我的另一片天地作文15篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的另一片天地作文,希望能夠幫助到大家。
我的另一片天地作文1
我有一雙隱形的翅膀,帶我邀翔于碧澄的天際;我有另一片天地,藏著一個碧綠色的夢。它的名字就叫做——幻想。
我時常仰望無邊無際的天空,那碧藍色令人心曠神怡,朵朵白云悠然飄去,我便在心底悄悄用幻想的畫筆勾勒出一幅天空的畫卷:天是上帝的海,那白云便是航行的朵朵浪花。陽光極溫柔地觸摸潔白的云彩,那云彩便化為一只只高揚著頭的白色帆船,在微風的吹拂下不緊不慢地向前航行,身后拖著一條長長的“尾巴”。藍天也禁不住擺出一個大大的笑臉,在湖水中照著鏡子,真美!藍藍的湖水映著藍藍的天,藍藍的天空笑對藍藍的水,在一個靜謐無人的地方,他們正說著悄悄話呢,似乎是湖水惹惱了藍天,藍天一下子漲紅了臉,激烈地同湖水爭吵起來,云朵也是火暴性子,幾簇火苗蹭地爬上了云朵的臉,全世界瞬間被染得火紅火紅,太陽沒有辦法,只好躲到西山的后面,通知月亮來勸解他們,而月亮這位睿智的長者一到,大家便都敬畏地停止了爭吵,調皮的星星們連忙幫著勸說,這才停止了這場天空上的紛爭。
無垠大地上,綠色是永遠的精靈,它們以一種特殊的魔力為人們帶來輕松、愉悅與歡樂。我幻想自己是一株小小的'草,一株田野里最常見的“狗尾巴草”。清風輕拂過我的臉頰,我蓬蓬松松的腦袋微微晃動,盡情欣賞著美麗的田園風光:農民辛勤地在田間勞作,用自己的汗水澆灌著一株株翠綠的禾苗;一群雞鴨在不遠處的村舍中欣喜地唱著無名的歌曲;遠遠的湖水之上,幾只白鷺化作白點盡情翱翔……忽然,我感到自己身上癢癢的,我低頭一扭,哈哈,原來是一只可愛的小螞蟻正順著我的身體向上爬呢!它探頭探腦,一會我就爬上了我的頭頂,頗為欣喜地坐在上面觀賞著風景;遠方,殘陽如血,平靜地為大地鍍上一層橘紅色,我相信,此時此刻,世間萬物本身的存在已然組成了一幅和諧而美好的畫卷。
我愛乘著幻想的輕風,拜訪天空,問候大地;我愿躲進幻想的天地,感受純真,體驗美好。
我的另一片天地作文2
在我的另一片天地中,最喜歡的就算是下棋了。下棋能表現出每個人的性格:膽小者重于防守,膽大者擅于進攻;浮躁者急躁輕進、不慮后果,胸有成竹者攻守兼備、步步為營,深謀遠慮者先輸一盤,熟悉套路,并滋長對手的輕敵情緒。下棋亦能使人思維敏捷,辦事沉穩,性情溫和。其益處可謂多多。
我喜歡下棋是受了我爸的熏陶,從小他就教我下棋,在我心中他是個多才多藝的人。隨著年齡的.增長,我體會到棋盤上指揮千軍萬馬沖鋒殺敵的快感,我體會到當年項羽兵敗垓下的失落,我也體會到峰回路轉柳暗花明的興奮……下棋給了我太多的感受。
在我的對局歷史中,印象最深的要數在上海與那位老人下的一局了,這一局我輸得很快,但印象卻很深刻。
那年在上海,菜市場門前經常聚集著一些老人在切磋棋藝。其中,有一位老人是常客。我也經常去湊熱鬧,一次,由于頭伸過了頭,到了人家棋子的上方,被那位老人輕打了一下,我面紅耳赤,連忙縮了回來,準備溜去找媽媽。那位老人叫住了我,我心想:難道這點小事也值得計較嗎?真倒霉!我緊張地轉過身去。隨知,他卻悠閑地說:“小朋友,是不是很喜歡下棋?和我來一盤,如何?”我臉紅到了脖子,低聲說:“我下得不好。”老人笑了笑,沒說什么,那眼神分明在示意我走子。我只好硬著頭皮坐了下來,沒走幾步,形勢就不妙起來,我頭上直冒冷汗,心想:就這么完了嗎?時間一分一秒地過去,突然,我眼前一亮,把帥向下移了一步,那老人草率地將“車”向下一移說:“將死。”“還沒有呢?”我小聲地說到。隨即落“馬”吃“車”。“妙招!好小子!”老人開心地說著。但最后,我還是輸了,不過我心里卻很開心,因為它讓我知道了怎樣才能成為一個強者。
下棋豐富了我的業余生活,構成了我的另一片天地。除了學習,就是它給我的樂趣最多了。
我的另一片天地作文3
我喜歡去舅舅家玩,不是因為他家有超好玩的游戲機,而是因為他家有我最好的“伙伴”——那些可愛的小精靈。
今年暑假,得到我們家司令大人媽媽的許可,我又來到舅舅家。舅舅住在郊區,那里有許多山,自然住滿了小精靈。我一到他家,扔下行李,立馬就往后山跑,因為我要去打開另一個世界的大門,去尋找我的朋友。
來到后山,我開始地毯式搜索。可是,我苦苦尋找了許久,卻沒有發現他們的`蹤跡。他們似乎在與我玩捉迷藏的游戲。這可難不倒我。我用我的“火眼金睛”仔細尋找他們的蛛絲馬跡。真可謂“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”在小溪旁,我終于發現了一只身材魁梧的甲殼蟲。他走起路來風流倜儻,豪邁不羈。想必他是一個英俊瀟灑的“帥哥”,一定受到許多“人”的仰慕。看他矯健的身軀,一定是闖蕩天下的“游俠”。我便跟在他的后面,希望能有新的發現。
過了一會兒,我們便遇到了路障。一座“奇險無比”的大山屹立在我們面前。我本以為“游俠”會繞道而行,因為繞道而行遠比翻山越嶺要容易得多,也快得多。但是,“游俠”似乎什么也不考慮,馬不停蹄地向頂峰爬去。這座山實在陡得厲害,還沒到半山腰,他就滾了下來。經過這次慘痛的教訓,我心想,“游俠”這次定會改變主意。可是,他似乎沒有要放棄的意思。在山腳下做完熱身,就再一次登頂。但他始終沒有成功。看著他一次次地失敗,我十分擔心他會受傷,本想上前幫他一把,可我最終打消了這個念頭。“游俠”始終沒有放棄,在最后一次沖鋒中,他終于到達了頂峰,勝利打敗了這個“boss”。
之后,我跟隨他穿越林間小路,來到昆蟲“村落”。村中,來來往往的“行人”不計其數,“大街小巷”更有許多“小攤小販”,自然也有巡邏的“警察”。走在“大街”上,欣賞那里的“風土人情”,真是人生一大樂事。突然從遠方傳來“歌聲”,我循著“歌聲”,來到昆蟲“歌劇院”。那里正在舉行“音樂會”,音樂大師——蟬,正在“激情”獻唱。我沉醉于這天簌之聲中,直至遠處傳來舅舅的呼喚。
看看天邊繽紛的晚霞,我戀戀不舍地與我的“朋友”作別。他們就是我的另一片天地。
我的另一片天地作文4
每個人都有屬于自己的天地,而且在天地中存放了我們自己生活中的“五彩繽紛”。
自小跨入學校大門始,我的天地就在學堂,每天的上學,放學,寫作業,交作業已成為我們的主旋律。也許有人會問,你的“天地”僅在學校嗎?你不覺得僅此“天地”的單調嗎?那我會坦率的告訴你,我還有另一片天呢!
我從小就喜歡大自然。他那五彩繽紛的色彩,他那美麗動人的豐姿,他那一年四季的風情。它帶給了我許多快樂和美的享受,留給我許多美麗深沉的記憶。由此,走進大自然,擁抱大自然,似是我的另一片天地。
一道翩然的風,春姍姍而來。
每當春姑娘來臨,我和小伙伴們投入了大自然的懷抱中,我們踏著露珠,采摘鮮花,擺弄著手中纖細的柳枝;隨意地在草地上打滾,也不怕把衣服弄臟;躺在草地上,沐浴著和煦的春陽,任微風拂過臉頰。有時還會看見一群孩童思肆意奔跑著,嬉鬧著,歡笑著。每當春天到來,我總是那么興奮——春天真美!
斑駁的.樹影搖曳,夏風風火火的趕來。
夏日的星空是那樣美麗,夜的霓裳綴著星光。我常常依偎在母親的懷里,靜靜的在陽臺上看星光閃爍。一把大蒲扇慢悠悠地晃著,送來幾絲涼風,也捎來幾分閑適。偶爾,母親也會講幾個故事,或是輕聲哼唱那些在我聽來如催眠曲一般的歌謠。我不知不覺的微笑著,漸漸進入另一個美麗的世界——夏天真火!
黃葉在風中輕舞,秋匆匆而至。
踏著地上的落葉,聽著那清脆的葉片碎裂的聲音,我慢悠悠的在路上走著。我從未感到秋天的蕭瑟與凄涼,因為一路上總能聞到丹桂飄香,看到秋菊綻放。更何況,回到家中,我還可以享受已熟透的水果的香甜。這種香甜的味道,是一種值得永遠回味的味道——秋天真爽!
凜冽的寒風呼嘯,冬疾步奔來。
家鄉的冬天總是冷得有些刺骨,幸好新年的喜悅總能冬日的寒意。豐盛的年夜飯,此起彼伏的鞭炮聲,絢麗的煙花,還有人們的新衣裳,構成了冬天特有的風景線——冬天真酷!
我的另一片天地,包涵了我生活中的色彩,他給了我快樂,幸福。每當走進大自然,我會情不自禁的高喊:大自然萬歲!
我的另一片天地作文5
沒有痛苦的遭遇,哪有幸福的時光?其實,挫折就是一座大山,只有翻越了這座大山,才能到達另一片天地,獲得成功的寶藏。
筆綻芳華,墨轉流年。好久沒動那早已落滿灰塵的石硯了,好久沒摸那日夜牽掛的毛筆了。如今再試一把,卻早已沒有往日的嫻熟,久日的題海作戰使我與書法之間有了一道深不可測的溝壑,學習像一張無形的網讓我無法掙脫。不,我不要這生疏的境地,我要走進另一片天地。
深呼吸。讓心靈靜下來,讓節奏慢下來。鋪開一張宣紙,筆鋒在紙上時提時按,時快時慢,輕柔時似江南水鄉,蒼勁處如塞北大漠。寫下一個“靜”字,心若如此。
橫是蒼蒼塞北的大漠孤煙,
豎是巍巍黃山的挺拔奇松,
撇是涓涓細流的潺潺小溪,
捺是絕處逢生的堅韌竹石,
點是洞庭湖內的一顆壽螺……
擱筆,沉思。忽見窗外幾棵松樹被大風吹得頻頻低頭,又屢屢抬起,任它那“東西南北風”,卻依舊是“不放松”,在大風中它們依舊屹立不倒!而我呢?一次小小的考試就能打敗我嗎?血淋淋的分數又怎樣?家長打罵批評又怎樣?日升于東而落于西,葉發于春而敗于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之時,我們何必為一時的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滔滔大海,潮涌潮跌;滾滾紅塵,塵起塵落;大千世界,草榮草枯。這都是大自然的`法則,今天失敗了還有明天,花有再開之日,葉有再生之時,只要走進另一片天地,人自然還會有成功的那一天!
拾筆寫下“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,又讓我想起他們:談遷原稿被偷,但他并沒有就此放棄,而是從頭撰寫《國榷》,最終名垂青史;司馬遷歷經艱難,但沒有停止寫作,終于寫成鴻篇巨制——《史記》。沒有痛苦的遭遇,哪有幸福的時光?其實,挫折就是一座大山,只有翻越了這座大山,才能到達另一片天地,獲得成功的寶藏。
書法,我要說聲“謝謝你”,你讓我懂得了太多。在這濃濃的墨香中,我已漸漸長大,走進了另一片天地!
我的另一片天地作文6
那里有可以放松身心的樂曲,那里有有益身心的植物,那里有溫柔可人的月亮,最重要的是,那里有我的快樂,有我的笑聲。那里就是我的另一片天地——小陽臺與大提琴。
拋開冗雜的作業,離開沉悶的房間,走進自己的小天地,靜坐在柔軟的椅子上,緩慢的從琴套中取出一把漂亮的大提琴,夜間的音樂會開始了!
我輕輕地撥動著琴弦,聽著如小溪叮咚般清脆聲,舒開那沉沉的樂譜,我的`指尖在弦上似乎跳舞了。小陽臺上時不時傳來貝多芬的激昂,時不時傳來舒伯特的歡愉,有時還會蕩著那西亞的一絲憂愁,偶爾的小差錯似乎也成為一道獨特的美。大提琴把我帶入了音樂那神秘而令人贊美的世界。今天的月亮格外圓。月光如紗般地籠罩著小陽臺,那地臺燈星星點點的光照著泛黃的樂譜。此時,我忘記了一切。學校中發生的不愉快,作業的雜多,父母的責備……我好似音樂的孩子,在音樂的城堡穿梭,從過去到現在。此時與舒曼長談,彼時與阿斯里共飲,指在弦上跳躍著,弓在把上拉奏著,那美妙的音樂似乎吸引著花花草草的注意,它們在我的椅旁靜靜地聆聽,是我忠實的聽眾。滿足、愉悅、放松……,音樂永遠使我那么陶醉。一曲終了,捏著酸痛的手臂,微笑著仰望星空,那一抹深藍,那二三顆星星,是媽媽的眼睛,如水一般柔情,月亮也正含笑深情地看著我。我又把琴聲奏響了,世界上一切都仿佛停下來,傾聽著,傾聽著那份獨有的美麗。
是的,每當我被巨大的壓力壓得喘不過氣時,每當我心情郁悶又無從發泄時,我都會情不自禁地走向,拿起大提琴敞開心扉地訴說一切煩惱,直到倦了……對我而言,我的小天地不僅是一個加法庫,也是一個減法庫,加上我的快樂與滿足,減去我的壓力與煩惱。在這里,我可以忘情地哭泣,哭掉一切煩惱;在這里,我可以不顧淑女風范暢懷大笑。
總而言之,統而言之 ,我愛我的小天地,愛這一份難得的美麗與和諧。
我的另一片天地作文7
我喜歡駕著一葉扁舟,在潺潺流水中漂游;在江南美景中,體味酥酥春雨的柔情,當然這些并不是我心中的另一片天和地,我的另一片天地是書的海洋。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,小時候媽媽常給我講《365》中的故事。這些故事讓我懂得更多的知識。上學后,我整天鉆在書堆里,當然“書呆子”的稱號自然就落在我身上了。
在大家眼中我的年齡最小,所以‘腦容量’也小,但是一件事是他們改變了他們對我的看法。那天,家里親戚在一齊聚餐,飯后大家坐在一齊說說笑笑,一陣蒙蒙細雨打斷了我們。無意中我和嬸嬸家的哥哥看到了屋檐下的幾串鮮花,這使我萌生了一個念頭,何不讓我和哥哥來賽一場,那句是夸花,哥哥也不吝賜教。
“這話色彩艷麗,紅中還帶有淡淡的白,花瓣的花蕊被紅色的瓣包著,透出清新,淡雅,如同花仙子一般。”哥哥夸完了,我大展身手的時候到了。“嬌嫩的花瓣中帶著白色,叢中陪襯遮羞多嫩綠的葉子,花瓣上珍珠般的水珠晶瑩剔透,真是‘飛花入檐數枝香,朱唇玉膚纖裙綠。’呀”哥哥微微一驚,看得出他沒有料到我的這番夸贊,其實這都是愛看書的'好處。親戚們都說好,在他們眼里,以前我是無知、幼稚,此刻還真有點“一鳴驚人”呢!讀書不僅僅給我帶來許多文學常識,還讓我懂得了做人的道理。
記得有一次數學測驗,由于算錯了兩道計算題,這讓我做什么都沒勁,坐在座位上發呆。正巧班主任讓我到辦公室批卷。我帶上了筆,見班主任不在,邊認真的批起卷來,當批到自我的試卷時,心砰砰亂跳,到底是批對還是錯?這是我看到老手桌子上有一本名為《誠信大于天》的書,我最愛看書了,于是津津有味的讀了起來,再回過頭來看看自我的試卷,毫不猶豫的批錯了計算題,我簡單了許多,真正懂得了是么是誠實,多虧了這書呀!
在我的世界中,每一天是上學學習,放學看書,書也成為了我生活的一部分,天空及大地養育了我的生命,而書的天地養育了我的靈魂!
我的另一片天地作文8
天地中,世俗間,何以有清幽之地。卻不見便是世俗間,也有另一片天地,也有人相伴,也有那冷暖,也包含古今,也曾望未來。
那一片天地中,我能感受到的是學習中遠不能體會的。走在那一片天地間,我瞻仰著先賢的風采,疑惑著:為何你們在決事前大智若愚,在得失面前如此鎮定自若,譜寫了一曲曲感人肺腑的詩篇?迷茫中,我仿佛聽見了這樣的聲音:回車避“辱”我心無悔,得失當前,應當先國家之急而后私愿啊!揮淚斬謖,我心無悔,得失當前,應當先公眾之意而后私情啊!題詩拒誘,我心無悔,得失當前,應當先人民之利而后私欲啊!我心無悔,唯有我心無悔,才可先憂天下之憂后樂天下之樂啊!
我心亦無悔。在成功中奮斗,在失敗中成長。記得那一次的演講,我失敗了,我緊張,我感到我的`手心都流出了汗。在學校,我將滿眼的淚水強壓眼中,可到了家里,我再也無法控制住我的淚。什么都沒有得到,一切的努力簡直就是癲狂!若早知如此,當初又何必花費這般心思,我自責,可一切又有什么用。我的目光又射到了〈水滸傳〉上,想到了豹子頭林沖,想到了青面獸楊志,想到了九紋龍史進,想到了……那泊中的一百單八位好漢,有多少盡過失敗。且不說宋江與盧俊義,但說林沖,陪了多少小心當了個八十萬禁軍都教頭,只因一無賴高衙內看上了張氏的緣故,幾被陷害,幾乎喪身火海。后來,他入了梁山,當了頭領將一身本事獻身于農民起義,用他卓越的目光來勸告宋江休歸順。可饒是這樣一個人,意死得悄無聲息。跟他比,我受得挫折又算得了什么呢?在這天地中,我釋然了,我明白了,得失當前,應當先反省而后努力啊!
人生最難得是成功,有一句話叫:天生我材必有用;有一句佛語叫:苦海無邊,回頭是岸。我們又何必沉迷于得失之間。
在另一片天地中,充滿了哲思,在另一片天地中,滿是那爛漫山花,雖不是很美卻叫人歡喜。
我的另一片天地作文9
有人說:學習是枯燥的。但我認為是,但又不是。因為我們每個人都擁有自己的一片天地,我也不例外。
我今年14歲了,我愛好的東西有很多,但我最熟悉、最愛好的體育項目當然是乒乓球了。我5歲起就開始練習乒乓球,一直練到現在,都沒有停頓,也從沒有放棄過,乒乓球既帶給我快樂,也曾帶給我無數的酸甜苦辣。
酸:每當我練得不好時,教練便會毫不留情地指出,甚至罵我,有時我會承受不住,便哭了起來。這時,我想到了我的父母,想到了我的未來,想到了他們為什么對我這樣嚴格要求,想著想著,也就想通了。原來他們都是為了我好啊,都是為了我的將來啊!
甜:20xx年,我摸爬滾打,終于打進了江蘇省乒乓球比賽的十六強,在“十六進八”中,我遇到了一個比較強勁的對手。這時,我想起教練對我的囑托,想起平時練習的點點滴滴,我迅速調整好心態,最終經過我的不懈努力贏了他!進了八強。20xx年,我參加了全市第十五屆運動會。結果通過我的頑強拼搏,先后收獲了三塊金牌。想到這些,我實在太高興了。
苦:在平時的訓練中,盡管收獲了一些快樂,當然也免不了痛苦。無論是在訓練場,還是在比賽的戰場,我都要不停地跑動揮拍、不斷地觀察場上的'變化,每時每刻都要神情專注。每次訓練或者比賽完以后,我常常是汗流滿面,精疲力盡。凡此種種對于我來說都是一種煎熬。但我的心態一直比較端正,所以才會有今天。
辣當然也是少不了的。我也經常品嘗到傷痛的滋味,那不是一般人所能理解,也不是一般人所能承受的。每當傷病來臨時。我也只能在家休息,空守寂寞,“享受”辣的滋味。
總之,乒乓球帶給我許多滋味,這些我時時刻刻、至今都歷歷在目。每當我在我的另一片天地遇到困難時,我就能夠想起她的點點滴滴。從而運用我的經歷和智慧將困難戰勝。
這就是我所熱愛的另一片天地。
我的另一片天地作文10
深吸一口氣,神清氣爽,雖這涼風不能在偌大的熱空氣里得逞一下,卻讓我們在這深陷炎熱的世界而感滿足。
我無助地站在公園里,拉著一雙小手——她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉著另一雙手,這個女孩是媽媽同事女兒的表妹,朋友在另一端牽著。我看看這深暗的天空,真不知道要去哪里,她們只說要去玩,也不說去哪里玩。她們兩個在前面跑著,我和朋友在后面跟著,我們都曾無數次地說要自己去玩,又因為身上背負重擔而不得放棄。我們開始步履緩慢,無奈地嘆聲,無論我們的腦袋是仰是低,我們的眼神卻始終如一——怕她們走丟了。
“幸好今天晚上算涼的`了,不然跟她們一走,衣服都得全濕了。”我張開手臂,呼吸著久違的植物的氣息。
“我們就這樣跟著,唉,她們怎么活力這么充沛啊!”朋友開始發著牢騷。
她們跑出了公園,然后回頭看看我們走得慢,又回來拉著我們的手往前加快走。我停住了,大家都停住了。“去防洪堤吧!那兒涼快!”我提議道,那兩個“小鬼”一下就答應了,朋友也點點頭,這時,我可真覺得自己像是天庭里自己說一別人不說二的玉皇大帝。
一走到防洪堤,我和朋友就坐在石板凳上,朋友看著她們開玩笑地說我們真是老了。我和朋友聊著天,也時不時地朝那兩個女孩兒瞟幾眼,就怕她們走丟了,真是聊地也不稱心。逐漸地,我開始低頭擺弄著腳下的青草,而朋友開始盯著手機,但是,她們竟然還在草叢間玩著。我用腳踢著青草,也微微地找到了一絲樂趣,它們若倒了,我便把它們再踢起來,再踢下去。只聽得,幾步輕快的腳步聲靠近,我和朋友都抬起頭來,她們終于回來了。我很果斷地說了句:“回家!”朋友是千百個愿意的,而她們雖有點失落,但也一下變得開心跳回家了。
那一片天地,就好像是唯我獨尊。在那個我說了算的天地里,我慢慢地體會到,小時候,在我玩的時候,父母是這樣開心地等我。
我的另一片天地作文11
每個人都會有共同的一片天地——學習。而我,還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西,其實呀,這是“吃書”。
暑假一到,清閑的日子也隨之而來。每天都有大把大把的時光空著,這可怎么辦呀。這時,我就開啟了一個功能——“吃”。上完興趣班回家,我的第一件事就是找書,為了“吃書”,我也鬧出過不少笑話呢!
吃完晚飯,我捧著一本《生如夏花》看得津津有味,朝客廳走去。“姐姐!”弟弟跟在我的身后,扯著我的衣服叫我。“乖,不扯衣服,去看電視!”我連頭都沒抬,弟弟很聽話地松了手。“嚴璟,小……”爸爸的話還沒說完,“啪”,從客廳傳來響亮的`聲音——我,撞墻了!此時此刻,我卻跟個沒事人似的,捧著書看得那么認真,仿佛與世隔絕了似的。看著他們驚訝的表情,居然還問了聲“怎么了?”
下課的鈴聲一響,同學們爭先恐后地朝教室門奔去。外面“各個大派”可熱鬧著呢!你看,“毽子派”各個“小兵”腳上都有飛舞著的“各色小鳥”——毽子。“足球派”的比賽在操場上拉開了帷幕,觀戰的每個人都在吶喊著,那場面,真叫一個熱鬧!不僅外面有“派”,教室里也有“派”。你肯定會說,教室里怎么會有呢?那就看看吧!
上課時,這個“派”里唯一的人——我還在活動。我趁老師不注意,拿出一本書,夾在課本里看。本以為可以瞞天過海,可不知不覺中,老師已經站在了我面前,可我渾然不知,還沉浸在書的世界里。
老師看了,忍無可忍,拍了拍我的肩。我以為是同桌,抬起頭吼了一聲,“你干什么!”這突如其來的一吼惹惱了老師。他一把奪過書,狠狠教訓了我一聲,好慘呀!
在自己的另一片天地里,我感受到了學習的快樂。我的另一片天地,給我創建了一個心靈的花園,讓我的生活變得更加絢麗多彩。
我的另一片天地作文12
都說“人生如戲,戲如人生”,我們的人生經不住太多的情感消磨,所以在我的學習之余,我還有另一片天地——臥室,這個小天地是我進行自我安慰、自我反省,甚至是自我娛樂的場所。
我的房間算不上高端大氣上檔次,我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門,首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子,桌子上也放滿了書,這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次,看到的.是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米,但它是我最溫暖的小窩了。
說它是自我安慰的地方,自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了,我就會坐在椅子或床上打坐,想想自己哪做的不對了,然后慢慢地靜下心來,心里暗想:“以后怎么做?”因為打坐是很不錯的解壓方法,它是全球公認的18個長壽秘訣之一,可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐,直到解壓。
它也是自我反省的方,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如:自己浪費糧食了嗎?浪費水了嗎?說臟話了嗎……子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話,也許我也不會交上這么多的好朋友了。
它還是自我娛樂的地方,只要房間門一關,就如一個與世隔絕的世外桃源一樣。在這里我不僅品味著陶淵明“不為五斗米折腰”的豪情壯志;體會著韋應物“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”的景象;感悟著范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志趣……于是我陶醉在書的海洋中。除此之外,還可以聽聽歌,陶冶情操,自己的情感也會隨著各種不同的音樂而變化
——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎!
這雖是一個小天地,但它是我的精神支柱,讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。
我的另一片天地作文13
盼望著,盼望著,星期三的乒乓球課終于到來了。
邁著輕快的步子,彈指間我便來到了乒乓球臺前。先是觀戰。這時我看見一個個飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間,我左顧右盼,不一會兒便頭暈目眩。唉,這乒乓球可真是看跟打一樣難啊。看著看著,不覺間手癢癢起來,干脆也大干一番。我先舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,拿起拍子,于是一場激烈的乒乓球賽便開始了。只見我手揮球拍,讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線,有長有短,像拱橋一樣。“我削!”“我扣!”“我反扣!”聽,聲音越來越大,賽況也越來越激烈。
“扣他!”“削他!”“哎呀,快削啊!”賽場的'氣氛被那個飛轉的小球兒帶動起來,隨著局勢的發展都快進入到白熱化了,大家的情緒也變得異常緊張起來。這時,原來的呼聲聽不見了,取而代之的是一張張繃緊的臉和期待的眼神。聽著乒乓球和自己心跳一起加快的聲音,看著拍子飛一般地在我的手中揮動著,我是越戰越勇。旁觀的同學那一雙雙眼睛瞪得像金魚似的,簡直快要從眼眶中蹦出來了!而我呢,此時卻連眼都不敢眨一下。
“好機會!”我的心里突然一閃念,手兒一揮,被扣的乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對方致命,誰知陰差陽錯,結果球沒有著臺,徑直飛出了好遠,好遠。我一下子呆住了,兩眼大睜著簡直不敢相信眼前的事實。唉,都怪我太大意,也沒想到他的球技竟然長進這么大,真是一日不見,當刮目相看啊。
伴隨著失望,我走下了乒乓球臺子。起風了,樹葉紛紛落到了我的身上,仿佛也在嘲笑失敗的我。忽然,“勝不驕,敗不餒”六個大字映入了我的腦海里。我重新調整好自己的狀態,又跟他展開了一次大戰。經過一番努力后,我終于取得了這次比賽的勝利。
夕陽紅滿了半邊天,也紅滿了我們的校園。在這個小天地里,我雖然并不起眼,但是我卻知道,只有努力奮斗,才能取得最后的成功。
我的另一片天地作文14
天下之大,人們總會找到一片屬于自己的天地。
鳥兒有屬于自己的那片天空;蟲兒有屬于自己的那片綠葉;魚兒有屬于自己的那片大海。
我們在忙碌緊張的學習天地外,總是還有屬于自己的`另一片天地。也許,是一款電腦游戲;也許,是一本勵志書籍;也許,是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書,無論什么書都可以。
我喜歡讀書,喜歡買書。也許是對書太癡迷,以至于讀起來深陷其中不能自拔。
小時候,媽媽在我4歲生日時,送給我一本《格林童話》,我愛不釋手,天天睡覺前嚷著媽媽給我講。日積月累,我已對里面的內容了如指掌,不過,由于時間差異,現在,我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書,仔細閱讀里面的內容,仍百看不厭,大概是書的魅力無限吧。
如今,我仍一如既往。在學校里,活動課時,我總是和最好的朋友一起去閱覽室讀書,有時甚至到了忘我的境界,直到她催促我該去吃飯了,我才依依不舍的把書放回原處,放書時,還不是再瞟上一眼。在家里,我更是如癡如醉,趴在床上,捧著一本書,癡迷的吸收其精華,這時,我仿佛進入書內的世界,與主人公暢心交流,一起歡喜憂傷。直到天暗了下來,我才起身去做別的事。
記得有一次,我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,剛看到高潮,媽媽突然叫我去吃飯,我心不甘情不愿,索性假裝聽不見,任由她喊叫;當第二次媽媽喊我時,我仍無動于衷,用紙團將耳朵堵住,一邊看一邊答應著她:“哦,知道了,馬上來。”就在這時,媽媽氣沖沖的闖進來,說:“好啊,我辛辛苦苦做飯給你,你可倒好,躲在這里看書,你愛吃吃,不吃拉倒!”說著,把書奪了回去,走出了房間,我只好跟了出去,乖乖吃飯。吃飯時,我滿腦子全是書,想著下面的內容,媽媽見我心不在焉的,猜出了我的心思,便說:“想看書去月球上拿吧。”吃過飯,趁媽媽去刷碗,我悄悄地把書拿回來,溜進房間,將門鎖住,又津津有味地看了起來。
我愛讀書,因為他們可以讓我忘記一切煩惱的事,使我放松,將所有的事置之度外。
書是我的另一片天地。
我的另一片天地作文15
在這加速的生活中,惟有它們,能讓我的心靜下來。
午后,畫架隨意地擺在陽臺上,搬一張小椅,畫板上夾上一張潔白的畫紙,畫具顧及地而放,再加上一本書,這我閑暇之時的伙伴,暖暖的陽光灑在陽臺上,照得那些可愛的植物們更加生機勃勃,遠遠望過,綠得更青翠,粉得更可愛,白得更晶瑩,煞是好看。這時,我便會端上一杯清茶,慵懶得坐到陽臺上,開始我的“進修”。
與其說是“進修”,還不如是說偷閑吧!自從入了中學,快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹,因此,我便會來到陽臺上,手中握上一支軟硬得當的鉛筆,畫上兩笑。我的模特不是旁人,就只是那些越過陽臺上的窗戶,看到的一切花草,不論它們什么模樣,只要印入我的眼簾,那么它,便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開,因為我的原則便是,無論怎樣,第一眼便是,或許這,也是“一見鐘情”的另一種展現吧!即使是殘枝敗葉,在我看來,它也是美的。
因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉,風兒吹過,便會齊齊唱起歡快的歌,它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒,綻放著美麗的笑容,精致的臉龐和纖弱的`腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧!畫著它們,讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開,并保持永久,這讓我的心中很是滿足很是歡喜!這讓我的心得到了短暫是放松。
畫累了,我便會手捧一杯清茶,靠在椅背上,膝上攤一本書,輕柔的陽光灑的那書頁間,灑在我的身上,無一不讓倍感放松。望著手中的杯里,茶葉在褐色的茶水中,輕輕飛舞,不覺間覺得十分養眼,再慢慢地喝上一口,任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開,低頭看上幾頁書是無比的愜意啊!暖暖地感覺,微苦帶澀的味道,恍惚間,我,似乎進到了書中。
在這如按下快進鍵的電影的學習生活中,千后灑滿陽光的陽臺,便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。
捧一杯清茶,帶著畫具,抱著書,進入我的小天地……真是無限愜意啊!
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