一起走過的日子作文[經典]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一起走過的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
距離期末只剩下幾天了,我看看日歷,揉揉眼睛,有些不敢相信。
怎么會這么快?
馬上要期末了,然后寒假,再就是分班考試。就是說,在期末之后,有一部分人會離開我們這個集體,會被甩下,遠遠地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累,只有回頭看看歷程,才會在品味得失和甜苦中升華。
我仔細地回憶我們一起走過的日子,有苦有甜。想起運動會,我們在操場上奔跑,為參加比賽的同學加油,那時頭頂上烈日炎炎,我們卻不管它,只記得那時我們年輕的笑容,在金色的陽光下,很美,很美……
想起元旦聯歡會,我們表演節目,然后玩游戲。在聯歡會上為康老師過生日,給了她一個驚喜。雖然蛋糕很小,但滿載著我們全班59個同學的心意。還記得那時我吃成了"花貓",還企圖把奶油往別人臉上抹,簡直鬧翻了……
還有上課時鬧笑話的時光,上課時一起解決難題的時光,我們一起聊八卦的時光,甚至下課時打打鬧鬧的時光,都是那么美好,值得珍藏。
這畢竟是我們呆過的班級,是我們相濡以沫的時光,是我們難以割舍的`回憶……
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠記住。不管我們還能不能在一起,我們都要永遠記住我們永遠年輕的康老師、蔣老師,可愛的鐘老師“middlebaby”,以及一起走過的日子。
但盡管如此,我還是有點舍不得。所以——我們不說再見。
一起走過的日子作文2
回憶起我和那幾位好友的種種,回憶起我和那幾位好友的往事,嘴角的笑意又不知多了幾多。內心的那種溫暖也隨之蕩漾,清清的擊起波紋,好和諧。我們的感情也隨之升華,永恒……
那天體育課,本來是歡快的一節課,卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發生了不愉快的事。我們幾個問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問,是因為聽到了許多流言蜚語,我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有,我只不過是心里為自己不平!”羅群皺著眉頭解釋說,“我一說話老師就批評我,我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管!”
“其實不是這樣的,別人讓何旭幫他撿東西,何旭什么也沒說。為此,你給她告了老師,老師批評了她,她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡!老師偏向周靜文!”羅群哭了。
“老師誰也不偏向!”我大聲說。
“真的!”王潔說。
我也哭了:“就剩幾個月了,我們不想留下任何遺憾!”
我們都哭了,眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起,我感到了一股暖流從體內流過,好溫暖,好溫暖。我們想互望著,會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著,成了我們彼此友誼的.見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過,在我們的心里閃過,把我們心中的灰暗消除。取之的,是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著,那一起走過的日子,也揮之不去地回到心里,我們的心緊緊連在一起,永遠,永遠……
一起走過的日子作文3
歲月悠悠,小學六年的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都是珍貴的回憶,時間如微風吹走了我們的日子。
曾幾時,我走進那充滿未知數的小學校門;曾幾時,我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領巾;曾幾時,我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學生;曾幾時,我在學校的追夢大舞臺上活力四射,展示自我;曾幾時,我……
看一眼教室,那是我們學習知識的地方;看一眼操場,那是我們揮灑汗水,獲得榮譽的地方;看一眼拓展器械,那是我們挑戰自我戰勝困難的地方;看一眼讀書園,那是我們刻苦學習,汲取知識的地方;再看一眼……站在國旗下,那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩;站在教室里,那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋;站在舞臺下,那優美的音樂還在耳邊縈繞。
曾經,我們與這校園立下六年之約,六年里,我們哭過,笑過,感動過,委屈過,憤怒過……酸甜苦辣咸,我們在這六年里嘗過百味,認過百字,學過百知,明過百理……
如今,時光匆匆,一切早已是滄海桑田,驀然回首,一節課,一次春游,一次實驗,一場誤會,一個笑話,一次獲獎的經歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物,它們將會在我記憶的'生日中一一打開。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導,親切關懷,還有同學們的互幫互助!
在這離別之際,請記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這首詩是描寫她的。每個人心里都住著這樣一個人—在困難之時鼓勵你,在成功之時為你高興又勸誡你,在你退縮之時激勵你,當然,我心中也有這樣的人,她就是—英語老師。
說她是我的老師,不如說它更像我的親人,我的姐姐。我們在一起的日子有苦有甜。我的脾氣不太好,但朋友卻很多,我總是擔心說錯一句話而破壞友誼。可不敢讓它發生的事,它卻發生了,我和朋友吵了一架,我感到很委屈,是她出現在我身邊,為我分析原因,并安慰我。她還告訴我她的一些想法和往事,頓時,我恍然大悟,我感覺她就像我的姐姐,在無微不至的照顧我,關心我。與他一起的日子是理解。
教師節到了,不知道她喜歡什么禮物,我就買了一支花送給她,并告訴她這些日子在我心里積累的話,雖然不是一些逗人開心的花言巧語,但句句都是我發自肺腑的`想法,他接到這些感動的不得了,嘴里不停的說著:“謝謝,這花真香!”一枝花,一些話,就把她感動成這樣,為了讓我知道她很喜歡這個禮物,竟把假花說成了有香味。她就是這樣一個人,無私奉獻,愛護學生,跟她在一起的日子,是快樂的。
我考試前,她承諾過只要我考到115以上就給我買糖,可事情并不是料想的那樣,我考砸了,但她依然給我買了糖,并告訴我:“這趟是我承諾過的,我肯定會給。”拿著糖我久久開口道:“我是不是很沒用!彼齾s說:“如果讓我在全班選一個好學生,我肯定選你,你一定不要讓我失望。”我聽出來了,這話不是安慰,是發自內心的感想。與她在一起的日子,是愛護。
與她走過的日子真好,希望“愛”永相伴。
一起走過的日子作文5
總是有些事在記憶的書頁里永恒著,哪怕千百年之后,翻開這一泛黃的書頁,也會被那一閃而過所驚醒!}記
歲月無情,正在進行的現在也正在過去,它能改變的是讓人老去的容顏,而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子,我們一起走過。
還記得這首歌嗎?“曾經的我想唱就唱,我最閃亮,你給我夢想,我勇敢往前闖,風吹雨打拍拍肩膀!边@是我們的驕傲,我們的自豪。排練這首歌時,我們回憶的`是曾經,珍惜的是現在。滿腔的幸福,在這時被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的操場嗎?我們曾經邁著整齊的步伐,吶喊著那熾熱的口號:“志存高遠,不懈登攀”那是,我們爭取的是集體的榮譽,忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰,我們依然心無旁騖,斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎?在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥,即使被繩子勒的滿手通紅,也在所不辭。永遠也忘不了,同學們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水,我們都不陌生;無論是成功還是失敗,我們都是勝者:無論今后還是現在,我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴,曾經的“各奔西東”,現在的團結一心。都在那一刻,凝聚成一股股繩子的力量:一次次吶喊助威的支撐:一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過的時光,是一份思念、一絲回想,一次似曾相識,一段永生難忘。
歲月匆匆,太過匆匆。我們一起做過,有你亦有我,有風吹雨打,亦有絢麗彩虹,亦有深沉的祝福,亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末,那番花開花落,我們曾經一起走過。
一起走過的日子作文6
那年盛夏,知了歇斯底里地喊叫著;熱風,肆意地在這個號稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞,舉目無親。工業區,一間簡陋的工廠,一個角落,我與母親就這樣,借住在一個老鄉家里。寄人籬下的生活,讓我們的生活格外壓抑。自卑,常常像蜘蛛網一般纏繞著我。心口,常常堵得慌。
爭吵,貧窮,懦弱,無時無刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了!我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過來。她摟了摟我的肩,用她那雙柔弱、白皙的手,握住我的手,拉起我,向前走去。
寂靜的夜色,籠罩著無奈。心,是孤寂的。我默默地感受著這無邊的夜色。抬起頭,看著媽媽。她正眺望著遠方繁華都市的霓虹,表情堅毅,依稀透著一股倔強,但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜,我和母親,一高一矮,母親就這樣,緊緊地,緊緊地,握著我的手,一起迎接著不可預知的未來。
蟬,鳴了一夏又一夏;葉,落了一秋又一秋。天,變得透亮;樹,變得鮮綠。
小區落英繽紛的小徑上行走著兩個人,那是我和媽媽。
皎潔的月色,書寫著純潔。心,是充實的。默默地看著如水的月光,鋪滿美麗的小區。再次看著媽媽,她的面容是溫和的。八年后的我,拉起媽媽被事業的風塵沾滿的手,撫摩著這雙已起老繭的手,端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個頭了,媽媽,已不再如從前那般清秀。皺紋,悄無聲息地爬上了媽媽的.額頭。又是一高一矮,我牽著媽媽的手,媽媽的肩膀依靠著我。遠處的霓虹,更加璀璨。
在這個習慣于悲春傷秋的年代,媽媽陪我看了多少個日薄西山的景致,我陪媽媽看了多少個破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過的日子。
是的,那些我們一起走過的日子,猶如夏花般燦爛。
一起走過的日子作文7
自從那一年,我遇到她,從此,我的人生在逐漸的被她改變,我變的喜歡與她膩在一起,與她形同一體了。
記得我與她相遇在一個暑假,那時,路過一家書店。一眼望去,被她深深的吸引住了,從此便開始了一場不回頭的愛戀。
自從她的到來,我變了——變得在取得優異成績時不再沾沾自喜,因為她在我的耳邊說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”;變得在失敗后不再難過,取而代之的'是總結經驗教訓,因為她在我的耳畔輕聲說:“失敗乃是成功之母”;變得誠實,變得堅強……在她身上,能飛出鳥鳴聲,能飄出花香味兒,能流出清泉,能放射出光芒……
當然,也有讓人憂愁的時候。記得那次課間,我與她聊的正酣暢時,上課鈴聲響了,我意猶未盡,于是在數學課上跟老師打起了“地道戰“,老師一離開,我就與她竊竊私語。可是學生終究不如老師精明,任何事都逃不出老師的眼睛,終于事情敗露,她被老師請走了,我們分別了數日。老師把我叫到辦公室,我的心像裝了一只小鹿,砰砰直跳,老師教育了我,她終于又回到了我的身邊,自此,我們都安分了。
在她的教誨中,我改掉了壞習慣;在她的鼓舞中,我變得活潑、自信;在她的熏陶下,我變得乖巧懂事;在她的引領中,我變得善學樂思……
她就是書。
與她一起走過的日子,充滿了各種欣喜,我感到幸福充實,與她一起,我不孤單。作者:田周蕊
一起走過的日子作文8
一年級時,我們都無憂無慮的生活著。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級。
回想大家一起走過的日子,有過淚水,也有過汗水,大家一起哭,一起笑,分享彼此的喜悅,分擔彼此的痛苦,一起揮灑著無憂的.童年歲月。時光如白駒過隙,轉眼間,五年的時間已經匆匆流過去。五年里,你們陪我一遍又一遍的品味著人間的酸、甜、苦、辣。雖簡單,但不平淡,雖平凡,但并不乏味。因為,這一切,留下了我們最珍貴的足跡,最美好的回憶。
正如詩詞所述,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽冶居X得要待到六年級畢業之時才會有悲傷的離別,沒想到六年級時您就離開了我們,張老師。
張老師,您帶領我們在知識的海洋里暢游,您就像一名辛苦、偉大的園丁,就如詩詞所說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鷩I心瀝血,為了我們能夠茁壯成長,您無私的為學生付出了一切,您卻不圖回報;▋褐悦利,是因為有陽光的精心呵護;樹之所以長得高,是因為有肥沃大地的養育;海之所以那么大,是因為有江河湖海的滔滔不絕;月亮之所以亮,是因為有光芒四射的太陽支持;我們之所以成功,是因為有您——張老師!
我明白,天下沒有不散的宴席,還有一年,大家就要各奔東西了。我要珍惜這最后的一年,為自己,為同學,也為老師,留下一個美好的回憶。
一起走過的日子作文9
暖和的陽光迎來了春。在這個暖和的季節里,一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些,但依然讓人精神抖擻。抬起頭,瞇起眼睛看著橙色的太陽,心里暖洋洋的。藍藍的天透明而清澈,云彩一塊一塊那么潔白,深深吸上一口氣,突然心中一震,響起了我們一起走過的日子。
那是深秋時節,已經有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛,更襯托了深秋的凄冷。
而就在那時,竟有了我們在一起上的最后一節體育課。一場意外,是我們來就緊張的心結,徹底瓦解了。在那時你走進了我,告訴我:“我們可以一起來迎接期末考試嗎?”我微微一怔,然后說:“謝謝!”
在那之后,每當你們上體育課之前,你總會對我說;“沒關系,我帶了課外書,你就當這節課是自習課。然后,你會在我進入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會說我們一起去哪好不好,或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時候,你總會突然底下頭,然后慢慢的`說:”對不起!我不是有意的。“在我上課思想有點放松時,你總會說;”在堅持一會就好了。要加油!come on!“在放學的時候,你總會提醒我作業抄了沒?一定要好好復習!你還到廣播站為我點歌,祝我天天好心情。這些事情,我都記在心里。
深深吸一口氣,心里默默的想。加入我們以后各奔西東,一定要記住對方。記住我們一起走過的日子。
風微微地吹著,鉆進我的衣領,我回過神,嘴角上揚,輕聲說道:”我會記住我們一起走過的日子,你也會是嗎?come on!加油吧!
一起走過的日子作文10
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲,平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界,我努力地對每一個人報以微笑,卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運,但卻賜予了一個“他”給我,陪伴我走過那些青蔥歲月,分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他,卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來,他就一直陪伴在我的身邊,每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍天白云下的'我們沒有煩惱與羈絆,有的只是單純和歡樂。那時起,哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地,而我也在他的呵護下快樂地長大。
進入初中以后,我逐漸明白了“越長大越孤單,越長大越不安”,但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊,鼓勵著我,祝福著我,陪伴著我走過那段枯燥的學習生涯,指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏,我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向,每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步,汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣,終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍,摸出放在枕頭下的手機,看著手機屏幕上的那一串密密麻麻的文字,我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵短信,內容雖然平實,卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他,在我哭泣的時候溫柔地安慰著我;是他,在我獲得成功時分享著我的喜悅;亦是他,陪我走過了人生的十六個年頭,感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子作文11
她,是憂傷日子里的一股清風,輕輕為你拂去心中的愁緒。
她,是失敗苦悶中的一盞明燈,默默為你趕去心靈的陰霾。
她,更是人生道路上的一位良師,熱心的將你引向成功。
當晨風微拂時,當星空游移時,總會不自覺地想起她,想起與她一同走過的朝朝暮暮,點點滴滴。
她嚴厲——嚴格管理
那是在她的課堂,一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說,走到那名同學身邊搶了過去。又問他:“為什么上數學課的時看課外書?”那同學不說話,老師見狀,狠狠地用書拍在了那位同學的后背上。冷冷地說:“下課到我辦公室來。”后來那同學承認了錯誤,老師也只是給他講道理,并沒有懲罰,但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。
她慈愛——關心學生
那一次,一名同學上課吐了,老師讓別的'同學扶她去外面去透氣,之后便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎么樣?胃還難受嗎?要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語,構成了我們生命中最溫馨的回憶。
她幽默——樂中求學
在課堂上,老師總是笑瞇瞇的。時而猜一個謎語調動大家積極性,時而安排一個搶答環節,活躍課堂氣氛。她,就是這樣幽默,帶領我們樂中求學。
花開花落,月圓月缺。零碎的回憶,拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子,如陽光般燦爛。
一起走過的日子作文12
天涼未知夏去,落葉方知秋深,時光好似一把屠刀,轉眼間已度過十幾個秋的我已長大。沒怎么過秋季,心中不知怎的總有點滴悲傷,不知是因綠葉變枯凋零而悲,還是為青草枯黃而傷,我只能逢秋悲寂寥,卻倒不出秋日勝春朝呀!
Ten years ago in Autumn
那時的我真是無憂無慮,天天都是快哉樂哉,總是盼望著秋來,為的是東邊地里的果子熟,好去嘗一嘗,也許是童真的幻想,那時我卻把秋當成一個親人,期待著他從遠方歸來,還特地在心里囑咐他,歸來時可千萬別忘了帶上那甜甜的果子!那時的我對秋非常敏感,有句詩略加改動來描述我最合適不過了,那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的`是快樂,我和秋在一起走過童年,給我的是一副品不厭的畫卷。
Six years ago in Autumn
因為讀書多了,懂的事也多了。秋天來了,一家人又進入了緊張的節奏,因此,我有?智锕澲亮恕_@時的秋讓我很反感,不嫌夏日長,但愿秋晚到,則成了我每天的祈禱,我與秋也就漸漸生疏了。
但現在看來,秋給我的快樂也不少,秋日到來萬物皆熟,豐收的日子也就到了。這時,我像以前一樣牽著秋的手,漫步在落葉滿地的路上,聽那沙沙美聲,賞那蛐蛐歌唱,。∮f還休,卻道天涼好個秋。
春花秋月何時了,往事記清多少?步入初三,總結這十幾載秋,確實意味深長,不敢說嘗全了酸甜苦辣,卻敢說嘗足了甜,我愛秋,因為秋日勝春朝,我戀秋,因為他是我一生中永恒的朋友!
回首與秋走過的路,不知不覺臉上顯出一絲笑意,下一個秋啊,希望早早到來!
一起走過的日子作文13
如果每一個金色的夢想融化在熾熱的陽光里,如果每一縷陽光被揉進纖細落寞的桂花中,如果每一簇桂花落滿了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢想的,只有執著。
與執著一起走過的日子,讓灼灼的年華,像花兒一樣綻放,盛開在沒有塵囂的心底,靜靜地看流水東去,太陽西沉,落紅憔悴。
當前方重巒疊嶂,野獸橫行;當前方枝蔓滋纏,荒草叢生;當前方煙霧繚繞,風雨滿道……我不知道,有多少人會在擠壓打擊中迷失方向;我不知道,有多少人會在崎嶇道路上有過退卻、彷徨?晌抑,人生中難免會有這樣的時光。就像此刻的我一樣,在通往中考的末班車上,艱難地前行。然而,困難再多,路再坎坷,我始終執著地追逐夢想,執著地窮盡所有,為的.不僅僅是來年六月最無怨無悔的笑容,還為了找到心靈最向往的歸宿。
與執著一起走過的日子里,我從未懼怕任何艱難險阻。
很多時候,我選擇用淺淺的微笑去掩飾無奈或者憂傷,執著的相信樂觀和堅強。我不會將偶爾的考試失利當做最終的結局,不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵,不將航行線上的暗礁視為生存的危機……我相信自己就像是一棵樹,即使扎根于荒蕪,但是只要有執著地努力、執著的信念,年輕的生命定會茁壯生長,定會長出茂密的樹冠,撐起一片綠蔭,保護好心底最柔軟的角落。
與執著一起走過的日子里,我擦干眼淚,笑得一臉明媚。
因為有執著,才會有雄鷹的展翅翱翔,才會有海燕的不懼風雨,才會有蝴蝶破繭的美麗。因為有執著,我始終堅信只要不放棄努力,總有一天會以最棒的姿態抵達勝利的遠方,無論遠方是在多遠的地方。
一起走過的日子作文14
意外地,多了一分留戀與悵惘。
抬頭仰望月明星稀的夜空,耳畔傳來了隱約的蛙鳴。我無奈地意識到,六月近了。
悶熱的夜空沒有一絲的風,讓人倍感壓抑與沉重。玉兔將銀輝漏進窗子,又憑添了一絲靜謐。怎么,明月也來分擔這離別前的惆悵?!
三年的初中生活,得到的不僅僅是豐富的知識,還有一份份沉甸甸的友誼。
這迷茫的六月,我該怎樣將你正視?
我在,意思是說我出席了,在這個親愛的集體里。
親情,友情,愛情,是支持人走完人生旅程的原動力。我們每天都被父母的親情包圍。至于愛,這個世界又何嘗不是處處都有她瑰麗的身影!然而,到現在,為何要將相知多年的摯友分離。!
院子里起風了,不時飄過幾朵云,遮住月亮的臉。
哦,許是我太過傷感……
是的,人生本來就是一邊欣賞風景,一邊趕路。既然有著既定目標,就不要因留連于風景的美麗而耽誤行程。
這一起走過的日子固然美好,但卻不是我們的全部。把這些記憶的相片放進相冊里吧!或許多年之后,再次翻開記憶深處的相冊,收獲的`是更多的驚喜與感動。
世界是美好的,這要看你用什么樣的眼光去發現。
離別是苦悶的,然而,“海內存知己,天涯若比鄰”,遠方的朋友無時無刻不在牽掛著你,還有什么理由憂愁嘆息!
讓一起走過的日子成為最美好的回憶吧。!
樹在,山在,大地在,回憶在。感動在,你還要怎樣更好的世界?!
月,依舊皎潔,人,依舊佇立,只是少了一分惆悵,多了一分感動。
明月裝飾了我的窗子,我裝飾了友人的夢……
一起走過的日子作文15
青春是一道明媚的憂傷,有惆悵,有迷茫,當回首時,那琥玻鋪成的路上,那若隱若現的腳印,證明我與青春一起走過。
——序
青春之天真篇
小時候的天真,過著無憂無慮的生活,有一絲羈絆,最喜歡沐浴在陽光下,吸允那片溫情,那時的自己很單純,臉上永遠洋溢著微笑,可歲月無情的帶走了我的`童年。那時的自己可以不以為自己考慮一些事情,那時的自己可以享受棒棒糖的幸福,那時自己可以對未來充滿好奇,那時的我真的很天真。
青春之叛逆篇
“這些都記住了嗎?”“沒記住!”“沒記住你怎莫考試?”“老師直接見答案第幾題就好!”“保證滿分!”這便是我與老師的一段經典對話。這種頂嘴,被同學美其名曰“青春哪有叛逆,不叛逆的青春不叫青春!迸涯娴奈也幌矚g命令,不喜歡約束,更不喜歡服軟。
青春之乖巧篇
看看現在大大咧咧的自己,除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說我什么我也不頂嘴,我乖乖地吸取教訓,不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會認認真真的與試卷做朋友,我認真的改悔自己一個錯題,刻苦的學習考試經常掛科的幾門課,那時的乖巧也許只是一時興起。
我從天真無暇的小娃娃,到現在成熟又穩重的初中生,與青春一起走過的日子是有多么美好。我與青春一起走過的日子幸福,青春總是涼了時光,病了心臟,當我們長大后我們能夠說“我的青春是精彩的,是幸福的。”
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