的美麗，真正懂得了春天的含義！
一句話的力量作文8
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績出來了，下面我來念一下。”
身旁的任何聲音我都聽不到了，空氣凝固了，時間也仿佛停止了一般，當老師念到我的名字時，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說：“你真差，你永遠都在我的腳下！”說完他開心地走開了。
從他的話里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話不但沒有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過你，讓你在我的腳下！”
有了堅定的信念，我必須努力考出好成績來證明自己，要考出好成績，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間里復習功課、背誦詩詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅持完成每天的任務，就這樣我日復一日地努力著。
快到期中考試了，我這次不但沒有緊張，反而還很期待。考試的那天，我胸有成竹地開始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著說：“怎么樣，你這次是準備考六十分，還是七十分呢？”說完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過你。
第二天，成績出來了。“這次，我要表揚一個小朋友——吳宗芮，她這次進步很大考了99。5分。”下課后我走到丁瑞面前得意地說：“你覺得怎么樣，你這次還沒我考得好呢！”丁瑞慚愧地說：“對不起。”
其實，生活中的`一句話有可能對你產生很大的影響，這一句話不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質樸，可能很簡單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話的力量！
一句話的力量作文9
繼續努力，不要驕傲。這是媽媽常對我說的一句話。這句話雖然簡單，但卻給了我無窮的力量。我相信，這句話定會助我破繭成蝶，綻放美麗的煙火，給我的生活添光添彩。
期末考試，我得了全校總分階段第三名，聽到這個消息后我開心得如同一只在外撒歡的小狗。我真希望快點放學，好快點回家報喜。終于，我好不容易熬到了放學，我恨不得長出一對翅膀，直接飛到家中。
出了校門，我飛快地朝家跑，雖然就那幾分鐘的時間，可我卻覺得像是過了半個世紀。終于到家了，我撲向媽媽，向她匯報這個天大的好消息。我本以為媽媽會好好地表揚我，可我怎么都沒想到媽媽只淡淡地拋下了一句話：繼續努力，不要驕傲。媽媽這句話如同一盆冷水，潑滅了我心中熊熊燃燒的熱情，又如同一塊巨石砸向了我，把我的傲氣砸得死死的。
時間匆匆地流走了，走的無聲無息。在這段時間里，我長大了不少，以前那個無知少年變成了懂事少年。這段時間里，我從沒下過光榮榜，但每次換來的總是媽媽的'那句話：繼續努力，不要驕傲。這些年來這句話一直在我的耳邊飄蕩，它如同一個警報鐘，時刻警告著我；它如同一位高人，時刻提醒著我；它如同一艘火箭，助我突飛猛進；它又如同一把寶劍，讓我愈戰愈勇，大展前途！
繼續努力，不要驕傲。這句話給了我莫大的支持，給了我無盡的力量，它讓我披荊斬棘，奮勇向前。親愛的媽媽，感謝您！
一句話的力量作文10
一句話，能使人眉開眼笑；一句話，能使人傷心欲絕；一句話，能使人終生受益。這便是一句話的力量，這一句話有時意義深刻，有時道理短淺。
生活中，處處都有話語，而這一句話，對于新生嬰兒和啞巴來說意義非凡。
當一個學說話的小孩，開口說了有生以來的第一句話，這句話能把孩子的親人高興
的心花怒放；當一個啞巴學會了說一句話，父母也會高興的襟然淚下。
可見這一句話的力量是多么神奇。
我讀過一篇短文，故事的內容是一個孩子的母親去學校開家長會，老師說這個孩子得得了好動癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時，孩子問母親老師說，老師今天表揚了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而現在能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的話改為表揚的話，直到孩子上的學時，才知道母親騙了他那么年。
從上面我們可以看出一句話的力量是多么大，如果當初孩子的`母親沒有把話改了，那么孩子也未必考上大學。所以說一句話可以改變人生。
從今天，仔細琢磨每一句話，讓這句話說出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現實生活中，老師講過他見到學生家長時說的話，每當家長問起孩子的學習情況，老師都是說“還可以”。
“還可以”這句話簡短的話，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之，一句話的力量非凡。
一句話的力量作文11
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開筆記本，或擺開文具盒，凡是被我涂鴉過的地方幾乎都有這句話吧。
那時節坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽光，仍兀自捧著書啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺先開了窗簾，任陽光敷滿倩面，頓時美好。
是，雖是少女心猶堅。執著，執著。
1500米賽場上人聚成團，賽前朋友的叮囑，勉勵不時回蕩在耳，肚子因為心焦微微發痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條，上面寫道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。
整段路程是漫長的，跑的時候我把它想象成了人生。
就像我的現狀一樣。目睹過貧窮，目睹過一個家庭的改變，從最初喝著井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠在路上。
所以心甘情愿每晚挑燈苦讀，所以不愿長時間的與人玩樂，所以最初的夢想猶在，所以刻在書桌角落的那句話還是清晰可見——
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
——原來是第四圈了，心不會累，只是紙條濕了。
人潮隨我們涌動，縱使腿軟漸無力，也要拖著疲倦的身軀前進。“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的.力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太陽，縱使紅線不屬于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!
賽后手中的紙條被攢碎了，濕漉漉的手挖開了一小塊土地，埋下紙條，來年初三，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條，紙條，快快生長啊!
一句話的力量作文12
“我的確不會用劍，也不會航海，不會做菜，也不會騙人，就是因為不會所以才需要人家幫忙！我相信要是沒有人家幫助就活不下去！”
這是動漫《海賊王》里，路飛對戰敵人惡龍所說的一句話，本來這句話在動漫里時，被很快帶過了，但有一次，卻給我不小的作用。
那天，天有點冷，附近的班都拖了堂，但是我們班準時下課了，我趴在欄桿上，注視著校園里的樹。四周很寂靜，寂靜的甚至可以聽見數碼的呼吸聲和北風的細語聲。
但我對這片寂靜的風景毫無興趣，此時此刻，我仍在思考我的小報。
我的性格較內向，所以在學校的朋友并不多，但都是一些知心好友，雖然我想不出來小報的'內容，但我也不想麻煩他們，所以本次小報我是決定自己一人完成。
放學后，我立馬回到家中去構思小報，可是，我一遍一遍拿出紙來做小報，卻又一遍一遍地推翻自己的構思，最后，我決定停止構思，先放松一下再說。
我打開電腦，觀看動漫，途中，惡龍嘲笑路飛無能，路飛怒視他，并說出了這句話，看到這里我關掉了電腦，撥通了朋友的電話，邀請他來一起做小報，沒有想到他立馬就到了，小報也很快做好了。
在這句話，路飛說自己無能，但是，這也是對自己的伙伴的肯定，他堅信，伙伴對他的幫助在航海途中是至關重要的。
這一句話，給了我十分大的力量。
一句話的力量作文13
"好話"，能讓我們在悲傷中燃起希望，生氣、沖動時穩定情緒，明白世情原由，才能擁有奮發圖強、永不放棄的精神。因此，說好話再千鈞一發時可發揮莫大的功效，只要大家都能說對話，就是砥礪人心的最佳工具！
深深烙印在我心里的那句話是"努力！努力！再努力！"雖然簡單，卻有很深的涵意。"努力"，這句話不僅能安撫自己的情緒，還有奮勇向上的力量。每當考試考不好時，就用這句話來鼓舞自己，其實只要心情低，就能用一句話來讓我們心平靜氣，且屢試不爽喔！
一次考試，成績不太理想，我因此而痛哭流涕，后來，我終于大夢初醒般明了，悲傷并不解決問題，反而會更糟。于是，我鼓勵自己再努力，不要灰心，果然，皇天不負苦心人，昨天的努力有了成效，第二天總算峰回路轉還得到獎呢！日后，不管遇到多么艱難的事，我都一定一直努力，全力以赴！
"一句話，能改變一個人的想法；一句話，更能改變一個人的人生！"美國教育學家戴爾.卡耐基小時候非常調皮，爸爸向繼母介紹時，不斷強調它的調皮程度，但繼母卻說："你錯了，它不是全村最壞的男孩，而是最聰明但還沒發現到發泄熱忱的地方的.男孩。"這句話，深深影響到卡耐基；這句話，成為他向上的動力。我們為何要做好事、說好話？別忘了，"一句話，能改變一個人的人身！"
一句話的力量作文14
多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋著你；多少次，徜徉在心靈的苗圃里，凝視著你。
盡管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時覺得模糊。但，趙老師，你那句話令我終生難忘的勉勵話語，還時時響在我的耳畔。
那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至，狂風拂亂我手上的試卷，又在翻攪著我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜，想起自打進入初中以來，面對新的環境，新的面孔，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數學成績陷入了低谷，同學鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心里，抬頭看窗外，大雨狂作。
教室內我淚流滿面，這時，你走了過來，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽得到你輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫錯別字了吧！不過，總的來說，寫的不錯，還有······”
我疑惑地抬起頭，只見你注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有，老師接著說：“希望有一天，老師能捧著厚厚的一本書，驕傲地對別人說‘看，這是我學生寫的書！’”你輕柔的一句話，伴著窗外雨點聲重重敲擊著我的`心，它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見你望著我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時聽來如同在歡唱。
老師，在你的教學生涯中，也許對學生說過很多鼓勵的話，但對于我，它是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的人生動力。
謝謝你，我親愛的老師！
一句話的力量作文15
從三年級學習寫作文開始，我的作文都只能寫近百個字，有時候老師的評語比我的字數還多，這令我十分難堪。怎么辦呢？難道寫作文沒有捷徑嗎？ 一次，我抄了一篇優秀作文交了上去。
作文講評課上老師把我的作文當做范文來讀，此時我頭腦一片空白，只覺得手心出了一把汗，臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說：“這篇作文寫得非常好，語言優美，故事精彩，我很久沒有見過這么好的作文了！我希望這位同學今后能寫出更好的作文。 ”這一個個的“贊”字，如同一條條鋼釬“鏨”著我的心，讓我感到無比的'羞愧。我默默下定決心——一定要把真像告訴老師。
下課了，我忐忑不安地跟著老師進了辦公室，吞吞吐吐地說：“老……老師，這篇作文，是……是我抄來的。對不起！”此時幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說：“我知道你會來找我的。在生活中，你是一個誠實守信的好孩子，這一點大家都知道。老師也希望在學習上，你也是一個誠實守信的學生。”“
“我保證以后再也不抄別人的作文了。”我拍著胸脯保證。
“我相信你。記住，在學習上也要做一個講誠信的人！”
離開辦公室，我邊走邊念叨著：在學習上也要做一個講誠信的人。
后來，我再也沒有抄過別人的作文，慢慢地，我自己的一些作文超過了別人的作文……
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