我的小伙伴作文

時間：2023-11-10 11:17:48 寫作作文我要投稿

我的小伙伴作文(實用15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文(實用15篇)

我的小伙伴作文1

　　我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭發太硬了，弄不下來。他必須讓它的一寸像刷子一樣立著。他還有一對風耳朵，就像水壺的把手。他經常穿著一件長襯衫。說到31個人，我會和李梓豪成為好朋友，因為他慷慨、樂于助人、誠實。

　　雖然李梓豪很丑，但他是一個樂于助人的人。一次，在放學前，數學老師說，"明天下午有一場數學考試。"讓我們帶上好的數學工具。但是我沒有聽。我剛回家，想著怎么玩。第二天下午，當我參加考試時，我記得帶著我的.工具。老師分發了試卷。但是當我走到一半的時候，試卷上有一個人工試題。我不得不使用尺子。我把書包翻過來，但是沒有尺子的影子。我向周圍的同學借了一把尺子，但他們都拒絕了，所以我不得不問我的好朋友李梓豪借了一把尺子，但李梓豪說只有一把。我有點沮喪。李梓豪似乎看出了我的心思。他繞著后腦勺打轉。然后他的眼睛亮了，他毫不猶豫地把他漂亮的尺子切成兩半。他把它遞給我，并對我說考試快結束了。我拿起尺子，又做了一遍題目。鈴響了，考試結束了。我當著他的面說，謝謝，否則我會在這個問題上失分的。他對我說:沒什么，我們是朋友！

　　他是一個慷慨的人。無論我們向他借什么，我們都會盡力而為。他捐款時捐了100元。

　　他是一個誠實的人，這肯定會給他豎起大拇指。有一次，我在食堂買零食，看到他用20美元買了很多零食。當他付錢的時候，我幫他計算。推銷員找到了額外的5美元。我想說，但他的朋友沒有說。我視而不見。當他走出食堂時，他停在那里，走回食堂，解釋了整個故事，然后把額外的5美元還給售貨員。

　　這是我的小伙伴。一個樂于助人、誠實大方的人。

我的小伙伴作文2

　　“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。敬個禮，握握手，你是我的好朋友。”唱著這首歌，讓我想起了許多朋友，你也是吧？黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個。

　　他是一個活潑的小男孩，愛好廣：看書、打籃球、跑步、騎自行車……但是，愛看書是他的特點。他看書看得快，一看起來就看個不停。他看書的時候，喜歡一邊看一邊舔著右手食指。

　　記得五年級的時候，我和他還是同位。有一次閱讀課，還在讀書時。他就已經拿出課外書，津津有味地看著。他把書平擺在桌面，左手按住書本，右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉睛地盯著書本。每看完一頁時，他的頭總跟著書頁向左搖一搖。看著看著，他的腰彎了，身體先前傾斜挨著桌子，頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書上，津津有味地舔著手指。

　　忽然，下課鈴聲響了起來。所有的同學都收起書本，等待托管老師的到來。老師來了，他仍然在看。老師讓同學們做作業，他還在看。同學們都全神貫注地做著作業，因為今晚的作業特別多。我叫了他幾次做作業，他都毫無反應依然津津有味地看著，好像沉靜在書香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師，忘記了同學，忘記了時間，只記得看書。放學了，他一邊收拾書包一邊看書。他一邊慢慢地走著一邊聚精會神地盯著書本。書本好像一塊神奇的`磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書。

　　這就是我的小伙伴——愛看書的黃梓凱。你能像他一樣喜愛看書嗎？

我的小伙伴作文3

　　我有一個非常可愛的小伙伴，她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了，就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟，完全讓人招架不住。

　　有一次，我正在寫作業，可郭泉靈卻拉著我的手，把我拖出去玩，但我十分不愿意，就坐在凳子上，死活不愿意走，她就對我撒嬌，還嬌氣地說：“喵喵喵，快點啦！快陪人家出去玩，不然，我就要用我的貓爪來抓你了！”哎！沒辦法，我只能陪她一起玩了。

　　她除了很可愛，而且還很會為別人著想，幫助照顧別人呢！這可能跟她有一個小弟弟有關吧！

　　這學期，老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午，我們班開始了第二課堂的活動，那一次我們班的主題是沙畫，但是我不是很會玩，郭泉靈就細心地教我玩，當我把沙子弄到褲子上，她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢！又用她的喵星語囑咐我：“你用一點就只倒一點，切記不要太著急，喵……”我畫完了之后，她還會耐心地告訴我哪里做的不好！我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品，真是特別感謝她。

　　雖然她的優點有很多，但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次，我們在上自習課，老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了，她卻才寫一兩個字，正當我要提醒她的時候，她卻嘟囔著說：“我天生就是寫字慢嘛！”我無奈地搖了搖頭。作為你的.好朋友，我要嚴肅地告訴你，雖然你特別活潑可愛，也很會為別人著想，但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正，這樣你會更加優秀呢！

　　怎么樣，這就是我的好朋友——郭泉靈，我們的友情會繼續下去呢！

我的小伙伴作文4

　　你知道我最喜歡的朋友是誰嗎？劉宇萌。

　　劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉，兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎，好像它們可以隨時游泳。一雙小眼睛是雙眼皮，可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向后堆積，看起來像兩個雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發像森林，非常濃密；他總是有一個圓圓的肚子，就好像他帶著一個大氣球。當他輕敲它的時候，感覺很柔軟，就像彈簧被安裝在里面一樣。

　　他最喜歡繪畫。一個夏天，天氣太悶了，我們都去操場上的大樹下玩耍，而劉宇萌正在教室里畫畫。當我回到教室倒水喝水時，我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動不動地躺在桌子上，牽著馬。我看見他嘴里不停地念叨了一會兒，手里比劃了一會兒，然后迅速地在紙上畫畫。他看上去很急切，好像要打敗世界著名畫家！他對一幅畫不滿意，就把它撕掉，不管畫不畫，再撕掉！文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌，停止畫畫，在下面的操場上玩。”他沒有回應。我跑過去看看。啊，他面前的畫紙滿是線條。當我看著密集的`線條時，我感到頭暈。他真的很棒！

　　我喊道:“劉宇萌，出去玩吧！”“噓，我正在畫最關鍵的一步！”他頭也不回地說道。我現在很生氣。我抓起他的畫冊，向操場跑去。回頭一看，劉宇萌趕上了他，笑得像下山的老虎。我真的別無選擇，只能把畫冊還給他。他回到教室，又開始畫畫。

　　當我回到家，我小心翼翼地畫了一幅像劉宇萌一樣的畫，發現這幅畫真的很有趣。從那以后，我不再是以前的那個瘋子，而是成了一個繪畫愛好者！

　　看，這是我可愛的小朋友，劉宇萌，他仍然是我的第一位繪畫老師。

我的小伙伴作文5

　　我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的，就要數他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

　　有一次，體育課自由活動，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步。”小希卻抖了抖身子，一臉懶散地對我說：“不想比。”我很想跟小希賽跑，又說：“小希，你不會是怕了吧？”小希笑了笑，說：“呵呵，激將法對我沒用。”

　　不過就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應了。太棒了，終于有機會跟他一決高下了。我們站在操場的起跑線上，我指著那條終點線，說：“誰先跑到那里誰就贏。”小希說了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個便沖了過去。剛開始我們兩人勢均力敵，不過一會兒工夫，小希突然發力，他的“飛毛腿”迅速運轉起來，像一頭獵豹般沖了過去。我本來信心十足，但看他如此之快的速度，立馬沒有了信心，直接站在原地看呆了，我認輸。小希也太厲害了吧！怪不得運動會都找他。

　　你以為以上內容就是小希的真正實力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節體育課，我們的體育老師朱老師又開始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說：“我站在外圈，你們站內圈，跑一百米。”小希和小王也不輕敵，站在內圈做好了沖刺的準備。隨著一聲哨響，三個人便沖了起來。內圈的優勢很快就顯現出來了，小希率先到達終點，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個14歲的`孩子跟20多歲的成人比，一點兒也不遜色。看來，他那“飛毛腿”稱號真是名不虛傳。而且，只要小希雙手擺動起來，就說明他是認真的。

　　這就是我的小伙伴——小希，一個帥氣與速度并存的男人，是我們全班的“飛毛腿”。你們說，對嗎？

我的小伙伴作文6

　　我的書架上放著一只有些陳舊的小狗玩偶，這是我媽媽小時候唯一的玩具，其實它既不會跑，也不會跳，只是一個塑料做的小狗玩偶，現在是我最寶貝的小“伙伴”。

　　我十分喜歡這只身高8厘米左右的小狗玩偶，它全身白色，一對大耳朵微微下垂，仿佛在側耳傾聽。它有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在查看周圍的動靜。一張愛啃骨頭的小嘴，長在嗅覺靈敏的小黑鼻子下面。它端坐在地上，前爪抓著一捧花，淡定地看著遠方。

　　媽媽以前曾經告訴過我，小時候這就是她唯一的玩具。在她的小時候可沒有現在的孩子那么幸福，可以有這么多玩具可以選擇，那時候大部分家庭的`經濟條件都沒有現在這么寬裕，孩子們不會擁有那么多的玩具。這個小狗玩偶是她“一見鐘情”的玩具，第一次看見就很喜歡，央求外婆很久才肯買下來，因此媽媽對這個小狗玩偶可寶貝了，一直陪伴了媽媽小學整個時期，陪她學習，陪她玩耍，陪她分擔煩惱，也陪她分享快樂。所以直到現在媽媽還舍不得丟棄，一直寶貝至今。她告訴我，這個普普通通的小狗玩偶給了她很多的樂趣，小狗玩偶平靜的樣子也給媽媽在心情煩躁的時候帶給她一絲安慰，是她童年最好的小“伙伴”。現在她將最寶貝的小“伙伴”送給了我，希望它能同樣陪伴我認真學習，快樂生活。

　　可愛的小狗玩偶現在靜靜地坐在我的書架上，安靜地“保衛”著我的書架。每次我進房間，就能看到這只逗人喜愛的小狗玩偶，它曾經陪伴了媽媽很長的歲月，看見它，我就想起了我那勤勞的媽媽，認真學習的媽媽，快樂生活的媽媽！

我的小伙伴作文7

　　她默默無聞，她并沒有過多的言語，但她總能做出偉大的舉動使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹失去大樹的遮風擋雨

　　在你傷心難過時，安慰那是最重要的_______“沒事吧！別哭了!來！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說：“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的.肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅說：”快!別哭了。“

　　教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來時斷時續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學好像諾無其事，有的同學落井下石根著盛振雅一并號啕大哭；而有的同學則瞄了一眼就回過頭來；還有的同學實在讓人忍無可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調到最大，讓整個教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學還是沒反應。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過了一會兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學走了過來對戴眼鏡的女同學說：“別管盛振雅了，她就是愛哭！”說完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文8

　　在一個陽光明媚的下午，一聲動物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們去看看吧。

　　叫聲叫完沒過幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來源，我也跟著他們找起來。找了好久，終于，我在我們小區的樹叢里發現了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們扔在草叢里的玻璃渣子給扎破了腳。它的`大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因為什么，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來，再用繃帶把它受傷的地方給包起來，最后再將它送到附近的寵物醫院。

　　說干就干，我回家拿了醫用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個聰明的小朋友拿了一個家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們在救它，沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后，被單就派上用場了，我們抓著被單的四角像抬擔架一樣把它抬了起來，小跑著把它送到了附近的寵物醫院。

　　到了醫院后，醫生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫生說我們的急救措施很得當，夸獎了我們。看到小狗脫離了危險，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后，對著我們開心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫院讓它住院好好休息。

　　一個星期過去了。剛出小區的大門，我便看見它在大門口趴著。見了我，它立馬站了起來，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過來，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時，都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文9

　　我曾經養過四條狗，其中兩條狗因為太調皮，嚇得弟弟連下沙發都不敢下而被送走了，另有一條小狗因為我們不小心而夭折了。現在還有一只小白色的博美犬，它叫yoyo（優優）。

　　yoyo長著一身雪白的毛，一對尖尖的耳朵直直的立著，毛絨絨的臉上鑲嵌著一對黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪著小腦袋好奇地打量著我們，跑起來時四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺有點無法承受它圓滾滾的身體。整個小狗遠遠看去就像一個毛絨絨的雪球在滾動著。

　　yoyo是個小吃貨，為了吃上東西賣萌耍賴的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個晚上了，你們快點給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負責喂yoyo，只要一打開籠子門，小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地搖著小尾巴，像在討好：“我多可愛、多乖唯呀！”因為yoyo只有兩個多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小家伙每次都可憐兮兮得圍著放狗糧的小桌子團團轉，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛，它會先舔舔我們的.腳，接著抬起前腿，用后腿站立起來，兩只小腿好像作揖的樣子，乞求的眼神絕對讓人無無法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一只前腿不停地揮著，就像一個撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。

　　每天放學回家，yoyo都會搖著尾巴沖上來迎接我；而當我不開心時它又會靜靜地陪著我，輕輕地舔舔我的腳，像在無聲地安慰著我。yoyo真是一個調皮又善解人意的小伙伴。

我的小伙伴作文10

　　她，有著黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有著兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架著一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能說會道的嘴巴。她就是我的小伙伴蟲蟲。

　　我的這個小伙伴活潑有余、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車上過夜，所以買的是臥鋪。這是我們第一次在火車上過夜。當我們找到車廂和鋪位鋪位時，蟲蟲立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一只機靈的猴子。可憐的鞋一只倒扣在地上，一只已經被她踢到下鋪底下了。我們倆一個在左邊上鋪，另一個在右邊中鋪。蟲蟲一會兒從中鋪爬到上鋪，一會兒在兩個中鋪之間蕩秋千，像一只在樹林間上串下跳的頑皮猴子。

　　當我正想靜下心來看書時，一只“臭腳”突然從上鋪從垂了下來，我本能地躲開。等我反應過來，便“怒氣沖沖”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲蟲，拿開你的臭腳。”蟲蟲發出一陣得意的笑聲，笑聲透著一股“幸災樂禍”的味道，那只“臭腳”依然在我面前肆無忌憚地晃來晃去。我靈機一動，一把抓住那只“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲蟲笑得更厲害了，上氣不接下氣的'。我裝作惡狠狠地說：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲蟲連忙求饒。我這才放開她的“臭腳”。

　　可是我低估她的調皮了。瞬間，又一只“臭腳”以光速朝我襲來，我慌忙用書擋住。回過神來的我也開始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲蟲敏捷躲開，我們四只腳就這樣“刀來劍往”，床鋪禁不住發出“咯吱咯吱”的抗議聲。過了一會兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書來。

　　蟲蟲還是個很關心閑事的女孩。一天，我們一起走在放學回家的路上，她嘰嘰喳喳說著她們班里閑聞趣事，說得眉飛色舞，手舞足蹈。我無語地看著她，心想；蟲蟲怎么知道這么多事情？難道她在班里很受大家歡迎？

　　這就是我最要好的小伙伴——蟲蟲。

我的小伙伴作文11

　　我的生活中有許多小伙伴。當然，最好的是李欣怡。

　　她長著烏黑發亮的頭發，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學習的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。

　　她非常樂于助人。有一次，當我們在街上購物時，我們看見一個盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發，眼角有明顯的`皺紋。他的臉上留下了時間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說:奶奶，你想過馬路嗎？走吧。我會幫你的。”我目瞪口呆，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。

　　道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開車送祖母過馬路。當奶奶對我說謝謝時，我更想感謝辛屹。是她教會了我幫助別人和快樂的道理。

　　易欣不僅樂于助人，而且謙虛、好學、執著。

　　我記得有一次，當她遇到一個難題時，她謙虛地指導她的同學。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對她說:辛屹，快走，雨越來越大了。”她充耳不聞，所以我俯在她的耳邊說:你聽到了嗎？”她出丑了。等我說完。”很長一段時間，她從椅子上跳下來說:我來，好的-好的。”我又不知道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒有堅持。你開心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧。”她笑了，臉上隱藏的酒窩浮現出來，她的眼睛笑成一條縫。

　　這是我的小朋友。她不僅樂于助人，而且謙虛好學。她也有堅忍不拔的精神。她真是我的好伙伴！！

我的小伙伴作文12

　　謝軒宇是我最好的朋友之一。他長得瘦瘦小小；皮膚白凈；微抿的嘴唇紅紅的；耳垂挺大的。

　　我們既是鄰居又是同學，所以我們小時候都一起玩。每當有空的時候，靜寂的小區就會傳來“謝軒宇，下來嗎？”或“吳沅卓，下來玩嗎？”這時，四樓和一樓的'走廊過道燈就會亮起來，然后就會聽見我們在樓下的嬉笑聲。

　　別看他架著一副眼鏡，文質彬彬的，其實他是一個運動健將。他跑起步來可快了！運動會上，只見他穿著短褲、汗衫，腳上穿著運動鞋，肚子前還別著號碼牌一副整裝待發的樣子。隨著清脆的槍聲，他像箭一樣射了出去，一直遙遙領先，可到后來他有些體力不支，逐漸落后，雖然沒能拿第一但是他始終咬緊牙關跑到終點。

　　跟他這種機靈的人玩捉迷藏，通常難逃厄運。有一次，我們幾個在玩捉迷藏。用石頭剪刀布來決定誰來抓，最后結果謝軒宇來抓。在謝軒宇數二十秒的時候我躲到了小竹林里，劉建男躲到芭蕉樹那邊。我在竹林里悠閑的等著，以為藏得這么隱蔽他找不到我。這時，有一只冰冷的手碰了我脖子一下，我回頭一看，原來是謝軒宇呀！竟然從后背襲擊，我真不是他的對手！

　　他還是一個樂于助人的好伙伴。他經常幫助別人，有一次，他和小伙伴在玩跨三步，等玩膩了他們都準備回家。那時已晚上九點多了，其中一個小朋友卻發現手機不見了。其它人都走了，只有謝軒宇留在原地幫他尋找，等找到了手機謝軒宇才急忙回家。

　　這就是我的好朋友，雖然我們現在已不再是鄰居也不再是同學。但是我們并沒有忘記對方并時刻惦記，我們永遠是朋友。

我的小伙伴作文13

　　在我的奧數培訓班里，有這樣一位同學，他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當你看到何嘯川本人后，一定會讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經風，簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個數學小天才呢！

　　在奧數班里，老師會經常出一些難題、怪題來“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個結果，然而，每每這時何嘯川總會脫穎而出，所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來都是面無表情的，從來都是慢慢悠悠地走上講臺，然后大筆一揮，將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂，同學們個個茅塞頓開，連老師也對他贊不絕口。

　　何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的'智慧。每次下課都會有好多同學找他問這題問那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題，當同學們向他表示感謝的時候，他總是微笑著說：“謝什么呀，小事一樁。”時間長了，大家都成了他的忠實粉絲，美其名曰：“川粉”。

　　其實，我也是“川粉”當中的一員，經常擠在粉絲群中，當然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發，我的成績也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學習的“對手”，暗自進行著較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。

　　本以為上培訓班是非常痛苦的事情，但是在這里我結識了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰“對手”，我真幸福！

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺北街小學上學。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能說會道的小嘴，她的衣服像剛準備出去拍照的婚紗一樣漂亮！

　　她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發上，一動不動，好像把我當成了空氣，我靜悄悄地走了過去，說：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲說：“我看到你了，但是我不太喜歡說話。”她走進屋里，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一只安靜的小白兔。

　　她的`書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當然也寫得飛快，寫完后我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常干凈，字寫得非常漂亮、整齊、像一對排列整齊的士兵。我們字寫得一個個東倒西歪，書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個“優”字。我以后要向她一樣把書法練好。

　　她還有一個助人為樂的優點。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆，只有一個同學手忙腳亂地翻著書包說：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說：“給你，老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆說：“謝謝你！”她說：“不客氣！”

　　這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？

我的小伙伴作文15

　　我有一個同學，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來又可愛又內斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。

　　向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰來幫幫我啊？”。體育老師只好把他拉起來，并且對他小聲地說：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。

　　還有一次，我們在做操，向泓曄的肚子做著做著就跟著節奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說：“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了，向泓曄的肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現在，只要我一不開心，向泓曄就會對我說：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥。”然后他就跳來跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。

　　向泓曄可是特別關心我的。記得有一次，我的語文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的`語文書，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發型也亂了。

　　我看到他都那么認真地幫我找，于是我也更努力地找語文書。突然，向泓曄靈機一動：“我們要不要去問問語文老師徐老師，說不定老師看到了呢！”等我們去找徐老師，還沒等我說話，徐老師就一邊遞過我的書一邊說：“終于等到你來認領了哦！”

　　我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！

　　我有一個非常好的小伙伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！

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