描寫故事的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫故事的作文1

　　從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為讓我生命中的一部分。

　　小時候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時，我開始看一些畫多字少的故事書，因為那時候，我認識的字有些少，可是看畫，也能看出大概的意思。

　　一二年級時，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。

　　三年級，我就感覺故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書。《中華上下五千年》《十萬個為什么》《太陽》等……這些書讓我明白了很多知識。知道啦太陽的溫度，中國的歷史，什么水果最有營養？

　　四年級，我迷上了一些小說《魯濱遜漂游記》《海底兩萬里》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》。媽媽說該吃飯了，可我卻沒有聽到，直到媽媽把我的書一把搶走時，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來，我讀書的時候沒有聽到媽媽叫我吃飯的聲音。

　　書，是我最親密的'朋友，他給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，不是說已經成為我生命中的一部分了。

描寫故事的作文2

　　從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

　　那時，年幼無知的我，便經常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后由媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經常為善良的.白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

　　如今，隨著時光的流逝，我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經常摘抄每一本好書，還經常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。

　　我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的一部分了。

描寫故事的作文3

　　書是遼闊的海洋，書是人類進步的階梯，書也是打開智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的滋味。

　　記得有一天晚上，我寫完作業，一看時間才八點半，還有半個小時可以讀書，媽媽聞聲趕來問道：“寫完作業了嗎？”寫完啦，我回答。“那就趕緊把語文復習一遍吧！因為你上次語文考試不理想。”我的天呀！難道就沒有一點時間，給我看看書嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個辦法。

　　我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當看到只請一個男生的生日會時，就聽見啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來了，我趕緊把書放進衣柜，拿起語文書裝模著樣的讀起來。結果媽媽沒有來，我是幻聽了嗎？我自言自語道。我繼續拿起書，將門反鎖，又繼續津津有味的讀起來，差不多過了一小時，才知道媽媽拿鑰匙把門打開，看到我正在看課外書，媽媽大發雷霆。

　　我靈機一動，細細的與媽媽講述我讀書的`樂趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！

　　書是我的好朋友，它讓我在讀書中修身養性，它讓我在知識的海洋中充實自己。

描寫故事的作文4

　　劉老師 在一個茂密的森林里有一個房子，房子里住著丁丁和媽媽，還有丁丁的爺爺和奶奶。這一家人一直生活的很快樂，因為他們有一只每天都可以下四個雞蛋的母雞，爺爺還種了許多果樹，在不同的季節他們就吃不同的水果，他們家還有一只看家的.狗，要是有小偷來的話看家狗就會咬他。 盡管他們生活的很快樂，但還是出了事，事情就發生在一個晴空萬里的日子。 家里的小孫子哭著吵著想要一只小兔，老爺爺沒有辦法，為了不讓自己的孫子哭，就一個人進了森林里去捉小兔，結果當他走到草地的時候，突然從樹林里跳出來了一只兇猛的大老虎，老人被嚇暈了。老虎看著老人心想：你的肉一定很好吃，讓我吃了你吧！ 就在這個危機關頭從樹林中跑出來了一只大象，對著老虎說：“不準吃老人。”后來老虎又對大象說：“等我吃完了老人再吃你。”大象發怒了，馬上用鼻子一甩把老虎甩的屁滾尿流。老虎也生氣了馬上進行反擊，結果都被大象躲過了，后來經過一場殊死搏斗大象終于把老虎踩死了。 老人慢慢地醒過來發現老虎死了，而且地上還有很多血，老人看見大象遠去的身影就對它大聲的喊到：“謝謝你，大象。”

描寫故事的作文5

　　書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢?

　　我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看，我和書的故事作文。看書也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經過了新學校的'校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小學生作文《我和書的故事作文》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。

　　怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!

描寫故事的作文6

　　初夏，是我最喜歡的季節。每到這個時候，我總會去找一處美麗的花海，沉浸在芬芳和色彩的世界中。

　　有一次，我聽說了一座位于山腳下的著名花園，擁有五彩斑斕的花海。我迫不及待地來到了那里，心中充滿了期待和驚喜。

　　當我踏入花園時，我仿佛進入了夢幻般的世界。各種各樣的花朵爭奇斗艷地開放著，散發著誘人的香氣。紅的如火焰，黃的如太陽，紫的如王冠……我不禁被這美麗的'景色所震撼。

　　游客們紛紛拿出相機，記錄下這美不勝收的一刻。他們笑著、說著，享受著這美妙的時刻。大家在花海中穿梭，沐浴在花海的芬芳中，仿佛忘卻了塵世的煩惱。

　　我靜靜地坐在花海中間，閉上眼睛，感受著陽光灑在臉上的溫暖。我想起了遠方的親人和朋友，想起了那些我曾經閱歷過的美好瞬間。在這美麗的花海中，我的思緒飄飛，心被填滿了寧靜和喜悅。

　　初夏的花海，讓我明白了生活中的美好并不在于物質的豐富，而在于內心的體驗和感受。每一朵花兒都有著屬于自己的顏色和芬芳，就像每個人都有著獨特的魅力和價值。

　　這次初夏的花海之旅，讓我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事。我希望每個人都能找到自己的花海，在忙碌的生活中，保持對美好的追求和感悟。

描寫故事的作文7

　　水是我們人類最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。

　　那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達地點后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準備好后，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽光曬得滾燙的`沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠方卷起了一個巨浪，向海里玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們說：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內所含的水份也都在有百分之五以上。“

　　你們一定要好好珍惜水啊！”

　　經過這次沖浪，我不僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！

描寫故事的作文8

　　照片能留住許多美好的或有紀念意義的瞬間。每當我翻開相冊，看到那張我和白鴿的合影，就會想起那段快樂的時光。

　　冬天的一個假日，爸爸帶我去南陽公園玩。南陽公園里有熱鬧的游樂場、有我喜歡逛的畫畫攤兒，但最吸引我的就是喂鴿子的場面了。

　　公園的一角圍著許多人，我遠遠的'就看見有鴿子在人群上空盤旋飛翔。我連忙跑過去，呀！有幾十只鴿子在覓食，它們一點兒也不怕人，有的在吃人們手里的食兒，有的還敢立在人的肩頭。爸爸給我買了一包鴿子食，我走進鴿子群，先撒了一些在地上，馬上有鴿子飛來搶著吃。我又倒了一些食兒在手上捧著蹲下來，有四只鴿子圍過來慌張著吃起來，中間那兩只似乎來不及收起翅膀，互相交疊著一側翅膀，就像兩個好朋友手搭肩頭。還有一只鴿子見擠不進來了，有些懊惱地望著它們。在一旁的爸爸及時地拍下了這個鏡頭。

　　鴿子啄著我手中的食兒，弄得我手心兒有些癢，我怕驚動了它們，只好不動；看著粉雕玉琢的鴿子，我想伸手去摸摸它們，又怕驚動了它們，只好不動。

　　看這張照片，那個被白鴿簇擁的小女孩微笑著，那就是我！要是人與動物、人與自然都這么和諧，那該多好啊！作文

描寫故事的作文9

　　6.家中電腦的故事

　　由于時代的變遷，電腦已經成為了百姓家里的尋常之物，我家也順應潮流買了一臺電腦。但沒想到因此引起了一陣風波。

　　起先還算和平，可過了一段日子，每到雙休日，我、爸爸和媽媽總是要爭搶電腦，爸爸總是很霸道，一起床連早飯都不吃，就大搖大擺地去搶電腦，我和媽媽總是躲得遠遠的.。有的時候，我實在太想玩電腦，只能半夜三更偷偷摸摸地玩。所以我曾多次提出“要再買一臺電腦”的意見，但省錢的媽媽卻死活不同意，她對爸爸說：“你就讓一點時間給你兒子吧。”媽媽剛說完，爸爸卻左耳進，右耳出，好象媽媽什么都沒說似的，照樣捧這個電腦不放，這時媽媽生氣了，我也憤怒了，一齊說：“我們約法三章，不然……”爸爸好像被下住了，說：“好……好……。”我便馬上起草約法三章，打印了出來。上午的時間歸媽媽所有，下午時間歸我，而晚上則由爸爸包攬。

　　現在媽媽在網上看書、找資料，爸爸用電腦炒股，而我用電腦玩游戲，成為了一名游戲高手。

　　電腦雖然用處多、好玩，但不要整天沉迷于電腦，否則將會丟失自我，后果不堪設想。

描寫故事的作文10

　　在一片無邊無際的大森林里，住著一只小豬叫圓圓，它長得胖胖的，喜歡戴一頂藍帽子，真可愛！

　　一天下午，小豬圓圓做完作業，大搖大擺地向小公園走去，它一邊走一邊吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮卻被它隨手扔在地上。

　　大象伯伯邁著大步走來，看見了地上的香蕉皮，生氣地瞪了圓圓一眼，伸出長長的'鼻子，把香蕉皮卷了起來，扔進垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔進垃圾箱里？會有人來打掃的呀！”大象伯伯語重心長地說：“亂扔垃圾，破壞環境，又會讓人跌倒，多不好啊！”圓圓羞愧得滿臉通紅：“對不起，我以后一定改正！”

　　圓圓繼續向小公園走去，它看見了熊貓容容，容容說：“圓圓，跟我一起玩吧！”話音剛落，突然，只見容容重重地摔在了地上。原來是踩到西瓜皮了，圓圓馬上跑過去把它扶了起來。

　　圓圓想起了大象伯伯說的話，彎下身子，把西瓜皮撿了起來，扔進垃圾箱。這時熊貓容容舉起大拇指說：“圓圓，你真棒！”圓圓不好意思地說：“別夸我了，我是學大象伯伯的呀！”

描寫故事的作文11

　　我家有一條小狗，它叫小笨，是我五歲那年從爺爺家抱養的。它那一雙濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。它那靈敏的鼻子真有趣。它的嘴巴張開時呈一個大大的國字，也許它很愛國吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜愛。

　　小笨的名子叫小笨，可也是名符其實的笨，要不它會那么胖？這都是我平時寵壞它了。有一天，我下定決心得讓小笨減減肥，于是，我拿了一個炸雞腿在小笨面前晃了晃，小笨立即向我手中的炸雞腿奔來，于是我趁機跑了起來，于是一場有趣的`賽跑開始了。小笨見我不給它吃，便窮追不舍。哈！小笨果真上當了。于是我越跑越起勁，不一會兒，就把小狗小笨給累得唿唿大喘，想必是累壞了吧，速度明顯減慢了，我也累得快跑不動了。哎呀！我被追到一個死角，我靈機一動，高高舉起雞腿向小笨晃了幾晃，又咬了幾口，它可不好惹，給它吧！看它吃得多開心啊。我滿面春光，小笨也圍著我歡蹦亂跳，給小笨稱一下體重吧，哎呀，小笨一下竟減掉了0。5公斤，我的功勞不小啊，看來以后還得繼續努力了。

　　這就是我的小笨，真是又可愛又調皮，看，小笨又來找我玩了。

描寫故事的作文12

　　一說起書，我還有兩個小小的故事要講給你聽呢。

　　在“世界讀書日”的這一天，爺爺買了兩本《作文選》給我，而且每篇文章的好詞佳句爺爺都幫我用紅筆畫出來，還囑咐我每天早上5點起來背誦課文，每天還要寫一篇日記給他看，每星期都要寫一篇作文，那個時候我對作文并不感興趣，一看到作文就頭昏腦脹，寫起作文更是枯燥無味，所以爺爺經常鼓勵我“堅持就是勝利”在爺爺的鼓勵下，我看多了，寫多了也就上道了。在一次考試中，我的.作文排在了全班前三名，老師表揚了我，從此，我對書就產生了一種濃厚的興趣。

　　有一次，學校辦了一個作文競賽，老師選中我參加，并叮囑我回家要多看書，摘抄好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋像一個裝滿了好詞佳句的倉庫，等到寫作文時我把它們全搬了出來，寫在了考卷上。雖然這次的作文競賽得了第4名，但是我和書仍是一對非常親密的好朋友。

　　如果讀書是一條快樂的河，那么我愿意做一葉舟，飄向未知的遠方……

描寫故事的作文13

　　每當打開相冊，就有一張我在河邊的照片，那是我在佛爺嶺公園中照的，照片中的我笑得很歡。

　　那是夏季的一天，那天，天氣很熱，金色的陽光烤著大地，蔚藍的'天空中飄著一朵朵潔白的云朵兒。爸爸對我說：“今天我們一起去河邊玩吧！”我一聽，就一跳三尺高，說：“好的，我們馬上就出發！”來到河邊，那高大的樹木枝繁葉茂，花兒五顏六色，綠油油的小草。一叢又一叢。我來到水庫邊上。我迫不及待走過去，在沙灘上飛快地奔跑，跑累了，就躺在沙灘上，休息了一會，我又來到水邊。那湖水清澈見底，我踩在水邊。雙手去捧清涼的水，偶爾湖水掠過我的腳。想把我拉進水里。那時，腳上很癢。正在這時。爸爸對我說：“孩子，看這兒！”我剛轉回頭。只聽咔擦一聲，爸爸幫我留下了美好的回憶。

　　每當看到這張照片，我都會想起在佛爺嶺美好的回憶。

描寫故事的作文14

　　我的同桌是個帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長長的，十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的`時候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發生了許多故事。

　　有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，啊！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。

　　我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說了他什么，他先是說了一堆辯解的話，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經病”，一副氣急敗壞的樣子。看看，我的好心被當成了驢肝肺，他的脾氣可真壞啊！

　　不過他的成績倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動力。現在這位可愛淘氣又脾氣大的同學已經不是我同桌了，我們終于結束了“敵對”的日子。

描寫故事的作文15

　　1.發生在教室里的故事

　　就算翅膀被折斷，心也要飛翔。——題記

　　“鈴鈴鈴”上課鈴剛響起，同學們走進教室，門口便出現班主任那犀利的目光，教室里喧鬧的聲響頓時消失的無影無蹤。老師說“這節課自習把語文書拿出來背背，馬上我來檢查。”老師前腳剛邁出門，我們就開始進行我們的狂轟濫炸了。首先我們的小抱站在講臺上，“我要飛的更高，”“摔的更慘~”。在一陣哄笑中小抱對他的兄弟們使個眼神，于是他的兄弟們全都上講臺，抱著掃把——伴舞！不一會兒，小抱下臺了，小輝上了講臺全班都知道小輝跳舞是最好的了，于是小輝來了一段鬼步舞。全班高歡。不一會兒，我們的.專門監視老師的小白高呼“老師來了，老師來了”。全班同學拿起語文書，裝模作樣地讀起書來。班主任用那犀利的目光掃視了一遍，看看全班都在努力背書，點了點頭，欣慰的笑了笑。是的，就算我們現在不能獲得自由，翅膀被折斷了，但是我們的心也要自由自在的飛翔。

【描寫故事的作文】相關文章：

描寫《我和書的故事》的作文04-17

描寫童話故事的作文11-27

描寫童話故事的小學作文優秀03-28

描寫童話故事的作文300字08-30

描寫童話故事的作文（精選58篇）01-06

描寫童話故事的作文精選8篇11-24

描寫童話故事的作文(8篇)11-24

描寫童話故事的作文8篇11-20

有關描寫童話故事的作文（精選53篇）04-12

實用的描寫童話故事的作文三篇06-26